生產(chǎn)生活中的流程

第二單元流程與設(shè)計一生活和生產(chǎn)中的流程1可編輯

認識流程生活和生產(chǎn)中的流程1

生活與流程2

生產(chǎn)與流程3學習目標1.了解流程的含義及其對生活、生產(chǎn)的意義。2.通過對典型的工作流程和生產(chǎn)工藝流程案例的分析，理解流程中環(huán)節(jié)和時序的意義。3.學會閱讀簡單的流程圖。2可編輯一、認識流程時序：時間上的先后順序稱為時序。先通入CO一會兒加熱停止加熱繼續(xù)通入CO到玻璃管冷卻為止3可編輯一、認識流程4可編輯時序體現(xiàn)了具體活動的先后順序，有些時序是可顛倒的，而有些是不可顛倒的。時序：可顛倒的時序——沒有嚴格的先后關(guān)系不可顛倒的時序——有嚴格的先后關(guān)系不可顛倒的時序往往反映了事物或活動的內(nèi)在規(guī)律或機理，我們應(yīng)尊重和遵循這些規(guī)律和機理。5可編輯1、先穿上衣，還是先穿褲子。2、放學后，先進行體育運動還是先作業(yè)。3、在自行車的裝配中，是先裝車鈴還是先裝鞍座。4、等等………………時序可顛倒的事例1、自行車輪子裝圈上軸的過程。2、化學實驗步驟，如濃硫酸的稀釋，一氧化碳還原氧化銅。3、電路維修應(yīng)該先斷電再操作。4、青霉素的注射應(yīng)該先做皮試。5、等等………….時序不可顛倒的事例6可編輯起床

洗漱

上學

早餐

晨練上課

午餐

上學準備階段上學行程階段上午上課階段………….穿衣服穿鞋疊被子刷牙洗臉買早餐吃早餐7可編輯環(huán)節(jié)的劃分是相對的，環(huán)節(jié)本身又可以是一個流程，即流程具有層次性。環(huán)節(jié)：把完成某個具體目標、組成某項生產(chǎn)或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環(huán)節(jié)（phase）。流程（process）：流程是一項活動或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項或行為進行的程序。8可編輯任何流程反映了一定的時序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)。流程是一項活動或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項或行為進行的程序。好流程可有效的指導生產(chǎn)和生活活動。思考：流程與時序和環(huán)節(jié)有什么相互的聯(lián)系呢？9可編輯2.流程的表達為了使流程的描述清晰可見，我們一般采用流程圖（flowchart）來表達流程。流程圖的表達方式是多種多樣的，有:

最簡方框流程圖、文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。10可編輯方框流程圖

《技術(shù)與設(shè)計1》中產(chǎn)品的設(shè)計過程就是一個流程。用箭頭表達時序，方框表示某個事項或活動，單項箭頭表示事項或活動的順序關(guān)系。11可編輯（2）文字表達12可編輯表格表達13可編輯圖示表達14可編輯

在編制計算機程序時，經(jīng)常要用程序流程圖來表示算法，流程圖中的方框、菱形框表示一定的環(huán)節(jié)，箭頭表示程序流動的方向。方框表示環(huán)節(jié)菱形表示選擇環(huán)節(jié)箭頭表示流程運動的方向程序流程圖While循環(huán)DoWhile循環(huán)15可編輯模型表達16可編輯動畫演示

衛(wèi)星發(fā)射動畫

神舟六號：逃逸塔分離火箭點火助推器分離一級火箭分離整流罩分離17可編輯從以上流程圖可以看出，有的用箭頭表達時序，有的用數(shù)字序號表達時序，有的還用時間表達時序。流程圖中的序號或方框反映了環(huán)節(jié)、工序的具體情況。18可編輯下圖是一男子乒乓球單打比賽程序的結(jié)構(gòu)圖，共有16各代表隊，采取單淘汰制決出冠軍，請你劃出環(huán)節(jié)。馬上行動：19可編輯我們可以看成有如下環(huán)節(jié)：八分之一淘汰賽、四分之一淘汰賽、半決賽、決賽。共四個環(huán)節(jié)。八分之一淘汰賽

四分之一淘汰賽

半決賽決賽20可編輯1.流程對于日常生活的意義：二、生活與流程生活中處處都有流程，今天我們就通過對生活中幾個事例的分析來認識流程對生活的意義。案例分析1：閱讀課本P44，洗衣、煮飯與燒菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以節(jié)省多少時間？2.案例分析：21可編輯事例分析

◆洗衣和煮飯不需要人照看，就可同時做別的事情。

◆必須先完成燒菜和煮飯這兩環(huán)節(jié)，才能進行吃飯這一環(huán)節(jié)。

◆吃飯、看報、燒菜這三個環(huán)節(jié)要時刻有人照看，不能同時進行。22可編輯洗衣服1小時煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時40分鐘看報紙10分鐘看報紙10分鐘洗衣服1小時燒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時10分鐘洗衣服1小時煮飯30分鐘燒菜40分鐘吃飯20分鐘1小時10分鐘看報紙10分鐘合理安排一天的工作23可編輯洗衣60min30min40min20min10min提高了效率！煮飯燒菜吃飯讀報分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以節(jié)省多少時間？

該例說明了科學合理的流程可以提高生活、工作效率。24可編輯案例分析:青霉素注射的流程。閱讀P44青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程說明了什么？如何用流程圖表達？

說明了科學合理的流程為我們的安全提供了保障。先做藥物過敏試驗不能注射青霉素等待20分鐘注射青霉素NY

觀察有無過敏反應(yīng)如果隨意改變環(huán)節(jié)的會發(fā)生什么？！安全保障！25可編輯領(lǐng)取包裹單購買包裝箱例：郵寄包裹的流程生活有序！交費自帶包裝箱交寄包裝密封填寫包裹單收好回執(zhí)26可編輯案例分析：小黃在家吃完飯，準備騎自行車上學,突然發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了,如果只能小黃自己修理自行車，那該如何處理?流程：扒胎查漏研磨洞周圍胎皮研磨補丁涂膠貼補丁裝胎27可編輯馬上行動：3.使生活更為安全：歸納流程對于日常生活的意義，并舉出例子。1.提高工作和學習的效率:個人作息時間表一周課外實踐計劃表2.使生活變得有序、合理：學校課程表、醫(yī)院看病流程青霉素注射前皮試，煤氣灶的使用28可編輯三、生產(chǎn)與流程1.

流程對于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義：

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們根據(jù)一定的流程來組織生產(chǎn)、企業(yè)管理企業(yè)。29可編輯例2：軟皮椅的生產(chǎn)流程。閱讀P45軟皮椅的生產(chǎn)流程案例：思考：軟皮椅的生產(chǎn)流程為什么要這樣安排？30可編輯串行工藝并行工藝流程中工序的作業(yè)方式——串行和并行◆串行工序的特點：上一道工序完成之后才能進入下一道工序?！舨⑿泄ば虻奶攸c：多人或多臺設(shè)備同時進行工作，這樣可以大大提高生產(chǎn)效率。31可編輯1）軟皮椅的生產(chǎn)流程安排要符合其自身的邏輯；2）將相近的工序劃分為一個環(huán)節(jié)，便于按照質(zhì)量標準進行檢查，保證質(zhì)量。3）在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，采用并行作業(yè)，盡可能提高生產(chǎn)效率。這樣安排的原因是：工序是工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)術(shù)語，工序的劃分不是絕對的。32可編輯工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，運用科學合理的流程可以

有效地組織生產(chǎn)提高生產(chǎn)效率保證產(chǎn)品質(zhì)量保證安全生產(chǎn)保護環(huán)境33可編輯

1798年，美國發(fā)生了這樣一件事情，美國政府要求工廠主惠特尼在15個月內(nèi)生產(chǎn)1萬桿滑膛槍。這比諸葛亮3天之內(nèi)要造10萬只箭的任務(wù)還要難完成?；萏啬岵捎昧艘环N新的方法完成了任務(wù)，他把每個造槍的工作化整為零，每個工種只生產(chǎn)其中的一種部件，然后把每種部件都放在一個袋子里，每個袋子都編上號，最后從不同的袋子里各取出一個零件就可以組裝成一桿槍?；萏啬峋褪强窟@種方法完成了生產(chǎn)任務(wù)。他的這種方法為后來的流水線生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。34可編輯案例分析：p048李龍飛的莊稼為什么顆粒無收。思考：請從流程的角度分析，張寶田和李龍飛的莊稼為什么收獲大不一樣？

農(nóng)作物生長有其自身規(guī)律，莊稼種植和管理等環(huán)節(jié)的安排應(yīng)符合農(nóng)作物的生長規(guī)律。閱讀：流程型行業(yè)的特點、分布范圍。35可編輯四、小結(jié)1、流程的含義與意義，流程的表達2、生活中的流程及其分析3、生產(chǎn)中的流程及其分