部編版2022-2023學年七年級下冊語文期中復習：詞語（含答案）

部編版2022-2023學年七年級下冊語文期中復習：詞語一、單選題1．下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．群眾大會上，聞一多先生慷慨淋漓指責民族敗類。B．聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。C．如果能掌握科學的學習方法，就會受到事倍功半的效果。D．對學習和生活中碰到的諸多難題，她都應付自如。2．下列句中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．該總隊領導介紹說，這是他們鍥而不舍糾治“四風”帶來的喜人變化。B．這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛，聲入九霄，贏得在場觀眾的陣陣掌聲與喝彩。C．眼睛如同攝影師的鏡頭，同樣的山水，定格的瞬間不同，捕捉到的信息迥乎不同。D．許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀兀窮年，看見學生有出息，便認為所有的付出都值得。3．下列加點詞語使用不正確的一項是（）A．這個北大畢業(yè)后在長安街頭賣肉謀生的才子，經(jīng)《華商報》首次報道后，幾乎家喻戶曉，掀起了一場關(guān)于人才話題的大討論。B．他視察青海時的重要講話精神鮮為人知，是當前和今后一個時期的重要任務。C．焦裕祿同志之所以能為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因為他始終用黨的理論武裝自己。D．中國輪椅擊劍隊以9金4銀4銅的傲人成績創(chuàng)造輝煌，這是一支當之無愧的“夢之隊”。4．下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（）A．為了攻破這個科學難題，他一年多以來目不窺園，廢寢忘食，把家庭放在一邊，現(xiàn)在終于成功了。B．我們不應兀兀窮年，否則便會碌碌無為了。C．雖然只有一河之隔，但兩岸的氣候條件卻迥乎不同。D．細細算來，他大半輩子瀝盡心血，創(chuàng)作了許多詩歌，雖然增添了許多白發(fā)，卻對現(xiàn)代詩壇產(chǎn)生了深遠的影響。5．下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）A．仰之彌高，越高，攀得越起勁。(更高。彌，更加。)B．鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。(不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。)C．這個方面，情況就迥乎不同。(很不一樣。迥，差得遠。)D．說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！(氣勢之盛可以跟斗牛相比。)6．下列加點詞語使用正確的一項是（）A．環(huán)衛(wèi)工人們每天起早貪黑地打掃，真是可歌可泣。B．犯罪分子索性躲進了地下室，兀兀窮年地研究起了如何躲避警察的追捕。C．一批老一輩的科學家為了祖國科研事業(yè)的進步默默奉獻，但他們的事跡鮮為人知。D．小華放學后只打游戲不認真學習，結(jié)果成績一落千丈，真是令人刮目相待。7．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．張愛萍將軍稱鄧稼先為“‘兩彈’元勛”，鄧老是當之無愧的。B．雷鋒雖英年早逝，但早已是婦孺皆知的偉人了，他的精神是不朽的。C．小明的作業(yè)寫得滿滿當當，但是字跡潦草馬虎，如群蟻排衙，被老師好一頓訓斥。D．他兀兀窮年，在歷史的幽暗深處，尋找著蒙塵的美和動人心魄的故事。8．給空缺處選填句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╅喿x，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑斕的世界；閱讀，為你點亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來；閱讀，_________________，__________________。A．它為你揚起一張風帆引領你暢游廣袤的海洋 B．它為你揚起風帆引領你暢游海洋C．為你揚起一張風帆引領你暢游廣袤的海洋 D．為你揚起風帆引領你暢游海洋9．結(jié)合語境解詞有誤的一項是（）A．說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地。氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。B．別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。C．平沙無垠，復不見人。平沙：平曠的沙漠。D．他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。10．下列詞語解釋不正確的一組是（）A．熾痛：熱烈而深切。標直：筆直B．嗥鳴：（野獸）大聲嚎叫。亙古：遠古C．讕語：沒有根據(jù)的話。污穢：骯臟的東西D．怪誕：鬼怪的誕生。默契：雙方意思沒有明白說出而彼此有一致的了解11．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．人們永遠懷念為革命壯烈犧牲的戰(zhàn)士。B．抗美援朝的英雄永垂不朽，他們的光輝事跡千古流傳。C．敵人奮不顧身地沖入烈火中去搶救被困人員。D．這間屋子比咱們在陜西的老屋子豁亮。12．下列句中加點詞的古今義不同的一項是()A．不聞爺娘喚女聲 B．旦辭爺娘去C．女亦無所思 D．雙兔傍地走13．依次填入下面語段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?)我總是被這種聲音所纏繞，我走到哪里，我睡得很沉，在睡夢中突然驚醒的時候，我會突然想到是我應該回去的時候了。A．不管還是或者總 B．不管即使或者都C．不論或者還是都 D．不論即使還是總14．對下列加點詞在句中的意思理解不正確的一項是()A．我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。(指感情無法抑制，不能自控)B．離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨！(形容奮勇殺敵的痛快心情)C．也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？(看起來不很清楚)D．朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？(覺察)15．下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是()A．研學旅行結(jié)束后，疲憊至極的同學們很快酣然入夢。B．他把昨天所發(fā)生的事情寫得清楚、完整，使人看了不可捉摸。C．根據(jù)地取消了各種苛捐雜稅，采取了許多鼓勵生產(chǎn)的措施，使得人民的生活得到很大改善。D．面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，領導干部不能有絲毫自滿和懈怠。16．填入下面橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検?)黃河在這里跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是飛沫起虹，；成瀑成湫，如掛如簾。A．濺珠落盤 B．馬嘶虎吼 C．龍騰攪谷 D．激流飛湍17．下列各組加點詞意思相同的一項是（）A．公亦以此自矜以我酌油知之B．汝亦知射乎吾射不亦精乎C．睨之久而不去我以日始出時去人近D．公亦以此自矜自錢孔入，而錢不濕18．下面加點詞語使用不正確的一項是（）A．一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體卻能克服人們想象不到的困難。B．父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。C．在大庭廣眾之下，請你注意自己的言行。D．我們對領導要保持低眉順眼的態(tài)度。19．在下面短文中橫線上填寫詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?006年4月，胡錦濤主席訪問美國，向全世界傳達了這樣一種信息：國際________、國內(nèi)________、兩岸________是中國當前所要努力的方向，中國將按照自己的步伐、發(fā)展目標與需要，來進行有計劃的改革。A．和平和諧和氣 B．和平和諧和解C．和平和氣和解 D．和氣和諧和解20．下列句中加點詞語運用不正確的一項是()A．很多人都不喜歡那種低眉順眼、唯唯諾諾的人。B．雖然這件事微不足道，但我還是要感謝他的幫助。C．當面對那些來自大山、因缺乏營養(yǎng)而面如土色的孩子時，我們還能說些什么呢？D．他性格內(nèi)向，有心事時總是自言自語，從不跟任何人傾訴。21．下列句子中加點詞語運用不正確的一項是()A．客人們都走了以后，只剩下夫婦倆坐在空蕩蕩的客廳里，他們就在這大庭廣眾之下說起了辦工廠的事。B．他做的事情雖然微不足道，但溫暖了我們的心。C．最近，他總喜歡胡思亂想，每天都一副若有所失的樣子。D．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。22．請選出下列句子中劃線詞語運用有誤的一句（）A．父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。B．他在選擇高考志愿的第一志愿學校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。C．記錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。D．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位。二、默寫23．默寫。詩人眼中的秋，風格迥異。曹操在《觀滄?！分忻鎸Α扒镲L蕭瑟，”，吟唱出“日月之行，若出其中；，若出其里”的豪言壯志；劉禹錫在《秋詞》(其一)中通過“，”表達豪情壯志；陸游在《十一月四日風雨大作》(其二)中日思夜想“，”，夢境中還在為國征戰(zhàn)，拳拳愛國之心令人感動；李商隱在《夜雨寄北》中，置身“夜雨漲秋池”的環(huán)境中，想象著“，”的畫面，寄托了對親人的無限思念；譚嗣同則在《潼關(guān)》中寫出“，”的詩句，反映了他追求個性解放的少年意氣。三、填空題24．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）我似乎遇著了一個pīlì，全體都震悚起來。（2）我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地xiāngqiàn在門框里。（3）父親又像是對我，又像是zìyánzìyǔ地感嘆。（4）dàtíngguǎngzhòng之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。四、翻譯25．解釋下列句中加點的詞。（1）萬里赴戎機（2）著我舊時裳（3）雄兔腳撲朔26．解釋詞語。①幽篁： ②嘯：27．解釋下列加點的字詞。（1）以我酌油知之（）（2）以錢覆其口（）（3）徐以杓酌油瀝之（）（4）惟手熟爾（）（5）康肅笑而遣之（）（6）康肅忿然曰（）（7）爾安敢輕吾射（）（）28．解釋下列句中加點的虛詞。（1）之睨之久而不去但微頷之以我酌油知之康肅笑而遣之（2）其見其發(fā)矢十中八九以錢覆其口（3）以公亦以此自矜以我酌油知之以錢覆其口徐以杓酌油瀝之（4）而有賣油翁釋擔而立而錢不濕(康肅笑而遣之29．解釋下列加點的字詞。（1）陳康肅公善射（）（2）公亦以此自矜（）（3）嘗射于家圃（）（）（4）有賣油翁釋擔而立（）（5）睨之久而不去（）（）（6）但微頷之（）（）（7）汝亦知射乎（）（8）但手熟爾（）30．解釋通假字。（1）徐以杓酌油瀝之（）（2）惟手熟爾（）31．寫出加點字的古今義。（1）但手熟爾(古義：；今義：)（2）爾安敢輕吾射(古義：；今義：)五、綜合題32．選出與例句中的加點詞意思相同的選項。（1）雙兔傍地走()A．走馬觀花 B．茶走味了 C．車剛走 D．走親戚（2）安能辨我是雄雌()A．坐立不安 B．安敢如此 C．安的什么心 D．安個頭銜（3）木蘭當戶織()A．罰不當罪 B．當著大家談一談 C．當之無愧 D．當干部六、語段閱讀33．閱讀下面的語段，回答問題。他們沿著絕璧，艱難地pān爬著，腳下時不時就會一滑，嚇得心里直打戰(zhàn)。但在這個時候，心里再焦灼也沒用。爬到一個稍平處，他們實在是太疲憊了，便倒頭就睡，雖然沒有帳蓬和篝火，但很快也hān然入夢了。在萬籟具寂的夜里，天上的星星好像綴在黑色暮上的寶石。（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。焦灼()篝火()pān()爬hān()然入夢（2）找出語段中的四個錯別字并改正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“絕”在《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中有以下幾個義項：①斷絕；②完全沒有了，窮盡；③走不通的，沒有出路的；④氣息中止，死亡；⑤獨一無二的，沒有人能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(用在否定詞前面)；⑧絕句。結(jié)合語境，語段中的“絕”應選義項。(只填序號)

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：慷慨淋漓：形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。合乎題意，是正確的；B：潛心貫注：形容做事用心專注，合乎句意，是正確的；C：事倍功半：費力大而收效小。屬不合語境，是錯誤的；D：應付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。合乎句意，是正確的。故答案為：C.【點評】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。2．【答案】B【解析】【分析】A．鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。使用正確。B．有誤，“氣沖斗?！毙稳輾鈩葜⒖梢灾睕_云霄。用在歌聲方面不合語境。C．迥乎不同：指完全不一樣，使用正確。D．兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。使用正確。故答案為：B【點評】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。3．【答案】B【解析】【分析】A.家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。

B.鮮為人知：是很少有人知道，這里與語境不符。

C.鞠躬盡瘁，死而后已：鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。

D.當之無愧：無愧：毫無愧色。當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。故答案為：B.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。4．【答案】B【解析】【分析】A.廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。

B.兀兀窮年指用心勞苦地一年到頭這樣做。用在這里不合語境。

C.迥乎不同：很不一樣。

D.瀝盡心血：滴盡了心血，比喻付出了全部精力。故答案為：B.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。5．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確；

D.“氣沖斗?！毙稳輾鈩葜⒖梢灾睕_云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。故答案為：D.【點評】本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。6．【答案】C【解析】【分析】A.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。不合語境。B.兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。褒貶不當，不合語境。C.鮮為人知：很少有人知道。D.刮目相待：用新的眼光來看待。不合語境。故答案為：C.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。7．【答案】C【解析】【分析】A.當之無愧：當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無需感到慚愧。

B.婦孺皆知：婦女小孩全都知道。眾所周知。

C.“群蟻排衙”指整齊地排列著。

D.兀兀窮年：一年到頭辛苦勞動，勤勞不懈。故答案為：C.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。8．【答案】C【解析】【分析】閱讀前面兩個分句可知，橫線處語句和前面兩個分句子句式一致，構(gòu)成排比句。根據(jù)前面語句的句式結(jié)構(gòu)“閱讀，為你+動詞+一+量詞+名詞，動詞+你+動詞+形容詞+名詞”，可知正確答案為C項。

故答案為：C.【點評】本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字數(shù)上的限制。9．【答案】C【解析】【分析】ABD．正確；C．有誤，“平沙”指沙子無邊無際，即：平曠的沙地。故答案為：C.【點評】本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。10．【答案】D【解析】【分析】ABC．正確；D．有誤，“怪誕”的意思是荒誕離奇；古怪。故答案為：D.【點評】本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。11．【答案】C【解析】【分析】ABD.使用正確；C.使用有誤，奮不顧身：奮勇直前，不考慮自己的安危。該成語是褒義詞，用于此處不恰當。故答案為：C.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。12．【答案】D【解析】【分析】“走”的古義為“跑”，今義為“人或鳥獸的腳交互向前移動”。故答案為：D【點評】本題考查文言古今異義。古今異義是指文言文中的詞語或短語與現(xiàn)代漢語中的詞語或短語字形與現(xiàn)代漢語中的詞語或短語字形相同而意義和用法不同的語言現(xiàn)象，是是中學生學習文言文時的重點的難點。如《桃花源記》中，“鮮美”“交通”“妻子”“絕境”等都是古今異義詞。13．【答案】B【解析】【分析】“我睡得很沉”與“在睡夢中突然驚醒的時候”是我的兩種狀態(tài)，是并列關(guān)系，故第三空應選用“或者”。故排除CD。“我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候”與“我會突然想到是我應該回去的時候了”是假設關(guān)系，故第二空應選用“即使”。故排除AC。故答案為：B【點評】.本題考查學生對關(guān)聯(lián)詞在語境中的運用能力。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設關(guān)系、條件關(guān)系、并列關(guān)系、遞進關(guān)系等。關(guān)聯(lián)詞的存在表明了句子與句子間的邏輯關(guān)系。14．【答案】C【解析】【分析】C當作者說志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人時，有些人持懷疑態(tài)度，怎么可能呢？但又沒有明確把這種觀點表達出來。“隱隱約約”的意思時表達不很明顯的意思。故答案為：C【點評】本題考查結(jié)合語境理解詞義的能力，答題時一定要在理解句子意思的基礎上再結(jié)合句意理解詞義。15．【答案】B【解析】【分析】A酣然入夢：很舒適地進入夢鄉(xiāng)。B“不可捉摸”的意思是不能夠預料或猜測。用在這里不合語境。C苛捐雜稅：名目繁多的捐稅。D浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。故答案為：B【點評】本題考查對成語的理解運用能力。要想準確地辨析成語使用的正誤，必須準確理解成語的意義，可從以下方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等，然后結(jié)合所給語境去判斷正誤。也可以使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。16．【答案】A【解析】【分析】橫線處的詞語應該與“飛沫起虹”構(gòu)成對偶，還要符合“黃河在這里跌入百尺之峽”的語境?！帮w沫起虹”是主謂結(jié)構(gòu)，“濺珠落盤”是主謂結(jié)構(gòu)，而且和語境相符合。故答案為：A【點評】本題考查根據(jù)語境補寫短語。注意補寫的短語要在內(nèi)容和格式兩個方面符合題目要求。17．【答案】A【解析】【分析】A．兩個“以”都是憑借的意思；B．前一個“射”指射箭，第二個“射”指箭法；C．前一個“去”是離開的意思，后一個“去”是距離的意思；D．前一個“自”是自己的意思，后一個“自”是從的意思。故答案為：A.【點評】本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。18．【答案】D【解析】【分析】A.微不足道：形容非常微小。

B.自言自語：自己與自己說話。

C.大庭廣眾：人數(shù)眾多的公共場合。

D．有誤，低眉順眼意思是低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。是貶義詞，不能使用到這個句子中。屬于褒貶不當。故答案為：D.【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。19．【答案】B【解析】【分析】本題主要考查學生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意，可通過詞義的范圍、程度的輕重、感情色彩和語體色彩幾個方面結(jié)合語境辨析選擇。和平：指沒有戰(zhàn)爭的狀態(tài)。和諧：是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。和解：指平息紛爭，重歸于好。B項國際和平，國內(nèi)和諧，兩岸和解。A、C、D錯誤

故答案為：B【點評】本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。20．【答案】C【解析】【分析】A.B.D項均正確。

C：“面如土色”指臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。用在此處不合語境。故答案為：C【點評】本道題考查學生對詞語的理解和運用能力。解答本題時要特別注意辨析近義詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方面的差別，理解詞語再根據(jù)語境做出選擇。21．【答案】A【解析】【分析】A“大庭廣眾”指人很多的公開場合。A項所寫的環(huán)境是只有兩個人的客廳，不能稱為“大庭廣眾”。B微不足道： 非常渺小，不值得一提。C若有所失：感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。D低眉順眼： 低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。故答案為：A【點評】本題考查詞語運用。正確運用詞語要注意以下幾個方面：①準確理解詞語的意思，切忌望文生義。②辨清詞語的感情色彩。③注意詞語運用的范圍。④注意避免意思重復和矛盾。⑤注意區(qū)分同義詞語。⑥注意某些詞語只能用于肯定句或否定句中。22．【答案】B【解析】【分析】B：見異思遷：看見別的事物就像改變原來的主意，指意志不堅定，常用貶義，不符合語境。故答案為：B【點評】成語使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體的語境進行分析，做好此題離不開平時的積累。23．【答案】洪波涌起；星漢燦爛；晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來；何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；河流大野猶嫌束；山入潼關(guān)不解平【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“涌、霄、闌、嫌”故答案為：洪波涌起；星漢燦爛；晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來；何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時；河流大野猶嫌束；山入潼關(guān)不解平【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答。24．【答案】（1）霹靂（2）鑲嵌（3）自言自語（4）大庭廣眾【解析】【分析】本題考查學生字音拼讀和漢字書寫的能力。

這里注意“霹靂”“鑲嵌”的書寫。故答案為：霹靂鑲嵌自言自語大庭廣眾【點評】本題考查學生字音拼讀和漢字書寫的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。25．【答案】（1）戰(zhàn)事（2）穿（3）動彈【解析】【分析】本題考查文言實詞的積累和識記。

（1）句意為：不遠萬里奔赴戰(zhàn)場。戎機：指戰(zhàn)事。

（2）句意為：穿我的舊衣服。著：穿。

（3）句意為：雄兔的腳動彈。撲朔：動彈。【點評】本題考查文言實詞的積累和識記。在回答此類題時要注意古今異義詞，一詞多義詞，詞類活用詞，通假字詞的解釋．還要注意聯(lián)系句子意思，具體語句具體分析。26．【答案】幽深的竹林；長長的口哨【解析】【分析】獨坐幽篁里，彈琴復長嘯：我獨自坐在幽深的竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。其中“幽篁”意思是“又深又靜的竹林”，“嘯”意思是嘬口發(fā)出長而清脆的聲音，類似于打口哨，魏晉時期名士稱“吹口哨”為“嘯”。故答案為：幽深的竹林長長的口哨【點評】本題考查學生對古詩文詞語意思的理解能力。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。27．【答案】（1）舀取，文中指（2）蓋（3）慢慢地（4）只（5）打發(fā)（6）氣憤的樣子（7）怎么；輕視【解析】【分析】本題考查文言實詞的翻譯。

⑴句意為：憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。

⑵句意為：把一枚銅錢蓋在葫蘆口上。

⑶句意為：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里

⑷句意為：只不過是手熟練罷了。

⑸句意為：陳堯咨笑著將他送走了。

⑹句意為：陳堯咨(聽后)氣憤地說。

⑺句意為：你怎么敢輕視我射箭(的本領)故答案為：⑴舀?、粕w⑶慢慢地⑷只⑸打發(fā)⑹氣憤的樣子⑺怎么輕視【點評】本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。28．【答案】（1）代詞，指陳堯咨射箭；代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況；代詞，指射箭是憑手熟的道理；代詞，指賣油翁（2）代詞，指陳堯咨；代詞，指葫蘆的（3）介詞，憑借；介詞，憑、靠；介詞，用；介詞，用（4）連詞，表承接；連詞，表轉(zhuǎn)折，但；連詞，表修飾【解析】【分析】本題考查虛詞的用法。

⑴句意為：斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。/但只是微微點點頭。/憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。/陳堯咨笑著讓他離開了。

⑵句意為：賣油的老頭看他射十箭中了八九成/把一枚銅錢蓋在葫蘆口上.

⑶句意為：他也就憑著這種本領而自夸。/憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。/把一枚銅錢蓋在葫蘆口上/慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里.

⑷句意為：有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那?而錢卻沒有濕/陳堯咨笑著讓他離開了。故答案為：⑴1、代詞，指陳堯咨射箭2、代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況3、代詞，指射箭是憑手熟的道理4、代詞，指賣油翁

⑵1、代詞，指陳堯咨2、代詞，指葫蘆的

⑶1、介詞，憑2、介詞，憑、靠3、介詞，用4、介詞，用

⑷1、連詞，表承接2、連詞，表轉(zhuǎn)折，但3、連詞，表修飾

【點評】本題考查文言虛詞的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷。29．【答案】（1）擅長（2）自夸（3）曾經(jīng)；園子（4）放下（5）斜著眼看，文中形容不在意的樣子；離開（6）只；點頭（7）懂得（8）熟練【解析】【分析】本題考查文言實詞的翻譯。

⑴句意為：康肅公陳堯咨善于射箭。

⑵句意為：他也就憑著這種本領而自夸。

⑶句意為：曾經(jīng)(有一次)，(他)在家里(射箭的)場地射箭。

⑷句意為：有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢铩?/p>

⑸句意為：斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。

⑹句意為：但只是微微點點頭。

⑺句意為：你也懂得射箭嗎。

⑻句意為：只不過是手熟練罷了。故答案為：⑴擅長⑵自夸⑶曾經(jīng)園子⑷放下⑸斜著眼看，文中形容不在意的樣子離開⑹只點頭⑺懂得⑻熟練【點評】本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。30．【答案】（1）同“勺”（2）同“耳”，相當于“罷了”【解析】【分析】