人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料

第頁(yè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料（四年級(jí)下冊(cè)）日積月累一,描寫大自然風(fēng)光的古詩(shī)詩(shī)句(摘自園地一)1,大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠(yuǎn)的河灘終點(diǎn)一輪滾圓的落日。2,幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禎）譯:斜陽(yáng)西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無(wú)數(shù)重山3,落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠(yuǎn)大。江水也更顯澄澈,在傍晚月光的輝映下,江水如同一條白練(秋江暮景圖)。4,浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）譯:水流闊遠(yuǎn)，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見(jiàn)岸邊無(wú)窮的樹木隨水流而去，似乎是被水流送走了一樣，遠(yuǎn)處的山上，云霧充溢，整個(gè)山都被遮住了一半。5,春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）譯:江上漲起了春潮，水面及大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時(shí)升起。二,關(guān)于誠(chéng)信的名言(摘自園地二)1,言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ)。子路》譯：說(shuō)話確定要守信用,做事確定要果敢。2,及朋友交，言而有信。《論語(yǔ)。學(xué)而》譯：交朋友要言而有信。3,己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)。顏淵》譯：自己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。4,精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！逗鬂h書。廣陵思王荊傳》譯：比方以至誠(chéng)的心做事,任何困難都可以克服。5,愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献?。離婁下》譯：愛(ài)別人的人,別人總會(huì)愛(ài)他;尊敬別人的人,別人總會(huì)尊敬他。6,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印Ａ夯萃跎稀纷g：尊敬自己家里的長(zhǎng)輩,從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩;愛(ài)自己家里的兒女,從而推廣到疼惜別人家里的兒女。三,農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)(摘自園地三)1,清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2,朝霞不出門，晚霞行千里。3,天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4,雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。5,螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。6,春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四,戰(zhàn)爭(zhēng)類成語(yǔ)(摘自園地四)知己知彼

百戰(zhàn)百勝

運(yùn)籌帷幄

決勝千里

出其不意

攻其不備圍魏救趙

聲東擊西

四面楚歌

腹背受敵

草木皆兵

風(fēng)聲鶴唳兵貴神速

突然攻擊

神出鬼沒(méi)

所向無(wú)敵五,感悟生命的名人名言(摘自園地五)1,人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）2,我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于賜予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）3,對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）六,鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句摘自園地六1,采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明)譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山印入眼簾。2,人閑桂花落，夜靜春山空。(王維)譯：3,竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾)譯：竹林外盛開(kāi)著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天來(lái)了,江水變暖了。4,黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。趙師秀譯：5,鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王駕譯：鵝湖山下,田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,村子里家家戶戶豬滿圈,雞成群,村民們都不在家,門兒都半掩著。6,獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易譯：獨(dú)自一人走出前門,望著廣袤的田野,只見(jiàn)白色的蕎麥花,在皎潔的月光照耀下如同一片絢麗刺眼的白雪。七,形容人精神和意志的成語(yǔ)摘自園地七煲義：雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧貶義：半途而廢碌碌無(wú)為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終八,歇后語(yǔ)摘自園地八1,水滴石穿——非一日之功2,早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀3,砌墻的磚頭—后來(lái)居上4,關(guān)羽失荊州—驕兵必?cái)?,王羲之寫字—入木三分6,九,成語(yǔ)故事手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥能飛萬(wàn)里路程，比方前程遠(yuǎn)大。十,資料袋及寬帶網(wǎng)1,五岳：東岳泰山,西岳華山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）2,五大淡水湖：洞庭湖,鄱陽(yáng)湖,洪澤湖,太湖,巢湖。（P17）3,仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示獨(dú)創(chuàng)了“電子蛙眼”,從蝙蝠的身上得到啟示獨(dú)創(chuàng)了“雷達(dá)”,從蜻蜓身上得到啟示獨(dú)創(chuàng)了“飛機(jī)”（P44）4,戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：（P80）①抗日英雄：楊靖宇,趙一曼。②英勇獻(xiàn)身：方志敏,董存瑞,③保5,荷蘭以郁金香,風(fēng)車,牧場(chǎng)和運(yùn)輸河而著名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”,“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。（P107）6,羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》,《思想者》,《雨果》,《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)?！保≒126）7,普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事,特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,俄狄浦斯王的故事,忒修斯為民除害的故事。（P44）8,《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》,《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》,《三個(gè)蘋果的故事》,《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯美的一座紀(jì)念碑”◆走進(jìn)課文一,近義詞,反義詞匯總（一）近義詞欣賞—欣賞蜿蜒—曲折精湛—精深勸慰—安撫耽擱—耽擱勻整—?jiǎng)蛘麌@—環(huán)繞鼓動(dòng)—鼓舞啟示—啟迪隱藏—躲藏寂靜—安靜兇狠--兇狠執(zhí)行—履行打破—突破間或—偶然約摸—也許流暢—通暢安靜—安靜賜予—賜予沉穩(wěn)—穩(wěn)重開(kāi)闊—廣袤裝飾—點(diǎn)綴刺眼—刺眼違反—違反艷麗—鮮麗服侍—侍候請(qǐng)教—領(lǐng)教斷定—確定安閑—悠然饒恕—寬恕肥沃—肥美遙望—遠(yuǎn)眺羅列—排列

巡游—游玩

明麗—明媚改觀—改變饋贈(zèng)—贈(zèng)送

維持—堅(jiān)持侵蝕—腐蝕

教化—訓(xùn)誨損傷—損壞

樸實(shí)—淳樸艷羨—仰慕

企圖—妄想情愿—情愿

躊躇—遲疑

沉積—沉淀

憂患—憂慮焦急—焦急

深重—沉重

媲美—比美

仿照—仿照靈活—敏捷

避開(kāi)—躲開(kāi)敏銳—靈敏

揭開(kāi)—掀開(kāi)躊躇—遲疑

忽然—立即

干凈—干凈

隱藏—隱藏繁殖—繁衍

啟發(fā)—啟示

陰沉—陰森

宛轉(zhuǎn)—悠揚(yáng)盤問(wèn)—詢問(wèn)

寂靜—沉靜

凝視—凝視

輕視—蔑視烏黑—油黑

劫難—災(zāi)難

趔趄—踉蹌防備—防范素養(yǎng)—素養(yǎng)

充溢—充溢

卓越—杰出

流連—留戀驚異—驚異

仿佛—似乎

翱翔—翱翔驚動(dòng)—打擾權(quán)利—權(quán)益

奇妙—奇妙

痛快—爽快

珍貴—珍貴照看—照料酷愛(ài)—酷愛(ài)

傲慢—驕傲鼓動(dòng)—扇動(dòng)騷擾—干擾

震撼—振動(dòng)

珍惜—疼惜

孤獨(dú)—孤寂寬闊—廣袤清晰—清晰

盡然—竟然企圖—妄圖裝扮—裝扮

按例—照樣

瞧見(jiàn)—看見(jiàn)率領(lǐng)—帶領(lǐng)倘如—假設(shè)

辛苦—辛苦

專注—專心

尊嚴(yán)—威嚴(yán)遮掩—遮擋贊許—贊揚(yáng)

頹喪—懊喪

更改—更換責(zé)怪—指責(zé)

樸實(shí)—簡(jiǎn)樸公開(kāi)—公布固執(zhí)—頑固聚集—聚集

唯一—唯獨(dú)贊美—贊揚(yáng)舒適—安逸懷疑—疑問(wèn)堅(jiān)毅—堅(jiān)決

氣餒—喪氣

服侍—侍侯滿足—中意

斷定—確定

威脅—恐嚇可惡—厭惡器重—看重

凄慘—凄慘

情景—情形囑咐—叮囑饒恕—寬恕

違背—違反

應(yīng)付—應(yīng)對(duì)孤零零—孤寂單興趣盎然—興致勃勃嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨不由自主—情不自禁全神貫注—全神貫注笑逐顏開(kāi)—喜笑顏開(kāi)爭(zhēng)先恐后—不甘人后活敏捷現(xiàn)－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏恩將仇報(bào)－忘恩負(fù)義（二）反義詞緩慢—急速沉重—輕巧躊躇—堅(jiān)決憂患—安樂(lè)靈活—呆板創(chuàng)建—仿照烏黑—白凈蜿蜒—筆直平穩(wěn)—波動(dòng)間或—常常安靜—喧嘩安靜—激烈糟?！巯Хξ丁猛尜澰S—指責(zé)干凈—骯臟涼爽—悶熱懷疑—信任澄澈—渾濁安逸—郁悶簡(jiǎn)單—困難感謝—埋怨承認(rèn)—抵賴擴(kuò)散—聚集微波—巨浪

聚集—分散明艷—暗淡

蜿蜒—筆直精湛—生疏

擁擠—松散生疏—嫻熟

俯視—仰視樸實(shí)—華麗

公正—偏袒違反—遵從凄慘—華蜜躊躇—堅(jiān)決

松散—緊湊頻繁—稀有

靈活—笨重敏銳—遲鈍明白—糊涂細(xì)致—粗糙

安逸—難過(guò)揭開(kāi)—覆蓋

立即—遲緩

清晰—模糊

寬敞—狹窄平衡—傾斜激勵(lì)—打擊

和平—戰(zhàn)爭(zhēng)

卓越—普遍寂靜—熱鬧

烏黑—白皙流暢—堵塞

遵從—違反擴(kuò)散—收縮

完整—?dú)埲?/p>

僵硬—松軟

糟蹋—疼惜悲觀—盼望

寬敞—狹窄

清晰—模糊堅(jiān)毅—?jiǎng)訐u饋贈(zèng)—索取

明白—懷疑

樸實(shí)—華麗獨(dú)特—一般微弱—?jiǎng)×移岷凇饷?/p>

消逝—出現(xiàn)

責(zé)怪—表?yè)P(yáng)公開(kāi)—隱私固執(zhí)—隨和特殊—一般

光明—暗淡

垂頭喪氣—昂首挺胸

歪歪斜斜—端端正正花繁葉茂—枯枝敗葉全神貫注—心不在焉笑逐顏開(kāi)—愁眉苦臉迷惑不解—茅塞頓開(kāi)波瀾壯闊－水平如鏡狼吞虎咽－細(xì)嚼慢咽恩將仇報(bào)－知恩圖報(bào)二,多音字組詞悶mēn（悶熱）釘dīnɡ（釘子）看kān（看守）mèn（悶雷）dìnɡkàn（看見(jiàn)）稱chèn（稱心）把bǎ（一把）干ɡān（干糧）chēnɡ（稱呼）baɡàn（樹干）劃huá（劃船）樂(lè)yuè（音樂(lè)）數(shù)shǔhuà（安排）lè（歡樂(lè)）shù（數(shù)學(xué)）縫fénɡ（縫補(bǔ)）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（縫隙）shì（似的）fú（仿佛）應(yīng)yīnɡ（應(yīng)當(dāng)）興xīnɡ（興奮）模mó（模糊）yìnɡ（答應(yīng)）xìnɡ（興奮）mú（模樣）重chónɡ（重新）空kōnɡ（天空）鋪pū（鋪床）zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（當(dāng)鋪）塞sāi（塞車）著zhe（走著）折zhē（折騰）sài（塞外）zháo（著地）zhé（折斷）sè（堵塞）zhuó（著想）shé（折本）號(hào)háo（號(hào)叫）朝cháo（朝下）曲qū（曲折）hào（號(hào)召）zhāo（朝陽(yáng)）qǔ（歌曲）臟zānɡ（臟話）長(zhǎng)chánɡ（長(zhǎng)度）和hé（和平）zànɡ（肝臟）zhǎnɡ（長(zhǎng)大）hè（唱和）處chǔ（處理）覺(jué)jué（覺(jué)得）扇shān（扇動(dòng)）chù（好處）jiào（睡覺(jué)）shàn（風(fēng)扇）角jué（角色）當(dāng)dānɡ（當(dāng)時(shí)）惡è（兇狠）jiǎo（角度）dànɡ（上當(dāng)）wù（可惡）的dí（的確）卷juǎn（卷起）幾jī（幾乎）dì（目的）juàn（試卷）jǐ（幾個(gè)）系jì轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）間jiān（中間）xì（關(guān)系）zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng)）jiàn（間隔）飲yǐn（飲水）發(fā)f?。òl(fā)覺(jué)）華huá（中華）yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）huà（華山）沒(méi)méi（沒(méi)有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉沒(méi)）yào（要領(lǐng)）pō（血泊）好hǎo（好人）剝Bāo調(diào)tiáo（調(diào)整）hào（愛(ài)好）bō（剝削）diào（調(diào)動(dòng)）便pián（便宜）散sǎn（散文）還hái（還有）biàn（便利）sàn（分散）huán（還書）為wéi（為人）據(jù)jū（拮據(jù)）中zhōnɡ（中間）wèi（因?yàn)椋﹋ù（證據(jù)）zhònɡ（中獎(jiǎng)）削xiāo）難nán（困難）扎zhā（扎針）xuē（剝削）nàn（災(zāi)難）zhá（掙扎）圈quān（圓圈）吁yù（呼吁）撒s?。ㄈ鼍W(wǎng)）juàn（豬圈）xū）sǎ（撒種）掃sǎo（掃地）彈dàn（子彈）悄qiāo（悄悄）sào（掃把）tán（彈琴）qiǎo冠ɡuān種zhǒnɡ（種子）擰nínɡɡuàn（冠軍）zhònɡ（種瓜）nìnɡ（擰螺絲）三,古詩(shī)（一）第1課的古詩(shī)詞分析匯總1,《獨(dú)坐敬亭山》（詩(shī)唐李白，字太白）眾鳥高飛盡，譯：很多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，孤云獨(dú)去閑。一片白云悠然的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。相看兩不厭（滿足），此時(shí)此刻，和我相互凝視，彼此都看不夠的，只有敬亭山。只有敬亭山了解析：這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)孤獨(dú)之情（后兩句采納了擬人的修辭手法）。2,《望洞庭》（詩(shī)唐劉禹錫--文學(xué)家,哲學(xué)家）湖光秋月兩相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得特別。潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遙望洞庭山水翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和群山的顏色，白銀盤里一青螺。就似乎白銀盤子托著青青的田螺。解析：比方3,《憶江南》（詞唐白居易）江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天到來(lái)時(shí)，碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。能不憶江南？怎能叫人不懷念江南？解析：表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。（劃線部分采納了對(duì)比的修辭手法）

（二）第23課的古詩(shī)分析匯總1,《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）綠遍山原白滿川，山坡原野草木茂密，一片蔥郁，而稻田里的水色及天光相輝映，滿目亮白子規(guī)聲里雨如煙。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。鄉(xiāng)村四月閑人少，，才了蠶桑又插田。剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。解析表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛(ài)及贊美，以及他對(duì)勞動(dòng)人民,勞動(dòng)生活的贊美之情。2,《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）晝出耘田夜績(jī)麻，白天鋤地，夜晚搓麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，小孩子哪里懂得耕織之事，也傍桑陰學(xué)種瓜。解析：詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真,可愛(ài)的兒童的寵愛(ài)。3,《漁歌子》（詞唐張志和）西塞山前白鷺飛，西塞山旁邊，白鷺展翅飛，桃花流水鱖魚肥。桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。青箬笠，綠蓑衣，頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。解析：表現(xiàn)了漁夫悠然自得的生活情趣。古詩(shī)復(fù)習(xí)第1課的古詩(shī)分析總匯1,古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》（唐李白）———抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)孤獨(dú)之情。①詩(shī)句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。②詩(shī)意：很多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠然的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我相互凝視，彼此都看不夠。2,古詩(shī)——《望洞庭》（唐劉禹錫）————表達(dá)了詩(shī)人酷愛(ài)和贊美洞庭美景之情。①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。②詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得特別和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。3,詞——《憶江南》（唐白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。①詩(shī)句：江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？②詞意：江南的風(fēng)景多么奇妙，如畫的風(fēng)景久已熟識(shí)。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？4,古詩(shī)名句總匯①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。5,古詩(shī)修辭手法①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。②對(duì)偶：日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。③比方：潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。6,古詩(shī)異同同：1,作者朝代同（都是唐朝詩(shī)人寫的）2,景物地點(diǎn)同（都屬于江南）3,詩(shī)詞內(nèi)容同（都寫景，都是寫景抒情的）異：1,體裁形式不同（前兩首是詩(shī)，后一首是詞）2,詩(shī)人情感不同（前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱忱頌景抒情。）3,表現(xiàn)手法不同（第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比方很奇妙，第三首對(duì)比特別劇烈。）7,古詩(shī)想象①我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不情愿停留，漸漸地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也靜默無(wú)語(yǔ)地凝視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)孤獨(dú)的心情，只有這秀麗的敬亭山了。②秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我閑逛在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔軟的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像覆蓋著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，特別惹人寵愛(ài)，我被這迷人的景色沉醉了。③春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，江南的風(fēng)景多么奇妙啊，如畫的風(fēng)景我久已熟識(shí)。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？第23課的古詩(shī)分析總匯古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）————表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛(ài)及贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民,勞動(dòng)生活的贊美之情。①詩(shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩(shī)意：山坡原野草木茂密，一片蔥郁，而稻田里的水色及天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2,古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》（宋范成大）————詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真,可愛(ài)的勞動(dòng)人民的寵愛(ài)。①詩(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也仿照大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3,詞——《漁歌子》（唐張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠然自得的生活情趣。①詩(shī)句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩(shī)意：：西塞山旁邊，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。古詩(shī)詞語(yǔ)說(shuō)明（1）《獨(dú)坐敬亭山》1,敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2,閑——形容云彩飄來(lái)飄去悠然自由的樣子。3,厭——滿足4,獨(dú)坐——表示詩(shī)人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。5,只有：突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的寵愛(ài)。6,盡——完7,相看——相互看（2）《望洞庭》1,洞庭——戶名，在湖南省北部。2,和——和諧，這里指水色月色融為一體。3,潭面——指湖面。4,青螺——這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。5,相——相互。6,湖光——湖水的光。7,秋月——秋天的夜晚。8,未——沒(méi)有。9,磨——磨拭。10,白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。11,兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得特別和諧。12,遙望——遠(yuǎn)望。13,山——這里指君山。（3）《憶江南》1,憶江南——詞牌名2,諳——熟識(shí)3,藍(lán)——一種植物4,舊——從前5,曾——曾經(jīng)6,勝——超過(guò),賽過(guò)（4）《鄉(xiāng)村四月》1,山原——山陵和原野2,白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。3,子規(guī)——杜鵑鳥4,了——結(jié)束5,才——?jiǎng)倓?,蠶——蠶7,桑—桑葉（5）《四時(shí)田園雜興》1,雜興——各種興致2,耘田——除去田里的雜草3,績(jī)麻——把麻搓成線4,未解——不懂5,供——從事6,傍——靠近7,四時(shí)——夏秋冬四季8,晝——白天9,夜——夜晚10,村莊兒女——村里的男男女女11,各當(dāng)家——各管一行12,童孫——年幼的小孩子13,桑陰——桑樹的陰下（6）《漁歌子》1,西塞山——在今浙江省湖州市西面2,鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美3,箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠4,蓑衣——用草或棕制成的防雨用具5,白鷺—一種水鳥6,桃花流水—正是桃花盛開(kāi)春水漲的時(shí)候7,肥—大，肥嫩，肥美8,不須歸—不必回去作者,要點(diǎn)1,獨(dú)坐敬亭山──唐李白字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代宏大的浪漫主義詩(shī)人。2,望洞庭──唐劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。及白居易并稱“劉白”。3,憶江南──唐白居易是一首詞，“憶江南”是詞牌名。4,桂林山水——陳淼桂林水：靜,清,綠，桂林山：奇,秀,險(xiǎn)5,記金華的雙龍洞──葉圣陶路上見(jiàn)聞—外洞孔隙內(nèi)洞—出洞6,七月的天山——碧野水（壯麗）,樹（幽靜）,花（綿延）7,萬(wàn)年牢——新鳳霞8,尊嚴(yán)——李雪峰9,將心比心——姜桂華10,自然之道——美國(guó)伯羅蒙塞爾11,小英雄雨來(lái)——管樺12,一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲——雷利13,和我們一樣享受春天—高洪波14,觸摸春天—吳玉樓15,永生的眼睛—美國(guó)琳達(dá)?里弗斯16,生命生命——杏林子17,花的志氣——馮驥才18,鄉(xiāng)下人家——陳醉云表達(dá)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的寵愛(ài)之情。19,牧場(chǎng)之國(guó)——捷克卡爾?恰彼克描寫了荷蘭田園之美，以郁金香,風(fēng)車,牧場(chǎng)和運(yùn)輸河著名天下。20,鄉(xiāng)村四月——宋翁卷表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的酷愛(ài)及贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民,勞動(dòng)生活的贊美之情。21,四時(shí)田園雜興—宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真,可愛(ài)的兒童的寵愛(ài)。22,漁歌子——唐張志和意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠然自由的情趣。23,麥哨——陳益盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無(wú)拘無(wú)束游戲的情景。24,父親的菜園?——王樹槐25,文成公主進(jìn)藏——《藏族民間故事選》26,普羅米修斯——古希臘神話27,漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》四,課文特點(diǎn)及體會(huì)（一）風(fēng)景特點(diǎn)篇1,桂林山水——奇秀險(xiǎn),靜清綠2,雙龍洞——宏偉,驚險(xiǎn),奇妙3,七月的天山——奇異無(wú)比,引人入勝4,大?！憠验?,西湖——水平如鏡6,泰山——峰巒宏偉7,荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)8,香山——紅葉似火9,鄉(xiāng)村生活——自然和諧,充溢詩(shī)意,無(wú)拘無(wú)束10,鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人,優(yōu)美安靜11,桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12,舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人似乎在畫卷中巡游欣賞一樣。（二）人物特點(diǎn)篇1,父親（中彩那天）——誠(chéng)懇，講信用2,父親（萬(wàn)年牢）——仔細(xì),實(shí)在,正直3,哈默——自愛(ài)自尊自強(qiáng),有骨氣4,小夜鶯——機(jī)靈英勇,酷愛(ài)祖國(guó)5,雨來(lái)——機(jī)靈英勇,酷愛(ài)祖國(guó),游泳本事高6,一個(gè)中國(guó)孩子——酷愛(ài)和平,憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7,盲童安靜——酷愛(ài)生活,珍惜生命8,琳達(dá)一家—一心為他人著想，樂(lè)于助人9,鄉(xiāng)下人家——酷愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)10,伽利略——執(zhí)著追求真理，信任科學(xué),不迷信權(quán)威11,羅丹——做事全神貫注,一絲不茍,執(zhí)著追求12,聾啞青年——做事勤奮專注,畫技超群13,父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈14,紀(jì)昌——虛心好學(xué),勤學(xué)苦練15,飛衛(wèi)——堪稱名師16,扁鵲——醫(yī)術(shù)超群17,蔡桓公——固執(zhí)己見(jiàn),自以為是,諱疾忌醫(yī)18,文成公主——聰慧又美麗19,普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福,不惜犧牲自己的生命20,宙斯——心狠手辣,冷酷無(wú)情21,漁夫——從容,鎮(zhèn)靜,聰慧22,魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢（三）課文心得體會(huì)

1,《桂林山水》讓桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠?。?,《記金華雙龍洞》讓我感受到：雙龍洞是多么宏偉,驚險(xiǎn),奇妙?。?,《七月的天山》讓我感受到：4,《中彩那天》讓做人最重要的是誠(chéng)懇講信用，這是比物質(zhì)財(cái)寶更加珍貴的財(cái)寶。5,《萬(wàn)年牢》讓我感受到了無(wú)論做什么事都要講究仔細(xì)，講究實(shí)在。6,《尊嚴(yán)》讓要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人?；蛞米约旱膭趧?dòng)去維護(hù)做人的尊嚴(yán)7,《將心比心》讓善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。8,《自然之道》假如不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生及我們的愿望相反的結(jié)果。9,《黃河是怎樣變化的》讓我明白：要增加環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲處。10,《“打掃”森林》讓我明白：11,《人類的老師》讓我明白：12,《夜鶯的歌聲》讓我明白面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜自如，機(jī)靈英勇。13,《小英雄雨來(lái)》讓我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈英勇，酷愛(ài)祖國(guó)的人。14,《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讓我明白要酷愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。15,《和我們一樣享受春天》讓我明白16,《觸摸春天》誰(shuí)都有酷愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17,《永生的眼睛》啟示我們：18,《生命生命》教化我們：19,《花的志氣》激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的志氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20,《鄉(xiāng)下人家》讓我感受到：鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人憧憬。21,《牧場(chǎng)之國(guó)》讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊!22,《古詩(shī)詞三首》古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣??！23,《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》讓我明白：對(duì)權(quán)威要敬重，但不應(yīng)當(dāng)盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24,《全神貫注》告知我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作看法以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25,《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注,一絲不茍的道理。26,《紀(jì)昌學(xué)射》寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。27,《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要擅長(zhǎng)聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。28,《文成公主進(jìn)藏》我感受到：文成公主進(jìn)藏故事的奇妙及奇妙。29,《漁夫的故事》告知我們：五,詞語(yǔ)說(shuō)明波瀾壯闊比方聲勢(shì)雄壯浩大走街串巷大街小巷到處走動(dòng)。乏累不堪形容特別疲乏。狼吞虎咽骨瘦如柴形容特別瘦。爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著向前，唯恐落后。欲出又止想要出去又停下來(lái)。躊躇不前遲疑不敢向前。橫七豎八形容縱橫雜亂。輕而易舉形容事情很簡(jiǎn)單做。全神貫注集中精神和留意力。興趣盎然愛(ài)好很高的樣子。芳香裊裊形容香氣繚繞不絕。傲然挺立堅(jiān)毅不屈地直立。神氣十足形容精神飽滿。連綿不斷斷斷續(xù)續(xù)時(shí)而中斷，時(shí)而接著。活敏捷現(xiàn)形容生動(dòng)活潑的樣子膘肥體壯寬闊無(wú)垠寬廣寬闊沒(méi)有邊際。閑情逸致悠然得意的樣子。靜默無(wú)言保持安靜不說(shuō)話。簡(jiǎn)直表示完全如此（夸張語(yǔ)氣）膽大妄為全神貫注全副精神高度集中。懷疑不解心里不明白；不理解。全神貫注憤憤不平很生氣的樣子。笑逐顏開(kāi)眉飛色舞。恩將仇報(bào)用仇恨報(bào)答恩惠?？目慕O絆形容路不好走或腿腳有毛病而行走不敏捷。以防萬(wàn)一異想天開(kāi)形容想法離奇，不切實(shí)際。泉白如玉不速之客沒(méi)有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人。指意想不到的客人。飄飄悠悠在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。突如其來(lái)突然發(fā)生。突如是突然的意思。毫不遲疑用不著想，形容說(shuō)話做事快速。垂頭喪氣形容心情低落,悲觀懊喪的神情。不慌不忙形容說(shuō)話,做事沉穩(wěn)，毫不驚慌。危峰兀立指高峰屹立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。盤曲而上盤圍著，彎彎曲曲地上去。突兀森郁山高聳著，山上樹木繁密。夢(mèng)寐以求睡夢(mèng)中都想著，形容迫切地盼望著。若無(wú)其事似乎沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)切。魚貫而出像游魚一樣一個(gè)挨一個(gè)地走出來(lái)。貫，連貫。氣喘吁吁大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。響徹云霄響聲直達(dá)高空，形容聲音特別響亮。徹，通；透。叫苦不迭――不斷叫苦。不迭，不停止。隨心所欲不折不扣一點(diǎn)都不打折扣。表示完全，十足，徹底。熱淚盈眶因特別興奮,感謝或凄慘而流眼淚。及世長(zhǎng)辭指人去世（多用于仰慕的人）。改天換地從根本上改造大自然，也比方巨大變革。拔地而起形容山峰,建筑物等陡然屹立在地面上。怦然一震因?yàn)橐馔舛剐奶穆曇艏涌?，讓心頭震驚。此起彼落這里起來(lái)，那里落下，表示連續(xù)不斷。天高地闊天地之間形成的大范圍的地方。儀態(tài)端莊指神情舉止,姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。儀態(tài)端莊一個(gè)人的外表，包括榮貌,姿態(tài),風(fēng)度等端正莊重。莫名其妙一賞心悅目-指因欣賞沒(méi)好的景物而心情安逸。似信非信似乎信又似乎不信。表示遲疑，舉棋不定。百發(fā)百中每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊特別準(zhǔn)。氣急敗壞上氣不接下氣，狼狽不堪，形容特別驚慌或憤怒。自言自語(yǔ)自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低語(yǔ)說(shuō)話。無(wú)惡不作沒(méi)有什么壞事不干。形容做盡了壞事。榮華富貴指有錢又有地位。榮華，草木開(kāi)花，比方興盛或顯達(dá)。愚不可及原指人為了應(yīng)付不利局面假裝愚癡，以免禍害，為常人所不及。本文形容人極端愚蠢。有志不在年高有志氣不在于年紀(jì)大，指人貴在有志，不憑年紀(jì)大小來(lái)衡量，只要有志氣年輕也能做出優(yōu)異的成果。舟行碧波上，人在畫中游小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船上如同在畫卷中游賞風(fēng)光?！n外積累一,日積月累（一）關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追。

——中國(guó)諺語(yǔ)

（二）農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。（三）氣象諺語(yǔ)：①有雨山戴帽無(wú)雨山?jīng)]腰②朝有棉絮云下午雷雨鳴③泥鰍跳，風(fēng)雨到

（四）關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦

（五）歇后語(yǔ)：（六）描寫山水風(fēng)光的古詩(shī)①《望廬山瀑布》[唐]李白②《望天門山》[唐]李白日照香爐生紫煙,天門中斷楚江開(kāi),遙看瀑布掛前川。碧水東流至此回。飛流直下三千尺,兩岸青山相對(duì)出,疑是銀河落九天。孤帆一片日邊來(lái)。

（七）描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)《游山西村》[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。二,詞語(yǔ)歸類1,形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀

鳥語(yǔ)花香

花紅柳綠

春暖花開(kāi)

百花齊放2,描寫四季的詞語(yǔ)：春光明媚

春暖花開(kāi)

驕陽(yáng)似火

秋高氣爽冰天雪地3,描寫月亮的詞語(yǔ)：月明人靜

花好月圓

皓月當(dāng)空月黑風(fēng)高

明月高照4,描寫植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠

花枝招展一碧千里

雜草叢生

綠樹成蔭5,描寫外貌的詞語(yǔ)：骨瘦如柴披頭散發(fā)面呈菜色

一表人才面黃肌瘦6,描寫神態(tài)的詞語(yǔ)：全神貫注

怒氣沖沖

興高采烈

呆若木雞大驚失色7,形容人多的詞語(yǔ)：車水馬龍

人山人海人海茫茫游人如織千軍萬(wàn)馬8,表示看的詞語(yǔ)：瞧望

盯

端詳

欣賞

張望

凝視

凝視視察俯視9,形容興奮的詞語(yǔ)：眉飛色舞興高采烈開(kāi)懷大笑

笑逐顏開(kāi)

歡天喜地10,詞牌名：漁歌子

憶江南

長(zhǎng)相思

念奴嬌

水調(diào)歌頭11,意思相同的詞語(yǔ)：甜蜜,捕獲,找尋,叫喊,呼喊醫(yī)治,解救12,意思相同的成語(yǔ)：成千上萬(wàn)全神貫注堅(jiān)定不移千言萬(wàn)語(yǔ)千呼萬(wàn)喚13,描寫色調(diào)的成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅五彩繽紛五彩繽紛五顏六色色調(diào)明麗14,描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)：助人為樂(lè)

拾金不昧

見(jiàn)義勇為

勤奮好學(xué)15,描寫人物意志的成語(yǔ)：16,含寓言故事的成語(yǔ)：17,神話故事的成語(yǔ)：精衛(wèi)填海八仙過(guò)海

夸父追日女媧補(bǔ)天嫦娥奔月18,含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎

胡言亂語(yǔ)東奔西走千言萬(wàn)語(yǔ)奇形怪狀19,含反義詞的成語(yǔ)：黑白分明進(jìn)退兩難東張西望左鄰右舍七上八下20,及戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼

百戰(zhàn)百勝

決戰(zhàn)千

聲東擊西

草木皆兵21,描寫山的成語(yǔ)：22,描寫水的成語(yǔ)：三,句子總匯（一）修辭手法

1,荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比方句）

2,春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3,下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多快樂(lè)啊?。ㄅ疟龋?/p>

4,是誰(shuí)哺育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn)）

5,這莫非不是宏大的奇觀么？（反問(wèn)）

6,家里靜得稀奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清晰楚。（夸張）

7,他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）

（二）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1,任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

2,我就不信任這道題那么難，今日我非做出來(lái)不可。

3,無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

4,這朵花既美又香。（并列關(guān)系）

5,他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）

6,小剛不是遺忘帶鋼筆,就是遺忘戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7,雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很和善。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）

8,因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都寵愛(ài)看。（因果關(guān)系）

9,假如明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）

10,只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成果。（條件關(guān)系）（三）仿寫句子

1,黃山的山真高啊，高得讓你感覺(jué)到一種直插云霄的感覺(jué)；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，讓你流連忘返。2,

牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。3,六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端?。?,媽媽還是死命追著不放，究竟追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運(yùn)用了比方句寫出了人物更機(jī)靈,可愛(ài)。）

5,雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。6,那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（運(yùn)用比方寫出了鬼子的兇狠）（四）仿《全神貫注》寫一段描寫仔細(xì),專注做事的話：張曉明正在全神貫注地做習(xí)題。只見(jiàn)他睜大眼睛凝視著本子，一會(huì)兒托著腮，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒又在紙上快速地寫著什么……一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張曉明越寫越激烈，他似乎喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消逝了……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來(lái)，對(duì)著本子滿足地笑了，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。（七）穿越時(shí)空和蔡桓公對(duì)話我說(shuō):“大王，你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果。現(xiàn)在后悔了吧？”蔡桓公說(shuō)：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)時(shí)呢？請(qǐng)大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧”四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第一單元：

《獨(dú)坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代宏大的浪漫主義詩(shī)人。詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)孤獨(dú)的感情。

《望洞庭》作者劉禹錫：字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。及白居易并稱“劉白”。詩(shī)人以輕快地筆觸，描寫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩(shī)人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)江南美景的贊美和懷念之情。

《桂林山水》描寫桂林水的特點(diǎn)是：靜,清,綠；桂林的水的特點(diǎn)是：奇,秀,險(xiǎn)。

《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按巡游的順序，描寫了“路上－洞口－外洞－孔隙－內(nèi)洞－出洞”的過(guò)程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，確定不覺(jué)得擁擠”來(lái)說(shuō)明，寫內(nèi)洞的大，用“也許有十來(lái)進(jìn)房子那么大”來(lái)比擬。寫孔隙則以自己的新奇和“擠壓”的感覺(jué)，真實(shí)寫出窄小的特點(diǎn)

第二單元：

《中彩那天》通過(guò)學(xué)習(xí)課文，懂得誠(chéng)信是人生的精神財(cái)寶，它比物質(zhì)財(cái)寶更珍貴。母親的話是：一個(gè)人只要活得誠(chéng)懇，有行用，就等于有了一大筆財(cái)寶。

《萬(wàn)年牢》中三處“萬(wàn)年牢”，表現(xiàn)了父親做事的仔細(xì)和實(shí)在。

《尊嚴(yán)》使我們懂得了尊嚴(yán)比任何財(cái)寶都重要，都珍貴，告知我們只要有尊嚴(yán)，就會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，就確定會(huì)勝利。第三單元：《自然之道》使我們懂得了假如不根據(jù)自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生及我們的愿望相反的結(jié)果。

第四單元《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵,麻痹敵人,誘敵深入,傳遞敵情,殲滅敵人,接著戰(zhàn)斗”幾個(gè)部分，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)靈英勇和愛(ài)國(guó)主義精神。

《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一份信，體會(huì)作者所表達(dá)的情感——反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地區(qū)還充溢著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。這句話的意思是說(shuō)：只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻簡(jiǎn)單被摧殘。所以，和平須要全世界人民共同捍衛(wèi)。

②讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充溢陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類家園！這句話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感，同時(shí)也表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。

第五單元：

《觸摸春天》給我們講解并描述了一個(gè)春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細(xì)細(xì)地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所賜予孩子們的真實(shí)的感受是：盲童對(duì)生命的酷愛(ài)，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，從而懂得珍惜生命和酷愛(ài)生活。①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇妙的靈性抓住了?！扒娜弧笔菦](méi)有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特別奇異；“靈性”是指才智,聰慧才智。若不是有一種奇妙的靈性在牽引著她,指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會(huì)被盲女孩抓住呢？這奇妙的靈性不正來(lái)自小女孩對(duì)春天,對(duì)大自然的酷愛(ài)嗎？及其說(shuō)是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說(shuō)是生命的奇妙被盲女孩奇妙的靈性所攝取,所捕獲。

②許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心確定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著翱翔的概念?！皬埻笔窍蛩闹芑蜻h(yuǎn)處看。這里用來(lái)描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的寵愛(ài)和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)翱翔的憧憬?！盎【€”是指圓周上隨意兩點(diǎn)之間的線段，這里用來(lái)形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時(shí)的畫面。盡管安靜什么也看不見(jiàn)，但追隨著蝴蝶飄舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到翱翔的歡樂(lè)，人生的奇妙。

③“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個(gè)人都擁有生活得權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要酷愛(ài)生活,酷愛(ài)生命，就確定能夠創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

《生命生命》用飛蛾求生,瓜苗磚縫生長(zhǎng),傾聽(tīng)心跳三個(gè)事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。作者還表達(dá)了自己主動(dòng)進(jìn)取的人生看法：確定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六單元：《鄉(xiāng)下人家》通過(guò)瓜藤攀檐,鮮花輪綻,雨后春筍,雞鴨覓食,院落晚餐,月夜睡夢(mèng)六個(gè)畫面，描繪了一幅獨(dú)特,迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景，呈現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧,充溢詩(shī)意的鄉(xiāng)村生村活，表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的寵愛(ài)之情。

《鄉(xiāng)村四月》翁卷，南京詩(shī)人，一生未做官，描寫了很多田園生活的詩(shī)篇。第一句主要寫了江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)的景色。第二句主要寫了勞動(dòng)人民驚慌繁忙的勞作，同時(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的憐憫,贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵?。

《四時(shí)田園雜興》作者是宋朝的范成大，詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)