哈爾濱市2023年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷（含答案解析）

哈爾濱市2023年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷

考生須知：

1.本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。

2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”書(shū)寫(xiě)（填涂）在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，

將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域處。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答

題無(wú)效。

4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清是。

5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一'、積累與運(yùn)用（25分）

閱讀下面文字，回答『2題。

生命旅途中，有辱學(xué)的風(fēng)景，也有泥濘的山路；有收獲的喜悅，也有失敗的悔恨；會(huì)得到他人的垂青，也

會(huì)遇到對(duì)手的苦承：生活并不像我們想象的那樣一帆風(fēng)順。遭遇挫折，電能的人會(huì)覺(jué)得希望吵芳，央央不樂(lè),

甚至自抱自棄;聰明的人會(huì)想到曙光在前，就會(huì)滿懷熱情，迎難而上。可見(jiàn)，調(diào)整好心態(tài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中

到處花團(tuán)綿簇,美不勝收。

1.（3分）上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.程漫（Idn）B.非率（ndn）C.審鈍（yti）D.渺群（wdng）

2.（3分）上面語(yǔ)段中畫(huà)線成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

A.央央不樂(lè)B.自抱自棄C.花團(tuán)綿簇D.美不勝收

3.（3分）對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.蘇州園林修剪和栽種樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。

（將“修剪”和“栽種”調(diào)換位置）

B.每一位老師都非常特別希望為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。

（刪掉“非常”或“特別”）

C.隨著一聲巨響，使“神州十五”號(hào)返回艙在預(yù)定區(qū)域內(nèi)成功著陸。

（去掉"使”）

D.閱讀文章，要關(guān)注標(biāo)題，尤其是那些能暴露主旨的標(biāo)題。

（將“暴露”改為“揭露”）

4.（3分）下列相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.《禮記》--儒家經(jīng)典B.蒲松齡一一清代文學(xué)家

C.林沖一一景陽(yáng)岡打虎D.《紅星照耀中國(guó)》一一埃德加?斯諾

5.（3分）下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）

【情境】班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，他整日一言不發(fā)，也不參與課堂小組討論。作為同桌，你想勸他參與到討論中

來(lái)。你對(duì)他說(shuō)：

A.“小組討論人人都要發(fā)言，你有什么特殊的?你必須說(shuō)話！”

B.“小組討論是大家思維碰撞的過(guò)程，我們特別期待你能參與?！?/p>

C.“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，難道想拖我們小組的后腿嗎？”

D.“你一言不發(fā)，是想念原來(lái)的同學(xué)了吧?你真重情義呀！”

6.（3分）結(jié)合語(yǔ)境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人人都有自己的樂(lè)趣。,在繁重的工作之余，還要從時(shí)間的隙縫中偷光苦學(xué)；每

天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就覺(jué)得不自在；，即使到了年老體衰的時(shí)候，還要支撐著干點(diǎn)活。積

1

極向上的樂(lè)趣，反映了人高尚的精神面貌。

A.有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣

B.有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣

C.有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣

D.有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣有的人把勞動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣

7.（7分）按教材原文填空。

（1），儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書(shū)》）

（2）問(wèn)君何能爾？?（陶淵明《飲酒（其五）

（3），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

⑷仍憐故鄉(xiāng)水，o（李白《渡荊門送別》）

（5），斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（6）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中，借“落花”自喻,表現(xiàn)詩(shī)人不忘報(bào)國(guó)之志，至死也要牽掛國(guó)家的句子是:

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，回答8—10題。（8分）

①若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，才春跳楫摧，薄暮冥

冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和芾明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)

煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨

風(fēng)，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！于嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之

遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"乎！噫！微斯人，

吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

8.（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

⑴傾：⑵景：

9.（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）浮光躍金，靜影沉璧。

（2）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

10.（2分）選文第①段描繪了一幅“洞庭風(fēng)雨圖”，表現(xiàn)出遷客騷人遠(yuǎn)謫的⑴之情；第②段描繪了

一幅"洞庭春晴圖”,表現(xiàn)出遷客騷人心曠神怡、遺忘得失寵辱的（2）情懷。

（二）閱讀《二十四節(jié)氣》，回答11一14題。（10分）

二十四節(jié)氣3

①“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起這首已經(jīng)被選入小學(xué)語(yǔ)

文課本的《二十四節(jié)氣歌》，很多中國(guó)人都耳熟能詳。歌中所唱的二十四節(jié)氣體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和

豐富內(nèi)涵。

②節(jié)氣就是氣候變化的節(jié)點(diǎn)，一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，古人把每個(gè)季節(jié)分為六個(gè)節(jié)氣，一年便有了二十

四個(gè)節(jié)氣。二十四節(jié)氣起源于黃河流域，是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方

面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。這一中國(guó)特有的時(shí)間知識(shí)體系對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

③二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為。驚蟄節(jié)氣，天氣轉(zhuǎn)暖，春雷震響，蟄伏在泥土里的各種冬眠

動(dòng)物開(kāi)始蘇醒，我國(guó)大部分地區(qū)由此進(jìn)入春耕季節(jié)。谷雨時(shí)節(jié)，雨水滋澗大地，五谷得以生長(zhǎng)。農(nóng)諺云：“谷雨

前后，種瓜種豆。”

④二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的日常生活。人們會(huì)根據(jù)節(jié)氣準(zhǔn)備特色食物，安排出行活動(dòng)。例如：立春時(shí)，

人們會(huì)做春餅、贈(zèng)春盤、食春菜；清明時(shí)，人們會(huì)到郊外踏青、祭掃。

⑤不僅如此，二十四節(jié)氣還對(duì)中國(guó)人的處世之道產(chǎn)生了一定的影響?！墩f(shuō)文解字》對(duì)“滿”的解釋是“盈溢”，

一種豐盈到能夠溢出來(lái)的狀態(tài)。小滿這個(gè)節(jié)氣的名字，在“滿”字前面加了一個(gè)“小”字，按通常規(guī)律，有小

則有大，可二十四節(jié)氣中只有小滿沒(méi)有“大滿它告訴我們：月盈則虧，水滿則溢！啟示人們做事留有余地，

2

做人適當(dāng),申。這樣的思想體現(xiàn)了中國(guó)人獨(dú)特的處世智慧。

⑥二十四節(jié)氣入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，正是世界對(duì)二十四節(jié)氣價(jià)值的認(rèn)同。（選文有改動(dòng)）

【注】①二十四節(jié)氣指立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立

秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

11.（3分）二十四節(jié)氣對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生了哪些影響？

12.（3分）分別指出下面三句話所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫(xiě)一種說(shuō)明方法）

（1）一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，古人把每個(gè)季節(jié)分為六個(gè)節(jié)氣，一年便有了二十四個(gè)節(jié)氣。（）

（2）農(nóng)諺云：“谷雨前后，種瓜種豆?！保ǎ?/p>

（3）例如：立春時(shí)，人們會(huì)做春餅、贈(zèng)春盤、食春菜；清明時(shí)，人們會(huì)到郊外踏青、祭掃。（）

13.（2分）第⑤段加點(diǎn)詞語(yǔ)“留白”在文中的含義是什么？

14.（2分）閱讀本文后，你認(rèn)為杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（《月夜憶舍弟》）這兩句詩(shī)提到了二十四

節(jié)氣中哪一個(gè)節(jié)氣？

（三）閱讀《把車停遠(yuǎn)一點(diǎn)》，回答15—19題。（16分）

把車停遠(yuǎn)一點(diǎn)

①那年深冬，我開(kāi)車到哈爾濱出差。路上尋常得無(wú)話可說(shuō)，狂風(fēng)卷葉，冷颼颼的。黃昏時(shí)抵達(dá)賓館，總臺(tái)

一個(gè)笑得輕輕甜甜的姑娘，為我辦理入住，利利落落。樓層、餐券、進(jìn)出停車、總臺(tái)電話，一一囑咐。

②我的車停在賓館的露天停車場(chǎng)。看天氣預(yù)報(bào)，夜里將有大到暴雪，再想到自己隹懣的日程，心里好不忐

忑。

③晚上，房間電話響起，是總臺(tái)姑娘的聲音：“請(qǐng)問(wèn)您車牌號(hào)多少？”雖不知她是何用意，也并未多想，相

告后便掛了電話。

④第二天一早，窗外冰天雪地，銀裝素裹，我打算盡早下樓用餐。經(jīng)過(guò)總臺(tái)，姑娘叫住我：“這么早呀！請(qǐng)

問(wèn)今天需要用車嗎？我先讓工作人員給您的車清雪！

⑤這顯然出乎我的意料。她含著笑，等我答復(fù)。

⑥“哦，謝謝!請(qǐng)問(wèn)方便嗎？車就停在……"

⑦還沒(méi)等我說(shuō)清位置，姑娘已先開(kāi)了口。

⑧“方便！我知道的！”

⑨原來(lái)，那通電話，用意在此！

⑩早餐后，匆匆走向停車場(chǎng)。一夜大雪，讓停車場(chǎng)里盡是高高低低的雪丘。車輛已被深雪覆蓋，車牌分毫

不見(jiàn)。大概方位，一個(gè)人正在車頭除雪，車身半露，近處看時(shí)，正是自己的車。

?ii去一看，硬紙板被折成三角形，支在車頂，上面粗粗重重地寫(xiě)著我的車牌號(hào)。四下環(huán)顧，其他車頂也

都立著這樣的硬紙板。積雪覆蓋下的車，一下就有名有姓、有頭有主了。

?除雪的工作人員點(diǎn)破：“都是總臺(tái)姑娘寫(xiě)的，忙活到半夜呢！”

?那個(gè)天寒地凍的早晨，身為遠(yuǎn)鄉(xiāng)異客的我站在“熱烘烘”的停車場(chǎng)，這里的善意好客深深撫慰了我的心，

我不禁感慨萬(wàn)分：手栽玫瑰，尚有余香，何況贈(zèng)人呢！天色微明，我坐上車，打開(kāi)車燈，燈光照亮了我前行的路。

?出差回來(lái)，早晨開(kāi)車上班。因?yàn)榈降迷?，公司總部偌大的停車?chǎng)里，停的車輛還很少，那么多的車位都

在眼巴巴地期待著我駐車。我對(duì)離辦公樓近處的車位“視若無(wú)睹”，卻把車停在一個(gè)偏遠(yuǎn)的位置。從車上下來(lái)，

從從容容，穿過(guò)停車場(chǎng)，走向辦公樓。

?幾位同事剛把車停在樓前近處車位，見(jiàn)我從遠(yuǎn)處車位走來(lái)，不解的問(wèn)：“有那么多車位，你為何舍近求遠(yuǎn)？"

?我說(shuō)：“到得早的人，有時(shí)間多走些路。到得晚的人，眼見(jiàn)就要遲到，會(huì)很著急，近的車位，留給他們吧！"

?聽(tīng)了我的話，他們?cè)尞惖赝遥~向辦公樓的腳步遲緩了，相互點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)回身上車，他們也把車停

到了遠(yuǎn)處車位。

3

?-天、兩天……這樣做的人越來(lái)越多。漸漸的，公司總部的停車場(chǎng)有了一道亮麗的風(fēng)景線：較偏遠(yuǎn)位置

的車位總是最先被停滿。

?I巴車停得遠(yuǎn)一點(diǎn)，多走幾步，一樁細(xì)小得不得了的事，卻有著一群人的溫情與氣度。這與賓館總臺(tái)姑娘

傳遞給我的善意是一樣的：即便素不相識(shí)，也有將心比心的體貼。雖然大家把車停得遠(yuǎn)了，但是心貼得更近了，

我們的社會(huì)也更和諧美好了。（選文有改動(dòng)）

15.（4分）閱讀①一?段，按照總臺(tái)姑娘做事的時(shí)間順序填寫(xiě)下表。

時(shí)間事件

黃昏(1)

(2)姑娘打電話詢問(wèn)我的車牌號(hào)確定車的位置

半夜(3)

(4)姑娘安排工作人員先為我清雪

16.（2分）第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)“飽滿”在文中的意思是什么？

17.（4分）閱讀第13段，思考并回答下列問(wèn)題：

（1）（2分）天寒地凍的早晨，我卻感覺(jué)停車場(chǎng)“熱烘烘”的原因可能是什么？

（2）（2分）畫(huà)線句有什么深層含義？

18.（3分）第⑦段中“腳步遲緩”“相互點(diǎn)點(diǎn)頭”“轉(zhuǎn)回身上車”三個(gè)動(dòng)作分別反映出他們?cè)鯓拥男睦砘顒?dòng)?

19.（3分）為什么“較偏遠(yuǎn)位置的車位總是最先被停滿”會(huì)成為“一道亮麗的風(fēng)景線”？

（四）閱讀《錘煉品德，走好漫漫人生路》，回答20—23題。（11分）

錘煉品德，走好漫漫人生路

①習(xí)近平總書(shū)記指出：“要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革

命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更

有高度、更有境界、更有品位的人生?！边@啟示青年人：錘煉品德才能走好漫漫人生路。

②錘煉品德，就要明辨是非曲直。如何做到明辨是非曲直？首先，青年要有理性、正確的認(rèn)識(shí)，不能人云亦

云、盲目跟風(fēng)。其次，面對(duì)外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。除

此之外，廣大青年還要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)靜氣、獨(dú)立思考，時(shí)刻耳聰目明，不被迷惑。

③錘煉品德，就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，常思“今天幸福的生活從哪

里來(lái)二讓人欣慰的是，不少青年以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)、服務(wù)人民。⑴清華大學(xué)一名貧困學(xué)生靠著勤儉節(jié)約和

愛(ài)心人士的資助讀完本科。從讀研開(kāi)始，他每學(xué)期拿出3200元錢資助4名希望小學(xué)的孩子，并常去看望他們,

給他們講述外面的世界。在遙遠(yuǎn)的邊防哨所，在援疆援藏的隊(duì)伍中，在鄉(xiāng)村振興一線，都活躍著不少青年的身

影，他們辛勤付出，守護(hù)、溫暖著他人，讓愛(ài)在全社會(huì)傳遞、流淌。

④錘煉品德，就要永葆奮斗精神。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。⑵習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào):

“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫“樵夫’廖俊波以“背著石頭上山也要干”的精神埋頭苦干，直到生命最后一

刻；征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，讓鮮艷的五星紅旗在賽場(chǎng)上一次次升起……幸福都是奮斗出來(lái)的，

4

廣大青年就要在奮斗中摸爬滾打，通過(guò)不懈奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也必將在

一代代青年的奮斗中實(shí)現(xiàn)。

⑤廣大青年必須不斷錘煉品德，才能走好漫漫人生路。（選文有改動(dòng)）

20.（3分）寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。

21.（3分）從②一④段看，青年人應(yīng)怎樣錘煉品德?

22.（2分）分別指出文中畫(huà)線句子所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)括號(hào)里只能填寫(xiě)一種論證方法）

（1）（）（2）（）

23.（3分）文章第④段內(nèi)容和鏈接材料分別啟示廣大青年應(yīng)該怎樣奮斗？（共答出合理且不重復(fù)的三點(diǎn)）

【鏈接材料】

全國(guó)勞動(dòng)模范、“最美奮斗者”孔祥瑞注重平時(shí)積累，他隨身攜帶小本子，記工作日志，把設(shè)備出現(xiàn)哪些故

障、什么原因、修理過(guò)程、注意事項(xiàng)等一一記錄下來(lái)，正是這樣的積累，使他成為“排除故障能手”。他先后進(jìn)

行了220余項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，獲得十六項(xiàng)國(guó)家專利，推動(dòng)了我國(guó)港口系統(tǒng)設(shè)備接卸煤炭技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步。

三、作文（50分）

24.從下面兩題中任選一題作文。

（1）命題作文

我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們的社會(huì)和諧美好，我們的生活充實(shí)幸福，我們的

青春昂揚(yáng)向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風(fēng)采，贄美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神……

請(qǐng)以“歌唱”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不得抄襲，不要套作

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

（2）材料作文

材料一：

為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)的母親和孩子能過(guò)上好日子，為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可樂(lè)享天年，兒已以身許國(guó)，革命

不成功立誓不回家。

——王爾琢

（王爾琢：中國(guó)工農(nóng)紅軍的重要將領(lǐng)，犧牲時(shí)年僅25歲。）

材料二：

鐘揚(yáng)是植物學(xué)家。為了給人類建一個(gè)來(lái)自世界屋脊的種子寶庫(kù)，他將足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的

青藏高原。一次，他在海拔5200米高度時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但他沒(méi)有退縮，終于

在海拔6000多米的珠峰北坡采集到了珍稀種子植物——鼠曲雪兔子。

鐘揚(yáng)是援藏干部。他援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)。長(zhǎng)期的高原工作讓他積勞成疾，多

次住院，但他從來(lái)沒(méi)有停下工作。多年來(lái)，他為西藏少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

上述材料至少給了我們這樣一些啟示：要甘于奉獻(xiàn)；選定了事業(yè)，就要一路向前；無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰……

請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇文章。

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哈爾濱市2023年初中升學(xué)考試

語(yǔ)文試題參考答案

一、積累與運(yùn)用（25分）

（1-6題各3分）1.A2.1）3.D4.C5.B6.1）

7.（7分）（1）靜以修身（2）心遠(yuǎn)地自偏（3）無(wú)可奈何花落去（4）萬(wàn)里送行舟

（5）夕陽(yáng)西下（6）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，回答8—10題。（8分）

8.（2分）⑴倒下⑵日光

9.（4分）（1）浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。

10.（2分）（1）悲苦、郁悶（2）樂(lè)觀

（二）閱讀《二十四節(jié)氣》，回答11—14題。（10分）

11.（3分）（1）二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為。

（2）二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的日常生活。

（3）二十四節(jié)氣影響了中國(guó)人的處世之道。（二十四節(jié)氣還對(duì)中國(guó)人的處世之道產(chǎn)生了一定的影響）

12.（3分）（1）列數(shù)字（2）引資料（引用）（3）舉例子

13.（2分）謙虛（不自滿）（理解詞意，表述清楚明白即可。）

14.（2分）白露

（三）閱讀《把車停遠(yuǎn)一點(diǎn)》，回答15—19題。（16分）

15.（4分）（1）姑娘為我辦理入?。?）晚上（3）姑娘寫(xiě)車牌立車牌（4）第二天一早（早上）

16.（2分）安排緊張（緊湊）（理解詞意，表述清楚明白即可。）

17.（4分）（1）符合題目要求，能自圓其說(shuō)，自成其理即可。

（2）句意理解合乎情理，表述清楚明白即可。

18.（3分）符合題目要求，合乎情境，表述清楚明白即可。

19.（3分）合乎題意，表述清楚明白即可。

（四）閱讀《錘煉品德，走好漫漫人生路》，回答20—23題。（11分）

20.（3分）錘煉品德才能走好漫漫人生路。

21.（3分）（1）錘煉品德，就要明辨是非曲直。

（2）錘煉品德，就要常懷感恩之心。

（3）錘煉品德，就要永葆奮斗精神。

22.（2分）（1）舉例論證（2）道理論證

23.（3分）符合題目要求，表述清楚明白即可。

三、作文（50分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)“細(xì)則”附表）

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哈爾濱市2023年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試題參考答案（細(xì)則）

一、積累與運(yùn)用（25分）

（1-6題各3分）1.A2.D3.D4.C5.B6.D

7.（7分）（1）靜以修身（2）心遠(yuǎn)地自偏（3）無(wú)可奈何花落去（4）萬(wàn)里送行舟

（5）夕陽(yáng)西下（6）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

二、閱讀（45分）

（-）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，回答8-10題。（8分）

8.（2分）⑴倒下⑵日光

9.（4分）（1）浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。

10.（2分）（1）悲苦、郁悶（2）樂(lè)觀

（二）閱讀《二十四節(jié)氣》，回答11—14題。（10分）

11.（3分）（1）二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為。

（2）二十四節(jié)氣影響著中國(guó)人的日常生活。

（3）二十四節(jié)氣影響了中國(guó)人的處世之道。（或"二十四節(jié)氣還對(duì)中國(guó)人的處世之道產(chǎn)生了一定的影響”）

12.（3分）（1）列數(shù)字⑵引資料（引用）（3）舉例子

13.（2分）謙虛（不自滿）（理解詞意，表述清楚明白即可。）

14.（2分）白露

（三）閱讀《把車停遠(yuǎn)一點(diǎn)》，回答15—19題。（16分）

15.（4分）（1）姑娘為我辦理入住（2）晚上（3）姑娘寫(xiě)車牌立車牌（4）第二天一早（早上）

16.（2分）安排緊張（緊湊）或時(shí)間緊事情多（理解詞意，表述清楚明白即可。）17.（4分）（1）示例一：賓館里的

善意好客讓我感到溫暖。

示例二：工作人員在寒風(fēng)中清理我車身上的積雪，方便我出行，讓我感動(dòng)。示例三：姑娘不辭辛苦，貼心服務(wù)

讓我感到溫暖。

示例四：賓館熱情周到的服務(wù)讓我感動(dòng)。

示例五：姑娘及工作人員的盡職盡責(zé)讓我感動(dòng)。

（2）他們美好品行影響了我，我要向他們學(xué)習(xí)，把善意和溫暖傳遞給他人。（他們?yōu)槲易龅氖伦屛页鲂懈禹槙?/p>

或贈(zèng)人玫瑰手留余香。給1分）

18.（3分）“腳步遲緩〃反映出他們?cè)谒伎嘉业脑?；“相互點(diǎn)點(diǎn)頭”反映出他們認(rèn)同（贊同、肯定）我的想法；“轉(zhuǎn)

回身上車”反映出他們也想把車停在遠(yuǎn)處。

19.（3分）早到的人把車停遠(yuǎn)一點(diǎn)，是為了給晚到的人預(yù)留位置，說(shuō)明一群人都能夠?qū)⑿谋刃膫鬟f善意，體現(xiàn)

了溫情與氣度，是我們和諧美好社會(huì)的一個(gè)縮影。

（四）閱讀《錘煉品德，走好漫漫人生路》，回答20—23題。（11分）

20.（3分）錘煉品德才能走好漫漫人生路。

21.（3分）（1）錘煉品德，就要明辨是非曲直。

（2）錘煉品德，就要常懷感恩之心。

（3）錘煉品德，就要永葆奮斗精神。

22.（2分）（1）舉例論證（2）道理論證

23.（3分）努力拼搏（埋頭苦干、迎難而上、遇到困難不退縮……），堅(jiān)持不懈。

學(xué)習(xí)積累，勇于（不斷、努力）創(chuàng)新。（答出合理且不重復(fù)的三點(diǎn)