物理-重慶好教育聯(lián)盟金太陽聯(lián)考2024屆高三12月月考帶答案

重慶市高三物理考試本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊、第二冊、第三冊，選擇性必修第一冊第一章，選擇性必修第二冊第一章。一、選擇題：本題共10小題，共43分。在每小題給出的四個選項中，第1～7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8～10題有多項符合題目要求，每小題5分，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得1.如圖所示，原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓(xùn)練項目之一。運動員先由靜止下蹲一段位移，經(jīng)過充分蓄力后，發(fā)力跳起摸到了一定的高度，落地后屈腿緩沖。運動員在下降過程中，下列說法正確的是A.始終處于超重狀態(tài)·B.始終處于失重狀態(tài)C.先失重后超重D.先超重后失重2.某新能源汽車配備了自動駕駛系統(tǒng)，該車在紅綠燈啟停、無保護左轉(zhuǎn)、避讓路口車輛、禮讓行人、變道等情形下都能無干預(yù)自動駕駛。某次試驗時，a、b兩車(均可視為質(zhì)點)從不同地點由靜止開始沿同一直線運動的v-t圖像如圖所示，已知兩車在運動過程中不會相遇，圖線均為直線，關(guān)于兩車在0~2t?時間內(nèi)的運動，下列說法正確的是A.a車在前,b車在后B.在2t?時刻兩車間的距離最近C.在t?時刻b車的速度大小為D.出發(fā)時兩車間的距離可能為3.如圖所示，某運動員用頭顛球，質(zhì)量為420g的足球從離運動員頭頂0.8m高處自由落下，運動員用頭將足球豎直向上頂起，足球與頭作用的時間為0.04s，球離開頭頂后豎直上升的最大高度為1.8m，不計空氣阻力，則足球?qū)︻^的平均作用力大小約為A.21NB.63NC.110ND.215N4.如圖所示，等量異種點電荷分別固定在正方體B、D'兩個頂點上，一個電子僅在電場力的作用下從A點運動到C'點的軌跡如圖中的虛線所示,下列說法正確的是A.A、C'兩點的電勢相等B.電子做勻變速曲線運動C.電子經(jīng)過A、C'兩點時的動能相等D.電子經(jīng)過A、C'兩點時的加速度相同5.如圖所示，長木板放在水平地面上，木塊放在長木板上，作用在長木板上的水平拉力F使木塊和長木板一起向右做勻加速直線運動，運動過程中木塊與長木板間的靜摩擦力大小為f。已知長木板的質(zhì)量為木塊質(zhì)量的2倍，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)等于木板與地面間的動摩擦因數(shù)，下列判斷正確的是A.f<C.f= F 33D.f> F 336.如圖所示，空間存在磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，A、M、N、C為紙面內(nèi)圓O上的四點，AC∥MN,∠AOC=120°,△OMN為等邊三角形。將兩根通有相同電流的長直導(dǎo)線a、b分別垂直紙面固定在M、N兩點，圓心O處的磁感應(yīng)強度恰好為零。現(xiàn)僅將兩導(dǎo)線a、b分別平移到圓上的A、C兩處，則圓心O處的磁感應(yīng)強度大小為 327.如圖所示，質(zhì)量為m、高為h、傾角為θ的光滑斜面體A放在足夠大的光滑水平地面上，斜面頂端正上方有一固定的光滑套管C，用手提著質(zhì)量為m的細長直桿B的上端，將直桿穿過套管，使直桿下端恰好與斜面體頂端接觸，突然松手，直桿在套管的約束下只能沿豎直方向運動，斜面體隨即向右加速，重力加速度大小為g，下列說法正確的是A.直桿的最大速度為2ghcosθB.斜面體的最大速度為2ghsinθC.斜面體的加速時間為gD.斜面體在加速過程中受到地面的支持力大小為2mg-mgsinθ8.“天問一號”火星探測器被火星捕獲后，經(jīng)過一系列變軌進入如圖所示的橢圓停泊軌道，為著陸火星做準備。P點為橢圓的近火點，Q點為遠火點，關(guān)于探測器在停泊軌道上的運動(忽略其他天體的影響)，下列說法正確的是A.探測器的機械能守恒B.探測器經(jīng)過P點時的速度最大C.探測器經(jīng)過Q點時的加速度最小D.探測器經(jīng)過Q點時做“離心運動”停泊軌道9.某籃球運動員正在進行投籃訓(xùn)練，籃球的運動軌跡可簡化為如圖所示的曲線，其中A是籃球的投出點，B是運動軌跡的最高點，C是籃球的投入點。已知籃球在A點的速度方向與水平方向的夾角為45°,在B點的速度大小為v?,在C點的速度方向與水平方向的夾角為30°,籃球可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，重力加速度大小為g，下列說法正確的是A.從A點到B點，籃球運動的時間為B.從B點到C點，籃球運動的時間為0C.A、B兩點的高度差為D.A、C兩點的水平距離為10.一帶電荷量為+q的滑塊放在粗糙水平地面上，空間存在水平向右、電場強度大小為E的勻強電場，給滑塊一向右的初速度，滑塊恰好做勻速直線運動。突然在空間施加沿紙面與水平方向成60°角、斜向右下方、電場強度大小也為E的另一勻強電場，滑塊仍然做勻速直線運動，關(guān)于滑塊在兩個疊加電場中的運動，下列說法正確的是A.滑塊對地面的壓力大小為EqB.滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)為C.滑塊受到地面的滑動摩擦力大小為EqD.滑塊在兩個疊加電場中運動時受到的電場力與受到的重力大小相等二、非選擇題：本題共5小題，共57分。11.(7分)某物理小組利用如圖甲所示的裝置“驗證機械能守恒定律”實驗，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間。(1)為了提高實驗精確度，小球應(yīng)選用。A.密度較大的實心球B.密度較小的塑料球(2)用如圖乙所示的游標卡尺測量小球的直徑，發(fā)現(xiàn)游標尺的16刻度與主尺的2.1cm對齊，如圖丙所示，則小球的直徑d=mm。(3)將數(shù)字計時器固定在恰當(dāng)位置，接通數(shù)字計時器電源，釋放小球，光電門顯示小球的遮光時間為△t，為完成該實驗，下列說法正確的是。A.用天平測量小球的質(zhì)量mB.用刻度尺測量小球釋放位置到光電門的高度hC.用秒表測量小球從釋放至運動到光電門的時間t(4)若關(guān)系式=成立，即驗證了小球下落過程中機械能守恒。12.(9分)電流表的表盤既無刻度值又不知其內(nèi)阻，某同學(xué)用以下實驗器材測量該電流表的參數(shù)：A.待測電流表；B.電阻箱R(0~999.9Ω);C.定值電阻R?=50Ω;D.滑動變阻器R?C.定值電阻R?=50Ω;E.3V的直流電源，內(nèi)阻不計；F.雙量程電壓表；G.開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)按如圖甲所示的電路圖連接好電路，將電阻箱R的阻值調(diào)為400.0Ω,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R?的滑片，使電流表滿偏，此時電壓表的指針恰好半偏，如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U=V。(2)保持電壓表的示數(shù)不變，反復(fù)調(diào)整電阻箱R的阻值和滑動變阻器R?滑片的位置，使電流表的指針指到Ig,,此時電阻箱R的阻值為650.0Ω。(3)由上可知電流表的內(nèi)阻.Rg=Ω,滿偏電流Ig=mA。(4)將電流表改裝成量程為3V的電壓表，需將電阻箱R的阻值調(diào)為Ω,然后與電流表(填“串”或“并”)聯(lián)。13.(10分)如圖所示，某人拉著總質(zhì)量M=14kg的旅行箱在水平地面上做勻速運動。已知旅行箱受到的阻力大小始終等于地面對旅行箱支持力的,，人對旅行箱的作用力可以近似認為始終沿拉桿方向，取重力加速度大小g=10m/s2,sin53°=0.8。(1)若拉桿與水平地面間的夾角為(53°,，求人對旅行箱的作用力大小F?;(2)增加拉桿的長度，使拉桿和水平地面成37°角，求人對旅行箱的作用力大小F?。14.(13分)如圖所示，傾角為θ、足夠長的粗糙斜面體固定在水平地面上，物塊B恰好靜止在距斜面頂端d=m處，將另一物塊A從斜面頂端由靜止釋放，之后物塊A與物塊B發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短)。已知物塊A、B的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1kg,物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,，兩物塊均可視為質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2,sinθ=0.6。求:(1)第一次碰撞后物塊B的速度大小vB；(2)兩物塊從第一次碰撞到第二次碰撞經(jīng)歷的時間t。15.(18分)如圖所示，在平面直角坐標系xOy第一象限、邊長為23L的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直坐標平面向外的勻強磁場，在第二象限、邊長為4L的正方形區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強電場，正方形ABCD的A點位于x軸上，A點坐標為(5L，0)，AD邊與x軸的負方向成30°U?角。一帶負電的粒子從A點以速度v?沿紙面射入磁場，速度方向與AD成30°角，粒子恰好從D點離開磁場，穿過y軸進入勻強電場，從P點(圖中未畫出)離開電場時的速度方向與射入磁場時的速度方向垂直，不計粒子受到的重力，求：(1)P點的坐標(xp,yp);(2)粒子從A點運動到P點的時間t總；(3)勻強磁場的磁感應(yīng)強度與勻強電場的電場強度的比值。重慶市高三案物理考試參考答重慶市高三案1.C【解析】本題考查超重與失重，目的是考查學(xué)生的理解能力。下降過程運動員先加速后減2.B【解析】本題考查追及、相遇問題，目的是考查學(xué)生的理解能力。兩車在運動過程中不會相遇，所以b車始終在前，選項A錯誤；由題中圖像可知，在2t0時刻兩車相距最近，選項B正0時刻b車的速度大小為心00時刻b車的速度大小為心0D錯誤。11,解得F—t2量大小Δp—m心2十m心1—4.,解得F—t4.D【解析】本題考查帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。如圖所示，電子的運動軌跡在ABC,D,平面內(nèi)，可知B點固定的點電荷帶負電，A點的電勢比C,點的電勢低，選項A錯誤；電子運動過程中受到的電場力的方向及大小均在變化，選項B錯誤；A點的電勢比C,點的電勢低，電子經(jīng)過C,點時的動能大于在A點的動能，選項C錯誤；根據(jù)對稱性可知，A、C,兩點的電場強度相同，選項D正確。5.A【解析】本題考查牛頓運動定律的應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。對整體有F—6.A【解析】本題考查磁感應(yīng)強度的疊加，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。根據(jù)磁感應(yīng)強度的疊加可知，導(dǎo)線a和b在圓心。處的合磁感應(yīng)強度平行AC向右，所以勻強磁場的方向平3行AC向左，勻強磁場的方向與。M的夾角為60。，導(dǎo)線a在。處的磁感應(yīng)強度大小Ba—33當(dāng)兩導(dǎo)線固定于A、C兩點時，導(dǎo)線a和b在。處的合磁感應(yīng)強度平行AC向右且大小為B333337.C【解析】本題考查機械能守恒定律的應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的模型建構(gòu)能力。設(shè)斜面體在加速過程中某瞬間的極短時間Δt內(nèi)，直桿下落的高度為Δh，則斜面體向右移動的距離為 Δhθ,所以光滑直桿與斜面體的速度大小之比始終為tanθ：1， Δh.24-210C.【高三物理.參考答案第.24-210C.—心0g,選項A正g—心0—心0，從A點到B點，籃球運動的時間tAB—心—心0g,選項A正g—心0—心0，從A點到B點，籃球運動的時間tAB—心A>3確；從B點到C點，籃球運動的時間tBC—心C>,選項B錯誤；A、B兩點的高g度差h—223—心0)?gg2g3(,選項D正確。g10.BCD【解析】本題考查帶電物體在電場中的運動,目的是考查sinθ,心2—槡2ghcosθ,選項A、B均錯誤；直桿下落過程中做勻加速直線運動，有h—t，解得t—,選項C正確；直桿下落過程中的加速度大小a——gsin2θ,整體在豎直方向上有2mg—FN—mgsin2θ,解得FN—2mg—mgsin2θ,選項D錯誤。8.ABC【解析】本題考查天體運動,目的是考查學(xué)生的理解能力。探測器在停泊軌道上運動時只有萬有引力做功，機械能守恒，選項A正確；P點距火星最近，勢能最小，動能最大，選項B正確；Q點距火星最遠，探測器受到的引力最小，選項C正確；探測器經(jīng)過Q點時做“向心運9.AD【解析】本題考查拋體運動,目的是考查學(xué)生的推理論證能力?；@球在A點的水平分速——心0tan30?！獦殞W(xué)生的創(chuàng)新能力。如圖所示，由力的矢量圖可知a—30。，滑塊與 33，選項B正確；可知mg—33，選項B正確；可知mg—332Eq33地面的滑動摩擦力大小為Eq，選項C正確；滑塊在疊加電場中運動時受到的電場力與受到的重力大小相等，選項D正確。A（1分）（2）5.80（2分）B（2分）（1）使用密度較大的實心小球，可以減小空氣阻力的影響，選項A正確。（2）由題圖乙知小球的直徑d—21mm—16xmm—5.80mm。（3）實驗時若用秒表測量小球從釋放至運動到光電門的時間t，計算結(jié)果誤差較大，實驗精度不高，只需用刻度尺測量小球釋放位置到光電門的高度h，選項B正確?！靖呷锢?參考答案第2頁（共4頁）】.24-210C.（4）若小球下落過程中機械能守恒,則滿足—2gh。12.（1）1.50（1分）（3）100.0或100（2分）3.0或3（2分）（4）900.0（2分）串（2分）【解析】本題考查串、并聯(lián)和電表的改裝等，目（1）選0~3V量程的電壓表,所以U—1.50V。（3）由串、并聯(lián)知識可得Ig（R十Rg）—Ig（RI十Rg）—1.50V,即400.0Ω十Rg—X（650.0Ω十Rg）,解得Rg—100.0Ω,Ig—3mA。3V的電壓表,需要串聯(lián)一定值電阻R0,有Um—Ig（R0十Rg）—3V,即3X10—3AX（R0十100.0Ω)?3V,解得R0—900.0Ω。13.【解析】本題考查物體的平衡，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）將人對旅行箱施加的作用力正交分解,有Mg—F1sin53?！?F1cos53。解得F1—25N。（2分）Mg—F2sin37?！?F2cos37。解得F2—20N。（2分）14.【解析】本題考查動量守恒定律的應(yīng)用，目的是考查學(xué)生的推理論證能力。（1）設(shè)物塊A沿斜面下滑