2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌鑒賞之煉句類(lèi) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題（含答案）

2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌鑒賞之煉句類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

謝公約惠墨竹圖

楊杰

幽人噴墨寫(xiě)成竹，變化瑯壬干作玄玉，

公約贈(zèng)我兩大軸，不比丹青凡草木。

六月都城苦炎”奧①，車(chē)馬紛紛正馳逐。

曲臺(tái)②官冷晝掩關(guān)，凈掃虛堂展寒綠。

簾間忽有微風(fēng)來(lái)，不動(dòng)纖枝清滿(mǎn)屋。

憶得扁舟載雪③時(shí)，曾寄會(huì)稽江上宿。

【注釋】①“奧：熱。②曲臺(tái)：秦漢宮名，后代稱(chēng)禮部。③扁舟載雪：東晉名士王徽之于雪

夜忽然思念友人戴途，便冒雪乘舟到刻溪尋訪(fǎng)老友。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."瑯壬干作玄玉"表現(xiàn)謝公約用噴聚之法將綠竹畫(huà)成墨竹，以求意氣神韻。

B."正馳逐”表明人們對(duì)名利的追逐，這與墨竹形象形成了鮮明對(duì)照。

C."寒綠"一詞既有墨色與綠色的視覺(jué)形象轉(zhuǎn)換，又有視覺(jué)與感覺(jué)的融通。

D.詩(shī)人觀(guān)畫(huà)后表示，自己將會(huì)仿效王徽之訪(fǎng)友之舉，以感謝友人惠贈(zèng)厚意。

16.請(qǐng)賞析"簾間忽有微風(fēng)來(lái)，不動(dòng)纖枝清滿(mǎn)屋"兩句詩(shī)的妙處。

答案

15.B16.觀(guān)畫(huà)時(shí)詩(shī)人頓覺(jué)簾間有微風(fēng)吹來(lái)，竹枝雖然未動(dòng)，但滿(mǎn)屋清爽，消除了暑氣。

從觀(guān)者感受側(cè)面烘托墨竹圖的藝術(shù)效果，極力贊頌謝公約畫(huà)藝的高超清絕。

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【解析】15.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

B"'正馳逐’表明人們對(duì)名利的追逐"錯(cuò)。"車(chē)馬紛紛正馳逐"意思應(yīng)為"人們紛紛駕著

車(chē)馬到郊外避暑"。

故選B。

16.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

"曲臺(tái)官冷晝掩關(guān)，凈掃虛堂展寒綠"展開(kāi)謝公約的《墨竹圖》卷，頓時(shí)滿(mǎn)堂映著綠色,

生出寒意。這里，詩(shī)意出現(xiàn)兩個(gè)飛躍，即視覺(jué)形象的轉(zhuǎn)換和視覺(jué)與感覺(jué)形象的融通。先由視覺(jué)

形象上墨竹的黑色，轉(zhuǎn)換成翠竹的綠色；再由綠色產(chǎn)生"寒"的感覺(jué)。"簾間忽有微風(fēng)來(lái)，不

動(dòng)纖枝清滿(mǎn)屋"，詩(shī)思承上文繼續(xù)向前拓展，《墨竹圖》畫(huà)得逼真，不僅使人生出寒意，還帶來(lái)

簾間的微風(fēng)，滿(mǎn)屋清爽，消除暑氣。詩(shī)意也承上文而向前發(fā)展，是說(shuō)綠竹既然給人帶來(lái)涼意,

忽然感到簾間有微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)屋清爽，消除暑氣，而畫(huà)上的竹枝紋絲不動(dòng)。因?yàn)槟癞?huà)得逼真，

因此展觀(guān)竹畫(huà)，頓使?jié)M屋清涼，猶如微風(fēng)從簾間吹來(lái)。詩(shī)人通過(guò)觀(guān)畫(huà)者主觀(guān)上的觸覺(jué)感受從側(cè)

面描寫(xiě)畫(huà)中墨竹的逼真，極力贊頌謝公約畫(huà)藝的高超清絕。

二、閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。

鵲橋仙?七夕送陳令舉①

蘇軾

綏山②仙子，高情云渺，不學(xué)癡牛豚女。鳳簫聲斷月明中，舉手謝、時(shí)人欲去。

客槎①曾犯，銀河波浪，尚帶天風(fēng)海雨。相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處？

【注】①陳令舉：宋時(shí)朝野名士。②繽山：相傳為王子喬成仙處。③客槎：指升天所乘之

槎。槎：竹筏。

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞題中"七夕"交代了時(shí)間，也給人以美好的想象，"送"則表明寫(xiě)作內(nèi)容。

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B.詞的上闋明寫(xiě)王子喬不似牛郎織女眷戀人世，實(shí)則是勸導(dǎo)陳令舉不要因離別傷懷。

C.詞下闋的前三句用典，寫(xiě)詞人想成為仙人并泛舟銀河，銀河有微浪，也有天風(fēng)海雨。

D.詞以"七夕"之事來(lái)抒寫(xiě)送別之情，卻一掃七夕的纏綿俳惻，給人飄逸脫俗之感。

15."相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處"看似平淡，實(shí)則韻味十足。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（6分）

答案

14.【答案】C

【命題意圖】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。

【解析】C項(xiàng)"寫(xiě)詞人想成為仙人并泛舟銀河"錯(cuò)誤，"客槎曾犯，銀河波浪，尚帶天風(fēng)

海雨"三句用典，詞人以美好故事比況自己曾和友人一同在清澈的江上泛舟，并不是"想成為

仙人并泛舟銀河"。故選C。

15?【答案】①"相逢一醉"寫(xiě)短暫相聚的歡樂(lè)后,即將面臨離別「‘風(fēng)雨散"以風(fēng)雨飄

散作比，寫(xiě)朋友離別后各自離去。

②詞人認(rèn)為，前世有緣才換來(lái)今生"相逢一醉"，用"是前緣”來(lái)表達(dá)對(duì)友人離別的慰藉；

"飄然何處"寫(xiě)離別后人各天涯的無(wú)限感慨，含蓄委婉。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】第①點(diǎn)2分，第②點(diǎn)4分，共6分。意思相近即可；其他合理答案，可

酌情給分。

【命題意圖】本題考查評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。

【解析】"相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處"讀來(lái)確實(shí)有韻味，詞句不難理解，作答

時(shí)，可以從句意和情感兩個(gè)方面作答。

三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

和陶歸園田居①（其五）

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蘇軾

坐倚朱藤杖，行歌紫芝曲②。

不逢商山翁，見(jiàn)此野老足。

愿同荔支社，長(zhǎng)作雞黍局。

教我同光塵，月固不勝燭③。

霜飆④散氛福⑤，廓然似朝旭。

【注】①蘇軾被貶惠州時(shí)，一位85歲的老人邀請(qǐng)他在荔枝成熟時(shí)相聚，他欣然答應(yīng)，夜

聞蘇過(guò)誦《歸園田居》，于是作《和陶歸園田居》六首，本詩(shī)是第五首。②紫芝曲：秦末隱居

商山的四位隱士所作。③月固不勝燭：蘇軾自注為"明于大者，必晦于小，月能燭天地而不能

燭毫厘"。④霜飆：凜冽的寒風(fēng)。⑤氛福(jin):霧氣。

15.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.前兩句寫(xiě)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怡然自得的生活狀態(tài)，"行歌紫芝曲"化用典故，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)仕途

失意的詩(shī)人對(duì)隱逸生活的向往之意。

B."荔支社""雞黍局”說(shuō)明此地民風(fēng)淳樸，老人對(duì)他情意真率「‘愿同""長(zhǎng)作"說(shuō)明詩(shī)

人能隨緣自適，希望與老人共享歡聚之樂(lè)。

C.詩(shī)人在與老人的交往中明白了隱藏光芒也是一種明智的處世方式，又以燭自況，自我

寬慰，官位的尊卑、環(huán)境的好壞，都不必放在心上。

D.本詩(shī)將事、情、景、理融為一體，毫無(wú)矯飾，筆觸質(zhì)樸，意蘊(yùn)深妙，含蓄蘊(yùn)藉，此詩(shī)

的藝術(shù)特點(diǎn)可以概括為"質(zhì)而實(shí)綺”。

16.理解并簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的最后兩句。

答案

15.C

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16.(1)理解：凜冽的寒風(fēng)吹散了籠罩著天地的霧氣，天地之間頓時(shí)變得空闊寂寥，猶

如朝陽(yáng)映照的情景。

(2)賞析：①寓情于景，風(fēng)吹霧散后天地空闊寂寥，表現(xiàn)出詩(shī)人從容灑脫、樂(lè)觀(guān)曠達(dá)的

人生態(tài)度：②運(yùn)用雙關(guān)手法，"氛福”既指自然界中的霧氣，又指詩(shī)人遭遇貶謫后的郁悶之氣；

(或)"廓然"既指天地間空間寂寥的情景，又指詩(shī)人內(nèi)心變得豁然。

【解析】15.本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。

C."以燭自況"錯(cuò)，從"月固不勝燭"中的"固"與注解來(lái)看，詩(shī)人是以"月"自況。

故選C。

四、請(qǐng)閱讀下面這首唐詩(shī)，和《登高》進(jìn)行比較閱讀，完成小題

旅夜書(shū)懷

杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸,危橘獨(dú)夜舟。

星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病休。

飄飄何所似，天地一沙鷗。

14.下列對(duì)這兩首詩(shī)的內(nèi)容解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()

A.《登高》頸聯(lián)中"悲"是全詩(shī)詩(shī)眼，它集中表達(dá)了詩(shī)人在全詩(shī)中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感，詩(shī)

歌抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，有與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幹狻?/p>

B.《登高》詩(shī)歌前半部分寫(xiě)景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，

淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之情。

C.《旅夜書(shū)懷》首聯(lián)孤弱的細(xì)草在風(fēng)中飄搖不定，孤獨(dú)的小舟對(duì)抗漫漫長(zhǎng)夜，營(yíng)造了凄

冷的氛圍，襯托了詩(shī)人的孤苦無(wú)依。

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D.《旅夜書(shū)懷》尾聯(lián)用反問(wèn)手法，以沙鷗的比喻深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心漂泊無(wú)依的傷感

之情。

15.清?宋宗元在《網(wǎng)師園唐詩(shī)箋》說(shuō)《旅夜書(shū)懷》頷聯(lián)"十字寫(xiě)得廣大，幾莫能測(cè)"，請(qǐng)

你從描寫(xiě)角度賞析《旅夜書(shū)懷》頷聯(lián)。

【答案】

14.D

15.《旅夜書(shū)懷》頷聯(lián)：①描寫(xiě)遠(yuǎn)景，明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流。"星

垂"烘托出原野之廣闊，"月涌"渲染出江流的氣勢(shì)，境界雄渾闊大。②視野由高到低，詩(shī)人

先寫(xiě)星空，再寫(xiě)平野，繼而寫(xiě)江流。③動(dòng)靜結(jié)合，上句寫(xiě)靜態(tài)的星空、平野，下句描摹動(dòng)態(tài)的

江流。

【解析】

[14題詳解】

本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。

D."反問(wèn)"錯(cuò)，應(yīng)為"設(shè)問(wèn)"，尾聯(lián)表達(dá)意思是飄然一身像個(gè)什么呢？不過(guò)像廣闊天地間

的一只沙鷗罷了。

故選D。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌煉句的能力。

《旅夜書(shū)懷》的頷聯(lián)"星垂平野闊，月涌大江流"，此聯(lián)是寫(xiě)遠(yuǎn)景：明星低垂，平野廣闊，

月隨波涌，大江東流。"星垂"寫(xiě)星星低垂于曠野的邊緣，烘托出原野之廣闊，"月涌"寫(xiě)江中

的月影隨波濤洶涌起伏，渲染出江流的氣勢(shì)，境界雄渾闊大，給人以"開(kāi)襟曠遠(yuǎn)”之感；

此聯(lián)對(duì)景物的描寫(xiě)有著嚴(yán)格的順序，從星空，到平野，再到江流，視野由高到低，描寫(xiě)井

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然有序，給讀者以整齊有序的感覺(jué)；

最后，"星垂平野闊"寫(xiě)星空、平野，是對(duì)事物的靜態(tài)描寫(xiě)，"月涌大江流”則是寫(xiě)江中的

月影隨波濤洶涌起伏，描摹動(dòng)態(tài)的江流。所以，此處作者通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的

表現(xiàn)力。

五、閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。

雪晴晚望①

賈島

倚杖望晴雪，溪云幾萬(wàn)重。

樵人歸白屋，寒日下危峰。

野火燒岡草，斷煙生石松。

卻回山寺路，聞打暮天鐘②。

【注釋】①背景：作者賈島公元816年長(zhǎng)安應(yīng)舉落第，次年與從弟釋無(wú)可寄居長(zhǎng)安西南

圭峰草堂寺。這首詩(shī)大約寫(xiě)于此時(shí)。②暮天鐘：寺廟里用以報(bào)時(shí)的鐘鼓。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題四字概括揭示了全詩(shī)內(nèi)容。詩(shī)中有雪，有晴，有晚，有望，畫(huà)面就在"望"中一

步步舒展于讀者面前。這首詩(shī)展現(xiàn)了時(shí)景常情，寫(xiě)得獨(dú)行踽踽，空山寒寂。

B.”溪云幾萬(wàn)重"，表面看是寫(xiě)溪水與白云二景，但"幾萬(wàn)重"的背后，是對(duì)于艱難困苦

幾萬(wàn)重的詰問(wèn)，也是對(duì)于未來(lái)何去何從的一種擔(dān)憂(yōu)與困擾。

C.頷聯(lián)中的"歸""下"二字勾勒出山間的生氣。遍山皚皚白雪，白屋的背后是冷光閃閃、

含山欲下的夕陽(yáng)，透出了如作者賈島詩(shī)風(fēng)的那種清冷。

D."野火""斷煙"是一聯(lián)近景,它一明一暗，山下野火燒燃著山岡上的枯草,時(shí)斷時(shí)續(xù)

的煙霧繚繞著山石中的古松。同時(shí)這幅"晚望動(dòng)景圖"，也讓整個(gè)雪晴圖多了一絲溫暖的氣息。

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16.賈島作詩(shī)精益求精，自稱(chēng)"二句三年得:《雪晴晚望》中“聞打暮天鐘"作為詩(shī)的尾

聲，起著點(diǎn)活全詩(shī)的作用，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析其妙處。

【答案】

15.D

16.①內(nèi)容上：詩(shī)人飽覽了遠(yuǎn)近高低的雪后美景，在這充滿(mǎn)山野情趣的詩(shī)境中，騁目娛懷

的歸途上，詩(shī)人清晰地聽(tīng)到山寺響起清越的鐘聲，平添了更濃郁的詩(shī)意。

②寫(xiě)作角度：前六句逶迤寫(xiě)來(lái)，景色全是望景。"卻回山寺路"一轉(zhuǎn)，緊接著一聲清脆的

暮鐘，由視覺(jué)轉(zhuǎn)到了聽(tīng)覺(jué)，使前六句所有景色都隨之飛動(dòng)起來(lái)，形成了有聲有色、活潑的詩(shī)境。

讀完末句，回味全詩(shī)，總覺(jué)繪色繪聲，余韻無(wú)窮。

③情感：此時(shí)作者在落第之后，棲身荒山古寺，暮游之余，恍如倦鳥(niǎo)歸巢，聽(tīng)到山寺晚鐘，

禁不住心潮澎湃。"聞打暮天鐘"，表面看是交代詩(shī)人平安返寺，實(shí)則是詩(shī)人對(duì)于未來(lái)不可預(yù)測(cè)

的一種惆悵與寂寥。除了科舉這一條路，擺在詩(shī)人面前的還有什么路呢？

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

D."‘野火‘‘?dāng)酂煛且宦?lián)近景"錯(cuò)誤。頸聯(lián)兩句，詩(shī)人將視線(xiàn)從近處又推向了遠(yuǎn)處，"野

火""斷煙"是一聯(lián)遠(yuǎn)景。

故選D。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生煉句的能力。

這是一首寫(xiě)景詩(shī)。這首詩(shī)的詩(shī)題交代了晴雪和暮色這兩種所寫(xiě)景物。首聯(lián)點(diǎn)明主旨及背景,

中間兩聯(lián)寫(xiě)雪中景色，尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回山寺的有聲畫(huà)面。結(jié)尾"聞打暮天鐘"寫(xiě)詩(shī)人走向返回山

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寺的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)的暮鐘。詩(shī)人飽覽了遠(yuǎn)近高低的雪后美景，夜幕漸漸降臨，不

能再盤(pán)桓延佇了。這"打暮天鐘"，一方面點(diǎn)明時(shí)近傍晚，一方面以聲襯靜，增添意境，平添

詩(shī)意。

末句點(diǎn)活全詩(shī)，前六句全是靜謐的，是望景遠(yuǎn)景。第七句"卻回山寺路"一轉(zhuǎn)，緊接著便

聽(tīng)到了暮鐘聲，雖然在遠(yuǎn)處，但靜謐中格外悠揚(yáng)、清脆、悅耳，視聽(tīng)、動(dòng)靜結(jié)合，可謂繪聲繪

色，活潑靈動(dòng)，表現(xiàn)了山寺幽靜之美，打動(dòng)了詩(shī)人，讀完末句，回味全詩(shī)，余韻無(wú)窮，也感染

了讀者，視覺(jué)所見(jiàn)，聽(tīng)覺(jué)所聞，猶如身臨其境。詩(shī)歌至此戛然而止，卻余韻悠長(zhǎng)，給人極大的

想象空間。

這一收筆，吐露出詩(shī)人心靈深處的隱情。作者賈島少年為僧，后雖還俗，但屢試不第，仕

途偃蹇，此時(shí)在落第之后，棲身荒山古寺，暮游之余，恍如倦鳥(niǎo)歸巢，聽(tīng)到山寺晚鐘，禁不住

心潮澎湃。"悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非"（陶淵明《歸去來(lái)

辭》），詩(shī)人頓萌瞿曇歸來(lái)之念了。"聞打暮天鐘"言簡(jiǎn)意深，這耐人尋味的鐘聲呀，震響山寺

路，也敲擊著詩(shī)人的心靈，自然會(huì)萌生"歸臥故山”的思想。

六、閱讀下面這首唐詩(shī),完成15-16小題。

西塞山泊漁家

皮日休①

白綸巾下發(fā)如絲，靜倚楓根坐釣磯。

中婦桑村挑葉去，小兒沙市買(mǎi)蓑歸。

雨來(lái)藤菜流船滑，春后豌魚(yú)墜釣肥②。

西塞山前終日客，隔波相羨盡依依。

【注】①皮日休，字襲美，號(hào)逸少，晚唐詩(shī)人、文學(xué)家。②西晉末年時(shí)局動(dòng)蕩，張翰以家

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鄉(xiāng)彝菜豌魚(yú)之思為由，辭官還鄉(xiāng)。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.西塞山下，垂釣者頭戴綸巾，鬢發(fā)如絲，依楓樹(shù)而坐，安靜地在石灘上垂釣，盡顯悠閑

自適之感。

B.頷聯(lián)寫(xiě)妻子采摘桑葉挑擔(dān)而去，小兒前往沙市買(mǎi)來(lái)蓑衣，一家人辛勤勞作，各自忙碌,

各安其所。

C.尾聯(lián)直抒胸臆，詩(shī)人寫(xiě)自己終日漂泊，只能隔江羨慕那自得其樂(lè)的漁家生活，暗含羈旅

惆悵之情。

D.詩(shī)中融描寫(xiě)、敘事、議論和抒情于一爐，為我們呈現(xiàn)出了一幅西塞山下的與世無(wú)爭(zhēng)的和

樂(lè)漁耕圖。

16.這首詩(shī)的頸聯(lián)十分精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）

答案

15.D（"議論”說(shuō)法有誤。這首詩(shī)記敘了西塞山漁家的日常生活，垂釣、采桑葉、買(mǎi)蓑衣,

一家人各有其事，體現(xiàn)了記敘手法；頸聯(lián)描寫(xiě)了雨天河面船兒穿梭和舜菜漂浮的情景，以及春

天豌魚(yú)肥，體現(xiàn)了描寫(xiě)手法；尾聯(lián)詩(shī)人直接抒情，對(duì)漁家這樣平淡卻自然品類(lèi)豐富的幸福生活

飽含艷羨之情以及自己旅居漂泊的孤獨(dú)之感，運(yùn)用的是抒情手法而非議論。）

16.①翻譯：春天來(lái)到，春雨淅瀝,彝菜從船畔滑過(guò),如此鮮美,鯨魚(yú)上鉤,如此肥碩。

②頸聯(lián)運(yùn)用互文手法，描繪春雨后的舜菜和魚(yú)盧魚(yú)，不僅體現(xiàn)自然品類(lèi)豐富，也點(diǎn)明人們的

生活之幸福。

③用典。用西晉張翰客居洛陽(yáng)思念家鄉(xiāng)的豌魚(yú)膾、彝菜羹的典故表達(dá)詩(shī)人自己對(duì)家鄉(xiāng)的

思念之情。

④著一"滑"字、一"肥”字，寫(xiě)出春日費(fèi)菜之鮮美，豌魚(yú)之肥碩，寫(xiě)出漁人生活的富

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足與安適。

【詩(shī)解】

根據(jù)詩(shī)題"西塞山泊漁家"可知這是一首羈旅詩(shī)，作者坐船停泊在西塞山，寫(xiě)出了自己的

所見(jiàn)所感。首聯(lián)和頷聯(lián)是作者對(duì)自己所看到的漁家日常生活景象的敘述，頸聯(lián)描繪了西塞山菜

滑魚(yú)肥的場(chǎng)景，暗示此處平淡卻自然品類(lèi)豐富的幸福生活。尾聯(lián)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，"西塞山前終

日客，隔波相羨盡依依"，反觀(guān)自己只是這里的過(guò)客，即使羨慕這里的生活也是徒然，此處詩(shī)

人直抒胸臆，寫(xiě)出了作為一名羈旅之客的孤獨(dú)之感。

七、閱讀下面這首宋詩(shī),完成15-16題。

謝公約惠墨竹圖

楊杰

幽人噴墨寫(xiě)成竹，變化瑯壬干作玄玉，

公約贈(zèng)我兩大軸，不比丹青凡草木。

六月都城苦炎煥①，車(chē)馬紛紛正馳逐。

曲臺(tái)②官冷晝掩關(guān)，凈掃虛堂展寒綠。

簾間忽有微風(fēng)來(lái)，不動(dòng)纖枝清滿(mǎn)屋。

憶得扁舟載雪③時(shí)，曾寄會(huì)稽江上宿。

【注釋】①煥：熱。②曲臺(tái)：秦漢宮名，后代稱(chēng)禮部。③扁舟載雪：東晉名士王徽之于雪

夜忽然思念友人戴途，便冒雪乘舟到刻溪尋訪(fǎng)老友。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A."瑯坪作玄玉”表現(xiàn)謝公約用噴聚之法將綠竹畫(huà)成墨竹，以求意氣神韻。

B."正馳逐"表明人們對(duì)名利的追逐，這與墨竹形象形成了鮮明對(duì)照。

C."寒綠"一詞既有墨色與綠色的視覺(jué)形象轉(zhuǎn)換，又有視覺(jué)與感覺(jué)的融通。

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D.詩(shī)人觀(guān)畫(huà)后表示，自己將會(huì)仿效王徽之訪(fǎng)友之舉，以感謝友人惠贈(zèng)厚意。

16.請(qǐng)賞析"帝間忽有微風(fēng)來(lái)，不動(dòng)纖枝清滿(mǎn)屋"兩句詩(shī)的妙處。（6分）

答案

15.（3分）B（"人們對(duì)名利的追逐""與墨竹形象形成了鮮明對(duì)照"錯(cuò)）

16.（6分）

觀(guān)畫(huà)時(shí)詩(shī)人頓覺(jué)簾間有微風(fēng)吹來(lái)，竹枝雖然未動(dòng)，但滿(mǎn)屋清爽，消除了暑氣。（2分）從

觀(guān)者感受側(cè)面烘托墨竹圖的藝術(shù)效果，（2分）極力贊頌謝公約畫(huà)藝的高超清絕。（2分）

八、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

出迎使客質(zhì)明①放船自瓦窯歸

黃庭堅(jiān)

鼓吹喧江雨不開(kāi)，丹楓落葉放船回。

風(fēng)行水上如云過(guò)，地近嶺南無(wú)雁來(lái)。

樓閣人家卷簾慕，菰蒲鷗鳥(niǎo)樂(lè)灣河。

惜無(wú)陶謝②揮斤③手，詩(shī)句縱橫付酒杯。

［注］①質(zhì)明：天正放亮之時(shí)。②陶謝：指陶淵明、謝靈運(yùn)。③揮斤：運(yùn)斤成風(fēng),本義指揮

動(dòng)斧頭砍下去就是一陣風(fēng)，后比喻技術(shù)極為熟練高超。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)出迎使客的時(shí)節(jié)、地點(diǎn)和天氣，也巧妙地點(diǎn)了題，"鼓吹"寫(xiě)出了出迎使客時(shí)

演奏的鼓吹樂(lè)。

B.頷聯(lián)前句"如云過(guò)"三字寫(xiě)出了粼粼細(xì)浪仿佛天上的行云的情景，后句則指出了嶺南

的地理環(huán)境。

C.頸聯(lián)描繪了一幅兩岸的人家高卷樓閣上的重重簾幕，江中的鷗鳥(niǎo)爰在菰蒲里的流水濠

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澗的畫(huà)面。

D.這首詩(shī)寫(xiě)黎明時(shí)分放船歸來(lái)一路所見(jiàn)的風(fēng)光，物象鮮明，充滿(mǎn)了濃郁詩(shī)意，意境廣遠(yuǎn)，

格調(diào)清新。

16.尾聯(lián)"惜無(wú)陶謝揮斤手，詩(shī)句縱橫付酒杯"蘊(yùn)含情味，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

答案

15.B16.①尾聯(lián)借"陶謝""揮斤"之典故,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自己沒(méi)有陶淵明、謝靈運(yùn)那

樣高超的寫(xiě)作技藝以及只能把自己建功立業(yè)的豪情付與酒杯的遺憾之情。②尾聯(lián)是在前三聯(lián)寫(xiě)

景的基礎(chǔ)上的真情流露，這里以抒情作結(jié)，情味更為雋永。

【解析】15.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

B."嶺南的地理環(huán)境"錯(cuò)，這句意思是"這兒地域接近嶺南，但已沒(méi)有鴻雁飛來(lái)"，可見(jiàn)

這里指的是出迎使客的地理環(huán)境，并不是指出了嶺南的地理環(huán)境。

故選B。

16.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

①尾聯(lián)借用"陶謝""揮斤"之典故，寫(xiě)可惜的是找不到像陶淵明、謝靈運(yùn)那樣的運(yùn)斤成

風(fēng)的好手，寫(xiě)下縱橫奔放的詩(shī)句，將看到的美景與心中的豪情付諸在酒杯中，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)自

己沒(méi)有陶淵明、謝靈運(yùn)那樣高超的寫(xiě)作技藝以及只能把自己建功立業(yè)的豪情付與酒杯的遺憾之

情。

②前三聯(lián)寫(xiě)景，陰雨迷蒙不開(kāi)，枯葉落在船上，秋風(fēng)吹拂在水面上，好比流云飄過(guò)。地處

偏遠(yuǎn)，大雁有都不愿飛來(lái)。兩岸的人家高卷樓閣上的重重簾幕，江中的鷗鳥(niǎo)爰這菰蒲里的流水

漂河,寫(xiě)詩(shī)人黎明時(shí)分放船歸來(lái)一路所見(jiàn)的風(fēng)光，物象鮮明，意境廣遠(yuǎn)，充滿(mǎn)濃郁的詩(shī)意，觸

動(dòng)了作者作詩(shī)的情感。尾聯(lián)是在前三聯(lián)寫(xiě)景的基礎(chǔ)上的真情流露，這里以抒情作結(jié)，情味更為

雋永。

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九、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。

同溫丹徒登萬(wàn)歲樓

皇甫冉①

高樓獨(dú)立思依依，極浦遙山合翠微②。

江客不堪頻北顧，塞鴻何事復(fù)南飛。

丹陽(yáng)古渡寒煙積，瓜步③空洲遠(yuǎn)樹(shù)稀。

聞道王師猶轉(zhuǎn)戰(zhàn)，誰(shuí)能談笑解重圍。

【注】①皇甫冉：唐朝時(shí)期大臣，安定朝那（今甘肅省涇川縣）人。作此詩(shī)時(shí)，安史之亂

已給整個(gè)國(guó)家造成巨大創(chuàng)傷，詩(shī)人時(shí)任無(wú)錫（今江蘇境內(nèi)）縣尉。②翠微：青綠的山色。③瓜

步：山名。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首句照應(yīng)了題目，引出遠(yuǎn)望的景色，"思依依"有統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)思想感情之功。

B.詩(shī)人憂(yōu)心北方戰(zhàn)事，塞鴻南飛未帶來(lái)好消息，所以有"何事復(fù)南飛"一問(wèn)。

C.王師轉(zhuǎn)戰(zhàn)不已，不由讓詩(shī)人想要詢(xún)問(wèn)軍中諸將誰(shuí)能夠在談笑之間滅敵解圍。

D.全詩(shī)以登高望遠(yuǎn)為線(xiàn)索，以關(guān)心國(guó)家興衰為核心，表達(dá)了詩(shī)人的傷感之情。

16.請(qǐng)從景與情的關(guān)系方面簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)。（6分）

答案

15.（3分）C

【解析】錯(cuò)在"詩(shī)人想要詢(xún)問(wèn)軍中諸將誰(shuí)能夠在談笑之間滅敵解圍"。"猶轉(zhuǎn)戰(zhàn)”是說(shuō)軍中

諸將沒(méi)有能夠解圍的。尾聯(lián)表達(dá)的是詩(shī)人因朝中無(wú)人能替國(guó)家解圍分憂(yōu)的焦慮心情。

16.（6分）①頸聯(lián)描繪了登上萬(wàn)歲樓遠(yuǎn)望時(shí)的蕭瑟凄清之景：丹陽(yáng)度日霧氣迷蒙，瓜步山

和水洲樹(shù)木稀少。

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②詩(shī)人借此凄清之景傳達(dá)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿(mǎn)、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)和平的向往。③領(lǐng)聯(lián)以哀景

襯哀情，使情感的表達(dá)含蓄深沉、引人深思。（解說(shuō)景色2分，解說(shuō)情感2分，指出情景關(guān)系

2分）

十、閱讀下面這首古詩(shī),完成15-16題。

雪晴晚望①

賈島