2024年心理健康理論考試試題及答案

心理健康理論考試試題

一、選擇題

L對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫（X［單選題］*

A、無(wú)意識(shí)

B、遺忘V

C、幻想

D、幻覺

2.心理異常按程度由輕到重排列，應(yīng)為（I［單選題］*

A、心理障礙，心理疾病，心理問題

B、心理疾病，心理問題，心理障礙

C、心理疾病，心理障礙，心理問題

D、心理問題，心理障礙，心理疾病，

3.在心理咨詢的治療階段中來(lái)訪者可以（X［單選題］*

A、被動(dòng)接受咨詢師的建議

B、具有自主性V

C、依賴咨詢師

D、完全服從咨詢師

4.自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中（1［單選題］*

A、厭食癥

B、強(qiáng)迫癥

C、抑郁癥V

D、貪食癥

5.（）不屬于一般心理問題。［單選題］*

A、消沉

B、自卑

C、妄想V

D、多疑

6.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中不包括（X［單選題］*

A、超我

B、本我

C、自我

D、他我V

7.成長(zhǎng)心態(tài)的人，往往會(huì)把考試成功歸因于（\［單選題］*

A、能力

B、任務(wù)難度

C、努力V

D、運(yùn)氣

8.自主學(xué)習(xí)者能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中已經(jīng)出現(xiàn)的或即將出現(xiàn)的問題，如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、策略或?qū)W習(xí)的結(jié)

果，及時(shí)拿出有針對(duì)性地措施，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)行（）的能力。［單選題］*

A、自主選擇

B、自主選擇V

C、主動(dòng)適應(yīng)

D、積極參與

9.()表明，在同等條件下，更自信的人能夠取得更高的成就。［單選題］*

A、蝴蝶效應(yīng)

B、破窗效應(yīng)

C、巴納姆效應(yīng)

D、羅森塔爾效應(yīng)V

10.學(xué)習(xí)過程中，如果()受到威脅的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)竭盡全力去維護(hù)它。只是維護(hù)的方式有所不同，

有些逃避學(xué)習(xí)，有些人則會(huì)過度努力。［單選題］*

A、自我感受

B、自我體驗(yàn)

C、自我價(jià)值V

D、心理健康

11.()認(rèn)為，人的能力是不穩(wěn)定的，是可以控制的，是可以隨著知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的培養(yǎng)而加強(qiáng)的。

［單選題］*

A、成長(zhǎng)心態(tài)V

B、變化心態(tài)

C、靈活心態(tài)

D、努力心態(tài)

12.當(dāng)我們背誦一段內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)開始部分的記得比較牢固，這是因?yàn)?\［單選題］*

A、光環(huán)觸

B、暈輪效應(yīng)

C、首因效應(yīng)V

D、投射效應(yīng)

13.()發(fā)現(xiàn)，遺忘的進(jìn)程是不均勻的，呈現(xiàn)出先快后慢的特點(diǎn)。［單選題］*

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、艾賓浩斯V

D、雅斯貝斯

14.復(fù)習(xí)的黃金2分鐘是指在學(xué)習(xí)后的()內(nèi)就進(jìn)行復(fù)習(xí)，只用2分鐘就能取得良好的記憶效果。［單

選題］*

A、8分鐘

B、2分鐘

C、9分鐘

D、10分鐘V

15.()是指打到一次完全正確的再現(xiàn)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的方法。［單選題］*

A、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

B、過度學(xué)習(xí)V

C、集中學(xué)習(xí)

D、有效學(xué)習(xí)

16.刻意練習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以分為三個(gè)區(qū)域，分別是舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和(\［單選題］*

A、恐慌區(qū)V

B、困難區(qū)

C、提高區(qū)

D、有效區(qū)

17.科學(xué)家們?cè)诳疾旎踊\(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)在同樣的練習(xí)時(shí)間內(nèi)，普通的運(yùn)動(dòng)員更喜歡練自己

早已掌握了的動(dòng)作，而頂尖運(yùn)動(dòng)員則更多地練習(xí)（）的動(dòng)作。［單選題］*

A高難度的V

B、完全不會(huì)的

C、無(wú)法掌握的

D、容易學(xué)會(huì)的

18.持有（）的同學(xué)傾向于選擇比較簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一般不愿意做出努力或覺得努力是沒有用的，經(jīng)

常會(huì)回避挑戰(zhàn)，在面對(duì)困難時(shí)也比較容易放棄。［單選題］*

A、回避心態(tài)

B、固定心態(tài)V

C、放棄心態(tài)

D、保護(hù)心態(tài)

19.反復(fù)閱讀是平均用力，缺乏重點(diǎn)，效率不高,（）可以幫助我們檢查自己的錯(cuò)誤和薄弱環(huán)節(jié)，使得

努力重新分配，有地放矢，記憶效果更好。［單選題］*

A、過度學(xué)習(xí)

B、嘗試背誦V

C、主動(dòng)參與

D、自我調(diào)整

20.如果把學(xué)習(xí)某種知識(shí)掌握到當(dāng)時(shí)再現(xiàn)時(shí)不出錯(cuò)的訓(xùn)練量界定為100%，但是完全掌握這一知識(shí)仍然

需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一般認(rèn)為打到（）的訓(xùn)練量效果最佳。［單選題］*

A、150%V

B、170%

C、180%

D、230%

21.小劉最經(jīng)發(fā)現(xiàn)宿舍里的一位同學(xué)經(jīng)常不去上課，總是睡覺，不和別人交往了，連以前爰打的游戲也

不打了，總是談到人生沒有任何意義，這位同學(xué)可能患有（X［單選題］*

A、焦慮癥

B、強(qiáng)迫癥

C、抑郁癥V

D、精神分裂癥

22.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是（\［單選題］*

A、環(huán)境適應(yīng)

B、自我評(píng)價(jià)

C、人際關(guān)系狀況V

D、情緒健康

23.妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（X［單選題］*

A、自戀型V

B、反社會(huì)型

C、偏執(zhí)型

D、控制型

24.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（\［單選題］*

A、恐怖癥

B、一般性焦慮障礙

C、抑郁癥

D、強(qiáng)迫癥V

25.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及（X［單選題］*

A、獨(dú)立質(zhì)

B、嚴(yán)謹(jǐn)型

C、興奮型

D、膽汁質(zhì)V

26.根據(jù)弗洛伊德的人格理論，自我遵循（）行動(dòng)。［單選題］*

A、快樂原則

B、道德原則

C、現(xiàn)實(shí)原則V

D、本能原則

27.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（X［單選題］*

A、爰不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我們終身學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)的活

動(dòng)。

B、成熟的爰情是以自爰為基礎(chǔ)。

C、知道自己需要怎樣的爰，并且具有給予爰的能力但不一定要具有拒絕爰的能力。V

D、選擇與自己心理特點(diǎn)相配的戀人。

28.遇到情緒困擾時(shí)，下面哪種方法不能合理地調(diào)整或緩解情緒（X［單選題］*

A、向親人、老師或者朋友訴說(shuō)

B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助

C、任憑自己胡思亂想V

D、把一切寫下來(lái)，借此整理自己的思緒

29.心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種()的反應(yīng)，在人的心理世界占有極為重要的地位。［單選題］*

A、個(gè)人無(wú)意識(shí)

B、意識(shí)

C、潛意識(shí)V

D、集體無(wú)意識(shí)

30.()是人際交往的第一原則。［單選題］*

A、平等原則V

B、尊重原則

C、誠(chéng)信原則

D、互利原則

31.下列哪種情況不適合接受心理咨詢(1［單選題］*

A、強(qiáng)迫癥

B、夢(mèng)游癥V

C、恐懼癥

D、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題

32.()是決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。［單選題］*

A、遠(yuǎn)大理想

B、自主學(xué)習(xí)能力V

C、持之以恒的毅力

D、知識(shí)遷移能力

33.認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單；女孩軟弱、無(wú)主見；南方人精明，北方人厚道。這是(X［單選

題］*

A、第一印象效應(yīng)

B、刻板效應(yīng)V

C、角色固著

D、投射效應(yīng)

34.關(guān)于心理咨詢，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（X［單選題］*

A、心理問題不是心理疾病，心理咨詢主要解決正常人的心理問題

B、心理咨詢不是思想教育

C、心理咨詢是個(gè)連續(xù)的艱難的改變過程，需要來(lái)訪者的積極投入

D、心理咨詢主要是傾聽、勸說(shuō)和安慰或直接給予建議V

35.關(guān)于心理問題（障礙），下列說(shuō)法正確的是（\［單選題］*

A、有心理問題（障礙）的人只是比較矯情

B、一個(gè)人只要想通了就不會(huì)有心理問題（障礙）

C、心理問題（障礙）通常難以自行緩解，需要專業(yè)人員進(jìn)行幫助V

D、只有心理脆弱的人才會(huì)有心理問題（障礙）

36.關(guān)于我校心理健康教育工作情況，下列說(shuō)法正確的是（\［單選題］*

A、我校設(shè)有校級(jí)心理健康教育中心

B、每個(gè)班級(jí)都有心理委員

C、每年5月都會(huì)開展"525心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)

D、以上都對(duì)V

37根據(jù)心理學(xué)（）在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢(shì)作用，在與陌生人交往中，大學(xué)生要注意給人留下

良好的第一印象。［單選題］*

A、暈輪效應(yīng)

B、首因效應(yīng)V

C、馬太效應(yīng)

D、亥!］板效應(yīng)

38.根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括（）［多選題］*

A、身體健康V

B、道德健康V

C、心理健康V

D、社會(huì)健康

39.長(zhǎng)期不良的情緒狀態(tài)會(huì)（）［多選題］*

A、影響身體健康V

B、不利于人際交往V

C、降低學(xué)習(xí)效率V

D、影響心理健康V

40.下列哪些屬于大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）［多選題］*

A、能保持正確的自我意識(shí)和自我接納V

B、能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境V

C、能保持和諧的人際關(guān)系，樂于交往V

D、能培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣V

41.通過心理咨詢，我們可以在（）等問題上得到幫助。［多選題］*

A、失戀的情緒調(diào)整V

B、自我探索V

C、數(shù)學(xué)解題

D、心理疾病藥物治療

42.下列哪些屬于抑郁癥的典型特征（）［多選題］*

A、自責(zé)自罪V

B、自我評(píng)價(jià)低V

C、嚴(yán)重時(shí)有自殺傾向V

D、完美主義

43.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（工［單選題］*

A、榮格

B、弗洛姆

C、科胡特

D、弗洛伊德V

44.（）是精神分裂癥的典型癥狀。［單選題］*

A、抑郁和焦慮

B、幻覺和妄想V

C、疑病和攻擊

D、認(rèn)知和行為

45.（）是強(qiáng)迫癥常見的癥狀。［多選題］*

A、強(qiáng)迫檢查V

B、強(qiáng)迫詢問V

C、強(qiáng)迫洗滌V

D、強(qiáng)迫思維V

46.目前國(guó)內(nèi)的心理咨詢與心理治療的機(jī)構(gòu)主要有（）［多選題］*

A、學(xué)校心理健康教育中心V

B、專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)V

C、醫(yī)院中的心理咨詢門診V

D、專科精神病院V

47.人際交往的基本原則包括（）［多選題］*

A、開放

B、平等V

C、互利V

D、價(jià)值保護(hù)V

48.（）是指人們用刻印在自己頭腦中的關(guān)于某人、某一類人的固定印象，以此固定印象作為判斷和評(píng)

價(jià)人依據(jù)的心理現(xiàn)象。［單選題］*

A、首因效應(yīng)

B、近因效應(yīng)

C、投射效應(yīng)

D、亥!］板效應(yīng)V

49.馬斯洛的"自我實(shí)現(xiàn)需要"是指（X［單選題］*

A、隨心所欲

B、事業(yè)心強(qiáng)

C、成名成家

D、做力所能及的事V

50.向別人講心理話，坦率地表白自己，稱為（1［單選題］*

A、自我暴露V

B、自我呈現(xiàn)

C、自我推銷

D、自我包裝

51.如果一個(gè)人學(xué)習(xí)很努力成績(jī)依然不好，一定是因?yàn)樗巧檀嬖谌毕荨?/p>

對(duì)

錯(cuò)V

52.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要立即復(fù)習(xí)，在1天之后復(fù)習(xí)效果也是一樣的。

對(duì)

錯(cuò)V

53心理問題或心理障礙會(huì)阻礙我們獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)V

錯(cuò)

54.耶克斯道德森定律指出，我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效率就越高，所以為了取得更好的效果,

學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要不斷激勵(lì)自己。

對(duì)

錯(cuò)7

55.學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)過程需要人的全部心理活動(dòng)都積極參與進(jìn)來(lái)。

對(duì)V

錯(cuò)

56.意志其實(shí)是一種寶貴的心理資源，是會(huì)枯竭的，并不能無(wú)限制地使用。

對(duì)，

錯(cuò)

57.一個(gè)人的心理狀態(tài)要么是健康的，要么是不健康的。

對(duì)

錯(cuò)7

58.識(shí)記材料的數(shù)量越大，識(shí)記后遺忘的越少。

對(duì)

錯(cuò)V

59.遺忘的進(jìn)程是先慢后快。

對(duì)

錯(cuò)V

60.焦慮對(duì)考試是總是有害的。

對(duì)

錯(cuò)7

61.當(dāng)人產(chǎn)生情緒時(shí)會(huì)伴有某些生理反應(yīng)，如呼吸、血壓等的變化。

對(duì)V

錯(cuò)

62.家長(zhǎng)具有很強(qiáng)的暴力傾向,子女相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較容易對(duì)人采取侵犯性行為。

對(duì)V

錯(cuò)

63.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中的“本我"代表的是良心、社會(huì)道德觀念。

對(duì)

錯(cuò)V

64.堅(jiān)持為來(lái)訪者保守秘密，尊重來(lái)訪者的個(gè)人隱私，是每一個(gè)咨詢者的基本職業(yè)道德，也是他們義不

容辭的責(zé)任。

對(duì)V

錯(cuò)

65.弗洛伊德把能夠被自己意識(shí)到的心理活動(dòng)叫做潛意識(shí)。

對(duì)

錯(cuò)V

66.人際吸引是形成人際關(guān)系的心理?xiàng)l件，儀表風(fēng)度在人際吸引中起主導(dǎo)作用。

對(duì)

錯(cuò)V

67.大學(xué)生心理健康日是每年的5月25日，含義是“我爰我"。

對(duì)V

錯(cuò)

68.心理問題是心理異常的不嚴(yán)重狀態(tài)，早期干預(yù)非常重要。

對(duì)V

錯(cuò)

69.完美主義是“拖延癥”的一個(gè)重要原因。

對(duì)V

錯(cuò)

70.接受心理咨詢的人都有嚴(yán)重的心理疾病。

對(duì)

錯(cuò)V

71.強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和持續(xù)性的情緒反應(yīng)會(huì)影響生活效能甚而造成心身疾病。

對(duì)V

錯(cuò)

72.追求完美不達(dá)目標(biāo)不放棄是心理健康的表現(xiàn)。

對(duì)

錯(cuò)V

73.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，越努力，學(xué)習(xí)效率越高。

對(duì)

錯(cuò)7

74.人類心理的決定性力量是潛意識(shí)的。

對(duì)V

錯(cuò)

75.一些精神分裂癥病人在反復(fù)發(fā)作后出現(xiàn)人格改變。但是復(fù)發(fā)不會(huì)使人格的毀壞和崩潰加重。

對(duì)

錯(cuò)V

76.藥物治療聯(lián)合心理治療對(duì)抑郁癥具有良好的治療效果。

對(duì)V

錯(cuò)

77.早期發(fā)現(xiàn)早期治療是預(yù)防抑郁復(fù)發(fā)的有效方法。

對(duì)，

錯(cuò)

78.驚恐障礙不屬于焦慮癥。

對(duì)

錯(cuò)V

79.雙相情感障礙指的是抑郁發(fā)作和躁狂發(fā)作交替出現(xiàn)。如果躁狂發(fā)作了一定可以診斷為雙相情感障礙,

但是只有抑郁發(fā)作則不能確定患者為雙相情感障礙。

對(duì)V

錯(cuò)

80.同性戀是一種嚴(yán)重的性心理障礙。

對(duì)

錯(cuò)7

81.所有的心理障礙都可以通過心理咨詢得到治愈。

對(duì)

錯(cuò)7

82.保密原則也是心理咨詢的基本要求，即使來(lái)訪者有自殺傾向也要嚴(yán)格保密。

對(duì)

錯(cuò)V

83.喜怒不形于色是良好的溝通行為。

對(duì)

錯(cuò)V

84.建立良好的人際關(guān)系就要求我們開放，坦誠(chéng)地讓別人了解自己。

對(duì)V

錯(cuò)

85.異裝癖、易性癖都屬于性心理障礙。

對(duì)V

錯(cuò)

86啟殺是可以預(yù)防的。

對(duì)，

錯(cuò)

87.重度抑郁癥需要藥物治療聯(lián)合心理咨詢才能取得良好的效果。

對(duì)V

錯(cuò)

88.患有神經(jīng)癥的人心理上是非常痛苦的，如果沒有專業(yè)幫助很難通過自己的努力解決問題。

對(duì)V

錯(cuò)

89.強(qiáng)迫癥的患者一般都知道強(qiáng)迫癥狀是不合理的，但是自己無(wú)法控制。

對(duì)V

錯(cuò)

90.通常選擇自殺的人的痛苦有著無(wú)法逃避、難以忍受、永無(wú)止境的特點(diǎn)。

對(duì)V

錯(cuò)

91.談?wù)撟詺⒌娜瞬蛔詺ⅰ?/p>

對(duì)

錯(cuò)7

92.人在自殺前沒有任何征兆。

對(duì)

錯(cuò)V

93.自殺者不是真的想死。

對(duì)

錯(cuò)7

94.有過一次自殺，以后肯定不會(huì)自殺。

對(duì)

錯(cuò)V

95.一個(gè)人自殺未遂后，以后再也不會(huì)出現(xiàn)自殺行為。

對(duì)

錯(cuò)V

96.如果一個(gè)人有抑郁情緒，與他提及自殺會(huì)緩解他的痛苦，降低他的自殺風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)，

錯(cuò)

97.非致命性的自殺行為只是為了引起他人的注意。

對(duì)

錯(cuò)7

98.如果一個(gè)人的抑郁突然好轉(zhuǎn)，他就沒有自殺的危險(xiǎn)了。

對(duì)

錯(cuò)V

99.學(xué)習(xí)、戀爰、人際關(guān)系中遇到的問題都可以通過心理咨詢得到幫助。

對(duì)V

錯(cuò)

100.人類的早年經(jīng)歷對(duì)心理發(fā)展幾乎有決定性的作用。

對(duì)V

錯(cuò)

A2

1、WHO認(rèn)為健康不僅是沒有疾病和身體的虛弱，而是一種身體上，心理上和社會(huì)上的完美狀態(tài)。（）

［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

2、壓力來(lái)源包括外部壓力（學(xué)業(yè)和工作、生活）和內(nèi)部壓力（個(gè)人性格）兩方面。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

3、抑郁、焦慮和強(qiáng)迫癥狀可能是人在某種特定環(huán)境下的正常反應(yīng)。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

4、心理障礙或精神疾病都可以通過心理咨詢疏導(dǎo)獲得痊愈。［單選題］*

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

5、恐怖癥表現(xiàn)為個(gè)人的害怕情緒和所處的環(huán)境是相稱的。［單選題］*

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

6、總是沒來(lái)由的感覺別人在議論自己是自身產(chǎn)生的一種異常變化，要對(duì)此有所警惕。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

7、遇到情緒、行為、人際關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，極其不穩(wěn)定的人應(yīng)及時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員老師或?qū)I(yè)心理老師。［單

選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

8、一個(gè)人對(duì)自我的確認(rèn)發(fā)生在8個(gè)月到3歲的階段，這是自我意識(shí)最原始的形態(tài)。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

9、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，包括既要看到并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又能接納自己缺點(diǎn)和不足。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

10、過度認(rèn)同和自卑都是自我評(píng)價(jià)失當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

11、防偽的孤立的自己應(yīng)逐漸走向開放的協(xié)調(diào)的自己。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

12、所謂人格是指在遺傳與環(huán)境的交互作用下，個(gè)體所具有的典型而獨(dú)特的心理品質(zhì)的組合系統(tǒng)。［單

選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

13、沖動(dòng)型人格都是由遺傳因素造成的。［單選題］*

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

14、塞利格曼教授和他的團(tuán)隊(duì)一起歸納了六個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的美德：智慧與知識(shí)、勇氣、仁爰、正義、

節(jié)制、精神卓越。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

15、學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（）、不要苛求（）［單選題］*

A、正確有效

B、有效正確V

C、真理邏輯

D、邏輯真理

16、心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。［單選題］*

A、穩(wěn)步向前

B、曲折坎坷

C、百花齊放V

D、停滯不前

17、心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的"人二［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

18、科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在逼近真實(shí)的道路上。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

19、你理解的事物就是事物的本身。

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

20、客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

21、心理學(xué)認(rèn)為人過分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少這種特質(zhì)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

22、不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方，也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

23、完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人，就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

24、心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

25、我們理解的事件都需要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

26、相對(duì)于"戀"，"愛"要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。（）［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

27、當(dāng)社會(huì)處在動(dòng)蕩不安的時(shí)期，心理學(xué)的發(fā)展會(huì)處于緩慢甚至停滯狀態(tài)。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

28、被世人譽(yù)為“精神分析之父"的是（）。［單選題］*

A、弗洛伊德V

B、詹姆斯

C、馮特

D、梅斯梅爾

29、美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（）實(shí)驗(yàn)。［單選題］*

A、動(dòng)物V

B、植物

C、人體

D、思想

30、創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí)？（）［單選題］*

A、梅斯梅爾

B、馮特V

C、詹姆斯

D、弗洛伊德

31、（）第一個(gè)提出生命周期的理論。［單選題］*

A、詹姆斯

B、威爾漢姆.馮特

C、梅斯梅爾

D、埃里克森V

32、弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng)，并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理

學(xué)工作的人被社會(huì)重視，能夠生存下去。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

33、在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來(lái)改變。［多選題］*

A、培養(yǎng)爰好V

B、加入社團(tuán)V

C、堅(jiān)持作息V

D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)V

34、新生進(jìn)入大學(xué)一年后如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的

心理老師的幫助（X［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

35、進(jìn)入大學(xué)，一開始新生都會(huì)出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對(duì)，這個(gè)階段終究會(huì)

過去。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

36、新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期，剛接觸新的環(huán)境，可能存在一種對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的偏差（）［單

選題］

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

37、大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

38、下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次。（）［單選題］*

A、生理需求

B、安全需求

C、爰與被爰需求

D、物質(zhì)需求V

39、下列哪一條不符合00后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。（）［單選題］*

A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己

C、欣賞他人，堅(jiān)持自己

D、新知識(shí)接受性差，不深思熟慮V

40、六七十年代的人一生下來(lái)就面臨著（）的局面。［單選題］*

A、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂

B、衣食無(wú)憂

C、極度自由

D、物質(zhì)匱乏V

41、關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較容易獲得快樂和滿足感。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

42、六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要"成為

自己”的想法。（）［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

43、總體來(lái)說(shuō)，每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì)，是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代不同。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

44、下列哪一項(xiàng)不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素：（）［單選題］*

A、充分利用大學(xué)有效資源

B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間

C、努力發(fā)展人際關(guān)系V

D、有強(qiáng)烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望

45、引起大學(xué)生情緒困擾的外在因素是（）［單選題］*

A不能正確地評(píng)價(jià)自我

B性和戀爰弓|起的情緒波動(dòng)

C社會(huì)環(huán)境的影響V

D依賴性與自主性的矛盾

46、"變態(tài)"這個(gè)詞來(lái)源于（）。［單選題］*

A、臨床醫(yī)學(xué)

B、物理學(xué)

C、生物學(xué)V

D、心理學(xué)

47、我們總是看了下一朵煙花就忘了上一朵的樣子，這是因?yàn)槲覀儗?duì)煙花的記憶是（）［單選題］*

A、動(dòng)作記憶

B、瞬間記憶V

C、情緒記憶

D、無(wú)意記憶

48、遇到危險(xiǎn)產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的（）功能。［單選題］*

A、自我防御功能V

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

49、缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。［單選題］*

A、依賴V

B、抑郁型

C、偏執(zhí)型

D、分裂型

50、當(dāng)情緒低落時(shí)可以選擇盡可能地使用（）［單選題］*

A、黑色

B、紅色V

C、藍(lán)色

D、綠色

51、"易早醒”的特定時(shí)間段是（）。［單選題］*

A、深夜11點(diǎn)

B、凌晨1至3點(diǎn)V

C、凌晨3到5點(diǎn)

D、清晨7點(diǎn)

52、心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒，不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性，取決于（）。

［單選題］*

A、自我調(diào)節(jié)能力

B、內(nèi)心對(duì)情緒的接納V

C、心態(tài)是否樂觀

D、心態(tài)是否積極

53、按照心理咨詢的規(guī)?？梢园研睦碜稍儎澐譃椋ǎ鄱噙x題］*

A、個(gè)體心理咨詢V

B、學(xué)校心理咨詢

C、團(tuán)體心理咨詢V

D、家庭心理咨詢

54、當(dāng)我們使用運(yùn)動(dòng)法去緩解壓力時(shí)，要提醒自己做完家務(wù)、運(yùn)動(dòng)完之后，盡量不要生氣。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

55、對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

56、傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對(duì)方講話。

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

57、婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

58、“神經(jīng)病”是一個(gè)心理學(xué)用語(yǔ)。

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

59、性行為失調(diào)是由各種因素引起的偶然發(fā)生的性行為紊亂與偏離。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

60、自我評(píng)價(jià)過高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受批評(píng)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行為。

屬于哪類人格。（）［單選題］*

A、強(qiáng)迫型

B、分裂型

C、抑郁型

D、偏執(zhí)型V

61、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個(gè)角色，這種

現(xiàn)象屬于（）［單選題］*

A.識(shí)記

B保持

C再認(rèn)V

D.回憶

62、青少年異性交往的原則是（）［單選題］*

A.自然適度V

B.克服羞怯

C.真實(shí)坦誠(chéng)

D.留有余地

63、人與人之間的信息溝通主要是通過（）來(lái)進(jìn)行的。［單選題］*

A.設(shè)備

B.語(yǔ)言V

C.儀器

D媒體

64、患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的（）對(duì)利他行為的影響。［單選題］*

A.責(zé)任心

B.吸引力

C.類似性

D.依賴性V

65、"近水樓臺(tái)先得月"，在人際交往中屬于（）因素。［單選題］*

A.個(gè)人特質(zhì)

B.類似

C情境V

D.互補(bǔ)

66、1989年聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（）

沒有身體疾?。蹎芜x題］*

A.沒有身體疾病

B.沒有身心疾病

C.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)V

D.生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)

67、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是（）

自我防御機(jī)制［單選題］*

A.自我防御機(jī)制

B.理想化偏見V

C.自利性歸因

D啟我效能感

68、自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中（）［單選題］*

A.厭食癥

B.強(qiáng)迫癥

U抑郁癥V

D.貪食癥

69、母親的哪種行為不會(huì)影響胎兒的健康（）［單選題］*

A喝酒

B.適量運(yùn)動(dòng)V

C抑郁

D抽煙

70、健康的概念是指哪種狀態(tài)？（）［單選題］*

A.身體健康

B.生理無(wú)殘疾

C心理健康

D.身心健康V

71、關(guān)于心理健康者的特征，以下正確的是（）［單選題］*

A.理想追求脫離現(xiàn)實(shí)

B.不能控制自我思想行動(dòng)

C啟我價(jià)值感和自尊心V

D.不能與人建立親密關(guān)系

72、如果你心里有苦悶和煩惱的事，最好的解決辦法是：（）［單選題］*

A憋在心里

B、大發(fā)脾氣

C、與親友交談V

D摔東西

73、健康的四大基石是（）［單選題］*

豐富營(yíng)養(yǎng)，多量運(yùn)動(dòng)，限煙限酒，心理平衡

合理營(yíng)養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡V

營(yíng)養(yǎng)適量，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡

豐富營(yíng)養(yǎng)，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平和

74、被看作是心理治療的“第三勢(shì)力”的心理療法是（）［單選題］*

A行為療法

B.人本主義心理治療V

C精神分析

D.認(rèn)知治療

75、（）是某一固定觀念在個(gè)體腦中反復(fù)出現(xiàn)，他無(wú)法擺脫而感到痛苦。［單選題］*

A.超價(jià)觀念

B.強(qiáng)制性思維

C.強(qiáng)迫觀念V

D.牽連觀念

76、如果可以選擇，幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場(chǎng)作戰(zhàn)，而不愿意客場(chǎng)作戰(zhàn)。這是因?yàn)椋海ǎ蹎芜x題］*

A.社會(huì)助長(zhǎng)現(xiàn)象的存在V

B從眾現(xiàn)象的存在

C群體消極化現(xiàn)象的存在

D.合作現(xiàn)象的存在

77、有傷害他人的意圖，但主要的目的是想獲得其他好處，如威望、金錢等的攻擊行為屬（）［單選題］*

A.手段性攻擊V

B.敵意攻擊

C.反應(yīng)性攻擊

D.憤怒性攻擊

78、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）［單選題］*

A.和解V

B.妥協(xié)

C容忍

D.調(diào)解

79、如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于（）上的問題［單選題］*

A.角色期待

B.角色沖突V

C.角色認(rèn)知

D.角色矛盾

80、"江山易改，秉性難移"，這里的"秉性"體現(xiàn)了人格的（）［單選題］*

A.獨(dú)特性

B統(tǒng)合性

C.穩(wěn)定性V

D.功能性

81、當(dāng)遇到挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振。這就是人格的（）［單選題］*

A.獨(dú)特性

B統(tǒng)合性

C穩(wěn)定性

D.功能性V

82、第

27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)孔令輝以3:2艱難戰(zhàn)勝瓦爾德內(nèi)爾站到冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，升起中華人民共和國(guó)

國(guó)旗，奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌時(shí)，孔令輝和在場(chǎng)中國(guó)觀眾情不自禁齊聲共唱國(guó)歌。這主要體現(xiàn)了群眾

的（）特征。［單選題］*

A.共同的目標(biāo)

B.共同的情感V

CD.共一同定的價(jià)組值織規(guī)機(jī)范構(gòu)

83、（）是對(duì)事物的一種認(rèn)識(shí)傾向，是價(jià)值觀的初級(jí)形式，伴隨積極的情感體驗(yàn)，對(duì)個(gè)體活動(dòng)，特別是

對(duì)個(gè)體認(rèn)識(shí)活動(dòng)有巨大的推動(dòng)力［單選題］*

A.動(dòng)機(jī)

B興趣V

C.能力

D.人格

84、下列選項(xiàng)中不屬于物質(zhì)興趣的是（）［單選題］*

A.衣

B.食

C.住

D.文化V

85、WHO認(rèn)為健康不僅是沒有疾病和身體的虛弱，而是一種身體上，心理上和社會(huì)上的完美狀態(tài)。（）

［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

86、"家庭”是影響心理健康的內(nèi)在因素。（）［單選題］*

A、對(duì)

B、錯(cuò)V

87、抑郁、焦慮和強(qiáng)迫癥狀可能是人在某種特定環(huán)境下的正常反應(yīng)。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

88、進(jìn)入一所學(xué)校學(xué)習(xí)很久還是覺得不喜歡學(xué)校的方方面面，對(duì)各種事物有抵觸，這其實(shí)是一種適應(yīng)

障礙。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

89、擁有健康人格的人往往能夠直面人生，獨(dú)立性強(qiáng)，善于休息，待人寬容，能夠不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)情

趣。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

90、總會(huì)因考試得了第一而心情低落，說(shuō)明這一同學(xué)的內(nèi)在一致性原則遭到了破壞。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

91、總是沒來(lái)由的感覺別人在議論自己是自身產(chǎn)生的一種異常變化，要對(duì)此有所警惕。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

92、心理問題和心理障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)一般從因、時(shí)、度、化四個(gè)方面進(jìn)行判斷。［單選題］*

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

93、一個(gè)人的不良情緒間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解則可以判斷此人在這個(gè)時(shí)候需要一定的外在

援助。

A、對(duì)V

B、錯(cuò)

94、（）方面的自我意識(shí)，即對(duì)自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)［單選題］*

A心理

B.生理V

C.品德

D社會(huì)

95、態(tài)度具有（X［單選題］*

A.情境性和暫時(shí)性

B.穩(wěn)定性和不變性

C.組織性和嚴(yán)密性

D.一致性和穩(wěn)定性V

96、用信息加工的觀點(diǎn)來(lái)研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點(diǎn)是（X［單選題］*

A、行為的觀點(diǎn)

B、生物學(xué)的觀點(diǎn)

C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)

D、認(rèn)知的觀點(diǎn)V

97、有些教師甚至在黑板上寫字時(shí)都知道誰(shuí)在做小動(dòng)作，仿佛長(zhǎng)有一雙后眼睛似的，這體現(xiàn)了有效管理者

的（）特征［單選題］*

A一心多用V

B明察秋毫

C整體關(guān)注

D變換管理

98、認(rèn)知過程是個(gè)體認(rèn)知活動(dòng)信息加工的過程。認(rèn)知心理學(xué)將認(rèn)知過程看成由一系列連續(xù)的認(rèn)知操作

階段組成的按一定程序進(jìn)行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項(xiàng)不是認(rèn)知操作（）［單選題］*

A獲得

B編碼

C選擇V

D提取和使用

99、人類高級(jí)的社會(huì)性情感分為（）［單選題］*

A理智感

B道德感

C美感

D以上都是V

100、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請(qǐng)問這種記憶的名稱叫做：［單

選題］*

A.形象記憶

B.邏輯記憶

C.情緒記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

101、問題解決策略中用一定的方法逐步降低初始狀和目標(biāo)狀態(tài)的距離以達(dá)到問題解決的策略為（）［單

選題］*

A爬山法V

B.逆向搜索

C.手段-目的分析

D算法

102、兒童做了好事之后.老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng).這在行為主義中被稱為（）［單選題］*

A.反映

B刺激

C.聯(lián)結(jié)

D.強(qiáng)化V

103、精神分析理論中.此時(shí)此刻想不起來(lái)，但集中注意力.認(rèn)真回憶還是可以回憶起來(lái)的稱為（）［單選題］*

A.意識(shí)

B.無(wú)意識(shí)

C.前意識(shí)V

D.都不對(duì)

104、"以人為中心"理論是屬于哪個(gè)理論流派（）［單選題］*

A.精神分析

B.人本主義V

G行為主義

D格式塔心理學(xué)

105、成語(yǔ)“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（）［單選題］*

A.功能固著

B.幻覺

C.思維定勢(shì)

D.錯(cuò)覺V

106、人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢(shì)力.它的基本理論核心是（）［單選題］*

A啟我實(shí)現(xiàn)V

B.生理需要

C.安全需要

D.社交需要

107、性別角色認(rèn)同中.男孩子長(zhǎng)大后成了男人,這個(gè)是性別的（）［單選題］*

A.穩(wěn)定性V

B.堅(jiān)定性

C.基礎(chǔ)性

D.差別性

108、通過一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）［單選題］*

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代強(qiáng)化V

D.正強(qiáng)化

109、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于（）［單選題］*

A.針對(duì)學(xué)習(xí)自主性

B.人際交往，相互促進(jìn)V

C.個(gè)性張揚(yáng)

110、領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并與（）保持一致的過程。［單選

A組織

B領(lǐng)導(dǎo)者

C群體

D環(huán)境V

111.張某自參加工作以來(lái)，對(duì)待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級(jí)李某對(duì)他的

評(píng)價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效

率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答："不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我

是了解的，絕對(duì)不可能出現(xiàn)你所說(shuō)的那種現(xiàn)象李某的判斷，是社會(huì)知覺中的［單選題］*

A.第一印象效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.定型效應(yīng)V

112、當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí)，拿走他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激，這種行為矯正模式是（）［單選題］*

A正強(qiáng)化

B懲罰V

C負(fù)強(qiáng)化

D消退

113、我們?cè)?jīng)去過北京的天安門廣場(chǎng)，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，

這是（）［單選題］*

A.運(yùn)動(dòng)表象

B.一般表象

C.記憶表象，

D.想象表象

114,當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料，最好在（）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。［單選題］*

A24小時(shí)內(nèi)V

B第二天

C第三天

D第二周

115、傳路不明、傳無(wú)根據(jù)的言論，屬于（）［單選題］*

A.流言V

B.輿論

C.風(fēng)俗

D.時(shí)尚

116、下列對(duì)于促進(jìn)心理健康的意義的描述正確的有哪些？（）［多選題］*

A.有助于提高自我防范意識(shí)

B.有助于心理疾病的防治V

C.有助于個(gè)人的心理健康V

D.有助于推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)V

117、心理學(xué)的特點(diǎn)有哪些？（）［多選題］*

A.規(guī)律性V

B.歷史性V

C.哲學(xué)性

D.交叉性V

118、大學(xué)生心理發(fā)展中的常見問題有哪些？（）［多選題］*

A.社會(huì)適應(yīng)問題V

B.學(xué)習(xí)能力問題V

C.性的困惑問題V

D.情緒情感問題V

119、大學(xué)生產(chǎn)生心理問題來(lái)自個(gè)人成長(zhǎng)方面的原因有可能是（X［多選題］*

A.人際交往能力缺乏V

B.父母對(duì)自己期望過高，造成較大壓力V

C.缺乏自信心V

D.自己沒有明確目標(biāo)V

120、學(xué)生心理問題的產(chǎn)生可能來(lái)自（）方面。［多選題］*

A.個(gè)人成長(zhǎng)V

B.學(xué)業(yè)V

C.人際關(guān)系V

D.戀爰關(guān)系V

121、鑒別一個(gè)人心理正?；虍惓５脑瓌t包含（X［多選題］*

A.心理活動(dòng)的內(nèi)在一致性原則V

B.人格相對(duì)穩(wěn)定性原則V

C.主客觀世界統(tǒng)一性原則V

D.人際關(guān)系和諧性原則V

122、下列行為屬于自身的一種異常變化的是（X［多選題］*

A.對(duì)往常感興趣的事物不再感興趣V

B.傷害自己或他人V

C.難以靜坐和專注V

D.回避與朋友和家人的接觸V

123、在大學(xué)中容易引發(fā)心理問題的事情包括（X［多選題］*

A.學(xué)習(xí)壓力V

B.社交適應(yīng)問題V

C.戀爰問題V

D.軀體疾病V

124、情緒的價(jià)值有（\［多選題］*

A、情緒是我們的生命力V

B、情緒是讓我們?cè)谑虑橹杏兴鶎W(xué)習(xí)V

C、情緒是為我們服務(wù)的V

D、情緒就是能力的體現(xiàn)V

125、驚恐障礙的癥狀包括（1