八年級物理下冊第十二章《簡單機械》第1節(jié)杠桿教學課件(新版)新人教版

第1節(jié)杠桿(gànggǎn)義務教育教科書（人教）八年級物理下冊第一頁，共29頁。第1節(jié)杠桿(gànggǎn)義務教育教科書（人教）八年級情境(qíngjìng)引入第二頁，共29頁。情境(qíngjìng)引入第二頁，共29頁。一、杠桿(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三頁，共29頁。一、杠桿(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三頁，第四頁，共29頁。第四頁，共29頁。這三個用具有什么共同特點？第五頁，共29頁。這三個用具有什？第五頁，共29頁。一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉動(zhuàndòng)，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿(gànggǎn)第六頁，共29頁。一根硬棒在力的作用下如果能繞著一、杠桿(gàngg這些用具(yòngjù)是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤(gǎnchèng)瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車第七頁，共29頁。這些用具(yòngjù)是杠桿嗎？鋼絲鉗二、杠桿(gànggǎn)模型影響杠桿使用(shǐyòng)效果的因素。【探究(tànjiū)】A、支點（O）B、動力（F1）C、阻力（F2）D、動力臂（l1）E、阻力臂（l2）【五要素】l1l2OF1F2第八頁，共29頁。二、杠桿(gànggǎn)模型影響杠桿使用(shǐyòng)（1）先確定杠桿的支點Ｏ和畫動力(dònglì)、阻力的方向。（2）過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線（注意：畫的時候要用虛線將力的作用線延長。）（３）用實線或虛線作從支點Ｏ到力的作用線的垂線，畫出垂足，則從支點到垂足的距離就是力臂。（４）最后用大括號或箭頭勾出力臂，并在旁邊寫上字母L1或L２。（力臂的兩種表示方法：大括號和箭頭）畫力臂(lìbì)的方法是：第九頁，共29頁。（1）先確定杠桿的支點Ｏ和畫動力(dònglì)、阻力的方向F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂(lìbì)第十頁，共29頁。F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂(lìbì)第十頁，共oF1F2L1L2第十一頁，共29頁。oF1F2L1L2第十一頁，共29頁。oF1F2L2L1第十二頁，共29頁。oF1F2L2L1第十二頁，共29頁。oF1F2L1L2第十三頁，共29頁。oF1F2L1L2第十三頁，共29頁。靜止或緩慢(huǎnmàn)的勻速圓周轉動。【平衡(pínghéng)狀態(tài)】【活動(huódòng)】杠桿滿足什么條件才能處于平衡狀態(tài)呢？力大則對應力臂要小，力小則對應力臂要大體重不同的兩人能不能讓蹺蹺板穩(wěn)定下來？【思考】【猜想】三、杠桿的平衡條件：第十四頁，共29頁。靜止或緩慢(huǎnmàn)的勻速圓周轉動?！酒胶?píng方案C.實驗(shíyàn)中如何快速測得動（阻）力臂？（多個(duōɡè)鉤碼）B.實驗中如何方便(fāngbiàn)地提供動力和阻力？（平衡螺母）A.實驗中如何解決杠桿自重對平衡的影響？（水平位置平衡）（彈簧測力計）（刻度尺）（在杠桿上標記均勻刻度）第十五頁，共29頁。方案C.實驗(shíyàn)中如何快速測得動（阻）力臂？（多實驗(shíyàn)步驟：1.調節(jié)(tiáojié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。2.在杠桿的左側掛上適量的鉤碼，用彈簧測力計在豎直方向(fāngxiàng)拉，使杠桿在水平位置平衡，記下彈簧測力計示數。3.改變鉤碼數量或位置，重復上面的步驟，得出三組數據。第十六頁，共29頁。實驗(shíyàn)步驟：1.調節(jié)(tiáojié)杠桿兩端【實驗(shíyàn)過程】歸納總結(zǒngjié)實驗結論。第十七頁，共29頁?！緦嶒?shíyàn)過程】歸納總結(zǒngjié)實驗結杠桿(gànggǎn)平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂。次數動力F1/N阻力F2/N動力臂l1/m阻力臂l2/m123456第十八頁，共29頁。杠桿(gànggǎn)平衡時，動力×動力臂=阻力×阻力臂?！緦嶒?shíyàn)評估】1.為什么要調節(jié)杠桿在水平位置(wèizhi)平衡？2.為什么要進行(jìnxíng)多次實驗探究？（消除杠桿自重的影響）（便于測量相應的力臂）（便于從實驗數據中歸納總結出可靠的一般規(guī)律）第十九頁，共29頁?！緦嶒?shíyàn)評估】1.為什么要調節(jié)杠桿在水平位置【思考(sīkǎo)】給我一個支點和一根足夠長的硬棒，我就能撬動地球(dìqiú)?！⒒椎掳⒒椎虑说厍虻母軛U(gànggǎn)應該有什么特點呢？第二十頁，共29頁?！舅伎?sīkǎo)】給我一個支點和一根足夠長的硬阿基米德撬1省力杠桿省力(shěnɡlì)杠桿有哪些特點？【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(tèdiǎn)】動力臂大于阻力臂動力小于阻力，省力費距離【實例】起子羊角錘壓水井手柄等四、杠桿的分類第二十一頁，共29頁。1省力杠桿省力(shěnɡlì)杠桿有哪些特點？【杠桿(g2費力杠桿【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(tèdiǎn)】動力(dònglì)臂小于阻力臂動力大于阻力，費力省距離【實例】船槳等笤帚筷子費力杠桿有哪些特點？鑷子第二十二頁，共29頁。2費力杠桿【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(tèdiǎ3等臂杠桿天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠桿(gànggǎn)的分類】【特點(tèdiǎn)】動力臂等于阻力臂動力等于阻力，不費力不省距離【實例】天平等（等量替代）第二十三頁，共29頁。3等臂杠桿天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠桿(gà例、如圖所示,在一個輕質杠桿的中點掛一重物,在桿的另一端施加一個動力(dònglì)F，使杠桿保持平衡,然后向右轉動F至水平方向，這一過程中F變化情況是()A.一直增大B.一直減小C.先變小后變大D.先變大后變小思考：如何確定出使杠桿(gànggǎn)平衡的最小動力呢？第二十四頁，共29頁。例、如圖所示,在一個輕質杠桿思考：如何確定出使杠桿(gàng1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，屬于費力杠桿的是（）A．啟瓶器B．切紙鍘刀(zhádāo)C．食品(shípǐn)夾D．羊角錘隨堂練習C第二十五頁，共29頁。1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，屬于費力杠桿的是A2．小陽同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗(shíyàn)時，他把杠桿掛在支架上，發(fā)現左端向下傾斜。（1）若使杠桿在位置平衡，需把平衡螺母向端調節(jié)。（2）如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼，則在B處要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能重新位置平衡。（3）若在C處掛6N的鉤碼，用彈簧測力計作用在B點，要使杠桿在水平位置平衡，最小拉力的方向應該，此時彈簧測力計的示數為。水平(shuǐpíng)右2OACB豎直(shùzhí)向上2N第二十六頁，共29頁。2．小陽同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗(shíyàn)時3．如圖所示，分別(fēnbié)沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠桿平衡，關于三個力的大小，下列說法正確的是（） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三個力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2第二十七頁，共29頁。3．如圖所示，分別(fēnbié)沿