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文檔簡介
專題12數(shù)列求和及其綜合應(yīng)用
探究1:裂項(xiàng)相消法
【典例剖析】
例1.(2022?浙江省金麗衢十二校聯(lián)考)已知遞增的等差數(shù)列滿足:的=1,且a5,
a8,的3成等比數(shù)列?數(shù)列{“}滿足:3Sn=2+bn(nGJV*),其中%為{4}的前n項(xiàng)和.
(I)求數(shù)列{廝},{%}的通項(xiàng)公式;
1
(口)設(shè)“=荷嬴而37瓦,祟為數(shù)列{%}的前幾項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù)九使得不等式弟V
2WSn對一切neN*恒成立?若存在,求出2的值;若不存在,說明理由.
J-----------------------------------------------------------------------------------------
I選題意圖:裂項(xiàng)相消法是一種重要的數(shù)列求和的方法,該類問題背景選擇面廣,可與等差、等比數(shù)
i列、函數(shù)、不等式等知識(shí)綜合,在知識(shí)交匯點(diǎn)處命題.
i思維引導(dǎo):第(2)問中由“與冊的關(guān)系式呈分式結(jié)構(gòu),容易聯(lián)想到要利用裂項(xiàng)求和法求罩,cn通項(xiàng)
公式需要借助廠』=號(hào)2,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化從而裂項(xiàng).
?ivn+Vn+fck
【變式訓(xùn)練】
練1-1(2022?江蘇省南通市月考)已知等差數(shù)列滿足$6=21,S7=28,其中%是數(shù)
列{為}的前n項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列{廝}的通項(xiàng);
4n
(2)令%=(一1尸證明:b1+b2+-+bn<^.
(2an-l)(2an+l)
練1-2(2022?山東省濰坊市聯(lián)考)已知數(shù)列{a“}滿足a】=l,an+1=^=(nEN*),記
5n為數(shù)列{&J的前幾項(xiàng)和,貝1k)
■2Q
A.2<S50<3B.|<S50<3C.3Vsso<4D.4<S50<|
【規(guī)律方法】
數(shù)列求和就是通過觀察分析數(shù)列的類型,變形得出熟悉的等差、等比數(shù)列,或者構(gòu)建出數(shù)列的
模型,找到求和的方法.裂項(xiàng)相消法較為靈活,一方面對數(shù)列的通項(xiàng)公式進(jìn)行裂項(xiàng)求和,故
要熟悉常見的裂項(xiàng)的形式;另一方面對于本來無法裂項(xiàng)的數(shù)列,進(jìn)行適當(dāng)放縮使數(shù)列可進(jìn)
行裂項(xiàng)求和.
技巧策略:(1)常見的裂項(xiàng)相消法主要是將數(shù)列的通項(xiàng)分解成兩個(gè)式子(或多個(gè)式子)的差的
形式,借助裂開的項(xiàng)進(jìn)行合理抵消,方便運(yùn)算;
(2)裂項(xiàng)相消中要注意抵消了哪些項(xiàng),保留了哪些項(xiàng),不要出現(xiàn)遺漏或增加;
(3)消項(xiàng)規(guī)律:對稱抵消(消項(xiàng)后前邊剩幾項(xiàng)(或第幾項(xiàng)),后邊就剩幾項(xiàng)(或倒數(shù)第幾項(xiàng))).
常見方法有:
1.常見的裂項(xiàng)形式:要注意消項(xiàng)的規(guī)律具有對稱性,即前剩多少項(xiàng)則后剩多少項(xiàng).
①若{斯}為等差數(shù)列,則工),即分母為同一個(gè)等差數(shù)列中的兩項(xiàng)相乘即
kd\anan+kJ
可裂項(xiàng);
n2(n+1)2n2(n+1)2*n(n+l)(n+2)2Ln(n+1)(n+l)(n+2).
④—1—=恒-?⑤_____S_______=
Vn+Vn+kk,(2n+l)(2n+1+l)2n+l2n+1+l,
個(gè)n+211-n-2n+12n+22n+1
(o)-------------------=------------------------------?)---------------------------------------:
(n2+n)-2n+1n-2n(n+l)-2n+1(n+l)(n+2)n+2n+1
2.放縮后裂項(xiàng)
①/=W);〈喪〈;^5N2);
1
)--------;------<——=-------<---------;-------<工=」<
Vn+Vn+1y/n2y/ny/n+y/n-1"Vn+n+1V2nyjn+nVn+n-1
探究2:并項(xiàng)求和
【典例剖析】
例2.(2022?廣東省模擬)已知數(shù)列{a"的各項(xiàng)均不為零,S”為其前n項(xiàng)和,且與斯+1=
2Sn-l.
(1)證明:an+2-an=2;
(2)若的=一1,數(shù)列{%}為等比數(shù)列,比=的,為=。3?求數(shù)列{%A}的前2022項(xiàng)和72022?
n
‘選題意圖:并項(xiàng)求和最常見的一種類型是,若{an}為等差數(shù)列,則數(shù)列{(—l)-an}中的項(xiàng),正負(fù)交
替,可先求相鄰兩項(xiàng)的和,從而求出前幾項(xiàng)的和.
思維引導(dǎo):第(2)問由瓦=%/2=。3,得出“的通項(xiàng)公式為(—1嚴(yán),故anbn即為(―1嚴(yán)與等差數(shù)列
的乘積,相鄰兩項(xiàng)的和為定值,利用并項(xiàng)求和法求72022.
【變式訓(xùn)練】
練2-1(2022?江蘇省蘇州市聯(lián)考)已知數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù),且的=2,a"】-
3+]tzI3ct-j^?
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
n
(2)設(shè)%=(-l)an,求瓦+b2+b3+■■■+b20.
練2-2(2022?重慶市模擬)己知函數(shù)f(x)=sin(3久+》(其中3>0)在區(qū)間有汨上單調(diào)遞
減.
(1)求出3的取值范圍;
(2)將“X)的圖像向左平移,個(gè)單位就得到函數(shù)g(x)的圖像,記a”=n2-g(mr),nEN*.若
g(x)恰為偶函數(shù),求數(shù)列{5}前n項(xiàng)和立的表達(dá)式.
【規(guī)律方法】
并項(xiàng)求和法適用范圍:數(shù)列不能直接求和,但是可以將幾項(xiàng)進(jìn)行求和(類似于周期性質(zhì)),然
后再進(jìn)行整體求和.
①當(dāng)數(shù)列中常含有(-l)k或者(-l)k+i等符號(hào)時(shí),則其項(xiàng)常常體現(xiàn)為正負(fù)項(xiàng)間隔出現(xiàn),此時(shí)常
將相鄰的正負(fù)兩項(xiàng)(或三項(xiàng)等)并成一組,然后求和,或者考慮將數(shù)列分組為奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列和偶
數(shù)項(xiàng)數(shù)列,然后采用分組求和法;
②當(dāng)數(shù)列中含有即+an+i=/(n)的形式,或者an+an+1+an+2=/(n)的形式,將兩項(xiàng)或
三項(xiàng)的和并成一項(xiàng),構(gòu)成一個(gè)新的數(shù)列再求和,再由新數(shù)列的通項(xiàng)公式選擇合適的求和方
法.
探究3:數(shù)列求和的其他方法
【典例剖析】
例3.(2022?福建省泉州市期中)已知數(shù)列{即}的前幾項(xiàng)和為Sn,且{斯-蜘}是公差為:的
等差數(shù)列.
(1)求證:{即}是等差數(shù)列;
(2)用max{p,q}表示p,q中的最大值,若的=1,6n=max{2a與碌},求數(shù)列{斯與}的前n項(xiàng)
和加
選題意圖:求數(shù)列{a“bn}的前幾項(xiàng)和,容易聯(lián)想到要用錯(cuò)位相減法求和,但該題的第二問勾的通項(xiàng)公
式,為分段的形式,要分段求和,增加了試題的難度.
思維引導(dǎo):第(2)問中表示出勾的通項(xiàng)公式,為分段的形式;故求{瑪勾}的前n項(xiàng)和要分段討論;當(dāng)
nN4時(shí),要利用錯(cuò)位相減法求和,注意化簡要仔細(xì).
【變式訓(xùn)練】
練3-1(2022?廣東省月考)已知等差數(shù)列{&J中,。5=萼,設(shè)函數(shù)/⑺=(4郎2?—
O乙
2)smx+cos2x+2,
記%=/(an),則數(shù)列{%}的前9項(xiàng)和為()
A.0B.10C.16D.18
n
練3-2(2022?浙江省模擬)已知數(shù)列{即}與{與}滿足%+1即+bnan+1=(-3)+1,
On=,n€N*,且的=2.
l,n為偶數(shù)
(1)設(shè)“=<^2n+l—a2n-l'n€N*,求q,并證明:數(shù)列{%}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)%為{廝}的前72項(xiàng)和,求S2n.
【規(guī)律方法】
常用的數(shù)列求和方法:直接利用兩個(gè)特殊數(shù)列(等差數(shù)列或等比數(shù)列)的前n項(xiàng)和公式、列舉
法、分組轉(zhuǎn)化法、并項(xiàng)求和法、錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)相消法、倒序相加法.
①列舉法:列舉法主要應(yīng)用于數(shù)列項(xiàng)數(shù)較少的數(shù)列求和問題,通過列舉出數(shù)列中的各項(xiàng)后加
以數(shù)列求和.而在實(shí)際解題過程中,若一直沒有想到其他思路,也可以借助列舉法來思考,在列
舉法的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析與歸納,再采用合適的方法來處理.
②倒序相加法:若一個(gè)數(shù)列的首項(xiàng)、尾項(xiàng)能構(gòu)建出特殊的關(guān)系,則可以反向構(gòu)建關(guān)系,先把數(shù)
列倒著寫一遍再和原來的數(shù)列相加,從而得到題中所證或所求.
③分組求和法:當(dāng)所求解的數(shù)列本身不是特殊數(shù)列,而通過適當(dāng)拆分并重新組合后,可以分成
若干個(gè)特殊數(shù)列,分別求和.
④錯(cuò)位相減法:對一個(gè)由等差數(shù)列和等比數(shù)列對應(yīng)項(xiàng)之積組成的數(shù)列的前n項(xiàng)和問題,常用
錯(cuò)位相減法求和.這種
方法主要用于求數(shù)列{與■%}的前幾項(xiàng)和,其中{%}、{%}分別是等差數(shù)列和等比數(shù)列,等式兩
端同時(shí)乘以公比后進(jìn)行錯(cuò)位相減,再利用等比數(shù)列的求和公式加以轉(zhuǎn)化即可.
探究4:數(shù)列求和的綜合問題
【典例剖析】
例4.(2022?江蘇省南京市聯(lián)考?多選)已知數(shù)列{廝}的前幾項(xiàng)和為工,%=1,且
4an-an+1=an-3an+1(n=1,2,則()
A.3a<aB.CI5=-T--C.ln(-)<n+1D.1<S<—
n+1nn14,
!選題意圖:數(shù)列的多選題,涉及的數(shù)列知識(shí)較多,綜合性較強(qiáng),考查學(xué)生能否靈活的運(yùn)用數(shù)列的基本概
:念,基本方法解決問題.
;思維引導(dǎo):由遞推關(guān)系構(gòu)造數(shù)列,求出冊的通項(xiàng)公式后逐個(gè)判斷選項(xiàng),其中D選項(xiàng)涉及求和,與的通項(xiàng)
;公式不能直接利用上述求和方法,就要通過放縮將不特殊數(shù)列化為特殊數(shù)列,轉(zhuǎn)化為等比數(shù)
【變式訓(xùn)練】
練4-1(2022?廣東省佛山市模擬)某科技研發(fā)公司2021年全年投入的研發(fā)資金為300萬
元,在此基礎(chǔ)上,計(jì)劃每年投入的研發(fā)資金比上一年增加10%,則該公司全年投入的研發(fā)
資金開始超過600萬元的年份是()
(參考數(shù)據(jù):lg2=0.301,lg3=0.477,lg5=0.699,Igll=1.041)
A.2027年B.2028年C.2029年D.2030年
練4-2(2022?江蘇省模擬)若一個(gè)數(shù)列的第m項(xiàng)等于這個(gè)數(shù)列的前a項(xiàng)的乘積,則稱該數(shù)
列為積數(shù)列”.若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{冊}是一個(gè)“2019積數(shù)列”,且的>1
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