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第第頁(yè)先進(jìn)班組工作總結(jié)
先進(jìn)班組工作總結(jié)1今年,本班不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制,對(duì)員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn),使員工都嫻熟掌控本崗位操作技能和應(yīng)急預(yù)案,在班組中推行“每天半小時(shí)培訓(xùn)法”,強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌控技能,同時(shí)采納“一崗一單式”培訓(xùn)方式,有針對(duì)性地開展技能教育工作,提高學(xué)習(xí)效率。
仔細(xì)貫徹落實(shí)反違章六大禁令,落實(shí)崗位安全責(zé)任制,切實(shí)抓好冬季“八防”工作,杜絕“三違”行為,常常開展安全教育培訓(xùn),讓安全意識(shí)深入人心,在今年公司“119消防安全競(jìng)賽”中,本班員工李**榮獲“呼吸器組”第一名。
在污染掌握工作方面,本班從源頭抓起,并將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié),做到“工完、料凈、場(chǎng)地清”,實(shí)現(xiàn)全過程文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
圍繞“節(jié)能降耗”,本班引導(dǎo)員工樹立并踐行“節(jié)省一方水、少用一度電”的理念,確立以實(shí)現(xiàn)節(jié)省進(jìn)展為目標(biāo),同時(shí),本班抓好設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)工作,并大力提倡修舊利廢,提高設(shè)備利用率。
本班堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)固樹立“和諧進(jìn)展”的理念,開展民主評(píng)議,關(guān)懷員工生活,做好福利工作,積極組織員工參與各類文體活動(dòng)……此處隱蔽14926個(gè)字……聰慧”、“父母必讀”等,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使許多家長(zhǎng)重視了對(duì)子女的教育,改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法,加強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感,收到了較好的效果。
五、開展豐富多彩的活班級(jí)動(dòng),構(gòu)筑班級(jí)教育的平臺(tái),讓同學(xué)多育并舉,全面進(jìn)展。
本學(xué)期中除了協(xié)作學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,還召開了形式多樣的主題班會(huì),如“我是班級(jí)小主人”、“凝集集體的愛”(班名、班規(guī)、班訓(xùn),幫困助殘捐款83元、向汶川獻(xiàn)愛心計(jì)190元)“我相信,我行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一,比同桌”等,針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行教育,為形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)實(shí)時(shí)開展“手拉手”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書競(jìng)賽”等活動(dòng),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí),提高了閱讀技能。
六、著重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了兩類,一種是李芳、王佳玉,僅僅是學(xué)習(xí)成果差。一種是楊佳偉、劉旭東、汪鵬飛、呂睿等不僅學(xué)習(xí)成果差;而且行為習(xí)慣、紀(jì)律方面特差。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的緣由,常常找他們談心做思想教育工作,只要是一有時(shí)間就對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)生字的聽寫,并且進(jìn)行面批面改,在進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),爭(zhēng)取過識(shí)字關(guān),其次對(duì)癥下藥,長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,經(jīng)過和任課老師的不懈的努力,后進(jìn)生的面縮小了由原來的10個(gè)轉(zhuǎn)化成5個(gè)。
經(jīng)過全班同學(xué)共同努力取得了肯定的成果,但是也還存在有很多的不足之處,比如家訪不夠?qū)崟r(shí),對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他
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