八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》第1節(jié)杠桿教學(xué)課件(新版)新人教版

第1節(jié)杠桿(gànggǎn)義務(wù)教育教科書（人教）八年級(jí)物理下冊(cè)第一頁(yè)，共29頁(yè)。第1節(jié)杠桿(gànggǎn)義務(wù)教育教科書（人教）八年級(jí)情境(qíngjìng)引入第二頁(yè)，共29頁(yè)。情境(qíngjìng)引入第二頁(yè)，共29頁(yè)。一、杠桿(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三頁(yè)，共29頁(yè)。一、杠桿(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三頁(yè)，第四頁(yè)，共29頁(yè)。第四頁(yè)，共29頁(yè)。這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)？第五頁(yè)，共29頁(yè)。這三個(gè)用具有什？第五頁(yè)，共29頁(yè)。一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàndòng)，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿(gànggǎn)第六頁(yè)，共29頁(yè)。一根硬棒在力的作用下如果能繞著一、杠桿(gàngg這些用具(yòngjù)是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤(gǎnchèng)瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車第七頁(yè)，共29頁(yè)。這些用具(yòngjù)是杠桿嗎？鋼絲鉗二、杠桿(gànggǎn)模型影響杠桿使用(shǐyòng)效果的因素?！咎骄?tànjiū)】A、支點(diǎn)（O）B、動(dòng)力（F1）C、阻力（F2）D、動(dòng)力臂（l1）E、阻力臂（l2）【五要素】l1l2OF1F2第八頁(yè)，共29頁(yè)。二、杠桿(gànggǎn)模型影響杠桿使用(shǐyòng)（1）先確定杠桿的支點(diǎn)Ｏ和畫動(dòng)力(dònglì)、阻力的方向。（2）過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出力的作用線（注意：畫的時(shí)候要用虛線將力的作用線延長(zhǎng)。）（３）用實(shí)線或虛線作從支點(diǎn)Ｏ到力的作用線的垂線，畫出垂足，則從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。（４）最后用大括號(hào)或箭頭勾出力臂，并在旁邊寫上字母L1或L２。（力臂的兩種表示方法：大括號(hào)和箭頭）畫力臂(lìbì)的方法是：第九頁(yè)，共29頁(yè)。（1）先確定杠桿的支點(diǎn)Ｏ和畫動(dòng)力(dònglì)、阻力的方向F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂(lìbì)第十頁(yè)，共29頁(yè)。F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂(lìbì)第十頁(yè)，共oF1F2L1L2第十一頁(yè)，共29頁(yè)。oF1F2L1L2第十一頁(yè)，共29頁(yè)。oF1F2L2L1第十二頁(yè)，共29頁(yè)。oF1F2L2L1第十二頁(yè)，共29頁(yè)。oF1F2L1L2第十三頁(yè)，共29頁(yè)。oF1F2L1L2第十三頁(yè)，共29頁(yè)。靜止或緩慢(huǎnmàn)的勻速圓周轉(zhuǎn)動(dòng)?！酒胶?pínghéng)狀態(tài)】【活動(dòng)(huódòng)】杠桿滿足什么條件才能處于平衡狀態(tài)呢？力大則對(duì)應(yīng)力臂要小，力小則對(duì)應(yīng)力臂要大體重不同的兩人能不能讓蹺蹺板穩(wěn)定下來(lái)？【思考】【猜想】三、杠桿的平衡條件：第十四頁(yè)，共29頁(yè)。靜止或緩慢(huǎnmàn)的勻速圓周轉(zhuǎn)動(dòng)?！酒胶?píng方案C.實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中如何快速測(cè)得動(dòng)（阻）力臂？（多個(gè)(duōɡè)鉤碼）B.實(shí)驗(yàn)中如何方便(fāngbiàn)地提供動(dòng)力和阻力？（平衡螺母）A.實(shí)驗(yàn)中如何解決杠桿自重對(duì)平衡的影響？（水平位置平衡）（彈簧測(cè)力計(jì)）（刻度尺）（在杠桿上標(biāo)記均勻刻度）第十五頁(yè)，共29頁(yè)。方案C.實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中如何快速測(cè)得動(dòng)（阻）力臂？（多實(shí)驗(yàn)(shíyàn)步驟：1.調(diào)節(jié)(tiáojié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。2.在杠桿的左側(cè)掛上適量的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向(fāngxiàng)拉，使杠桿在水平位置平衡，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。3.改變鉤碼數(shù)量或位置，重復(fù)上面的步驟，得出三組數(shù)據(jù)。第十六頁(yè)，共29頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)步驟：1.調(diào)節(jié)(tiáojié)杠桿兩端【實(shí)驗(yàn)(shíyàn)過(guò)程】歸納總結(jié)(zǒngjié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。第十七頁(yè)，共29頁(yè)?！緦?shí)驗(yàn)(shíyàn)過(guò)程】歸納總結(jié)(zǒngjié)實(shí)驗(yàn)結(jié)杠桿(gànggǎn)平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。次數(shù)動(dòng)力F1/N阻力F2/N動(dòng)力臂l1/m阻力臂l2/m123456第十八頁(yè)，共29頁(yè)。杠桿(gànggǎn)平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂?！緦?shí)驗(yàn)(shíyàn)評(píng)估】1.為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置(wèizhi)平衡？2.為什么要進(jìn)行(jìnxíng)多次實(shí)驗(yàn)探究？（消除杠桿自重的影響）（便于測(cè)量相應(yīng)的力臂）（便于從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納總結(jié)出可靠的一般規(guī)律）第十九頁(yè)，共29頁(yè)?！緦?shí)驗(yàn)(shíyàn)評(píng)估】1.為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置【思考(sīkǎo)】給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬棒，我就能撬動(dòng)地球(dìqiú)?！⒒椎掳⒒椎虑说厍虻母軛U(gànggǎn)應(yīng)該有什么特點(diǎn)呢？第二十頁(yè)，共29頁(yè)?！舅伎?sīkǎo)】給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的硬阿基米德撬1省力杠桿省力(shěnɡlì)杠桿有哪些特點(diǎn)？【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(diǎn)(tèdiǎn)】動(dòng)力臂大于阻力臂動(dòng)力小于阻力，省力費(fèi)距離【實(shí)例】起子羊角錘壓水井手柄等四、杠桿的分類第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。1省力杠桿省力(shěnɡlì)杠桿有哪些特點(diǎn)？【杠桿(g2費(fèi)力杠桿【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(diǎn)(tèdiǎn)】動(dòng)力(dònglì)臂小于阻力臂動(dòng)力大于阻力，費(fèi)力省距離【實(shí)例】船槳等笤帚筷子費(fèi)力杠桿有哪些特點(diǎn)？鑷子第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。2費(fèi)力杠桿【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(diǎn)(tèdiǎ3等臂杠桿天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(diǎn)(tèdiǎn)】動(dòng)力臂等于阻力臂動(dòng)力等于阻力，不費(fèi)力不省距離【實(shí)例】天平等（等量替代）第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。3等臂杠桿天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠桿(gà例、如圖所示,在一個(gè)輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)掛一重物,在桿的另一端施加一個(gè)動(dòng)力(dònglì)F，使杠桿保持平衡,然后向右轉(zhuǎn)動(dòng)F至水平方向，這一過(guò)程中F變化情況是()A.一直增大B.一直減小C.先變小后變大D.先變大后變小思考：如何確定出使杠桿(gànggǎn)平衡的最小動(dòng)力呢？第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。例、如圖所示,在一個(gè)輕質(zhì)杠桿思考：如何確定出使杠桿(gàng1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．啟瓶器B．切紙鍘刀(zhádāo)C．食品(shípǐn)夾D．羊角錘隨堂練習(xí)C第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是A2．小陽(yáng)同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)(shíyàn)時(shí)，他把杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)左端向下傾斜。（1）若使杠桿在位置平衡，需把平衡螺母向端調(diào)節(jié)。（2）如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼，則在B處要掛個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能重新位置平衡。（3）若在C處掛6N的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)作用在B點(diǎn)，要使杠桿在水平位置平衡，最小拉力的方向應(yīng)該，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。水平(shuǐpíng)右2OACB豎直(shùzhí)向上2N第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。2．小陽(yáng)同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)(shíyàn)時(shí)3．如圖所示，分別(fēnbié)沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠桿平衡，關(guān)于三個(gè)力的大小，下列說(shuō)法正確的是（） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三個(gè)力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。3．如圖所示，分別(fēnbié)沿