【網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響與規(guī)范原則8200字（論文）】

一、引言 1二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的相關(guān)概述 1（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概述 1（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的類別 11、諧音型 12、疊音型 33、符號(hào)型 3三、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的負(fù)面影響及其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)分析 4（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用者的社會(huì)特征 4（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的負(fù)面影響 6（三）對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn) 71、堅(jiān)持符合語(yǔ)言生成、組織、應(yīng)用與發(fā)展規(guī)律標(biāo)準(zhǔn) 72、堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)空間區(qū)別對(duì)待標(biāo)準(zhǔn) 73、堅(jiān)持約定俗成標(biāo)準(zhǔn) 7四、從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)規(guī)范化的對(duì)策分析 8（一）制定相應(yīng)法律法規(guī)規(guī)范語(yǔ)言 8（二）加強(qiáng)相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，切實(shí)減少網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的失范現(xiàn)象 8（三）營(yíng)造規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的社會(huì)環(huán)境 8（四）加強(qiáng)語(yǔ)文素質(zhì)教育.促進(jìn)漢語(yǔ)健康發(fā)展 8五、總結(jié) 9參考文獻(xiàn) 10網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響與規(guī)范原則摘要本文首先闡述了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其類別，即：諧音型、疊音型、符號(hào)型；然后分析了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的負(fù)面影響及其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，即：堅(jiān)持符合語(yǔ)言生成、組織、應(yīng)用與發(fā)展規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)空間區(qū)別對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持約定俗成標(biāo)準(zhǔn)；最后從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)規(guī)范化的對(duì)策進(jìn)行了詳述。關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；漢語(yǔ)；規(guī)范化一、引言網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言作為另類語(yǔ)言進(jìn)入人們的生活，在中國(guó)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)有近二十年。據(jù)《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2011年6月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.85億，較2010年年底增加2770萬(wàn)人，增幅6.1%。2011年上半年，我國(guó)微博用戶數(shù)量從6311萬(wàn)快速增長(zhǎng)到1.95億，在網(wǎng)民中的使用率從13.8%提升到40.2%。網(wǎng)民基數(shù)的增長(zhǎng)使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言得到了迅速推廣和普及。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也日新月異，網(wǎng)絡(luò)詞匯不斷豐富，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)波及到人們生活的方方面面，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)“跳”出了網(wǎng)絡(luò)，開始頻頻在電視、廣播、報(bào)刊、雜志上亮相，并在學(xué)生作文和小說中出現(xiàn)。2001年出版的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典》是我國(guó)第一部專門收集網(wǎng)絡(luò)詞匯的詞典，詞典收詞1305條，正文38萬(wàn)字。[1]近十年網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不斷發(fā)展和翻新，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞典》當(dāng)初的收錄數(shù)量。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)也成為人們?nèi)粘？谡Z(yǔ)與文學(xué)作品的一部分，一種具有獨(dú)特的個(gè)性和特色的語(yǔ)言逐漸形成并得到不斷發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表現(xiàn)出極強(qiáng)的生機(jī)與活力，逐漸滲入到社會(huì)共同體使用的語(yǔ)言之中，給傳統(tǒng)的語(yǔ)言文字帶來了巨大的沖擊。二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的相關(guān)概述（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概述由于網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),網(wǎng)友之間幾乎所有的交流都需要用鍵盤輸入來完成?；谛枰焖佥斎氲脑?網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)就是要快速、方便、容易溝通。簡(jiǎn)而言之,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言其實(shí)就是用某些字母和數(shù)字、符號(hào)來表示要表達(dá)的意思?！熬W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”的構(gòu)成形式多種多樣,現(xiàn)在流行的“網(wǎng)語(yǔ)”的組成方式大體分為三類:一是由英文字母、數(shù)字組成。例如:[B4]Before的意思;二是出于對(duì)視覺感官的刺激而制作出來的符號(hào)。[:)]是指人在笑的意思;三是諧音類。①數(shù)字諧音。如[8147]不要生氣;②漢語(yǔ)拼音的縮寫。如[MM]美眉;③漢字諧音。如[斑竹]聊天站、論壇的管理人員。（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的類別1、諧音型諧音型包括漢字諧音型、數(shù)字諧音型、外語(yǔ)諧音型和混合諧音型。網(wǎng)民為了節(jié)省上網(wǎng)時(shí)間，提高打字效率，常常忽略用詞的準(zhǔn)確性。諧音詞是通過語(yǔ)音相近的詞來代替原有的同義詞。為了達(dá)到音近義同的效果，在表達(dá)上更加夸張，更容易引起人們的注意。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，諧音詞被廣泛使用并得到網(wǎng)民的認(rèn)可，因此形成新的詞語(yǔ)。表1諧音詞諧音詞原詞稀飯喜歡可耐可愛醬紫這樣子杯具悲劇茶具差距洗具喜劇神馬都是浮云什么都是浮云（什么都是不存在的）內(nèi)牛滿面淚流滿面鴨梨山大壓力山大（壓力像山一樣大）油菜花有才華圍脖微博大蝦大俠表不要漢字諧音詞的來源有幾個(gè)方面：第一、匯集各地方言。計(jì)算機(jī)的普及使電腦走進(jìn)千家萬(wàn)戶，地域的差異使得網(wǎng)民用不同的語(yǔ)言在同一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流。例如，“稀飯”、“醬紫”、“可耐”是從臺(tái)灣普通話中學(xué)來的。“大蝦”是廣東話，現(xiàn)在指“網(wǎng)技”高超的資深網(wǎng)民?！氨怼笔巧虾Ｔ?，“不要”的連讀。第二、方便快捷。網(wǎng)友經(jīng)常使用漢語(yǔ)輸入法檢索到最近的詞為準(zhǔn)，為了提高打字速度，在對(duì)方能夠理解的前提下往往將錯(cuò)就錯(cuò)，不糾正。創(chuàng)造出的新詞匯既生動(dòng)使人聯(lián)想。久而久之，在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來。例如“內(nèi)牛滿面（淚流滿面）”、“油菜花（有才華）”、“童鞋（同學(xué)）”、“鴨梨山大（形容壓力很大）”等。第三、新詞語(yǔ)。新詞語(yǔ)是由新聞或一些社會(huì)現(xiàn)象讓網(wǎng)民留下深刻印象的關(guān)鍵詞?！八饽愫荨笔?010年夏天大蒜瘋長(zhǎng)之后，人們的無(wú)奈感嘆語(yǔ)。這類詞語(yǔ)形象地展示出食品接力漲價(jià)的現(xiàn)狀和人們的無(wú)奈。易中天在一期《百家講壇》中感嘆到“杯具啊”，網(wǎng)友將其截圖轉(zhuǎn)發(fā)在各大網(wǎng)絡(luò)論壇中，因此“杯具”一詞及衍生“洗具”、“茶具”等詞語(yǔ)流行起來。最近在天涯網(wǎng)站上躥紅的帖子“小月月事件”，不僅紅了女主角小月月，“神馬”、“浮云”等網(wǎng)絡(luò)諧音詞語(yǔ)更是被網(wǎng)絡(luò)廣泛運(yùn)用，成為當(dāng)下最流行網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。微薄就是微型博客，每條博客的內(nèi)容不超過140個(gè)字節(jié)，網(wǎng)民們通常把寫微薄稱為“織圍脖”，不僅讀音相近，更能體現(xiàn)出更深一層的含義是指寫微薄是日積月累的事情，就像“織圍脖”一樣積少成多。2、疊音型疊音詞是網(wǎng)民重復(fù)使用一個(gè)音節(jié)所構(gòu)成的詞。諧音詞包括兩個(gè)方面：一、兒童發(fā)音。為了表達(dá)出純真可愛的效果，像孩子一樣說話。如漂亮說成好“漂漂”，東西說成“東東”，吃飯說成吃“飯飯”，害怕說成“怕怕”等。二、流行語(yǔ)。2009年6月27日上海一棟剛竣工未使用的高樓整體倒覆，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，網(wǎng)民把這次事件成為“樓脆脆”。2009年8月18日中國(guó)青年報(bào)刊登了一則新聞，內(nèi)容是大雨后，四川成都“校園春天”小區(qū)原來距離就很近的兩棟樓房居然斜靠在一起。房屋、橋梁的質(zhì)量問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)問題。所以“樓歪歪、橋粘粘、墻脆脆”等詞語(yǔ)成為2009年網(wǎng)絡(luò)流行熱詞。疊音詞是模仿兒童的發(fā)音，既增加了形象感又便于記憶。表2疊音型疊音詞原詞漂漂漂亮東東東西怕怕害怕吃飯飯吃飯樓歪歪指出樓體傾斜現(xiàn)象的質(zhì)量低劣的樓房捏捏族指通過在超市捏碎各種食物來發(fā)泄情緒，解壓的人刷刷族指為了追求高分，重復(fù)參加考試以求“刷新”成績(jī)的人3、符號(hào)型符號(hào)詞主要分為兩大類，一種是利用鍵盤上的數(shù)字、字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組合成一種新的象形符號(hào)，這類表達(dá)方式最早出現(xiàn)在美國(guó)，后來流行到各個(gè)國(guó)家被廣泛的使用，我們把它稱之為鍵盤符號(hào)；另一種是漢字符號(hào)，漢字是記錄漢語(yǔ)的文字，是記錄和傳達(dá)語(yǔ)言的書寫符號(hào)和視覺信號(hào)系統(tǒng)，也是世界上最古老的交際工具。[3]①我們把近幾年來流行的古為今用的生僻字、合體字、繁體字歸類到符號(hào)類型來分析。符號(hào)型具體可以分為三種：一、純符號(hào)。例如：）表示微笑、、>-<表示大哭、:-<表示苦笑。二、數(shù)字符號(hào)。例如：:-9表示舔舌頭笑、0:）表示可愛的、：-）8表示打著領(lǐng)結(jié)的笑臉、0-0表示戴著眼鏡的人、在搜狗軟件輸入法中“O(∩_∩)O”表示哈哈的意思等等。二、字母符號(hào)。例如：T_T表示流淚、：P表示可愛、：D表示大笑。符號(hào)詞使網(wǎng)民充分的表達(dá)出內(nèi)心的喜怒哀樂，更加生動(dòng)形象，成為網(wǎng)民們使用最廣泛的一種類型。現(xiàn)在QQ、MSN、微薄等各種聊天工具、網(wǎng)頁(yè)中已經(jīng)有了表情符號(hào)庫(kù)、動(dòng)畫符號(hào)庫(kù)，更加方便在網(wǎng)絡(luò)中的使用。表3符號(hào)詞符號(hào)原詞：）微笑：P可愛：D大笑>-<大哭:-9舔舌頭笑囧jiong，原指光明，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中表示郁悶的意思槑mei,在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中用來形容很傻很天真烎yin,光明玊su,有瑕疵的玉奣weng，天明天亮的意思嘦jiao，表示只要?jiǎng)遤iang，倔強(qiáng)自2009年以來，網(wǎng)絡(luò)上迅速的傳播和流行這些生僻字、合體字和繁體字。合體字由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單字組成的。例如：“烎”字的流行源于2009年聯(lián)想IEST大師賽預(yù)選賽中，出現(xiàn)了一支表現(xiàn)不俗的比賽隊(duì)伍，自稱“烎隊(duì)”。在《康熙字典》里有一個(gè)相似的字，上面的“開”是分開的兩個(gè)“干”，讀音為“yin”，字義為“光明”?！盀簟弊值某霈F(xiàn)，代替了之前一直在網(wǎng)絡(luò)中頻繁出現(xiàn)的“囧”字。“烎你就像碾一只螞蟻!”、“烎你沒商量!”、“不是跟你得瑟，寂寞已經(jīng)過時(shí)了，咱玩的是烎!”、“中國(guó)人從此烎起來了!”。還有一些流行的生僻字如：玊（su，意為有瑕疵的玉）、奣（weng，天明天亮的意思）、嘦（jiao，表示只要）、勥（jiang，倔強(qiáng)）、巭（bu，有功夫的人）、嫑（biao，表示不要）、恏、兲（tian，常用來罵人，沒你想的那么復(fù)雜）、氼（ni，溺的意思）、槑（mei，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中用來形容很傻很天真）等等。三、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的負(fù)面影響及其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)分析（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用者的社會(huì)特征互聯(lián)網(wǎng)媒介中所產(chǎn)生發(fā)展起來的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，其主要使用者是廣大在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪，進(jìn)行人際交往的網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言從最初產(chǎn)生到如今已成規(guī)模的大范圍內(nèi)流行，網(wǎng)民在這個(gè)過程中起到的作用不容小覷。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用者的社會(huì)特征主要包括網(wǎng)民年齡、職業(yè)、學(xué)歷等主要方面。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)于2012年7月19日發(fā)布了中國(guó)第30次“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”。最新報(bào)告得出，中國(guó)網(wǎng)民的年齡結(jié)構(gòu)仍然主要集中在20-39歲這個(gè)年齡段，共占55.7%。同時(shí)，10-19歲的網(wǎng)民在所調(diào)查網(wǎng)民中所占比例也達(dá)到了25.4%，40-49歲的網(wǎng)民所占比例也有12.0%。同時(shí)，報(bào)告中也給出了按照職業(yè)結(jié)構(gòu)分析得出的數(shù)據(jù)。網(wǎng)民職業(yè)中，學(xué)生比例達(dá)到28.6%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他群體。同樣的，網(wǎng)民的社會(huì)特征中，學(xué)歷也是一個(gè)重要的特征表現(xiàn)，學(xué)歷的高低直接影響到網(wǎng)民在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)對(duì)詞匯的選擇，交流表達(dá)的語(yǔ)用傾向和對(duì)語(yǔ)言純潔度的容忍程度。報(bào)告中指出，網(wǎng)民向低學(xué)歷人群擴(kuò)散的趨勢(shì)在2012年上半年繼續(xù)保持，小學(xué)及以下、初中學(xué)歷人群占比均有上升，其中初中學(xué)歷人群上升幅度較為明顯，顯示出互聯(lián)網(wǎng)在該人群中滲透速度較快。大專及以上學(xué)歷人群網(wǎng)民占比基本飽和，上升空間有限。由此數(shù)據(jù)可看出，中國(guó)網(wǎng)民依然是年輕人群體為上網(wǎng)主力群體。學(xué)生在網(wǎng)民中所占比例最大，而學(xué)生網(wǎng)民中以初中到大學(xué)本科為絕對(duì)主流群體。網(wǎng)民的年輕化對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展起著重要的影響。網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言呈現(xiàn)出來的快捷化，娛樂化，年輕化，流行化，粗俗化都與這一網(wǎng)民特征相符合。網(wǎng)絡(luò)上最網(wǎng)民最活躍的地方是各種論壇、BBS、微博、QQ等媒介平臺(tái)，年輕人是最早接觸和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒介技術(shù)的。因?yàn)槟贻p人思維開放活躍，善于接受新事物，勇于對(duì)新技術(shù)進(jìn)行研究使用的特點(diǎn)，使得互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也呈現(xiàn)出符合年輕人特征的特點(diǎn)。不同年齡的語(yǔ)言團(tuán)體在語(yǔ)言使用上表現(xiàn)出差異，這是一切語(yǔ)言的通例。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也不例外。在不同年齡的社會(huì)集團(tuán)中，青年對(duì)于語(yǔ)言的變化最為敏感，他們的語(yǔ)言也是變化最快的。因?yàn)椋嗄耆嗽诰W(wǎng)絡(luò)媒介上使用的語(yǔ)言是最容易發(fā)生變化的。人們?yōu)榱吮砻髯约簩儆谀硞€(gè)特定的社會(huì)集團(tuán)，會(huì)使用該社會(huì)集團(tuán)特殊的詞語(yǔ)，而回避民族共同語(yǔ)種的詞語(yǔ)。因?yàn)樵撋鐣?huì)集團(tuán)特殊的用語(yǔ)可以表達(dá)出某一群體或者地域特殊的情感、文化意識(shí)。例如地域方言中的方言詞，只有屬于該方言區(qū)的人們才能理解這些方言詞所代表的意思包含的文化體現(xiàn)的情感意義。這些詞語(yǔ)對(duì)別的方言區(qū)的人來說，就沒有一種感情上的認(rèn)同感。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言正因?yàn)槭且环N社會(huì)方言的變體。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也承載著同樣的身份認(rèn)同的意義。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用者，特別是青年網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)媒介這一特殊環(huán)境中，為了表明自己的身份特征，行為特點(diǎn)，他們有意識(shí)的回避民族共同語(yǔ)即普通話的用詞?！拔摇辈辉儆谩拔摇北硎?，要換做“偶”；“喜歡”要用“稀飯”代替；“就是這樣”變成了“94醬紫”。如果不是經(jīng)常上網(wǎng)或者關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的人，在面對(duì)這樣混雜著各種錯(cuò)別字，數(shù)字，符號(hào)的詞語(yǔ)都會(huì)一頭霧水。年輕一代的網(wǎng)民就是要用這樣一種特立獨(dú)行，離經(jīng)叛道的語(yǔ)言表達(dá)方式表明自己的身份，態(tài)度，在群體中獲得文化認(rèn)同感。這就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用者的獨(dú)特社會(huì)特征在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的具體表現(xiàn)。（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的負(fù)面影響沒有對(duì)自己國(guó)家語(yǔ)言深沉的熱愛,就不可能有對(duì)自己國(guó)家歷史的尊重和對(duì)自己民族價(jià)值觀念的操守。當(dāng)學(xué)生們沉溺于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的新奇,把怪詞,別字變成幽默,把不規(guī)范的語(yǔ)言變成了調(diào)侃,把外國(guó)字母和阿拉伯?dāng)?shù)字變成了字意表達(dá),網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),影響了對(duì)民族語(yǔ)言純潔性的繼承,并且助長(zhǎng)了年輕人浮躁的風(fēng)氣。漢語(yǔ)言有它本身獨(dú)特的魅力和表現(xiàn)風(fēng)采,規(guī)范的語(yǔ)言文字使用方便,給人一種美的享受。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種新生事物,但作為一種群體交流語(yǔ)言,它只適合在一定范圍內(nèi)流行,如果任其發(fā)展,對(duì)文字規(guī)范發(fā)展不利。北京廣播學(xué)院語(yǔ)言傳播研究所長(zhǎng)于根元教授認(rèn)為,首先應(yīng)制定網(wǎng)絡(luò)新詞新語(yǔ)規(guī)范的基本原則,研究哪些詞語(yǔ)是好的,哪些是不好的。國(guó)家相關(guān)部門和各個(gè)網(wǎng)站應(yīng)制定相關(guān)的管理措施,規(guī)范引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正常發(fā)展,對(duì)一些粗俗的,不文明的語(yǔ)言現(xiàn)象,要制止,對(duì)一些特別的語(yǔ)言表達(dá)方法要觀察,分析,探討,因?yàn)檫@當(dāng)中,不少詞有可取之處,對(duì)豐富當(dāng)代語(yǔ)言有重要價(jià)值。從上文的分析中,我們不難看出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言目前尚處于一種不健全的狀態(tài)之中。21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)是最新的媒體,也必將成為最強(qiáng)勢(shì)的媒體,我們無(wú)法想象,由一種無(wú)序的、混亂的、隨意的語(yǔ)言支撐下的互聯(lián)網(wǎng)如何去承擔(dān)起它不可推卸的文化責(zé)任。由此可見,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范工作必須從現(xiàn)在做起。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,提高網(wǎng)民素質(zhì),為網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是進(jìn)行一切網(wǎng)上活動(dòng)的首要最基本的手段,統(tǒng)一規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言才能提高網(wǎng)民的上網(wǎng)效率,才能促進(jìn)信息的交流溝通,它是形成文明網(wǎng)絡(luò)的堅(jiān)硬基石;同時(shí)網(wǎng)民樹立起用語(yǔ)規(guī)范的意識(shí),共同來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正規(guī)交際方式,也是個(gè)人素質(zhì)提高和社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,建設(shè)中文信息處理平臺(tái),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)用價(jià)值。隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人類正在完成向信息時(shí)代的跨越。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,純潔價(jià)值觀念,使文明的網(wǎng)絡(luò)成為承載民族文化的又一圣地。著名作家馮驥才先生說:“語(yǔ)言是一個(gè)民族文化的圍墻,更深刻的講是一個(gè)民族的心理,直接關(guān)系到一個(gè)民族的思維方式、情感和下意識(shí)等。語(yǔ)言文字又是審美的重要內(nèi)容。”（三）對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)1、堅(jiān)持符合語(yǔ)言生成、組織、應(yīng)用與發(fā)展規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言屬于語(yǔ)言的一種，就需要堅(jiān)持語(yǔ)言自身的規(guī)律，對(duì)于符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的我們就加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，反之則要給予禁止。從文字的發(fā)展趨勢(shì)來看，大多數(shù)是從表意文字向表音文字發(fā)展，因而我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言書寫形式進(jìn)行判斷時(shí)，也要堅(jiān)持語(yǔ)言發(fā)展的這一規(guī)律。通過上面分析，我們可以看到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)在兩大方面，一是從原先的表意向表音與符號(hào)化方向發(fā)展。如杯具(悲劇)、鴨梨(壓力)、醬紫(這樣子)等，即意義已經(jīng)和書寫形式?jīng)]有關(guān)系，而僅僅和音發(fā)生聯(lián)系;蛋白質(zhì)(笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì))、玉米(李宇春的歌迷)等就屬于由表意向符號(hào)化方向發(fā)展，即詞語(yǔ)的意思和書寫形式本身所要表示的意思以及語(yǔ)音都沒有關(guān)系，僅僅和這個(gè)書寫符號(hào)發(fā)生約定俗成關(guān)系。這種由表意向表音與符號(hào)化發(fā)展的趨勢(shì)是符合語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的，屬于語(yǔ)言發(fā)展的積極因素，應(yīng)該給予鼓勵(lì)和贊賞。另外一種趨勢(shì)是由表意性向象形性方向發(fā)展。如Y(^_^)Y(舉雙手勝利)、+_+(暈)等，這種趨勢(shì)是違反語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的，是一種復(fù)古傾向，無(wú)論從語(yǔ)言的自身發(fā)展還是從使用的方便程度上講，這類使用現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)世界的語(yǔ)言使用中都是應(yīng)該被禁止的。2、堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)空間區(qū)別對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范，是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)世界中使用的一種規(guī)范，而不是對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)中使用的規(guī)范。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界是不同的，網(wǎng)絡(luò)世界本身在語(yǔ)言使用中沒有專門的規(guī)范者，每一個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)造新詞，使用現(xiàn)實(shí)世界中沒有的語(yǔ)言表達(dá)方式，如果在網(wǎng)絡(luò)上被大家爭(zhēng)相模仿，就可以成為網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，只要它不進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界語(yǔ)言應(yīng)用的范疇，我們就沒有必要對(duì)其進(jìn)行規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)世界的創(chuàng)造力極強(qiáng)，詞匯的更替也非常頻繁，每天都有可能產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)新詞，每天都有大量網(wǎng)絡(luò)舊詞滅亡，所以沒有必要，也不可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范。這需要網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行自我淘汰與規(guī)范，而外部介入性的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)很難實(shí)施。但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上的某種詞語(yǔ)經(jīng)過長(zhǎng)期使用，逐漸被大家接受并穩(wěn)固下來，并從網(wǎng)絡(luò)滲入到現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言中時(shí)，就需要我們對(duì)它進(jìn)行規(guī)范。3、堅(jiān)持約定俗成標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)詞匯是否能夠被大家普遍接受，就要看它在現(xiàn)實(shí)世界中是否具有強(qiáng)大的生命力，如果有，自然就會(huì)被接受，成為現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言的組成部分，反之就會(huì)被淘汰。如“玉米”(李宇春的歌迷)，雖然在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)世界中很是流行，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這個(gè)詞很難有長(zhǎng)久的生命力，一旦李宇春淡出演藝圈，“玉米”所具有的“李宇春的歌迷”這個(gè)義項(xiàng)自然就會(huì)消失掉。但有些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“菜鳥”，比喻新手，由于它的使用具有廣泛意義，并被大家普遍接受，它就已經(jīng)成為現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中的一部分。四、從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)規(guī)范化的對(duì)策分析（一）制定相應(yīng)法律法規(guī)規(guī)范語(yǔ)言對(duì)于網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)的濫用情況，有關(guān)部門可以采取相應(yīng)措施來引導(dǎo)網(wǎng)民，宣傳規(guī)范使用語(yǔ)言的必要性，必要時(shí)可以制定相應(yīng)法規(guī)，強(qiáng)制規(guī)范地使用語(yǔ)言。2006年3月1日，上海市實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)公文、教科書和新聞報(bào)道中將不得使用不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。（二）加強(qiáng)相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，切實(shí)減少網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的失范現(xiàn)象一要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言豐富文本的深入研究，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生的新生詞、新用詞進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)其使用頻度及對(duì)語(yǔ)文教學(xué)、其他媒體教學(xué)的影響進(jìn)行分析，探索其規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上建立一整套的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，盡快建構(gòu)起網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范化體系。二要開發(fā)網(wǎng)語(yǔ)監(jiān)控軟件系統(tǒng)，組織人員對(duì)網(wǎng)語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)過濾，特別是對(duì)聊天室中粗野低級(jí)的話語(yǔ)，以能夠及時(shí)清理減少失范現(xiàn)象的發(fā)生。（三）營(yíng)造規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的社會(huì)環(huán)境充分利用以語(yǔ)言文字為主要載體的社會(huì)傳媒、影視、報(bào)刊、出版物及教學(xué)單位及借助語(yǔ)言文字的使用以謀取經(jīng)濟(jì)利益的商家等社會(huì)各界，積極倡導(dǎo)正確的語(yǔ)言觀，從而為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)大環(huán)境。具體來說，可采取榜樣和審查兩種方式：可鼓勵(lì)一些強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)站像網(wǎng)易、新浪、搜狐等首先使用規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，為其他網(wǎng)站作出榜樣；對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞、數(shù)字化出版物及網(wǎng)絡(luò)讀物、時(shí)尚雜志的管理，除召開規(guī)范用語(yǔ)會(huì)議預(yù)防外，還應(yīng)對(duì)已經(jīng)出版的出版物實(shí)施審查制度，以及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并通過多種渠道對(duì)網(wǎng)語(yǔ)運(yùn)用進(jìn)行評(píng)析和引導(dǎo)。（四）加強(qiáng)語(yǔ)文素質(zhì)教育.促進(jìn)漢語(yǔ)健康發(fā)展學(xué)生接收新鮮事物的能力很強(qiáng)，容易受到外在因素的干擾，在接觸網(wǎng)絡(luò)的過程中，必然會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響。因此教師在教學(xué)中應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)的比較，引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用相對(duì)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。避免讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響到學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)與掌握。具體而言:一要從學(xué)生的思想上解決學(xué)生濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的問題。好奇心理、攀比心理、顯小自我的心理，致使學(xué)生把使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言當(dāng)作炫耀自己的資本。因此，需要讓學(xué)生明白不規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。二要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)