【圖片稿】23年11月14日南京玄武區(qū)七上期中語(yǔ)文卷【學(xué)生版】

1.用古詩(shī)文原句填空。(7分)自古以來(lái)，秋就一直觸動(dòng)著文人騷客的心弦。李白外出闖蕩，吟著“峨眉山月半輪秋，(1)▲"(李白《峨眉山月歌》),表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬；岑參重陽(yáng)登高，寫(xiě)下“遙憐故園菊，(2)▲”(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》),寄托了對(duì)和平的渴望：張繼客居異鄉(xiāng)，說(shuō)出“(3)▲,江楓漁火對(duì)愁眠”(張繼《楓橋(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》),借落日抒寫(xiě)了愁緒。四季輪轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，不由讓人想起孔子在水邊的感嘆“(6)2023年9月23日，是二十四節(jié)氣的“秋分”。初一(1)班開(kāi)展了“‘秋分’知多少”主題活動(dòng)，你參加并完成任務(wù)。2.下面是班長(zhǎng)的活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，他有兩個(gè)字讀不準(zhǔn)，你幫他正音。(2分)秋分至，稻浪翻滾，滿目金黃，農(nóng)民秋收有了著(▲)落；天空澄(▲)碧，層林盡染。游人賞景有了去處；丹桂飄香，碩果累累，校園果林有了秋趣……3.你找來(lái)“秋分”的相關(guān)圖文，結(jié)合主題，以“秋分”的口吻向大家介紹這一節(jié)氣。(4分)3月20成21日12月二或2日夏至6月21戒22日秋分6月22或23日(初中地理教材七上第一章) 夜均而寒暑平?！薄扒锓终?陰補(bǔ)充兩條。(2分)痰、潤(rùn)肺去燥等功能。魄，疏解煩悶，預(yù)防精神疲乏。七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)單共6頁(yè)第1頁(yè)5.班長(zhǎng)給年級(jí)主任寫(xiě)了活動(dòng)邀請(qǐng)函，正文中敬辭與謙辭使用不得體的一項(xiàng)是(▲)(3分)茲于9月23日14:00,在初一(1)班教室舉辦“‘秋分’知多少”主題活動(dòng)。班主任委托敝人誠(chéng)邀您擔(dān)任活動(dòng)嘉賓，恭候您屆時(shí)惠臨，留下抽見(jiàn)。A.敝人B.恭候C.惠臨D.拙見(jiàn)二(48分)[東漢]曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。蟾宮曲[元]劉秉忠節(jié)登高。金風(fēng)颯颯，寒雁呀呀，促6.兩首詩(shī)中都有疊詞，下列對(duì)疊詞分析有誤的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.甲詩(shī)中“澹?！毙蜗蟮貙?xiě)出了大海水波蕩漾的樣子，富于動(dòng)感。B.乙詩(shī)中“颯颯”“呀呀”“叨叨”模擬聲音，有身臨其境之感。C.乙詩(shī)中“蕭蕭”二字，讓人仿佛看到了熱烈而燦爛的秋日景象。D.兩首詩(shī)運(yùn)用疊詞，增強(qiáng)了語(yǔ)言的韻律感，讀起來(lái)更加瑯瑯上口。7.兩首詩(shī)都描繪了秋景，詩(shī)人抒發(fā)的情感相同嗎?結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(4分)(二)閱讀古文，完成8~11題。(10分)【甲】詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)類(lèi)女，左將軍王凝之妻也。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》)北高峰頂觀海云北高峰為湖山第一高處，絕頂環(huán)眺，目及數(shù)里。左顧澄湖，匣①開(kāi)妝鏡，金餅晶熒；在俯江波繩引銀河玉虬屈曲。前后城郭室廬，郊原村落，眇若片紙畫(huà)圖，蟒次黑白點(diǎn)點(diǎn)②耳。(節(jié)選自《四時(shí)幽賞錄·秋時(shí)幽賞》,有刪減)8.根據(jù)表格提示，解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)方法文言詞語(yǔ)解釋語(yǔ)境推測(cè)法：聯(lián)系上下文推斷(1)絕頂環(huán)眺▲課內(nèi)遷移法：元方入門(mén)不顧(2)左顧澄湖9,用“/”給文中畫(huà)線的內(nèi)容斷句。(限兩處)(2分)10.借助小貼士，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(2分)雄哉，目中之觀哉!小貼士觀察，細(xì)看；②游覽；③外觀，景象；道教的廟宇。(《古代漢語(yǔ)詞典》商務(wù)印書(shū)館出版2007年)11.【甲】【乙】?jī)晌脑诿鑼?xiě)景物時(shí)，都運(yùn)用了比喻。請(qǐng)各找一處，分析其妙處。(4分)(三)閱讀散文，完成12~14題。(9分)漢江四季余佑學(xué)回到家，站在窗戶前看著一條江的北面。生機(jī)盎然。燈火輝煌。臨窗看江，江河萬(wàn)里綿延，山峰高聳入云。江的北邊安瀾樓下“安寧康泰”四個(gè)大字醒目，道出江岸人民守護(hù)一江清水的責(zé)任，也寄寓著人們祈望平安順利、幸福安康的心愿。江，叫漢江。穿城而過(guò)；城。叫安康，活力迸發(fā)。漢江長(zhǎng)途跋涉來(lái)到安康城區(qū)段，放慢腳步，水面變得開(kāi)闊起來(lái)。江水把偌大的安康城一分兩半。走出一輪“上弦月”形狀，護(hù)佑臨窗看漢江，四季不一樣。春從河溪生，綠從江邊長(zhǎng)。庫(kù)邊的水草、田里的萊薹子、坡地上的豌豆尖兒、香椿的窗里漢江清凌凌、瓦藍(lán)藍(lán)活泛起來(lái)，綠浪輕波唱著歡快的歌兒，繞山峰涉險(xiǎn)灘，帶著無(wú)限希望一路奔來(lái)。岸上碧草如菌，綠蔭滿道，樹(shù)下蝶舞蜂飛?；ㄏ阏T人。清靈的一江春水漫漲著、充盈著、奔騰著，水形、水勢(shì)、水容不停變換著花樣，水滴精靈一般跳動(dòng)著。清展。一輪紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起，在寬闊江面投射出耀眼的金光，目之所及，水面上忽閃忽閃。碧波有節(jié)奏、有起伏、有韻律地涌動(dòng)向前?？墒?。一旦下起滂沱大雨，千溝萬(wàn)壑端午前后，沿江地區(qū)會(huì)舉辦一年一度的漢江龍舟節(jié)。龍騰漢江，逐浪歡歌，激蕩起一江圈的漣游。挑戰(zhàn)自我，讓人欽佩不已。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年10月16日，有刪改)12.閱讀全文，完成內(nèi)容梳理。(2分)13.品味下面句子，從景物描寫(xiě)的角度體會(huì)其表達(dá)效果。(3分)麻圖的漣漪。14.本文與劉湛秋的《雨的四季》都用飽含感情的筆墨描繪了四季的景物。結(jié)合兩篇文章內(nèi)容，分析兩文表達(dá)的情感有何異同。(4分)而近處池畦里的油菜.經(jīng)這冬雨一洗。甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間.水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看。屋頂。樹(shù)枝。街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被。地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的謐靜，是它送給人們一年中最后的一份禮物。(節(jié)選自劉湛秋的《雨的四季》)(四)閱讀散文，完成15~18題。(14分) 酒，是藝術(shù)。酒使人陶陶然，飄飄然?；杌枞欢磷砼P不醒，完全進(jìn)入另一種境界。在那種境界中，人們可以暫時(shí)解脫人間各種束縛.自由自在：可以忘卻勞碌奔波和做人的各種煩惱。所以善飲者稱(chēng)酒仙，耽溺于飲者稱(chēng)酒鬼。酒能使人達(dá)到仙和鬼的境界，其偉大可謂至矣。而酒味又是那樣美，那樣奇妙!因?yàn)榫频暮梦兜?，我喜歡，卻不善飲，有幾次印象很深。云南開(kāi)遠(yuǎn)雜果酒，色殷紅，味香甜。童年在昆明，常在中午大人午睡時(shí)，和兄、弟一起偷飲這種酒，蜜水一般，好喝極了。卻不料它有后勁。過(guò)一會(huì)兒便頭痛。寧肯頭痛，還是偷喝。頭痛時(shí)三人都去找母親。母親發(fā)現(xiàn)頭痛原因，便將酒瓶藏過(guò)了。那時(shí)我和弟弟住一間房七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)單共6頁(yè)第4頁(yè)也絕不飲酒了。酒是有不同喝法的。于酒的發(fā)明者。我愕然。飲桂花酒了。人生需要方便面充饑，也需要酒的欣賞。什么時(shí)候。我要好好飲一次酒。(選自《宗璞散文》,人民文學(xué)出版社2015年，有刪改)15.閱讀全文，完成表格填空。(4分)酒的品種雜果酒香甜蓮花白▲暢談古今濃烈16.給下面的句子設(shè)計(jì)一處朗讀重音，并闡述理由。(3分)酒能使人達(dá)到仙和鬼的境界，其偉大可謂至矣。17.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.作者一直覺(jué)得貧寒的人生需要方便面，而酒，則可有可無(wú)。B.文章穿插君主修改詩(shī)句的故事，豐富了內(nèi)容，增添了趣味。C.文章首尾呼應(yīng)，文脈清晰，表達(dá)了作者對(duì)往事的深切懷念。D.作者在平淡的生活情境與細(xì)節(jié)中展開(kāi)敘述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔含蓄。18.有人建議將“飲酒印象”作為本文的標(biāo)題，你同意嗎?請(qǐng)闡述理由。(4分)▲19.班級(jí)開(kāi)展《朝花夕拾》讀書(shū)交流會(huì)，你參加并完成表格。(8分)這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替他改了一個(gè)名稱(chēng)；(《朝花夕拾·小引》)概述一件與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的充滿溫情的事，交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。(3分)魯