快樂學(xué)習(xí) 教案 心理健康九年級全一冊

初中心理健康《第十二課快樂學(xué)習(xí)》教案

一、教材分析：

本課是北師大版初中心理九年級全一冊第六章學(xué)海遨游《第十二

課快樂學(xué)習(xí)》…本課程主要介紹了快樂學(xué)習(xí)的方法，強調(diào)學(xué)生在學(xué)

習(xí)中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀，享受學(xué)習(xí)的過程。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)

生將能夠掌握快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)目標(biāo)：

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.樹立正確的學(xué)習(xí)觀，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種享受，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的積極

態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生對知識的渴望，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

3.培養(yǎng)學(xué)生對困難和挑戰(zhàn)的積極應(yīng)對心態(tài)，培養(yǎng)堅持不懈的學(xué)習(xí)精

神。

能力目標(biāo)：

1.學(xué)會在快樂中學(xué)習(xí)，通過積極參與學(xué)習(xí)活動，提高自主學(xué)習(xí)和合

作探究能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)控能力，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。

知識目標(biāo)：

1.了解快樂學(xué)習(xí)的概念及其重要性。

2.掌握一些快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧，如制定學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)好奇心、

與他人分享學(xué)習(xí)成果等。

三、教學(xué)重點和教學(xué)難點：

教學(xué)重點：快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)難點：如何培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動參與和積極態(tài)度。

四、學(xué)情分析：

學(xué)生正處于青春期，學(xué)習(xí)興趣易受外界因素影響。他們普遍存在厭學(xué)

情緒，對學(xué)習(xí)缺乏動力和興趣。因此，在本課中，教師需要通過啟發(fā)

性問題、小組合作等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的熱

愛和積極參與。

五、教學(xué)過程：

引入：

教師可以播放一個關(guān)于成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗的視頻，引起學(xué)生的興趣和好奇

心。視頻中可以展示一個學(xué)生因為采用了快樂學(xué)習(xí)的方法，取得了令

人驚訝的進(jìn)步和成就。在觀看完視頻后，教師提出以下問題引導(dǎo)學(xué)生

思考：

教師：大家看完這個視頻后有什么感想？你們認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)是什么樣

的學(xué)習(xí)方式呢？

學(xué)生A：我覺得快樂學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)的過程中感到開心和愉快。

學(xué)生B：對，快樂學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不會覺得枯燥和

無聊。

教師：很好，你們的回答很接近快樂學(xué)習(xí)的含義。那么，你們覺得快

樂學(xué)習(xí)有哪些好處呢？

學(xué)生C：快樂學(xué)習(xí)可以讓我們更主動地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生D：快樂學(xué)習(xí)可以增強我們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。

導(dǎo)入討論：

教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考快樂學(xué)習(xí)的好處，并提出幾個相關(guān)問題：

教師：學(xué)習(xí)對于我們來說是一項重要的任務(wù)，但是有時候我們可能會

感到厭煩或者缺乏動力。你們有沒有遇到過這樣的情況？你們是如何

應(yīng)對的？

學(xué)生E：我有時候會覺得學(xué)習(xí)很無聊，沒有興趣。

學(xué)生F：我會試著找到自己感興趣的學(xué)習(xí)方法,或者和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，

互相激勵。

教師：非常好，你們的回答很中肯。確實，學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)是難

免的，但是我們可以通過一些方法來享受學(xué)習(xí)的過程。接下來，我們

將學(xué)習(xí)一些快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧。

知識講解與示范：

教師通過PPT、圖片、視頻等形式，向?qū)W生介紹快樂學(xué)習(xí)的方法和技

巧，并結(jié)合具體的例子進(jìn)行講解。

教師：快樂學(xué)習(xí)有很多方法和技巧，下面我將為大家介紹幾個常用的

方法。第一個是制定學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理安排

時間，有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如，我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小

目標(biāo)，然后制定一個時間表來安排每天的學(xué)習(xí)時間。

教師通過展示一個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃示例，解釋如何具體制定計劃，并

鼓勵學(xué)生嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

教師：第二個方法是培養(yǎng)好奇心。好奇心可以激發(fā)我們對知識的渴望,

讓學(xué)習(xí)變得更有趣。比如，當(dāng)我們遇到一個新的知識點或者問題時,

不要害怕，可以保持好奇心，積極主動地去探索和學(xué)習(xí)。

教師通過展示一個學(xué)生在科學(xué)實驗中表現(xiàn)出好奇心的例子，引發(fā)學(xué)生

對好奇心的思考和討論。

教師：第三個方法是與他人分享學(xué)習(xí)成果。與他人分享學(xué)習(xí)成果可以

增加學(xué)習(xí)的樂趣，并且可以獲得他人的認(rèn)可和鼓勵。比如，我們可以

和同學(xué)一起組織一個學(xué)習(xí)小組，每個人可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和成

果。

教師通過展示一個學(xué)生在學(xué)習(xí)小組中分享自己學(xué)習(xí)成果的例子，鼓勵

學(xué)生互相合作學(xué)習(xí)，分享彼此的進(jìn)步和成就。

實踐與體驗：

教師組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的實踐活動，讓他們親身體驗快樂學(xué)習(xí)的

方法和技巧。

教師：現(xiàn)在，我將給大家分發(fā)一份學(xué)習(xí)任務(wù)，你們可以根據(jù)之前學(xué)到

的快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧，制定一個學(xué)習(xí)計劃，并在規(guī)定的時間內(nèi)完

成任務(wù)。完成后，你們可以將學(xué)習(xí)心得和成果與同學(xué)分享。

學(xué)生們根據(jù)教師分發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計劃，并在指定的時間內(nèi)

完成任務(wù)。完成后，他們可以互相分享自己的學(xué)習(xí)心得和成果。

教師：現(xiàn)在，我邀請幾位同學(xué)上來分享你們的學(xué)習(xí)心得和成果。

學(xué)生G：我通過制定學(xué)習(xí)計劃，按部就班地完成了任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)這樣

的學(xué)習(xí)方式讓我感到更加輕松和愉快，而且學(xué)習(xí)效果也更好了。

學(xué)生H：我在學(xué)習(xí)過程中保持了好奇心，積極主動地去了解和探索。

我發(fā)現(xiàn)自己對知識的興趣越來越濃厚，學(xué)習(xí)也變得更加有趣了。

教師：非常棒！你們的分享讓我們看到了快樂學(xué)習(xí)的魅力。通過運用

這些方法和技巧，我們可以讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

總結(jié)：

教師對整個教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)，并強調(diào)快樂學(xué)習(xí)的重要性和實踐意義。

教師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了快樂學(xué)習(xí)的方法和技巧，并在實

踐中體驗到了快樂學(xué)習(xí)的樂趣?？鞓穼W(xué)習(xí)可以幫助我們更好地應(yīng)對學(xué)

習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效果。希望大家能夠?qū)⑦@些方法和技巧

應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的過程，取得更好的成績。

六、板書設(shè)計：

快樂學(xué)習(xí)方法和技巧

-制定學(xué)習(xí)計劃

-培養(yǎng)好奇心

-與他人分享學(xué)習(xí)成果

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課通過引入故事和討論、知識講解與示范、小組活動等多種教學(xué)

方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極參與。通過小組活動，學(xué)生

得到了實踐和鍛煉的機會，提高了自主學(xué)習(xí)和