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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)單項(xiàng)選擇題1,科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo),前提是〔指標(biāo)所衡量的目標(biāo)是正確的〕。2,績(jī)效評(píng)估的目的是〔促進(jìn)持續(xù)改良〕。3,目標(biāo)管理的缺陷是〔目標(biāo)是動(dòng)態(tài)的〕。4,進(jìn)展目標(biāo)分析的標(biāo)準(zhǔn)是〔組織目標(biāo)等于全部崗位目標(biāo)之和〕。5,我國(guó)公共部門實(shí)行目標(biāo)管理是從〔崗位責(zé)任制〕開場(chǎng)的。6,在目標(biāo)管理中,目標(biāo)的達(dá)成是通過(guò)〔考核〕來(lái)實(shí)現(xiàn)的。7,對(duì)于一些涉及多個(gè)部門協(xié)調(diào)的緊急事項(xiàng),應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)方式,由〔有決策權(quán)的部門負(fù)責(zé)人〕參與,快速解決,并形成“判例〞。8,時(shí)間的安排本質(zhì)是〔價(jià)值觀的表達(dá)〕。9,在制定行動(dòng)方案時(shí),首先要〔分析理解自己要達(dá)成的目標(biāo)〕。10,在目標(biāo)管理中,工作目標(biāo)的來(lái)源是〔崗位說(shuō)明書和年度方案〕。11,在績(jī)效的各種因素中,假如缺乏愿景,那么可能會(huì)導(dǎo)致的個(gè)人表現(xiàn)是〔茫然〕。12,在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,要學(xué)會(huì)適應(yīng)和堅(jiān)持,適應(yīng)及堅(jiān)持的關(guān)系是〔適應(yīng)是生存的須要,堅(jiān)持是開展的須要〕。13,我國(guó)政府實(shí)行目標(biāo)管理的特點(diǎn)是〔借鑒汲取了國(guó)企改革的經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)〕。14,績(jī)效管理工作的動(dòng)身點(diǎn)是〔發(fā)揮員工的潛能和主動(dòng)性〕。15,1992年美國(guó)學(xué)者奧斯本和蓋布勒在改革政府企業(yè)精神如何改革看公營(yíng)部門一書中提出了政府?的十大原那么,其核心是〔使政府更有效率〕。16,“我們是誰(shuí),為什么而存在〞,這個(gè)問(wèn)題屬于企業(yè)的〔使命〕。17,專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是〔職業(yè)開展〕。18,現(xiàn)代的目標(biāo)管理理念是〔彼得.德魯克〕提出的。19,以下選項(xiàng)中,不屬于職業(yè)生涯危機(jī)的是〔過(guò)早開場(chǎng)職業(yè)生涯〕。20,關(guān)于單位人和職業(yè)人的特點(diǎn),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔單位人有依附性,職業(yè)人有獨(dú)立性〕。21,在政府的目標(biāo)管理中,首先要〔確定施政目標(biāo)〕。22,在制訂職業(yè)生涯目標(biāo)前,要〔探究職業(yè)生涯〕。23,在公共管理中,目標(biāo)管理最突出的薄弱環(huán)節(jié)在于〔目標(biāo)更多的表達(dá)在當(dāng)前重要且緊急的事項(xiàng)上,而對(duì)重要不緊急的事項(xiàng)往往資源配置不夠〕。24,一個(gè)外向且反對(duì)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的人適合的工作是〔市場(chǎng)銷售〕。多項(xiàng)選擇題25,關(guān)于目標(biāo)管理,以下相識(shí)正確的有(組織的目標(biāo)不是命運(yùn)的導(dǎo)引,而是方向的指標(biāo))(組織目標(biāo)必需時(shí)“作業(yè)性〞的)(組織的目標(biāo)是一套發(fā)動(dòng)組織資源和實(shí)力的方法)26,制訂目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),須要包含的要素有〔全選〕27,關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)開展,以下說(shuō)法正確的有〔全選〕28,職業(yè)及工作不同,職業(yè)的特性有〔全選〕29,以下措施中,有利于個(gè)人的時(shí)間管理的有〔全選〕30,目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)有(易于落實(shí)到人崗,從而有利于組織整體目標(biāo)的達(dá)成〕(手段和方法比擬成熟,便于管控〕(易于理解和把握,目標(biāo)指向明確,有利于將各種資源聚焦,實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一〕31,在目標(biāo)管理中,目標(biāo)設(shè)定的難點(diǎn)有哪些〔全選〕32,績(jī)效管理的作用有哪些〔除去選項(xiàng):開發(fā)作用。其他全選〕33,從組織層面的時(shí)間管理考慮,以下措施中能提高組織人員辦事效率的有(一些必需的程序,辦事人員要一次性交代清晰)(盡量扁平化,減少中間環(huán)節(jié))(管理部門不要為管理而管理成為“生事〞的部門,不斷地制造越來(lái)越困難的表格)34,目標(biāo)管理的流程有哪些〔全選〕35,一個(gè)人是否成為一個(gè)職業(yè)人,其推斷標(biāo)準(zhǔn)有(不會(huì)再改行從事其他職業(yè))(這個(gè)職業(yè)給自己帶來(lái)風(fēng)光 的收入)(能從這個(gè)職業(yè)中獲得歡樂(lè))36,對(duì)個(gè)人層面的時(shí)間管理,最重要的是(對(duì)所做的事情持之以恒)(保證睡眠質(zhì)量)(要有人生規(guī)劃)37,以下措施中,能提高開會(huì)效率的有〔全選〕38,在公共部門,績(jī)效管理的框架流程有哪些〔全選〕39,在設(shè)定考核指標(biāo)時(shí),關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的特點(diǎn)有(表達(dá)關(guān)鍵問(wèn)題的解決)(表達(dá)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性目標(biāo))40,公共部門目標(biāo)管理的特點(diǎn)有(上下結(jié)合)(依法管理)(PDCA)41,在公共管理中,涉及多部門協(xié)作的目標(biāo)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何解決(明確責(zé)任)(樹立整體意識(shí))(部門合署辦公)42,時(shí)間管理的意義有(達(dá)成目標(biāo)的重要資源)(身心安康的重要標(biāo)記)43,在公共管理中,當(dāng)有相互沖突的目標(biāo)時(shí),解決的方法有(績(jī)效管理委員會(huì)有更大的權(quán)威,克制部門辦法〕(要重視長(zhǎng)期開展規(guī)劃的科學(xué)性,肅穆性〕(要做好深入細(xì)致的思想政治,對(duì)于須要做出局部犧牲的地方要賜予足夠的補(bǔ)償〕44,廣義的職業(yè)生涯規(guī)劃包括〔全選〕45,在公共管理中,目標(biāo)管理面臨的挑戰(zhàn)有〔全選〕46,以下說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔全選〕47,在公共管理中,近期目標(biāo)及遠(yuǎn)期目標(biāo)存在沖突時(shí),合理的解決方法有(為了長(zhǎng)遠(yuǎn)須要犧牲眼前或局部利益時(shí),要做好補(bǔ)償機(jī)制)(強(qiáng)化規(guī)劃的法律地位)(將長(zhǎng)遠(yuǎn)開展目標(biāo)公之于眾,承受監(jiān)視)48,確定一個(gè)人職業(yè)定向的內(nèi)在因素有哪些(價(jià)值觀)(職業(yè)愛好)(職業(yè)性向)推斷題1,打好根底,并行工作,不重復(fù)勞動(dòng)是能夠得到事半功倍效果的方法正確2,工程管理實(shí)質(zhì)上就是任務(wù)及時(shí)間的流程圖正確3,科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo),各考核指標(biāo)之間須要有相互管理,不能彼此獨(dú)立錯(cuò)誤4,在職業(yè)生涯開展中有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),首先就是要對(duì)自己有精準(zhǔn)的定位正確5,職業(yè)生涯開展規(guī)劃就是一個(gè)人的事業(yè)開展的軌跡錯(cuò)誤6,一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)定位應(yīng)當(dāng)一次完成,一旦定位就不能再改變錯(cuò)誤7,目標(biāo)是個(gè)體,群體,組織,國(guó)家在肯定時(shí)期內(nèi)要到達(dá)的目的,境界正確8,目標(biāo)及指標(biāo)是不同的概念,指標(biāo)須要有詳細(xì)的任務(wù),而目標(biāo)須要有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤9,對(duì)專業(yè)技術(shù)人員而言,最大的激勵(lì)之一就是職業(yè)開展前程正確10,遠(yuǎn)期目標(biāo)肯定要分解到近期目標(biāo)上去,近期目標(biāo)肯定要達(dá)成遠(yuǎn)期目標(biāo)的指向正確11,事關(guān)組織生存的事項(xiàng)均需設(shè)定目標(biāo)正確12,建立知識(shí)共享平臺(tái),讓員工不重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤,這樣可以有效減少時(shí)間奢侈正確13,業(yè)務(wù)人員至少要有3/4的時(shí)間協(xié)作管理部門的業(yè)務(wù),而不是做自己的業(yè)務(wù)錯(cuò)誤14,為提高會(huì)議效率,在會(huì)議完畢時(shí)肯定要有歸納總結(jié)正確15,在企業(yè),目標(biāo)管理綜合了戰(zhàn)略管理,質(zhì)量管理,財(cái)務(wù)管理,績(jī)效管理正確16,標(biāo)準(zhǔn)化管理是本錢最高的管理,非標(biāo)準(zhǔn)化管理是本錢最低的管理錯(cuò)誤17,現(xiàn)代社會(huì)自由職業(yè)者越來(lái)越多,自由職業(yè)者是最接近成為職業(yè)人的人正確18,關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)不僅要有關(guān)鍵結(jié)果,還要表達(dá)關(guān)鍵過(guò)程正確19,現(xiàn)代目標(biāo)管理理論時(shí)上世紀(jì)五十年代以后提出的,但目標(biāo)管理本身早已有之正確20,對(duì)于不可能完成的考核指標(biāo),出現(xiàn)一級(jí)糊弄一級(jí)的狀況時(shí)許多的,關(guān)鍵是要實(shí)事求是地制定考核指標(biāo),提出目標(biāo)要求正確21,在公共管理上,我國(guó)既沒(méi)有績(jī)效管理的法案,也沒(méi)有績(jī)效管理方面的常設(shè)機(jī)構(gòu)正確22,任何組織都會(huì)存在大瀝青的協(xié)調(diào)事項(xiàng),關(guān)鍵在于要減少不必要的協(xié)調(diào)正確23,由于公共部門的特點(diǎn),其目標(biāo)管理的開展程度領(lǐng)先于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性部門錯(cuò)誤24,多目標(biāo)決策和實(shí)施須要考慮目標(biāo)之間的關(guān)系正確25,對(duì)實(shí)行聘任制的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)能及越高,聘期越長(zhǎng)正確26,目標(biāo)分解是一種壓力向下傳導(dǎo)的過(guò)程,市場(chǎng)的壓力應(yīng)當(dāng)傳遞到每個(gè)崗位和員工正確27,應(yīng)用重要緊急時(shí)間管理法時(shí),系統(tǒng)不要把重要不緊急的事變?yōu)橹匾揖o急的事正確28,時(shí)間及空間是密不可分的一個(gè)整體正確29,在目標(biāo)管理中,考核是一種馬上約束機(jī)制,可以調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的主動(dòng)性正確30,有些部門以領(lǐng)導(dǎo)的臨時(shí)安排代替方案,這種工作方式會(huì)導(dǎo)致資源配置出問(wèn)題正確31,在目標(biāo)管理當(dāng)中,目標(biāo)來(lái)源于對(duì)組織使命的理解正確32,在制訂行動(dòng)方案的時(shí)候,切記多方參及,應(yīng)當(dāng)獨(dú)立自主完成錯(cuò)誤1,精英標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系代表人物〔〕A,奧爾波特B,馬斯洛D
參考答案:
A,
B,
C,費(fèi)洛姆
2,壓力的定義〔〕
A,指那些使人感到驚慌的事務(wù)或環(huán)境刺激,如失業(yè),天災(zāi),貧困等B
C,指刺激及反響的交互關(guān)系參考答案:A,指那些使人感到驚慌的事務(wù)或環(huán)境刺激,如失業(yè),天災(zāi),貧困等B
3,常見的職業(yè)心理病有〔〕:
A
C,抵觸心理
D
A,
B,失落心理
4
B
C特性傾向
A
5
A
C
A化,
C
6巧。
A
B,內(nèi)涵
C,思索
A,
B,內(nèi)涵
7
A
B識(shí)
C
D
A協(xié)調(diào),
D
8
A,網(wǎng)絡(luò)病毒
CD
A,
B9
A
B
C,使
A,
C
10
A
B
D
A,
B,
D及虛榮2021年3分
12
34
5理安康。
6
7
8模型。
9案:正確
10正確3分
1
A要留意
C
A
2
A
B
D
A
3
A
B
A
4:
A
B以上都對(duì)
D
C
5
A.
B
B
6
A
B寬容原那么
C
D
A
7
A,創(chuàng)造性
B
C
D
C
8
A
B
CD
A
9
A
A
10,特性心理包括哪些〔〕
A
B,認(rèn)知過(guò)程
感知覺(jué),記憶,思維等
C,特性傾向性
D4分
1
A
B,奧爾波特
D
A,羅杰斯,
C,
D
2
A
B度高
D
B
3
A
B,性格
C
A,
B,性格,
C
4:
A
C,焦慮心理
D
A,
B,
D
5
A
B
C性傾向
A,
B
6
A
C
A化,
C
7,世界觀
B
C
D
A,感知8
A
B
CD
A,
B
9
A
B
C
D
A,
C
10
A
B,過(guò)
D
A,自我中心,
B,缺乏目標(biāo)和意義,過(guò)度自卑及自負(fù),
D,盲目從眾及虛榮試題解析:無(wú)2021年
河南省專業(yè)技術(shù)人員接著教化公需課題庫(kù)〔含答案〕14
一,推斷題
(本大題共10小題,每題3分,共30分)
1,自我意識(shí)是指一個(gè)人在及社會(huì)的交往中產(chǎn)生的對(duì)自己整體身心狀態(tài)的相識(shí),以及對(duì)自己和他人關(guān)系的發(fā)覺(jué)和認(rèn)知。參考答案:正確
2,過(guò)去20年不斷增加的探討已經(jīng)說(shuō)明,壓力及近80%的主要身體疾病有關(guān)。
參考答案:正確
3,人際關(guān)系的構(gòu)成要素——認(rèn)知,行為。參考答案:錯(cuò)誤
4,專業(yè)技術(shù)人員的界定——專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。參考答案:正確5,人格源于拉丁文,指面紗的意思。參考答案:錯(cuò)誤6,溝通是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感,在個(gè)人或群體間傳遞,并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。參考答案:正確7,口語(yǔ)在協(xié)調(diào)的詳細(xì)過(guò)程中用得較多,協(xié)調(diào)結(jié)果一旦形成那么無(wú)須要用書面語(yǔ)予以確定。參考答案:錯(cuò)誤8,新聞是新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道。參考答案:正確9,沖突是由于某種〔相識(shí)的,利益的〕差異而引起的雙方或多方出現(xiàn)的意見,心情,看法,行為的對(duì)立狀態(tài)。參考答案:正確10,在同級(jí)溝通里,競(jìng)爭(zhēng)心理不肯定是普遍存在的。參考答案:錯(cuò)誤二,單項(xiàng)選擇題
(本大題共10小題,每題3分,共30分)
1,怎樣克制自我中心?〔〕A,要以平常心來(lái)對(duì)待勝利和失敗B,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)樂(lè)觀自我,重塑思維C,要學(xué)會(huì)站在他人的角度思索問(wèn)題,理解他人對(duì)這個(gè)事情怎么看參考答案:
C,要學(xué)會(huì)站在他人的角度思索問(wèn)題,理解他人對(duì)這個(gè)事情怎么看2,網(wǎng)絡(luò)依靠癥開展過(guò)程〔〕A,上網(wǎng)其樂(lè)無(wú)窮,心理依靠癥,軀體依靠,網(wǎng)絡(luò)成癮,軀體問(wèn)題,心理心情B,上網(wǎng)其樂(lè)無(wú)窮,心理依靠,軀體依靠,心理心情問(wèn)題,軀體問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)成癮C,軀體問(wèn)題,心理心情,心理依靠參考答案:
B,上網(wǎng)其樂(lè)無(wú)窮,心理依靠,軀體依靠,心理心情問(wèn)題,軀體問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)
成癮3,人格障礙指的是什么〔〕A,指明顯偏離正常人格并及他人和社會(huì)相悖的一種長(zhǎng)久和牢固的適應(yīng)不良的心情和行為反響方式.B,良好的人格特征表現(xiàn)為:樂(lè)觀,自尊,自信,開朗,熱忱,寬容,仔細(xì),獨(dú)立,主動(dòng),主動(dòng),充溢盼望.C,性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的看法和習(xí)慣了的行為方式.參考答案:
A,指明顯偏離正常人格并及他人和社會(huì)相悖的一種長(zhǎng)久和牢固的適應(yīng)不良的心情和行為反響方式4,心情的外部表現(xiàn)是——體態(tài)表現(xiàn)為〔〕。A,面部肌肉B,姿態(tài)C,語(yǔ)氣參考答案:
B,姿態(tài)5,“人們內(nèi)心的困擾均源于人際關(guān)系的沖突〞這句話出自于誰(shuí)的名言〔〕A,沃倫?巴菲特B,歐文?亞隆C,David.G.MyersD,戴爾?卡內(nèi)基參考答案:
B,歐文?亞隆6,〔〕的概念是指協(xié)調(diào)者為了到達(dá)解決問(wèn)題的目的,在協(xié)調(diào)過(guò)程中,利用或者依靠一切外在條件。A,權(quán)勢(shì)力B,剛性協(xié)調(diào)C,借權(quán)用力D,輿論力參考答案:
C,借權(quán)用力7,以下哪一項(xiàng)不屬于及下級(jí)溝通建立良好工作關(guān)系的內(nèi)容A,職責(zé)明確B,相互默契C,不用明確相識(shí)上下級(jí)D,樹立結(jié)果導(dǎo)向文化參考答案:
C,不用明確相識(shí)上下級(jí)8,根據(jù)現(xiàn)代沖突觀來(lái)看,沖突的作用有主動(dòng)性的,建立性作用和〔〕的破壞作用。A,結(jié)果B,目的性C,明確性D,消極性參考答案:
D,消極性
9,以下哪一項(xiàng)不屬于媒體的特殊性〔〕
A,感染力強(qiáng)
B,覆蓋面廣
C,可信度低
D,傳播速度快
參考答案:
C,可信度低
10,在跨文化溝通中,語(yǔ)言的多樣性及〔〕是造成溝通障礙的主要緣由;
A,多變性
B,困難性
C,創(chuàng)建性
D,溝通方式
參考答案:
B,困難性
顯示答案
三,多項(xiàng)選擇題
(本大題共10小題,每題4分,共40分)
1,自我相識(shí)的表現(xiàn)〔〕
A,生理自我
B,心理自我
C,社會(huì)自我
參考答案:
A,生理自我,
B,心理自我,
C,社會(huì)自我
2,良好的人際關(guān)系對(duì)人開展的影響〔〕
A,可以深化自我相識(shí)
B,可以曾近身心安康
C,可以滿意情感的須要
D,有助于提高工作學(xué)習(xí)效率
參考答案:
A,可以深化自我相識(shí),
B,可以曾近身心安康,
C,可以滿意情感的須要,
D,
有助于提高工作學(xué)習(xí)效率
3,心情的反映及識(shí)別〔〕
A,主觀體驗(yàn)
B,生理喚起
C,外部表現(xiàn)
參考答案:
A,主觀體驗(yàn),
B,生理喚起,
C,外部表現(xiàn)
4,專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)〔〕
A,水平總體不高于當(dāng)年城鎮(zhèn)在崗職工
B,工作時(shí)間長(zhǎng),強(qiáng)度高
C,工作壓力大
D,安康狀況不甚志向
參考答案:
B,工作時(shí)間長(zhǎng),強(qiáng)度高,
C,工作壓力大5,人格的構(gòu)造有哪些〔〕
A,氣質(zhì)
B,性格
C,實(shí)力
參考答案:
A,氣質(zhì),
B,性格,
C,實(shí)力6,人際協(xié)調(diào)障礙的表現(xiàn)有哪些〔〕
A,個(gè)體因素障礙
B,社會(huì)因素障礙
C,文化因素障礙
D,集體因素障礙
參考答案:
A,個(gè)體因素障礙,
B,社會(huì)因素障礙,
C,文化因素障礙
7,及媒體溝通的原那么包括〔〕
A,真實(shí)坦誠(chéng)
B,用引導(dǎo)代替對(duì)媒體的支控
C,遵循新聞傳播規(guī)律,敬重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性D,建立長(zhǎng)期的友情及合作參考答案:
A,真實(shí)坦誠(chéng),
B,用引導(dǎo)代替對(duì)媒體的支控,
C,遵循新聞傳播規(guī)律,敬重
記者工作責(zé)任和職業(yè)特性,
D,建立長(zhǎng)期的友情及合作
8,如何營(yíng)造適合協(xié)調(diào)的氣氛〔〕
A,必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的協(xié)助B,正式場(chǎng)合往往比非正式場(chǎng)合更加有利于溝通及協(xié)調(diào)C,敬重他人,充分考慮他人的感情D,非語(yǔ)言溝通在營(yíng)造特殊氣氛的過(guò)程中不具有特殊重要的意義參考答案:
A,必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的協(xié)助,
C,敬重他人,充分考慮他人的感情9,協(xié)調(diào)是組織及其人員面對(duì)組織內(nèi)外各種沖突,沖突各方進(jìn)展信息溝通,平復(fù)心情,〔〕的活動(dòng)過(guò)程。
A,心情限制
B,明銳視察
C,平衡利益
D,調(diào)整關(guān)系
參考答案:
C,平衡利益,
D,調(diào)整關(guān)系
10,文化的認(rèn)知體系包括〔〕思維方式,信仰,宗教等等,甚至包括倫理道德,審美觀念等一系列內(nèi)容;
A,感知
B,價(jià)值觀
C,世界觀
D,認(rèn)知
參考答案:
A,感知,
B,價(jià)值觀,
C,世界觀
2021年
河南省專業(yè)技術(shù)人員接著教化公需課題庫(kù)〔含答案〕15
一,推斷題
(本大題共10小題,每題3分,共30分)
1,網(wǎng)絡(luò)依靠癥定義——由于反復(fù)運(yùn)用某種致癮源刺激中樞神經(jīng),具有難以抗拒的再度運(yùn)用的欲望。參考答案:錯(cuò)誤
2,安康的調(diào)適包括了解自己的須要。參考答案:正確
3,自我意識(shí)是指一個(gè)人在及社會(huì)的交往中產(chǎn)生的對(duì)自己整體身心狀態(tài)的相識(shí),以及對(duì)自己和他人關(guān)系的發(fā)覺(jué)和認(rèn)知。參考答案:正確4,Aggression是焦慮的意思〔〕參考答案:錯(cuò)誤
5,自我實(shí)現(xiàn)的人是其內(nèi)在本性開展得最為充分的人,這樣的人不代表著真正的心理安康。參考答案:錯(cuò)誤
6,社會(huì)關(guān)系是人們?cè)诠餐钪斜舜私Y(jié)成的關(guān)系,并非文化要素產(chǎn)生的根底;參考答案:錯(cuò)誤
7,協(xié)調(diào)是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。參考答案:正確8,溝通是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感,在個(gè)人或群體間傳遞,并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。參考答案:正確
9,在支付平安里,我認(rèn)為最重要的是防止釣魚網(wǎng)站的平安。參考答案:正確
10,了解自我的重要前提:第一點(diǎn)就是克制自我相識(shí)的偏差。參考答案:正確二,單項(xiàng)選擇題
(本大題共10小題,每題3分,共30分)
1,心理層面的減壓能幫忙自己〔〕A,明確自己的生活目標(biāo)
B,安康飲食要留意
C,每日作息要定時(shí)
參考答案:
A,明確自己的生活目標(biāo)
2,心理問(wèn)題的等級(jí)劃分〔〕
A,安康狀態(tài),不良狀態(tài),心理障礙,心理疾病B,心理障礙,不良狀態(tài),心理疾病,安康狀態(tài)C,不良狀態(tài),心理障礙,心理疾病,安康狀態(tài)D,心理疾病,安康狀態(tài),不良狀態(tài),心理障礙
參考答案:
A,安康狀態(tài),不良狀態(tài),心理障礙,心理疾病
3,心理安康的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)〔〕A,對(duì)自我有恰當(dāng)?shù)南嘧R(shí)
B,主動(dòng)樂(lè)觀,勇于承當(dāng)責(zé)任,心胸開闊C,體重得當(dāng),身材勻整
參考答案:
A,對(duì)自我有恰當(dāng)?shù)南嘧R(shí)
4,專業(yè)技術(shù)人員調(diào)整心態(tài)的途徑有〔〕:
A,自我調(diào)整或改變環(huán)境B,以上都對(duì)C,提高開放性和容忍性D,轉(zhuǎn)變看法,主動(dòng)參及調(diào)整
參考答案:
A,自我調(diào)整或改變環(huán)境
5,心理自我表現(xiàn)〔〕
A,表現(xiàn)在對(duì)自我生理狀況的了解,如身高,體重,體態(tài)等,進(jìn)而對(duì)此進(jìn)展比擬,評(píng)價(jià)或修正.
B,表現(xiàn)在對(duì)自我心理特征的相識(shí),如氣質(zhì),實(shí)力,性格等.
C,主要是相識(shí)自己及他人的關(guān)系,如及同事,上下級(jí)的相處,及家庭成員,鄰里的相處等.
參考答案:
B,表現(xiàn)在對(duì)自我心理特征的相識(shí),如氣質(zhì),實(shí)力,性格等.
6,以下哪一項(xiàng)不屬于提升及培育人際協(xié)調(diào)實(shí)力的原那么〔〕A,寬容原那么
B,被動(dòng)原那么
C,誠(chéng)信原那么
D,主動(dòng)原那么
參考答案:
B,被動(dòng)原那么
7,如何駕馭及同級(jí)講話分寸的技巧〔〕
A,相互傳播“耳語(yǔ)〞
B,辦公室不辯論
C,辦公室互訴心事
D,隨意運(yùn)用語(yǔ)言
參考答案:
B,辦公室不辯論
8,以下哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)病毒〔〕
A,蠕蟲
B,震網(wǎng)
C,特洛伊木馬
D,木馬
參考答案:
D,木馬
9,以下哪一項(xiàng)不屬于手機(jī)病毒的危害〔〕
A,傳達(dá)非法信息
B,未造成通訊系統(tǒng)癱瘓
C,破壞手機(jī)的軟件
D,用戶信息被竊
參考答案:
B,未造成通訊系統(tǒng)癱瘓
10,特性心理包括哪些〔〕
A,特性傾向性
須要,動(dòng)機(jī),價(jià)值觀等
B,心情過(guò)程
感受,心情,情感等
C,認(rèn)知過(guò)程
感知覺(jué),記憶,思維等
D,意志過(guò)程
有意識(shí)有目的地調(diào)整
參考答案:
A,特性傾向性
須要,動(dòng)機(jī),價(jià)值觀等
三,多項(xiàng)選擇題
(本大題共10小題,每題4分,共40分)
1,精英標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系代表人物〔〕
A,馬斯洛
B,奧爾波特
C,羅杰斯
D,費(fèi)洛姆
參考答案:
A,馬斯洛,
B,奧爾波特,
C,羅杰斯,
D,費(fèi)洛姆
2,人格的構(gòu)造有哪些〔〕
A,氣質(zhì)
B,性格
C,實(shí)力
參考答案:
A,氣質(zhì),
B,性格,
C,實(shí)力
3,常見的職業(yè)心理病
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