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科學(xué)之旅人教版新教材同步教學(xué)課件第一章打開物理世界的大門當(dāng)你跨進(jìn)物理世界大門時(shí),許多似曾相識(shí)而又陌生的現(xiàn)象,一定會(huì)使你感到好奇,同時(shí)又會(huì)產(chǎn)生很多疑問:什么是物理學(xué)?物理學(xué)與我們的生活和社會(huì)有什么關(guān)系?怎樣學(xué)好物理學(xué)?……現(xiàn)在,讓我們邁開自信的腳步,到奇妙的物理世界中去探究一番,感受她帶給我們的樂趣吧!!1、日出奇觀1988年6月,我國山東省的“蓬萊仙境”,曾經(jīng)出現(xiàn)過一次奇特的日出景象.凌晨,旭日自海面冉冉升起,先出現(xiàn)的是一扁平的太陽,隨后在它的上方又出現(xiàn)了一個(gè)太陽,雙日重疊,蔚為壯觀.一、物理學(xué)就在你的身邊:在自然中。。。。2、伊吾日全食-----18:16日全食初虧18:38偏食19:08日全食貝利珠19:58日偏食8月1日,21世紀(jì)我國第一次日全食19:35日偏食5、蒙眼飛行:科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn),蒙住蝙蝠的雙眼,它仍然能避礙物自如的飛行.蝙蝠是靠什么本領(lǐng)“導(dǎo)航”的呢?
6、地?zé)釃娙旱厍騼?nèi)部儲(chǔ)藏著大量的熱,它能使地下水變成蒸汽.如果它噴發(fā)出來的地方架個(gè)鍋,還還能煮熟食物,你相信么?7、錢江涌潮:錢江潮是我國著名的自然景觀.每年農(nóng)歷8月中旬,浙江錢塘江口都會(huì)出現(xiàn)大潮.宋代楊誠齋詩云:“海涌銀為郭,江橫玉系腰。”海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢(shì),洶涌而來.浩瀚天空宇宙有數(shù)十億個(gè)星系,銀河系是其中個(gè)星系,銀河系有幾千億有恒星,太陽是啶中一員。太陽周圍有8大行星,地球是是第3顆。問題7:變幻莫測(cè)的龍卷風(fēng),為何平地而起,直沖云霄,來勢(shì)洶洶?冰島火山爆發(fā)震撼景象燦爛的美:彩霞是由與光具有的散射性質(zhì)亮的表示閃電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象先看到閃電后聽到雷聲,因?yàn)楣馑俅笥诼曀倭恋谋硎鹃W電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象迷人的雪在雪山的低部受壓力很大,這樣就有一部分冰雪化成了水,就好象給冰雪層涂了潤滑油,當(dāng)人說話時(shí),會(huì)使積雪層振動(dòng),這樣就產(chǎn)生了雪崩。具有極美麗和恐怖的景色:龍卷風(fēng)誕生的搖籃在發(fā)展強(qiáng)烈的積雨云下衛(wèi)星從宇宙拍到的印度洋海嘯圖片,最美麗也最恐怖北京奧運(yùn)會(huì)開幕夜景在生活中。。。。問題3:拉鏈美觀實(shí)用.你仔細(xì)觀察過嗎?為何上下拉動(dòng),拉鏈便可以閉合或開啟?筷子放入水中,似乎被水“折”斷了。你知道為什么嗎?
我國大亞灣核電站物理學(xué)就是研究力、熱、聲、光、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。二、物理學(xué)研究什么:嫦娥一號(hào)探月過程全記錄.swf物體內(nèi)能的改變2_mpeg1video.mpg音色.swf6047光導(dǎo)纖維(完成片).avi電線短路(視頻).mp4三、物理是有趣的:三、物理是有用的:愛因斯坦學(xué)習(xí)物理學(xué),既離不開觀察與實(shí)驗(yàn),也離不開理性思考。我們要向愛因斯坦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他敢于超越常人的思維習(xí)慣,樂于在廣袤無垠的未知世界中自由馳騁。伽利略是偉大的物理學(xué)家。某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。他想起醫(yī)科老師講過,脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的。他一面按著脈,一面注視著燈的擺動(dòng)。一點(diǎn)也不錯(cuò),燈每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間完全相同。這使他又產(chǎn)生一個(gè)疑問,假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,它每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣的嗎?回到宿舍后,他把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動(dòng),仍用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)所花的時(shí)間。結(jié)果表明每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的”。這在物理學(xué)中叫做擺的等時(shí)性原理,后來的各種掛鐘都是根據(jù)這個(gè)原理制作的。發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)的等時(shí)性以后,伽利略決定把這項(xiàng)研究深入下去。他用不同重量的鐵塊系在繩端做擺錘,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只要繩子的長度一樣,擺動(dòng)一次的時(shí)間并不受擺錘重量的影響。隨后伽利略又想,如果將繩縮短,會(huì)不會(huì)擺動(dòng)快些?于是他用相同的擺錘,但調(diào)節(jié)繩的長度來做實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明他的推測(cè)是對(duì)的。他當(dāng)時(shí)得出了結(jié)論:“擺繩越長,往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間(稱為周期)就越長”。人們對(duì)擺動(dòng)的研究是逐步深入的,直到多年以后,荷蘭物理學(xué)家惠更斯才進(jìn)一步找到了擺的周期與擺長間準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)關(guān)系。又過了100多年,牛頓揭曉了萬引力的作用,又發(fā)明了微積分,伽利略所發(fā)現(xiàn)的擺動(dòng)規(guī)律才得到圓滿的解釋牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的研究工作,總結(jié)出了物體運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本定律,這就是我們現(xiàn)在所熟知的牛頓運(yùn)動(dòng)三定律。這三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律,為經(jīng)典力學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也對(duì)其他學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓是萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者。他從1665年開始著手用微積分方法研究物體運(yùn)動(dòng)的理論。在開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和其他人研究成果的基礎(chǔ)上,牛頓運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推導(dǎo)出了萬有引力定律。牛頓把地球上物體的力學(xué)與天體力學(xué)統(tǒng)一到一個(gè)基本的力學(xué)體系中,創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)理論體系。經(jīng)典力學(xué)正確地反映了宏觀低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)的第一次大統(tǒng)一,這標(biāo)志著人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的一次重大飛躍。四、怎樣才能學(xué)好物理:交通紅綠燈,誰在上?(1)勤于觀察、勤于動(dòng)手“從生活中來,到生活中去”多齒輪自行車山坡上時(shí),換用什么齒輪省力?(2)勤于思考、重在理解冰棒冒出的“白氣”是向上還是向下?“白起”是水蒸氣液化成的小水滴,應(yīng)在下天然氣是如何變成液體裝在鋼瓶里的?(3)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系社會(huì)采用壓縮體積的辦法使氣體液化后裝在里面五:如何進(jìn)行科學(xué)探究不解之謎:(1)提出問題:(2)猜想與假設(shè):方法:將研究對(duì)象“想成兩個(gè)“,對(duì)比它們之間的“不同點(diǎn)”作為研究對(duì)象(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):分別研究猜想的決定因素(5)得出結(jié)論:條件+結(jié)果(6)交流評(píng)估:尋找實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的新問題控制變量法信息反饋1、探究單擺擺動(dòng)一個(gè)來回的時(shí)間長短與什么因素有關(guān)?結(jié)論擺動(dòng)幅度擺球質(zhì)量擺線長短2、探究:石頭下落速度與什么因素有關(guān)?石頭質(zhì)量下落高度結(jié)論(1)提出問題:(2)猜想與假設(shè):(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):控制變量法
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(5)得出結(jié)論:
3、有兩位同學(xué)在金魚缸旁邊玩耍,金魚被驚嚇了,是聲音還是動(dòng)作造成的?再也進(jìn)行探究的結(jié)論?(1)提出問題:(2)猜想與假設(shè):(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):控制變量法
(4)
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