紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文（8篇）

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文（通用8篇）紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文（通用8篇）

事跡從范圍上分,可分為集體事跡材料和個人事跡材料。，那么紅領(lǐng)巾獎章的個人事跡怎么寫呢？以下是我整理的一些紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用，歡迎閱讀參考。

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇1】

__X，女，白銀區(qū)第十四學校六班級一班同學。在學校她擔當學校少先隊大隊長、班級中隊長、學?！凹t領(lǐng)巾合唱團”團長、學?！凹t領(lǐng)巾廣播站”站長。

她全面進展、多才多藝，經(jīng)過辛勤努力，多次獲得校級三好同學、優(yōu)秀班干部、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員，曾代表學校參與過我是將來唱歌家、古詩詞大賽等各種競賽活動，多次獲得一等獎?！靶『刹怕都饧饨恰保靼讓W習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的.，她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，她正用自己的勤奮和好學，書寫布滿盼望的畫；她正用真誠和和善，演繹暖人心扉的歌；她正用自己的滿腔熱忱和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年。

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇2】

__X，女，白銀區(qū)第十四學校五班級二班的同學，在學校里她擔當班級的班干部、中隊長、少代會代表，被老師譽為“得力小助手”。她德、智、體、美、勞方面全面進展。并以此作為自己努力的方向和奮斗目標。經(jīng)過不懈努力，多次獲得校級“優(yōu)秀同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“閱讀之星”、“故事大王”的稱號。

所在的家庭也被評為學校的“書香家庭”。她知道學習、生活、成長的道路是坎坷、艱辛而漫長的，但她從來都不退縮，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更遠、飛得更高！

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇3】

八年七班的班會3組，小組組員之間團結(jié)友愛，互幫互助，從材料的收集到成果的展現(xiàn)，組內(nèi)成員皆盡最大努力，力爭向其余同學呈現(xiàn)出心中最完善的班會，讓同學們能夠?qū)W有所得。在預備期間，可以看到主持人在細心的排練，記錄員在仔細記錄，其他人在仔細搜查資料……大家都在為此努力。

組長高語琪，她喜愛學習且學習成果優(yōu)良，課后樂觀關(guān)心同學解答學習上的各種懷疑和困難，是同學心中的“小老師”；其余組員中，吳__，她性格熱忱直率，在演講時自信大方侃侃而談，同時也是同學們眼中老師的得力助手；洪__，作為班級體溫檢測員，她平日里是個寧靜不多話的女生，可總能在課下看到她在同學有需要的關(guān)心的時候挺身而出；吳__，對于班級活動總是有著熱忱反應，他是一個有信念，有毅力的少年；洪怡婷，她樂于奉獻，班級勞動時，不管再辛苦的臟活累活，她總是自愿擔起責任，號召同學們一起投身于班級勞動中，為美化班級出了一份力。

本次班會也取得好的成果，這讓同學們明白了，全部汗水都會有收獲，全部努力都不會被辜負。

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇4】

__X是八（5）中隊的優(yōu)秀少先隊員，曾任學校大隊長。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、樂觀進取的好同學。

在家里，她是個敬重長輩，孝敬老人，獨立自強、喜愛勞動的好孩子。在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W。學習成果名列前茅，學習刻苦，勤思善問。

作為少先隊大隊長和班級干部，她到處起模范帶頭作用，工作踏實，仔細負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的分散力更強，形成良好的班風學風。她樂觀組織和參加少先隊活動，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講競賽”、“講好一般話”等經(jīng)開區(qū)、學?；顒又腥〉脙?yōu)異成果，獲得“團隊活動樂觀獎”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”、“成果優(yōu)秀同學”等稱號。

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇5】

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一學校五班級一班的一名學校生，我是個愛笑愛唱、喜愛讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我敬重老師、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

我生長在一個和諧的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照看我，記得爸媽總是一下班就抓緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去探望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母敬重長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。

“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操勞。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學就做作業(yè)，仔細做完作業(yè)后，我就練琴，看書，整理書桌，學習上一點不用父母操勞。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢奇妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松開心地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她遺忘勞累，身心愉悅。

我還喜愛讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就靜靜地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒適，我就很興奮，一會兒，媽媽發(fā)覺了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你溫和被窩的呢!”我觀察，媽媽愣了愣，竟然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?/p>

我上四班級的時候，姥姥眼睛動了個小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥成天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜愛的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很興奮，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。

在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好同學。我敬重老師，團結(jié)同學，我上課遵守紀律，仔細聽講，課下仔細完成作業(yè)，成果優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還關(guān)心同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，細心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。

我信任，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培育下，在老師們孜孜不倦地教育下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面進展的優(yōu)秀學校生，會把孝順父母敬重長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會貢獻自己的力氣!

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇6】

__，女，__年__月誕生，是__同學，入校以來，嚴格遵守學的校的各項規(guī)章制度，仔細踏實，學習勤奮，自覺性強，樂觀參與各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，并受到老師和同學的全都好評。

—、思想上：

樂觀要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)在政治思想方面，具有堅決正確的政治方向，嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

始終保持著樂觀向上的心態(tài)，妥當處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面進展，提高身綜合素養(yǎng)，從各方面嚴格要求自己，無論是生活還是學習中都努力做到最好。

在大一期間樂觀參與社團活動，不斷充實自己的高校生活，利用課余時間參與各種培訓，提高自己的修養(yǎng)，織補自己的人際關(guān)系網(wǎng)。并正確的去考慮自己的前途，從另一個角度去探究自己的價值，取得了許多收獲。無論是學習、工作還是交際，都盡量的做好自己的本分。并盡可能多的關(guān)心別人，完善自己。

二、學習上：

仔細學習，樂觀關(guān)心同學在學習上，做到仔細踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，嚴格要求自己學好各項專業(yè)學問及相關(guān)基礎(chǔ)學問，并不斷提高實際動手力量，取得了優(yōu)秀的成果，入校以來，曾獲一等獎學金、十佳青年志愿者、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社員等榮譽。為了為拓展自己的學問面，常常參與社團活動;為了豐富自己的課余生活，還加入了同學會，成為一名志愿者，樂觀協(xié)作老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心關(guān)心同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

三、個人實踐方面

在個人實踐方面，利用寒暑假樂觀參與社會實踐，于20__-20__年的業(yè)余時間參與輔導班、家教，主要是學校生英語，將所學學問運用到實際，實踐期間得到群眾的全都好評。

于__年7-8月份在__兩地參加關(guān)于高校生兼職的調(diào)研活動，并撰寫調(diào)研報告，實踐當中也得到了領(lǐng)導的好評。

每學期都定期和外語系的志愿者們一起去敬老院、盲校等地參與志愿活動，為那里的老人和孩子們送去了暖和和歡樂。

四、生活上：

生活樸實，樂于助人在班級里，是一名優(yōu)秀同學，和同學相處的非常融洽，相互關(guān)懷，共同努力，受到了同學們的寵愛與信任。平常，養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。常常會把自己的生活費拿出一部分為敬老院的老人們買一些生活用品。

“千里之行，始于足下”，我信任我在學校所學到的學問與閱歷，對我走向社會定會起到一個橋梁作用，過渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么。這將使我以后走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信念更加堅決!

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇7】

我是__級4班的郭__，現(xiàn)為南陽師范學院化學與制藥工程學院應用化學質(zhì)量檢測方向大二同學。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，始終以高校生素養(yǎng)標準要求自己。在思想，學習，工作，生活等方面取得了較大的進展。

一、思想方面

思想樂觀要求上進，不斷提高自身政治修養(yǎng)。每天堅持看報紙和相關(guān)雜志，了解國內(nèi)外事實與政治，關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題，做到與時俱進。

我思想健康，活躍，經(jīng)常能提出一些看法和建議。我嚴格遵守國家法律，法令和學校各項規(guī)章制度，模范學習《高等學校同學行為準則》，每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安懲罰。

二、工作方面

我能夠做到樂觀上進，團結(jié)同學，樂觀參與組織班級和系里的各項活動，除此之外，我還在系同學會宣揚部擔當副部長一職。總之，我在學習之余始終沒有遺忘查找去熬煉自己各方面力量的機會，樂觀參與社會實踐活動，如20__年“三下鄉(xiāng)”暑假活動等，并且取得了不錯的成果。

三、學習方面

在學習上，我勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)學問，從不曠課遲到早退，上課仔細聽講，課后準時完成作業(yè)。我始終以“勤奮務實，樂觀上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目的明確，在擔當同學干部期間，每個學期都制定了科學合理的學習方案，周密地支配時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的腳印?????，將來，我會更加的刻苦，加倍的仔細。

四、生活方面

在班級里，我和同學相處的非常融洽，在課余時間里喜愛和同學溝通。在忙于學習和工作的同時，我也沒有遺忘在社會實踐中熬煉自己。在暑假期間，我堅持去打工，以培育社會實踐力量，從而可以更好地了解社會，建立好人際關(guān)系，我從不浪費，從不鋪張，我始終把勤勞踏實當做自己前進的目標。在今后的日子里，我更要做一個尊師守紀，樂觀進取，刻苦勤奮，不驕不躁，關(guān)懷集體的同學。我還要連續(xù)努力，不斷學習，在堅韌拼搏中不斷追求卓越，勇攀高峰！

在此，我特申請參與“文明同學”評比，盼望領(lǐng)導予以批準。

紅領(lǐng)巾獎章一星章個人事跡簡介范文通用【篇8】

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名同學，也是初一（4）班的班長?！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我誕生在醫(yī)生世家，接受長輩和善淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

我沒有特殊的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的呈現(xiàn)新時代學校生應當具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及熟悉我的人的寵愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，喜愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是樂觀仔細地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等狀況忙得不行開交。但是我任勞任怨，常常是“早出晚歸”。

我自學校一班級開頭始終在同學中有很高的威信。我和很多同齡孩子一樣喜愛學習，喜愛多姿多彩的校內(nèi)生活。良好的愛好，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平常我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他同學沉醉于玩耍，我卻悄悄的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越精彩。

在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本學問，充分利用課堂四非常鐘，對老師所講的內(nèi)容，進行準時理解、消化和汲取，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學問的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成果始終名列前茅！

在學校里，每位同學都是我的好伴侶，我喜愛觀察同學們絢爛漂亮的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔?，我也盡力關(guān)心，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？由于我不僅把全部的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里全部的都帶在身邊。

另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們?nèi)边@少那的`時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去關(guān)心同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以便利其他同學使用了。

學習上優(yōu)異的成果成為我關(guān)心同學的有利條件，我對同學們真誠，熱忱，無論誰來問我題我都給他具體講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有很多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出救濟之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的欣賞。我是一個遵守公德、樂于助人、和善的男孩。

在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨便亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告知過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要關(guān)心的人，我要關(guān)心他們。

還有一次看到奶奶家屬院門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

我漸漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個敬重長輩，孝敬長輩的孩子。平常，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。

媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務等于是休息嘛！”

父母有時因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時，我就用平?？吹降囊恍┯哪男υ拋矶焊改缚鞓贰?/p>

有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照看媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提示媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了?！蔽因湴恋卣f：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照看你們是我應當做的?！?/p>

在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也賱?，我更是爺爺、奶奶的心肝珍寶，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散漫步?????，讓她享受一下陽光的暖和。

成果代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活給予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實的性格以及面對挫折的士氣。和全部的13歲少年一樣，李云寬陽光、自信。在武安市第九中學評比最美孝心少年的活動中，假如不是同學的舉薦，我們或許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富有的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出全部積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的全部積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必需外出打工，當時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照看弟妹衣食起居，李云寬還必需擔當起家里的全部家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽擱學習，李云寬總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上學校以后，李云寬就必需住校了，對他來說能見到媽媽就成為了浪費。由于媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆忙離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必需積攢了。周末放假后或許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來探望父親時才能實現(xiàn)。

父親丟失了勞動力量，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里全部的棒子。假如有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得賜予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁味道”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡潔，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這