感恩(主題班會說課課件)

感恩(主題班會說課課件)感恩(主題班會說課課件)感恩(主題班會說課課件)感恩(主題班會說課課件)感恩(主題班會說課課件)感恩(主題班1（一）說主題背景（五）說活動效果（四）說活動過程（三）說活動準備（二）說教學目標（六）說課后反思說課流程（一）說主題背景（五）說活動效果（四）說活動過程（三）說活動21.社會情況分析

感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人有語“滴水之恩當涌泉相報”，“一日為師，終身為父”，“父恩比山高，母恩比海深”等。這些千古名言至今仍不絕于耳，都體現(xiàn)了感恩的重要性及其普遍性?？蓵r下，對感恩問題，人們也議論得越來越多?，F(xiàn)在的中職生大部分從小生活條件優(yōu)越，被長輩寵愛，養(yǎng)成“為我獨尊”的自私心理；面對父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩感覺淡漠。為了把中華民族感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；我設計了《只有一顆會感恩的心，才能體會到幸福的滋味》這個課題來作為本節(jié)活動課的內(nèi)容。

一、說主題背景1.社會情況分析感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。古32.班情分析

受這種社會負面影響的沖擊。中職生感恩缺失的現(xiàn)象也十分嚴重，有悖于感恩的表現(xiàn)在班內(nèi)學生中時有發(fā)現(xiàn)。在學校，學生見老師不問好、頂撞老師；在家里，不聽家長的話，跟家長鬧矛盾，在與人交往中，自我我中心，自私自利；覺得自己所享受的是理所當然的。為此，我設計了這次主題班會《只有一顆會感恩的心，才能體會到幸福的滋味》——做感恩的中職生，目的在于使學生明白感恩的重要性，樹立尊敬師長、感恩社會的價值觀，從而去改善一些班里不好的風氣。一、說主題背景2.班情分析一、說主題背景4

1、知識目標：知道感恩的基本含義，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要懂得感恩。（二）說教學目標1、知識目標：知道感恩的基本含義5

2、能力目標：反省自己不聽父母、頂撞老師的行為。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不良行為的重視，做一個懂感恩的中職生。（二）說教學目標2、能力目標：反省自己不聽父母、頂撞老師的行為。希望通過此6

3、情感、態(tài)度與價值觀目標：

增強學生感恩觀念，使學生努力做到聽父母話，虛心受教，熱心回報社會。（二）說教學目標3、情感、態(tài)度與價值觀目標：增強學生感恩觀念7

教學重點：（1）理解感恩的基本含義即對別人所給的幫助表示感激；（2）理解感恩是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（二）說教學重、難點教學重點：（二）說教學重、難點8教學難點：（1）理解感恩是立身之本和交往之道；（2）了解生活中感恩的重要性。

（二）說教學重、難點教學難點：（二）說教學重、難點9（1）文化熏陶法：為學習創(chuàng)設一個合適的情景氛圍，以此來增強學生的興趣；（2）案例教學法：為學生提供有關背景材料，提出問題，讓學生圍繞問題對材料進行處理、分析，最后提出自己解決問題的觀點，于是，學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力可以得到一定程度的培養(yǎng)。（3）任務驅(qū)動法：在案例中包含的任務，學生以完成此任務為目標，通過自主探索，進行完成任務的實踐。通過任務驅(qū)動法可以使鍛煉學生的自主學習、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目標。（二）說教育理念（1）文化熏陶法：為學習創(chuàng)設一個合適的情景氛圍，以此來增強學101.

首先由班主任下達了開展此次主題班會的任務，并對同學進行動員，下去收集主題素材。2.

利用一節(jié)班會課，讓學生展示自己收集的素材，學生收集的有感恩的解釋，感恩的名人名言、成語、詩歌。當然更多的是感恩的小故事，里面包括正面的例子，也包括反面的例子。3.

選擇合適的素材，確定主題班會的程序并制作課件。4.

班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。5.與團委聯(lián)系，約好時間進行攝像。（三）說活動準備1.

首先由班主任下達了開展此次主題班會的任務，并對同學進行11活動分幾個步驟：1.感恩大家談2.感恩身邊事3.聽故事，感悟感恩4.詩歌朗誦：游子吟5.問題討論6.歌唱：感恩之心（四）說活動過程活動分幾個步驟：（四）說活動過程12什么是感恩？——感恩的定義第一項：感恩大家談這項活動的目的旨在開篇明義，讓學生能準確的對誠信一詞有個初步的了解。什么是感恩？——感恩的定義第一項：感恩大家談這13第二項：感恩身邊事列舉出班上有哪些學會感恩的同學，說說他們的事跡。

同學們談到這幾個方面：1.班里面有些同學比如每年都記得父母的生日2.有那些同學回家都會幫父母分擔家務，都做那些事情。3.老師在課堂上辛苦授課我們都在做什么？4.對同學、別人的幫我們有表示感謝了嗎？第二項：感恩身邊事列舉出班上有哪些學會感恩的同學，說14第二項：感恩身邊事：

此項活動旨在宣揚班里面一些感恩的人和事，正面的宣傳有助于好的風氣的養(yǎng)成。列舉出班上有哪些學會感恩的同學，說說他們的事跡。第二項：感恩身邊事：此項活動旨在宣揚班里面一些感15第二項：感恩身邊事：

在我們的周圍又有哪些不會感恩的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？

學生談到：在家不幫父母的忙；問父母要錢，不給就鬧情緒；甚至頂撞父母等；在學校，老師在課堂上講課，自己在下面說話、睡覺、玩手機；老師的批評教育不接受，甚至頂撞老師；生活上的浪費等現(xiàn)象。第二項：感恩身邊事：在我們的周圍又有哪些不會感恩的行16第二項：感恩身邊事：

在我們的周圍又有哪些不會感恩的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？

這項活動旨在讓學生明確的意識到在他們的這些不會感恩的行為是不好的。第二項：感恩身邊事：在我們的周圍又有哪些不會感恩的行17第二項：感恩身邊事：

在我們的周圍又有哪些不會感恩的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？

列舉出班上有哪些會感恩的同學，說說他們的事跡。

這兩項討論完后，我做了總結(jié)：指出很高興大家都坦言他們在學習生活中一些不良的行為，其實他們能坦言就是意識到這是不好的。就希望大家在自己的學習生活中能自覺的去避免犯這些錯誤，帶一顆感恩的心去體念幸福生活。

第二項：感恩身邊事：在我們的周圍又有哪些不會感恩18

聽故事，學會感恩。第三項聽故事，第三項19感恩小故事

20孝感動天

舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

孝感動天

舜，傳說中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名21

2202扇枕溫衾黃香，

東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝。酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。安帝（107-125年）時任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災，黃香盡其所有賑濟災民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。02扇枕溫衾23這兩個小故事后提出兩個問題：

1.舜，為什么能感動天帝？2.聽了扇枕溫衾的故事我們對比自己對父母的情況，有什么感想？這兩個小故事后提出兩個問題：24

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報得三春暉.

游子吟—孟郊

詩詞朗誦

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸251.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親穿_______碼鞋。5.你父母親喜歡顏色是________。6.你父母親喜歡食物是________。7.你父母親喜歡做的運動是____________。請你如實回答。有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。問題討論1.你父母親的生日是_________。請你如實回答。問題討26

這個環(huán)節(jié)讓學生再次感受到誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

這個環(huán)節(jié)讓學生再次感受到誠信是我們?yōu)槿说幕A，27感恩的心感恩的心28

這節(jié)主題班會課讓學生在讓同學們在經(jīng)典的小故事、熱情洋溢的朗誦、熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有感恩他人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！讓學生在輕松愉快的氣氛中以感受、實踐、合作與交流的方式來理解感恩，同時也促進了他們在整個教學活動中主動參與，培養(yǎng)了他們積極的情感態(tài)度。本節(jié)課很好體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學習方式，能使大部分同學都能積極的參與到課堂活動中去。（五）說活動效果這節(jié)主題班會課讓學生在讓同學們在經(jīng)典的小故事、29

（六）課后反思感激生育你的人，

因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，

因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，

因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，

因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，

因為他們給你力量。

感激教育你的人，

因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因為他們讓你體會愛情的寶貴。（六）課后反思感激生育你的人，30

感激傷害你的人