三年級信息技術(shù)第19課《美化圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)

第19課《美化圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“美圖秀秀”是一款流行的圖形處理軟件，界面直觀，操作簡單。學(xué)生都能輕松上手，并能夠比較熟練地掌握它的使用方法。這一課安排在學(xué)習(xí)完“畫圖”程序之后，其實(shí)也就是學(xué)生能利用“美圖秀秀”，對自己創(chuàng)作的圖畫進(jìn)行美化，進(jìn)而培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。教材分四個部分，分別介紹了“美圖秀秀”程序的窗口組成、美化功能、場景功能和閃圖的制作，最后還簡單介紹了網(wǎng)頁版“美圖秀秀”。讓學(xué)生從初步認(rèn)識軟件，到了解功能，再到熟練操作，最后能應(yīng)用到生活中去，真正做到學(xué)以致用。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“畫圖”程序和“奇奕畫王”，對此類軟件有了初步了解，審美能力也逐步提升。三年級學(xué)生對新事物都有著強(qiáng)烈的好奇心，對這樣操作界面友好的軟件，可以在教師引導(dǎo)下小組協(xié)作、自主探究等形式開展學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)與要求:掌握啟動與退出“美圖秀秀”程序的方法。了解“美圖秀秀”的窗口組成和不同標(biāo)簽的相應(yīng)功能。學(xué)會運(yùn)用“添加特效”、“場景模式”和“制作閃圖”等方法美化圖片。在軟件的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生畫圖、處理圖片、美化圖片的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)：啟動與退出“美圖秀秀”程序的方法，“美圖秀秀”的窗口組成和不同標(biāo)簽的不同功能。難點(diǎn)：多種特效的組合運(yùn)用。教學(xué)方法與手段:使用對比法、任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，通過多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及自主探究和小組協(xié)作相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。課時安排:安排1課時。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片素材、多媒體課件及學(xué)件、多媒體電子教室軟件。教學(xué)過程:一、引入課題小朋友們，有位同學(xué)很喜歡拍照，今天在校園里拍攝了一張照片（出示本班同學(xué)照片），他感覺這張照片太普通，想變得有個性一些，再把照片變得更漂亮，更吸引人，不知大家有沒有好辦法？今天老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一種軟件，可以很輕松地進(jìn)行處理。二、新授出示課題：美化圖形1.“美圖秀秀”是一款圖片處理軟件，可以對圖片審美觀物效、美容、拼圖、場景、邊框、飾品等功能。2.請同學(xué)們找到“美圖秀秀”圖標(biāo)，雙擊打開。還記得窗口的組成嗎？教師指窗口部分，學(xué)生說出名稱。請同學(xué)們自學(xué)，了解“美圖秀秀”窗口有哪些特別的地方。學(xué)生自學(xué)、匯報。1.美化功能可以將圖片制作成多種效果。請大家打開一張老師發(fā)給你的圖片，一起來認(rèn)識“美化”用的幾種筆，嘗試操作。2.請一位同學(xué)說說，美化一共有幾種筆。這位同學(xué)說得很好，一共有8種，分別是：涂鴉筆、消除筆、摳圖筆、局部馬賽克、局部彩色筆、局部變色筆、背景虛化、魔幻筆。其中涂鴉筆就相當(dāng)于畫圖中的鉛筆，但它有幾種效果筆；消除筆就相當(dāng)于橡皮，可以擦除內(nèi)容。試一試，哪種效果適合這張圖片？學(xué)生嘗試、匯報、展示。出示圖片?？矗∶魍瑢W(xué)的照片出現(xiàn)在一朵花中間，這也是用“美圖秀秀”處理的效果哦！你們想自己試試嗎？這要用到“場景”標(biāo)簽，師示范，單擊“場景”標(biāo)簽，單擊“逼真場景”，再選擇你喜歡的素材，調(diào)節(jié)圖片顯示的大小和位置，最后單擊確定。選擇一種你喜歡的場景來美化你的圖片吧。出示一張選擇不適合的場景，問：你們看，這張圖片的場景合適嗎？說一說各種場景適用于什么場合？與哪些類型的照片搭配能達(dá)到最佳效果呢？學(xué)生四人小組討論，匯報。選擇一種你最喜歡的場景給你的好朋友吧。出示一張可愛的小狗的閃圖。同學(xué)們，你們喜歡這活潑可愛的小狗嗎？這種動畫圖片叫閃圖，是一種將多張圖片制作成閃動的GIF動畫。圖片閃閃的，造成了人視覺錯覺，感覺到是一幅圖，其實(shí)是多張圖片。三、實(shí)踐今天，我們就試著用“美圖秀秀”來制作閃圖吧。請同學(xué)們自己看教材，試著制作一張花開的閃圖。學(xué)生操作，師巡視指導(dǎo)。展示學(xué)生作品。打開自己的畫圖作品或是照片，使用我們今天學(xué)習(xí)的“美圖秀秀”美化，完成后，可以展示給老師和同學(xué)們欣賞。學(xué)生完成，展示，點(diǎn)評。四、小結(jié)有的同學(xué)回家后還想用“美圖秀秀”來處理自己的圖片和照片，該怎么辦