高一新生主題班會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣

關(guān)于高一新生主題班會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣撕紙條游戲請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙條，假定一生是80歲，寫(xiě)上“刻度”。第2頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天要求：（1）將自己現(xiàn)在年齡之前的部分撕去；（2）將60歲之后的一段撕去；（3）剩下的這一段短短的紙條，代表著我們現(xiàn)在所能抓住并能充分利用的時(shí)間。在這一段時(shí)光里，每年雙休日、節(jié)假日120天左右，去掉1/3；每天睡覺(jué)約8小時(shí)，也不能工作學(xué)習(xí)，再撕去剩下部分的1/3；吃飯、鍛煉、玩耍、娛樂(lè)、生病、煩惱、發(fā)呆、憂(yōu)愁、如廁等，耗時(shí)每天累計(jì)約6個(gè)小時(shí)，應(yīng)從剩余紙各中撕去約1/3；（4）現(xiàn)將手中剩余的一截紙條和代表完整人生長(zhǎng)度的紙條相對(duì)照——你看到了什么？有什么感想？

第3頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天我們一生用來(lái)工作學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少？我們高中三年的時(shí)間長(zhǎng)度又是多少呢？為什么有的人成績(jī)卓著，而有的人一生都一無(wú)所獲？現(xiàn)在對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的事情是珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，抓緊每一分鐘，利用好每一分鐘，做好自己現(xiàn)在做的事！第4頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成人生由習(xí)慣而起習(xí)慣第5頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天你的時(shí)間都丟到哪里了？第6頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、寫(xiě)下你在各個(gè)時(shí)間段都做了些什么？（吃飯、寫(xiě)作業(yè)、閑聊、打鬧、鍛煉、喝水、發(fā)呆、睡覺(jué)、上廁所、…………）2、也做一張代表一天的紙條，把你用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間用熒光筆涂出來(lái)。3、撕掉沒(méi)有用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間。第7頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天上課睡覺(jué)……上課不注意聽(tīng)課~~~上課容易走神……晚上休息不好，導(dǎo)致上課精力無(wú)法集中……做事情磨蹭~~~~聽(tīng)課效率低~~~上課發(fā)呆~(yú)~~沒(méi)有安排好時(shí)候，想做什么就做什么，不會(huì)學(xué)習(xí)。。。浮躁~~~~第8頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天沒(méi)有合理安排時(shí)間。有時(shí)候做事沒(méi)有耐心，很少按規(guī)則做事。作業(yè)不認(rèn)真。不在乎時(shí)間的流逝。沒(méi)有自主能力，要在他人的監(jiān)督下才能完成作業(yè)或復(fù)習(xí)。第9頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天作業(yè)質(zhì)量不高，馬虎做題馬虎，犯低級(jí)錯(cuò)誤只對(duì)自己感興趣的事物有所反應(yīng)第10頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天拖拉、磨蹭、聊天、發(fā)呆、沒(méi)計(jì)劃、到處找東西……這些，都會(huì)讓你的效率低下，慢慢與別的同學(xué)拉開(kāi)距離！第11頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天你沒(méi)有錯(cuò)失玩耍，卻一直在錯(cuò)失時(shí)間！第12頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天每天晚一點(diǎn)睡，就可以做完每一件事？為何假期或周末時(shí)間很長(zhǎng)，但過(guò)得較無(wú)聊？

誰(shuí)偷了你的時(shí)間？第13頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天

時(shí)光大盜※做事隨意隨性，沒(méi)有目標(biāo)、次序和計(jì)劃※缺乏自律，沒(méi)有堅(jiān)持第14頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天管理你的時(shí)間我們是每分鐘的主人，否則便是每分鐘的奴隸；我們利用時(shí)間，否則時(shí)間利用我們。第15頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、制定合理的計(jì)劃2、現(xiàn)在就做3、抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)