期末綜合復(fù)習(xí)卷三-2023-2024學(xué)年語文六年級上冊（統(tǒng)編版）

期末綜合復(fù)習(xí)三-2023-2024學(xué)年語文六年級上冊

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級:姓名:成績:

一、看拼音，寫詞語。

登山隊(duì)員們心中的teng（）了，他們驚喜地看到，在長滿tai

xian()的xuanya(）上，一枝枝含苞待放的hualei（）正

weixiao()著tiaowang(）遠(yuǎn)方，它們在paoxiao（）的山風(fēng)

中翩翩起舞……這是大自然心ngkai（）贈(zèng)予奮斗者的禮物!

二、選擇題。

1.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.自作自受念念有詞別出新裁排山倒海

B.孤芳自賞忘乎所以全神貫注前功進(jìn)棄

C.技高一疇心驚肉跳威風(fēng)凜凜怒氣沖沖

D.洶涌澎湃襟飄帶舞驚天動(dòng)地居高臨下

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（)

A.有戴嵩"牛"一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

B.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味

了嗎？

C."你知道嗎？"桑娜說："咱們的鄰居西蒙死了。"

D.盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說："彈得多純熟哇，感情多

深哪！您，您就是貝多芬先生吧？"

3.下面加點(diǎn)字的意思沒有錯(cuò)誤的一組是（）

A.感情深厚（距離大）深信不疑（程度高的）

B.顧名思義（名字）舉世聞名（名義）

C.戰(zhàn)無不勝（勝利）風(fēng)景名勝（優(yōu)美的地方或境界）

D.悲憤欲絕（想要）欲擒故縱（將要）

4.選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將序號填在括號內(nèi)。

A.牙牙學(xué)語B.無言以對

C.竊竊私語D.滔滔不絕

（1）我在外婆的童謠里（）。

（2）爸爸（）地向我講述了他童年在農(nóng)村自由自在的生活。

（3）聽課時(shí)千萬不要與同桌（），不然老師叫你回答問題，你必定

會(huì)（）。

5.下面的句子各采用了什么描寫方法？將序號填入括號內(nèi)。

A.語言描寫B(tài).心理描寫C.神態(tài)描寫D.動(dòng)作描寫

（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）

（2）每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為

什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴"呢？（）

（3）我用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一緡紅絲線做一柄蛇矛，給那竹

節(jié)人裝上。（）

（4）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲："打倒日本帝國主義！""中

國共產(chǎn)黨萬歲！"（）

6.下列句子中使用的修辭手法相同的兩句是（）

①飄飄灑灑的雨絲，是無數(shù)輕捷柔軟的手指。

②綠樹村邊合，青山郭外斜。

③那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的絲綢，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云。

④遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼嚷起來，仿佛在傾吐著雨后的歡悅。

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.《童年》的作者是（），《愛的教育》的作者是（），《小英雄

雨來》的作者是（）。

A.列夫,托爾斯泰B.高爾基

C.亞米契斯D.管樺

三、按要求寫句子。

1.奶奶不僅九十多歲了，而且行動(dòng)十分利索。（用修改符號修改病句）

2.牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。（用自己的話說說

這句話的意思）

3.小青石對小黑石說，它討厭過這樣安靜的生活。（改為直述句）

4.貝多芬彈得很純熟，感情很深。

（1）改為反問句：_______________________________________________

（2）改為感嘆句：_______________________________________________

四、按要求填空。

L月夜在不同詩人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中

是",黃沙嶺的月夜在辛棄疾

的眼中是“,

2.我知道"五行"是指，"五彩堤指

3.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許許多多性格鮮活的人物，有

的狼牙山五壯士，的桑

娜，的魯迅等。

五'語文實(shí)踐。

多彩的社團(tuán)活動(dòng)，是校內(nèi)課余生活的重要組成部分。豐富的課余生活有

助于開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作意識，有利于青少年健康快樂地成

長。

1.下面是四位同學(xué)對課余生活的安排，其中不合理的一項(xiàng)是（）（2分）

A.典典：雙休日，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)和爸爸打一會(huì)兒籃球。

B.軒軒：我寫完作業(yè)后，會(huì)在爸爸媽媽的陪同下去公園玩。

C.華華：放學(xué)后，我會(huì)邊看電視邊讀書，這樣能同時(shí)做兩件事，節(jié)省了時(shí)

間。

D.天天：我制訂了科學(xué)的課余作息時(shí)間表，勞逸結(jié)合，這樣我的課余生活

安排得會(huì)更合理。

2.結(jié)合材料內(nèi)容，豐富的課余生活有助于我們

__________________________________________________________o（3分）

六、課內(nèi)閱讀。

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地

把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地

打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副

班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)

義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小

戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎

嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

1.這段話主要是對人物的（）。（2分）

A.語言描寫和動(dòng)作描寫B(tài).動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫

C.外貌描寫和神態(tài)描寫D.神態(tài)描寫和語言描寫

2.為了拖住敵人，戰(zhàn)士們是怎樣做的？用"—"畫出相關(guān)句子。（2分）

3.五位戰(zhàn)士是怎樣痛擊敵人的？（4分）

寶玉：_____________________________________________________________

葛振林：___________________________________________________________

宋學(xué)義：___________________________________________________________

胡德林、胡福才：_________________________________________________

4.這段話既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這是運(yùn)用了的

寫法，好處是：_____________________________________________________

______________________________________________o（3分）

5.這段話主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？（2分）

七、課外閱讀。

生命的藥方

德諾十歲那年因?yàn)檩斞?，不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有小伙?/p>

艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，

河邊開滿了五顏六色的花，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的

病。

德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。一個(gè)偶

然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說城里的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的

藥，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上

了去城里的路。

他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一只船。他們躺在小船

上，聽流水嘩嘩的聲響，看滿天閃爍的星星。艾迪告訴德諾，到了城里，找到費(fèi)

醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。

不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水了，他們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們

晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳嗽起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜

里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見兩百億年前的宇宙了，

星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：

“以后睡覺就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在懷里，艾迪肯定就在附近。"

兩人身上的錢差不多用完了，可離城里還有三天三夜的路。德諾的身體越來

越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾返回家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。

艾迪依舊常常去病房看他，兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房里便充滿了快樂。他們有時(shí)

合伙玩游戲。艾迪還給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳

無音信。

一天下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德

諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，游戲還沒

有結(jié)束，德諾卻死了。

艾迪陪著德諾的媽媽回家，兩人一路無語，分手的時(shí)候，艾迪抽泣著說：“我

很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！?/p>

德諾的媽媽淚如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾

一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋

友而滿足......”

1.從文中找出合適的成語填在下面句子的橫線上，使句意通順、連貫。（2分）

（1）聽到這個(gè)壞消息、，媽媽頓時(shí),旁邊的人也止不住地流眼淚。

（2）華華最后還是離開了小山村，離開了我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此

2.艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是：。

（2分）

3.短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事，請用簡潔的語言概括。（3分）

（1）

（2）

（3）

4.結(jié)合短文內(nèi)容，簡要地寫出你對"生命的藥方”的理解。（2分）

5.請根據(jù)你對友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。（3分）

友情是冬天里的一縷陽光；友情是;友情是

:友情是。

八'習(xí)作。

愛是多種多樣的，有父愛、母愛、友愛、師愛、人與人之間的關(guān)愛……請以"愛"

為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷的或者聽到、看到的一件事，自擬題目寫一篇作

文。要求：語句流暢，感情真摯充沛。

500字

參考答案

一、沸騰苔葬懸崖花蕾微笑眺望咆哮慷慨

二、l.D2.B3.C4.（1）A（2）D（3）CB

5.（1）C（2）B（3）D（4）A6.A7.BCD

三、1.奶奶逕&九十多歲了，跡?行動(dòng)十分利索。

2.兩牛相斗時(shí)，力量全在牛角上，尾巴緊緊地夾在兩腿之間，現(xiàn)在你這幅畫

卻畫它們搖著尾巴相斗，錯(cuò)了！

3.小青石對小黑石說："我討厭過這樣安靜的生活。"

4.（1）難道貝多芬彈得不純熟，感情不深嗎？

（2）貝多芬彈得多純熟，感情多深啊！

四、1.野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬

2.金、木、水、火、土黃、青,赤、白、黑

3.熱愛祖國、視死如歸勤勞善良、寧愿自己受苦也要幫助別人為自己想

得少，為別人想得多

五'1.C

2.開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作意識，健康快樂地成長

六、1.B

2.為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃

地把大批敵人引上了狼牙山。

3.沉著地指揮戰(zhàn)斗。

打一槍就大吼一聲□