2021-2022新教材部編版歷史必修上冊單元檢測第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展WORD版含解析

單元質(zhì)量檢測(二)三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展A級——合格考專項(xiàng)練一、選擇題(每小題2分，共30分)1．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下列按照空間更能直觀反映出三國鼎立局勢的圖示是()解析：選D三國鼎立期間，曹魏在北方，蜀漢在西南，東吳在東南，故選D項(xiàng)，排除A、B、C三項(xiàng)。2．下表為東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些狀況。造成這些狀況的主要因素是()領(lǐng)域發(fā)展的狀況農(nóng)業(yè)南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高手工業(yè)紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)進(jìn)步明顯A.北方人口的大量南遷B．社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的變革C．農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的結(jié)合D．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步調(diào)整解析：選A根據(jù)材料可知，東晉南朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，這主要是因?yàn)閺奈鲿x末年開始，北方人民為躲避戰(zhàn)亂，大批流亡南下，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，充實(shí)了勞動(dòng)力資源，故選A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，東晉南朝時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系沒有發(fā)生變革，排除B項(xiàng)；農(nóng)業(yè)與手工業(yè)結(jié)合是材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象，不是原因，排除C項(xiàng)；材料中并未反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步調(diào)整，排除D項(xiàng)。3．如圖所示，在嘉峪關(guān)新城魏晉墓室壁畫中出現(xiàn)了具有游牧民族飲食習(xí)慣的“手持烤肉串的賓客”，這表明魏晉時(shí)期()A．畜牧業(yè)開始向南方擴(kuò)展B．江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā)C．人民生活普遍富足穩(wěn)定D．民族經(jīng)濟(jì)文化的交流交融解析：選D題圖中漢人食用具有“游牧民族飲食習(xí)慣”的肉串，這體現(xiàn)了漢族與游牧民族之間的交流與交融，故選D項(xiàng)；嘉峪關(guān)位于甘肅地區(qū)，未涉及南方，排除A項(xiàng)；材料中未涉及江南地區(qū)的開發(fā)，排除B項(xiàng)；材料反映的是漢族具有了“游牧民族的飲食習(xí)慣”，未反映人民生活富足、穩(wěn)定，排除C項(xiàng)。4．為了進(jìn)一步統(tǒng)一中國、實(shí)現(xiàn)文治、改進(jìn)風(fēng)俗、爭取文化正統(tǒng)的地位，以及改變難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的惡劣氣候環(huán)境，拓跋宏采取的措施是()A．遷都洛陽 B．改說漢語C．鼓勵(lì)通婚 D．推廣漢服解析：選A根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，北魏舊都城平城位置偏北，不利于北魏對廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，且平城氣候干旱、氣溫偏低不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故拓跋宏采取了遷都洛陽的措施，故選A項(xiàng)；B、C、D三項(xiàng)是遷都洛陽后采取的漢化措施，與材料信息不符，均排除。5．“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博(豐厚)哉！”這反映出隋朝開鑿的大運(yùn)河()A．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 B．加強(qiáng)了中外聯(lián)系C．鞏固了封建統(tǒng)治 D．結(jié)束了分裂局面解析：選A材料內(nèi)容反映了隋朝開鑿的大運(yùn)河溝通了南北交通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及中外聯(lián)系的加強(qiáng)、封建統(tǒng)治的鞏固，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；大運(yùn)河開鑿時(shí)，隋朝已經(jīng)統(tǒng)一，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．“萬艘龍舸綠絲間，載到揚(yáng)州盡不還?！碧铺跁r(shí)，商人宇文英把一批牡丹花從洛陽沿大運(yùn)河運(yùn)送到杭州，他不會(huì)經(jīng)過的河段是()A．遼河 B．通濟(jì)渠C．邗溝 D．江南河解析：選A根據(jù)題干中“唐太宗時(shí)，商人宇文英把一批牡丹花從洛陽沿大運(yùn)河運(yùn)送到杭州”可知，從洛陽出發(fā)的話，是向東、向南經(jīng)過大運(yùn)河的是通濟(jì)渠、邗溝、江南河，不可能經(jīng)過遼河，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。7．唐太宗被北方少數(shù)民族尊稱為“天可汗”，主要是因?yàn)樘铺?)①派兵滅西突厥②打敗東突厥，威震北方③實(shí)行開明的民族政策④冊封大祚榮為渤?？ね魽．③④ B．②④C．①②③④ D．②③解析：選D唐高宗時(shí)派兵滅西突厥，故①錯(cuò)誤；唐太宗時(shí)打敗東突厥，故②正確；唐太宗稱“獨(dú)愛之如一”，故③正確；唐玄宗冊封大祚榮為渤?？ね?，故④錯(cuò)誤；選擇D項(xiàng)符合題意。8．從呂思勉的《秦漢史》目錄中，可以看到兩漢的主要社會(huì)問題是()第六章漢末事跡第一節(jié)元帝寬弛第二節(jié)成帝荒淫第三節(jié)衰帝縱恣第七章新室始末第四節(jié)新莽事四夷第五節(jié)新莽敗亡第十章后漢衰亂第一節(jié)后漢外戚宦官之禍第五節(jié)靈帝荒淫第六節(jié)后漢中葉后外患第十一章后漢亂亡第二節(jié)董卓之亂第四節(jié)東諸侯相攻①朋黨之爭與外戚干政②土地兼并與藩鎮(zhèn)割據(jù)③皇帝無能與宦官亂政④社會(huì)動(dòng)蕩與邊疆不安A．①② B．①④C．②④ D．③④解析：選D據(jù)目錄無法得知漢代出現(xiàn)朋黨之爭的現(xiàn)象，故①錯(cuò)誤；目錄未反映兩漢時(shí)期的土地兼并問題，故②錯(cuò)誤；“成帝荒淫”“后漢外戚宦官之禍”體現(xiàn)的是皇帝無能與宦官亂政，故③正確；“后漢中葉后外患”“東諸侯相攻”體現(xiàn)的是社會(huì)動(dòng)蕩與邊疆不安，故④正確；選擇D項(xiàng)符合題意。9．據(jù)《通典》記載，唐時(shí)“其制詔舉人……試之日或在殿廷，天子親臨觀之。試已，糊其名于中考之文，策高第者特授以美官，其次則予出身?！痹撝贫仁?)A．察舉制 B．九品中正制C．科舉制 D．三省六部制解析：選C“其制詔舉人……試之日或在殿廷”說明該制度以考試成績選舉人才，即科舉制，故選C項(xiàng)；察舉制與九品中正制并不以考試成績作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，排除A、B兩項(xiàng)；三省六部制是中央官制，而非人才選拔制度，排除D項(xiàng)。10．著名史學(xué)家錢穆先生在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制?！毕铝兄贫戎锌梢杂米髟摻Y(jié)論史實(shí)支撐的是()A．郡縣制 B．刺史制C．租調(diào)制 D．三省制解析：選D“唐代宰相是委員制”是指三省的負(fù)責(zé)人都是宰相，往往在政事堂議事，故選D項(xiàng)；郡縣制是地方管理制度，排除A項(xiàng)；刺史制是漢代地方監(jiān)察制度，排除B項(xiàng)；租調(diào)制是北魏時(shí)期的賦稅制度，排除C項(xiàng)。11．下圖是中國古代某一時(shí)期實(shí)行的賦稅制度。對此相關(guān)解讀正確的是()A．魏晉時(shí)期開始實(shí)施該賦稅制度B．以庸代役利于保證農(nóng)時(shí)C．國家加強(qiáng)了對農(nóng)民的人身控制D．一年分夏秋兩季征收稅解析：選B根據(jù)材料中“租”“庸”“調(diào)”等信息可知該賦稅制度是唐朝實(shí)行的“租庸調(diào)制”，男子不去服徭役的可以納絹或布代役，稱為庸，以庸代役利于保證農(nóng)時(shí)，故選B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知“租庸調(diào)制”是唐朝實(shí)行的賦稅制度，排除A項(xiàng)；“庸”的實(shí)行有利于保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間，一定程度上減輕了對農(nóng)民的人身控制，排除C項(xiàng)；一年分夏秋兩季征收稅的賦稅制度是兩稅法，與材料中的租庸調(diào)制不符，排除D項(xiàng)。12．唐朝中后期實(shí)行兩稅法，該賦稅制度的實(shí)行表明()①租庸調(diào)制已無法維持②征稅標(biāo)準(zhǔn)不再以人丁為主③遏制了土地兼并的勢頭④從根本上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)A．①② B．③④C．②③ D．②④解析：選A唐中后期，隨著均田制遭到破壞，租庸調(diào)制已無法維持，故①正確；兩稅法以人丁和資產(chǎn)為征收標(biāo)準(zhǔn)，故②正確；兩稅法屬于稅收制度，與土地所有制無關(guān)，故③錯(cuò)誤；兩稅法量出為入，加重了百姓負(fù)擔(dān)，故④錯(cuò)誤，A項(xiàng)符合題意。13．“漢末魏晉六朝是中國政治上最混亂、社會(huì)上最苦痛的時(shí)代，然而卻是精神上極自由、極解放、最富于智慧、最濃于熱情的一個(gè)時(shí)代，因此，也就是最富有藝術(shù)精神的時(shí)代。”下列文學(xué)藝術(shù)成就彰顯了這一時(shí)代特征的是()A．京劇藝術(shù)形成，成為全國最流行劇種B．繪畫以山水畫最為突出，不重寫實(shí)C．文學(xué)風(fēng)格各異，有建安文學(xué)、田園詩等D．書法融匯南北不同風(fēng)格，創(chuàng)出新風(fēng)解析：選C魏晉南北朝時(shí)期，文學(xué)有了很大發(fā)展，先后出現(xiàn)了以曹操父子為代表的建安文學(xué)、東晉陶淵明的田園詩、南朝駢文、南北朝民歌等風(fēng)格各異的文學(xué)形式，故選C項(xiàng)；清朝道光年間，京劇形成，逐漸成為全國最流行劇種，排除A項(xiàng)；宋元兩朝繪畫以山水畫最為突出，不強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，注重意境和筆墨情趣，排除B項(xiàng)；隋唐時(shí)期的書法藝術(shù)，融匯了南朝的秀美和北朝的雄健，創(chuàng)出新風(fēng)格，排除D項(xiàng)。14．“穿越小說”“穿越電視劇”成為時(shí)下的流行話題。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代長安，你可能看到的景象是()①一起飲茶誦詩的年輕人②外國人購買唐三彩③遣唐使④進(jìn)京趕考的讀書人A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③解析：選A“唐代長安”是唐朝的大都市，其商業(yè)發(fā)達(dá)，有茶館，科舉考試注重詩書，所以有人會(huì)街頭吟詩，故①正確；唐代由于實(shí)行開明的對外政策，不同民族和國家的商人來往長安，制瓷工業(yè)發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了唐三彩，故②正確；唐代文化繁榮，日本經(jīng)常派人過來學(xué)習(xí)，日本派往中國的學(xué)者稱遣唐使，故③正確；唐代實(shí)行科舉取士，在長安考試，士子必須趕考，故④正確，選擇A項(xiàng)符合題意。15．考古學(xué)家在新疆和田出土的唐代于闐文書中發(fā)現(xiàn)了三份《蘭亭序》抄本。下列推斷合理的是()A．楷書是唐代官方文書的標(biāo)準(zhǔn)字體B．于闐成為中西經(jīng)濟(jì)文化交流的中心C．中原文化在西域地區(qū)進(jìn)一步傳播D．臨摹王羲之的行書在唐代成為時(shí)尚解析：選C《蘭亭序》是用行書書寫的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料從新疆出土中原的書法抄本可知，這是中原文化向外傳播的結(jié)果，故C項(xiàng)正確；B、D兩項(xiàng)在材料中均未體現(xiàn)。二、非選擇題(第16題18分，第17題12分，共30分)16．閱讀材料，完成下列要求。材料一有史學(xué)家認(rèn)為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個(gè)核心問題又可以分成兩個(gè)大的子問題：一是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡；二是官僚的選拔問題。材料二(隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核……與此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央……代之以科舉制?？婆e制是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……——樊樹志《國史概要》材料三作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能而且將其制度化……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對知識分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！γ鲹P(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明秦、漢、唐統(tǒng)治者為解決中央“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題所采取的措施。(3分)(2)根據(jù)材料一、二指出，為解決“官僚的選拔問題”，隋朝統(tǒng)治者有何創(chuàng)新？并根據(jù)材料二，分析該制度與以往選官制度相比有何不同。(8分)(3)根據(jù)材料三，指出科舉制的“客觀的歷史合理性”的體現(xiàn)。(7分)解析：第(1)問，由材料一“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”分析可知是中央官僚的設(shè)置，結(jié)合所學(xué)可知有秦代的三公九卿制，漢代的中外朝制度，唐代的三省六部制。第(2)問第一小問，據(jù)材料二“代之以科舉制”可知由九品中正制到科舉制(創(chuàng)立科舉制)。第二小問，從材料二“選舉權(quán)也集中到中央”可知官員選拔權(quán)集中到中央；由材料二“科舉制是通過考試選拔人才”得出用考試的方式選拔官員；由材料二“一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取”得出按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔官員。第(3)問，從材料三“為社會(huì)底層的知識分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能而且將其制度化”得出人才持續(xù)流動(dòng)，而且制度化；由材料三“‘機(jī)會(huì)均等’……的機(jī)制”得出公正公平，機(jī)會(huì)均等原則；據(jù)材料三“客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神”得出激勵(lì)個(gè)人奮斗精神。答案：(1)措施：三公九卿制，中外朝制度，三省六部制。(2)創(chuàng)新：由九品中正制到科舉制(創(chuàng)立科舉制)。不同：官員選拔權(quán)集中到中央；用考試的方式選拔官員；按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔官員。(3)體現(xiàn)：人才持續(xù)流動(dòng)，且制度化；公正公平，機(jī)會(huì)均等原則；激勵(lì)個(gè)人奮斗精神。17．唐朝重視對邊疆地區(qū)的有效控制和管理。閱讀材料，完成下列要求。材料為了加強(qiáng)經(jīng)略西域，唐太宗先后設(shè)置了伊州、西州、庭州等三州(治今新疆)；在這三州以西、帕米爾以東的地區(qū)，推行羈縻府州制度，即在這一地區(qū)的部落中設(shè)置州、都督府，州刺史與都督由各部首領(lǐng)擔(dān)任；在帕米爾以西的中亞地區(qū)有16國，唐以其國都為都督府所在地，以各國國王為都督府都督。安西與北庭都護(hù)府是更高一級的軍政機(jī)構(gòu)。兩大都護(hù)府代表朝廷在西域行使職權(quán)。在西域廣置屯田，鼓勵(lì)從內(nèi)地移民，興修水渠與坎兒井；內(nèi)地先進(jìn)的技術(shù)傳到了西域，極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。唐朝在西域統(tǒng)治地位的鞏固與絲綢之路的暢通，使內(nèi)地與西域之間的商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。西域諸國諸族派遣子弟入長安學(xué)習(xí)漢文化，唐朝在西域地區(qū)興辦各類學(xué)校。唐朝包容開放的民族政策，更是促進(jìn)了西域地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)了西域各民族對中原王朝的向心力，使“華夷一家”的觀念深入人心。——摘編自杜文玉《唐朝如何經(jīng)略西域》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝經(jīng)略西域的特點(diǎn)。并對唐朝經(jīng)略西域做出合理解釋。(12分)解析：第一小問，根據(jù)材料“唐太宗先后設(shè)置了伊州、西州、庭州等三州……安西與北庭都護(hù)府是更高一級的軍政機(jī)構(gòu)”可知，建立了相對完善的邊疆管理體系；根據(jù)材料“推行羈縻府州制度”可知，統(tǒng)治方式靈活多樣，因俗而治；根據(jù)材料“在西域廣置屯田，鼓勵(lì)從內(nèi)地移民，興修水渠與坎兒井……唐朝在西域地區(qū)興辦各類學(xué)校”可知，推行積極開發(fā)邊疆的政策等。第二小問，可以根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)從背景、措施及影響等方面去解釋。答案：特點(diǎn)：建立了相對完善的邊疆管理體系；統(tǒng)治方式靈活多樣，因俗而治；推行積極開發(fā)邊疆的政策等。解釋：唐朝國家統(tǒng)一，國力強(qiáng)盛；封建經(jīng)濟(jì)繁榮；疆域拓展，民族交往活躍；政府開明的民族政策。唐朝在西域地區(qū)實(shí)行的軍事、移民、經(jīng)濟(jì)、文化等措施，促進(jìn)了西域地區(qū)的開發(fā)和民族交融；有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定，保障了絲綢之路的暢通；鞏固了統(tǒng)一多民族國家，增強(qiáng)了民族認(rèn)同感和凝聚力等。B級——等級考專項(xiàng)練一、選擇題(每小題3分，共36分)1．公元196年，曹操開始在許昌屯田，把流民以軍隊(duì)的形式編制起來，分給他們耕種的土地。還規(guī)定使用官牛耕種的民戶按收成的十分之六繳納地租，不用官牛耕種的按收成的一半繳納地租。這一舉措在當(dāng)時(shí)的意義是()A．加強(qiáng)了軍事力量以提高戰(zhàn)斗力B．改革了封建土地所有制C．提高了綜合國力以推動(dòng)全國統(tǒng)一D．恢復(fù)了生產(chǎn)并穩(wěn)定社會(huì)秩序解析：選D“把流民以軍隊(duì)的形式編制起來，分給他們耕種的土地”這樣做能夠迅速恢復(fù)生產(chǎn)，使社會(huì)秩序穩(wěn)定下來，故選D項(xiàng)；“把流民以軍隊(duì)的形式編制起來，分給他們耕種的土地”可以看到恢復(fù)生產(chǎn)，卻不一定能強(qiáng)大軍隊(duì)，排除A項(xiàng)；屯田依然是封建社會(huì)的土地所有制形式，沒有改變封建土地所有制性質(zhì)，排除B項(xiàng)；由材料內(nèi)容僅能夠看出增加國家收入，但不能保證綜合國力一定提高，排除C項(xiàng)。2．三國時(shí)期魚豢著《魏略》記述“(氐族)衣服尚青絳，俗能織布，善田種，畜養(yǎng)豕牛馬驢騾，由與中國錯(cuò)居故也。”材料中所述現(xiàn)象表明，氐人()A．建立政權(quán)已經(jīng)統(tǒng)一北方地區(qū)B．充分了解漢族典章制度C．深受北魏孝文帝改革的影響D．逐漸改變傳統(tǒng)生活習(xí)慣解析：選D根據(jù)材料“衣服尚青絳，俗能織布，善田種，畜養(yǎng)豕牛馬驢騾，由與中國錯(cuò)居故也”可知，氐族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以耕織和飼養(yǎng)相結(jié)合，生活習(xí)俗與漢族相近，說明氐人逐漸改變了游牧民族傳統(tǒng)的生活習(xí)慣，故選D項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，三國時(shí)期氐族并未建立統(tǒng)一北方的政權(quán)，排除A項(xiàng)；材料僅反映氐族的生活習(xí)俗與漢族相似，并未反映其是否充分了解漢族的典章制度，排除B項(xiàng)；材料反映的是三國時(shí)期，而北魏孝文帝改革發(fā)生在三國兩晉南北朝時(shí)期，當(dāng)時(shí)孝文帝改革尚未發(fā)生，排除C項(xiàng)。3．公元496年，孝文帝下詔稱“魏之先出于黃帝，以土德王……黃中之色，萬物之元也”，故改拓跋氏為元氏。這表明孝文帝改姓氏的直接目的是()A．加強(qiáng)拓跋氏對中原的統(tǒng)治B．宣示北魏政權(quán)的正統(tǒng)性C．緩和鮮卑與漢族的關(guān)系D．徹底改變北方的社會(huì)習(xí)俗解析：選B根據(jù)材料“魏之先出于黃帝，以土德王……黃中之色，萬物之元也”可知，“土德”“萬物之源”等都帶有明顯的封建正統(tǒng)思想，說明孝文帝改姓氏的直接目的是宣示北魏政權(quán)的正統(tǒng)性，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)是孝文帝改革的根本目的，不是直接目的，排除；C項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除；改革促進(jìn)了北魏漢化的過程，但并未徹底改變北方的社會(huì)習(xí)俗，排除D項(xiàng)。4．從下表中可以看出長城和大運(yùn)河的共同點(diǎn)是()長城大運(yùn)河秦漢時(shí)期，抵御了北方游牧民族南下，保護(hù)了中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活隋唐時(shí)期，成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈，加強(qiáng)了各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系A(chǔ).抵御了匈奴襲擾 B．有利于鞏固統(tǒng)一C．促進(jìn)了南北交流 D．削弱了諸侯國勢力解析：選B長城抵御了游牧民族對中原地區(qū)的襲擾，大運(yùn)河加強(qiáng)了南北聯(lián)系，兩者都有利于鞏固統(tǒng)一，故選B項(xiàng)；大運(yùn)河開鑿于隋代，當(dāng)時(shí)已無匈奴，排除A項(xiàng)；修建長城主要是為了抵御北方游牧民族南下，與南北交流無關(guān)，排除C項(xiàng)；長城抵御的是北方游牧民族，與諸侯國無關(guān)，排除D項(xiàng)。5．如圖為唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》，展現(xiàn)了吐蕃贊普派使節(jié)祿東贊入唐求見唐太宗的場景。其反映出唐朝民族關(guān)系的突出特點(diǎn)是()A．通過互派使者維護(hù)與少數(shù)民族的友好關(guān)系B．采用冊封方式迫使少數(shù)民族政權(quán)臣服唐朝C．憑借先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化形成對周邊民族的巨大向心力D．以經(jīng)濟(jì)交流為主加強(qiáng)唐與少數(shù)民族的聯(lián)系解析：選C唐太宗時(shí)期實(shí)行開明的民族政策，被少數(shù)民族尊為“天可汗”，對周邊民族形成了巨大的向心力，故選C項(xiàng)；該畫作沒有體現(xiàn)唐王朝向少數(shù)民族派遣使者，排除A項(xiàng)；唐朝對吐蕃不是冊封是和親，排除B項(xiàng)；派遣使者是政治交往的方式不是經(jīng)濟(jì)交流，排除D項(xiàng)。6．美國學(xué)者薛愛華著有《撒馬爾罕的金桃：唐代舶來品研究》，這是一本關(guān)于唐朝文化交流史的名著，他寫道：“在玄宗時(shí)代，人們可以隨處聽到龜茲的琵琶，但到了九世紀(jì)，這一切就成了夢想?！标懮辖z路的中斷，直接影響了唐朝的文化和社會(huì)。造成這種變化的直接因素是()A．宦官專權(quán)影響君主專制B．朋黨之爭削弱了相權(quán)C．藩鎮(zhèn)割據(jù)影響地方穩(wěn)定D．民族矛盾逐漸尖銳化解析：選C根據(jù)材料“‘在玄宗時(shí)代，人們可以隨處聽到龜茲的琵琶，但到了九世紀(jì)，這一切就成了夢想?！懮辖z路的中斷，直接影響了唐朝的文化和社會(huì)”可知，中外文化交流中斷是由于陸上絲路的中斷，結(jié)合所學(xué)可知，安史之亂導(dǎo)致的藩鎮(zhèn)割據(jù)，使得唐朝政府失去了對西域的控制，路上絲綢之路中斷，故選C項(xiàng)；A、B兩項(xiàng)表述與材料內(nèi)容無關(guān)，均排除；根據(jù)所學(xué)可知，導(dǎo)致中外文化交流中斷這一變化的原因是藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致的地方不穩(wěn)定，民族矛盾尖銳化不是直接原因，排除D項(xiàng)。7．錢穆認(rèn)為漢末天下大亂，一切制度全歸紊亂，鄉(xiāng)舉里選制度自亦無從推行，朝廷用人沒有標(biāo)準(zhǔn)，曹操以陳群為吏部尚書，始設(shè)九品中正制，自此制度行，吏治澄清，曹家能得天下與此制度有很大關(guān)系。以上內(nèi)容主要說明九品中正制()A．建立了曹魏的統(tǒng)治基礎(chǔ)B．加強(qiáng)了曹魏對地方的控制C．有利于選拔到杰出人才D．在歷史上發(fā)揮過積極作用解析：選D由材料“設(shè)九品中正制，自此制度行，吏治澄清”可知，九品中正制整頓了吏治，有利于政治清明，曾發(fā)揮過積極作用，故選D項(xiàng)；曹操并未代漢建立政權(quán)，排除A項(xiàng)；九品中正制屬于選官制度，并非地方管理制度，排除B項(xiàng)；材料無法說明九品中正制選拔人才的實(shí)際效果，排除C項(xiàng)。8．下表為不同人物對科舉制的貢獻(xiàn)。據(jù)此可知，科舉制()人物貢獻(xiàn)隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科唐太宗擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)武則天增設(shè)殿試、武舉唐玄宗詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容A.擴(kuò)大了官吏來源 B．得到了不斷完善C．提升了人才素質(zhì) D．解決了考試弊端解析：選B從材料“開始”“正式設(shè)置”“擴(kuò)充……規(guī)模”“增設(shè)”“詩賦成為……主要的考試內(nèi)容”等信息可以看出，歷代統(tǒng)治者不斷完善科舉考試制度，故選B項(xiàng)；根據(jù)材料內(nèi)容無法得出A項(xiàng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)材料未體現(xiàn)，排除；“解決了”說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。9．下圖是唐朝初年三省六部制的運(yùn)作程序圖，據(jù)此可知三省六部制()A．加強(qiáng)了相權(quán)削弱了皇權(quán)B．強(qiáng)化了尚書省的決策權(quán)C．?dāng)U大了中書省的封駁權(quán)D．有利于減少?zèng)Q策的失誤解析：選D根據(jù)材料“唐朝初年三省六部制的運(yùn)作程序圖”分析可知，該圖反映了中書省草擬詔書后需要門下省審核通過后方能執(zhí)行，這有利于決策的科學(xué)性，減少?zèng)Q策的失誤，故選D項(xiàng)；三省六部制把相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，排除A項(xiàng)；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，決策權(quán)在皇帝，排除B項(xiàng)；中書省負(fù)責(zé)草擬詔書，門下省負(fù)責(zé)審核，有封駁權(quán)，排除C項(xiàng)。10．白居易《重賦》中評價(jià)兩稅法：“國家定兩稅，本意在憂人。厥初防其淫，明敕內(nèi)外臣：稅外加一物，皆以枉法論。奈何歲月久，貪吏得因循，浚(攫取)我以求寵，斂索(征斂勒索)無冬春?！辈牧弦庠谡f明()A．兩稅法改變了征稅標(biāo)準(zhǔn)B．兩稅法擴(kuò)大了征稅對象C．兩稅法簡化了收稅名目D．兩稅法加重了百姓負(fù)擔(dān)解析：選D據(jù)材料“奈何歲月久，貪吏得因循，浚(攫取)我以求寵，斂索(征斂勒索)無冬春”可知，白居易認(rèn)為兩稅法在實(shí)際運(yùn)行過程中因官吏貪污導(dǎo)致百姓負(fù)擔(dān)加重，故選D項(xiàng)；A、B、C三項(xiàng)材料未體現(xiàn)，均排除。11．魏晉至隋唐時(shí)期，修造了山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟和甘肅敦煌莫高窟等石窟。這反映了()A．儒學(xué)正統(tǒng)地位削弱 B．道教文化的廣泛傳播C．佛教影響范圍擴(kuò)大 D．北方經(jīng)濟(jì)影響力上升解析：選C據(jù)材料內(nèi)容可知，魏晉至隋唐時(shí)期修造了大量的佛教石窟，這說明佛教影響范圍擴(kuò)大，故選C項(xiàng)；從西漢武帝開始，儒學(xué)一直占主導(dǎo)地位沒有被削弱，排除A項(xiàng)；這些石窟是佛教石窟，與道教無關(guān)，排除B項(xiàng)；魏晉以來南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷上升，北方經(jīng)濟(jì)影響力下降，排除D項(xiàng)。12．賈思勰在《齊民要術(shù)》中說：“舍本逐末，賢者所非，日富歲貧，饑寒之漸，故商賈之事，闕而不錄?！边@段話體現(xiàn)了()A．以民為本思想 B．重農(nóng)抑商思想C．眾生平等思想 D．農(nóng)業(yè)科技思想解析：選B材料中“舍本逐末，賢者所非……商賈之事，闕而不錄”體現(xiàn)的是重農(nóng)抑商思想，故選B項(xiàng)，排除A、C、D三項(xiàng)。二、非選擇題(第13題12分，第14題12分，共24分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一魏晉南北朝時(shí)期，是中國儒學(xué)發(fā)展史上比較艱難的一個(gè)時(shí)期。《洛陽伽藍(lán)記》記載，洛陽處處有寺，江南佛寺之盛，也有“南朝四百八十寺”的詩句為證；道教的行為規(guī)范，承襲儒家倫理道德，顯示了本土宗教的色彩，借用了佛教的制度儀式，超越了民間信仰的有限格局。東晉時(shí)，道教的一支——天師道盛行于濱海地區(qū)，高門如王羲之的家族，都世奉天師道?！幾栽S倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料二據(jù)《北史·魏本紀(jì)》載，北魏道武帝拓跋珪，天興元年，“始營宮室，建宗廟，立社稷。”二年，“初令五經(jīng)群書各置博士，增國子太學(xué)生員三千人”……孝文帝拓跋宏繼位后，北魏漢化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面推行改革，包括建立新制度、改姓氏、用漢語、遷都城……他曾以馮氏喪事破鮮卑舊規(guī)，為其服喪三年，大興儒家喪服之禮。——摘編自田照軍、肖嵐《魏晉南北朝儒學(xué)芻議》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)“發(fā)展艱難”的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。(6分)解析：第(1)問，據(jù)材料一“洛陽處處有寺，江南佛寺之盛”“道教的行為規(guī)范，承襲儒家倫理道德，顯示了本土宗教的色彩”可得佛教、道教對儒學(xué)的沖擊；據(jù)所學(xué)知識可知，魏晉南北朝時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，儒學(xué)理論粗糙，不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，讖緯之學(xué)盛行致使士人階層原有的儒學(xué)信念發(fā)生動(dòng)搖。第(2)問，據(jù)材料二“北魏道武帝拓跋珪……孝文帝拓跋宏”可得具有一定的繼承性；據(jù)材料二“建宗廟，立社稷”“