專題01 標題的作用-2024年中考語文閱讀題答題模板（教師版）

標題的作用1.記敘文,從內(nèi)容上劃分為四種:寫人、記事.寫景、狀物。凡是題目中有人、事、景、物四者之一，標題就具有概括文章主要內(nèi)容的作用。2.記敘文的主題主要有四類:一情——為了表達某種情感；二理——為了揭示某個道理；三義——為了褒貶人物的思想品質(zhì)；四趣——為了表達人物的情趣、愛好、追求。3.標題是否奠定了文章的基調(diào)。4.很多文章的標題.運用了修辭方法,這些修辭方法的運用,必將帶來各種藝術效果。比喻、擬人、夸張、反問、反語、雙關是標題中經(jīng)常使用的修辭方法。5.文章標題常用的寫作方法，主要有以下6種:設置懸念.對比、象征、渲染氣氛、借景抒情、以小見大。6.很多標題的內(nèi)容是寫景的.如果標題內(nèi)景物呈現(xiàn)的意境.非常優(yōu)美.命題者往往要從標題呈現(xiàn)的意境特點上給一個得分點:意境優(yōu)美.富有詩情畫意。7.是否點明了文章的寫作線索。8.標題交代的內(nèi)容,主要指:記敘文的六要素、事件發(fā)生的環(huán)境、事件發(fā)生的背景；八個方面。有一個方面答一個方面。不要遺漏。9.標題的表現(xiàn)形式是否新穎。1、概括主要內(nèi)容（情節(jié)）

2、表明寫作對象

3、點明線索

4、交代故事發(fā)生的環(huán)境

5、揭示主旨

6、設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣

7、新穎別致，生動形象，吸引讀者

8、引起讀者思考、注意1.結構上:①概括內(nèi)容、突出主題:②揭示中心、點明主旨;③作為線索、貫穿全文;④設置懸念、引起興趣。2.內(nèi)容上:(運用比喻/象征，形象地)寫出.....內(nèi)容，體現(xiàn)....情感。閱讀下列文章，完成下面小題一生都在成長（閆紅）①我媽68歲時拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？”我媽有點遲疑，但仍然很堅持，下定決心要學。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學習醫(yī)治苦難的，學習就是她的治愈系，再學一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學了三個月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個爸，她沒有。她18歲被招工，進了紡織廠，工廠里成日機器轟鳴，空氣混濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識分子，同樣來自貧窮之家，負擔沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金2000元左右，必須精打細算才能生活。③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個詞，而不是“高興”。相對于高興，愉悅的快感里，帶著一點充實感。④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學習的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點兒，我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式，一度對張愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術活兒，我媽也不在話下。打印機剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則為我爸寫稿方便，二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務一邊背誦起五筆宇根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓費了好大勁兒才學會五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學過拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點點，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會努力吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長短，只要活得好”。她學習了，化為己用，關注眼下的一時一刻，活得高興。⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學習本身，結果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學習過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰比較。因這日復一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個與命運劈面相逢的人，卻不曾被命運擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。（選自【讀者】2022年11期，有刪改）文章以“一生都在成長”為標題，有何妙處？【答案】標題引人興趣，設置懸念?！耙簧荚诔砷L”是指母親在日復一日的學習中實現(xiàn)自我的超越，表現(xiàn)了母親活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，表達了作者對母親樂觀面對生活的敬佩與贊美之情，標題與文章結尾的中心主旨相呼應，使得結構更為完整【解析】53．本題考查標題的作用。標題“一生都在成長”缺少主語，很容易引發(fā)讀者的聯(lián)想：是誰在成長？成長中發(fā)生了什么故事。因此標題設下了懸念，引起讀者的閱讀興趣。根據(jù)第⑨段“我媽的樂趣來自學習本身，結果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學習過程的愉悅”“因這日復一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽”，第⑩段“但是在我看來，她這種活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處”可知，“一生都在成長”是指母親一生都在不斷的學習，不斷的自我超越，體現(xiàn)了母親積極樂觀的生活態(tài)度，不斷學習超越自身的精神。根據(jù)結尾“但是在我看來，她這種活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處”可知，作者對母親樂觀的生活態(tài)度，不懼生活艱苦的美好品質(zhì)的贊美，這與標題“一生都在成長”相呼應，使文章結構完整清晰。（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成后面小題第一支鋼筆梁曉聲①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管，吸墨水時，需要捏一下，才會緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時筆尖常?！皣I吐”，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學五年級，學校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個同學都有鋼筆，我卻沒有，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對不起母親了。⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉?，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風越刮越大，雨越下越急，雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過。遠處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸?，那人拉得非常吃力，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。⑧他剛將車拉到大橋坡下，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？”⑨他應了一聲。我沒聽清他應的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時我才知道，對有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實在推不動，便產(chǎn)生了“偷勁”的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點力氣在堅持，在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了，咬緊牙關，憋足一股力氣，發(fā)出一個孩子用力時的聲音，一步接一步，機械地向前邁動步子。⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。?我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩停下。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉過身，我便大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝?，一動不動，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉硎悄赣H。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。?那一天，我得到了那支夢寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對不起媽媽了……”在我的學生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它。（選自《讀者》,有改動）選文標題“第一支鋼筆”有什么作用？【答案】58．充當行文線索，貫穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支鋼筆對“我”意義重大，承載了母親對“我”的愛；設置懸念，吸引讀者閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查標題的作用。通讀全文可知，文章圍繞“第一支鋼筆”的線索展開，敘寫了“我”與母親之間的事情。由結尾“在我的學生時代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它”可知，第一支鋼筆是“母親”克服各種困難為“我”買的，承載著濃濃的母愛，因此，標題“第一支鋼筆”揭示了文章的主旨。另外，標題“第一支鋼筆”設置懸念：為什么是第一支鋼筆，從何而來，有什么故事？激發(fā)讀者的閱讀興趣。鞏固訓練1.閱讀下面選文，完成下面小題。老爸，我決定從此選A白騏暢①我爸是個數(shù)學老師，對學生非常嚴厲，卻對我的成績沒有提過任何要求。我整天只知道瘋玩，作業(yè)本上都是紅色的叉。老爸很無奈，也只是溫和地笑笑。②老爸快50歲時，媽媽才生了我，大家都說他是老來得女，把我慣得沒邊了。中考那年，我毫無意外地落榜了，即使這樣，老爸都沒對我發(fā)火。③那年，三叔家的哥哥考上了重點大學，一大家人聚在一起給他餞行。我正吃得津津有味，猛然聽到大伯提到我：“這孩子學習還真跟……不一樣啊?！雹苓@個話題在我們家一直是個禁忌，我曾模糊地聽人提起過，在我之前，家里有個哥哥，非常優(yōu)秀，曾是老爸的驕傲，卻在18歲時出了意外。⑤老爸滿臉平靜：“女孩嘛，快快樂樂地長大就好?！雹弈且荒?，我仿佛突然開了竅，成績單上的數(shù)字越來越好看。我期待老爸的反應，他卻沒有太多的驚喜，只是說：“好，知道努力了就好?！雹甙职窒矚g足球，我有時會陪他熬夜看歐洲杯。慢慢地，我也對足球產(chǎn)生了興趣。大學體育課考試時，全年級的女生都在練習打排球，我卻和一群男生在足球場上奔跑。這場面引起了校隊隊長的注意，他主動過來指導我動作，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我女兒的爸爸。⑧只是，老爸可能永遠不明白，一個女孩為什么偏偏喜歡足球，其實正因為他不喜歡我踢足球。⑨每當老爸給出A選項時，我總是立刻決定選B。比如，有時爸媽帶我去買衣服，我就問老爸：“粉色好，還是藍色好？”老爸回答：“粉色吧，女孩不都喜歡粉色嗎？”這讓我立刻有了定論：“那我就選這件藍色的?！备叨睦矸挚茣r，我知道自己更適合學文科，仍然問了老爸的意見，他告訴我：“女孩學文科挺好的?！庇谑牵乙е肋x了理科。大學畢業(yè)時，老爸說女孩找個穩(wěn)定點的工作就好。我就毫不猶豫地選擇了考研，一路讀下來，又跑到加拿大讀了博士。⑩我女兒還沒出生時，已經(jīng)有人關心我什么時候生二胎了。老爸也很有感慨：“還是多生一個好，萬一……”我知道他說“萬一”時想起了什么，那是他心里的一根刺，我還是忍不住又刺了他一下：“我決定不生了，給她全部的愛。就算有萬一，也絕不再生替代品?！?漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的人生就像一場AB劇，雖然每次故意選B有點違心，卻也有陰差陽錯的奇妙效果我遇到了自己喜歡的人，學了自己喜歡的專業(yè)，有了自己喜歡的工作。當然，如果當年我聽從老爸的意見選A，或許我的人生會更好，但我從來沒有后悔過。?拿到博士學位后，導師邀請我留在他的實驗室工作。我再次問老爸的意見：“你是希望我回國，還是繼續(xù)留在加拿大？”?“回來吧，我和你媽年紀都大了，想讓你守在身邊?！眲傉f完這話，老爸忽然醒悟過來，“你是個特別有主意的人。這次，是不是更堅定了你要留在加拿大的決心？”我笑而不語。?半年后，我聯(lián)系好國內(nèi)的大學回了國。老爸不明白我怎么突然就轉了性。因為我無意中知道了哥哥去世的真相。?【原來，老爸對哥哥要求極為嚴格，哥哥的表現(xiàn)也一向完美，后來卻在高考中發(fā)揮失利。哥哥無法忍受生命中的瑕疵，選擇離開了這個世界?！坷习譄o法原諒自己，唯一的彌補，就是讓女兒開心快樂地成長。所以，他容忍了我一次又一次的逆向選擇。?回國那天，我作了一個決定，以后，我要選擇A項來試試看，或許，會有不同的精彩。選文標題有什么作用？【答案】點明文章主要內(nèi)容，充當文章線索；表明對父愛的理解?！窘馕觥勘绢}考查標題作用。結合⑨段“每當老爸給出A選項時，我總是立刻決定選B”、?段“漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的人生就像一場AB劇，雖然每次故意選B有點違心，卻也有陰差陽錯的奇妙效果我遇到了自己喜歡的人，學了自己喜歡的專業(yè)，有了自己喜歡的工作。當然，如果當年我聽從老爸的意見選A，或許我的人生會更好，但我從來沒有后悔過”、?段“回國那天，我作了一個決定，以后，我要選擇A項來試試看，或許，會有不同的精彩”等內(nèi)容可知，標題“老爸，我決定從此選A”交代文章主要內(nèi)容，是全文的行為線索，貫穿文章始終；此外，標題“老爸，我決定從此選A”點明文章中心，表明作者對父愛的理解和感恩，深化文章主旨。2.閱讀下面選文，完成下面小題。喜鵲在枝頭魏麗饒①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果。帶我進入一個鳥的世界。②這次來北京出差的目的地，是市郊的一家壁紙廠。原本客戶安排車子到地鐵站接。我執(zhí)意自己前往。下車后才發(fā)現(xiàn)，這是一個頗為偏僻的地方。放眼空蕩蕩的山間公路，數(shù)百米之內(nèi)無人無車，只有刺眼的陽光灑在路面上?？諝夂芾?，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠處，輕巧地跳躍著往前走，時不時回頭看我一下，喳喳叫兩聲。喜鵲引著我往前走。有這樣一個可愛的伙伴，我一時忘記了疲憊和寒冷。③這是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動。我下意識地放慢腳步。讓行李箱的動靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領情，轉過身別著小腦袋不解地看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。我心頭頓時一陣失落?；赝麃砺?，不知不覺間。已經(jīng)將下車的站臺落在了另一座山頭。④“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一連串喜鵲叫聲從不遠處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間，但我不確定它是不是剛才的那只。這次它動作輕靈且友善，我恍然大悟，它是想帶我去一個地方。⑤在那里，矗立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實將樹枝壓得很低。深冬時節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽光下像一只只點亮的紅燈籠，明媚，生動。那只花喜鵲不再理我。而是全神貫注于枝頭的一顆紅柿子上。它的動作不慌不忙，很有章法。先是站在旁邊的樹枝上觀察一陣兒，挑個滿意處，一口啄進去，又啄一口。連啄四五下，再把喙埋進果肉深處。美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準柿子的另外一面，如法炮制。⑥“姑娘，您這是干什么呢？”⑦“看鳥?！被卦挼耐瑫r，我不舍地收回視線。一位戴針織厚帽子的老人，從更深的樹林里走出來。從他臂上戴著的袖章得知，他是這片山里的護林員。⑧老人很和善，也健談。他大概早看出了我的心思，便從樹上的柿子說開去。原來，這片山上有很多柿子樹，每年結了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長、掉落。即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時候，也會特地在枝頭留下一部分。⑨“為啥？”⑩“留給鳥兒們過冬?！?說這話的時候，老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動，進而聯(lián)想到一樹枇杷。?以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓績?nèi)?？邕M黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急于采摘。而是悠然地坐在二樓的陽臺上，靜看鳥兒們你來我往爭相分食。原來，這才是一顆果子在大自然中，自得其所的方式。?人類的友善，讓鳥兒亦通人意。剛下車我便得到一只喜鵲的陪伴和熱情。該是一種幸運，也許它正將我引向一帆風順，心下對這次出差的任務也充滿了信心。?老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“姑娘，嘗嘗？”?我遲疑了一下，有點不好意思。?“嘗一個。不然您咋知道鳥兒們吃的是什么滋味兒！”?從柿子樹上落下來的陽光，斑斑駁駁照在老人的臉上，他爽朗地笑著，讓人恍然感受到了鳥兒的心情。（選自《人民日報》，有改動）鄭振鐸的《貓》表達了豐富的人生體驗。結合選文帶給你的感受，分析選文標題的作用?！敬鸢浮竣俑爬ㄎ恼轮饕獌?nèi)容。文章主要表現(xiàn)喜鵲在枝頭的活動細節(jié)，展示了喜鵲的活力與聰明。②富有情感，暗示主題。喜鵲給單調(diào)的出差生活帶來了自信，同時也暗示了人與自然和諧相處的主題?！窘馕觥勘绢}考查分析標題作用的能力。依據(jù)②段“突然不知從哪飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠處，輕巧地跳躍著往前走，時不時回頭看我一下，喳喳叫兩聲。喜鵲引著我往前走?！薄ⅱ鄱巍斑@是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動。我下意識地放慢腳步。讓行李箱的動靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領情，轉過身別著小腦袋不解地看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。”、④段“‘喳，喳喳，喳，喳喳喳……’一連串喜鵲叫聲從不遠處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間，但我不確定它是不是剛才的那只。喜鵲在枝頭的活動細節(jié)，展示了喜鵲的活力與聰明”可知，這些細節(jié)主要表現(xiàn)喜鵲在枝頭的活動細節(jié)，展示了喜鵲的活力與聰明。依據(jù)文章主要內(nèi)容可知，標題“喜鵲在枝頭”概括了文章所寫的“我”步行山路偶遇喜鵲在枝頭啄食柿子的主要內(nèi)容，同時營造出一種溫馨、喜慶的氣氛，與全文溫馨、愉悅、贊美的情感基調(diào)一致，含蓄地點明了人與自然和諧相處的文章主旨。3.閱讀下面文字，回答問題。炒菜的時候放幾顆星星①以前，有各種各樣的修理匠，修傘的、修碗的、修鋼筆的、修表的?！炯住楷F(xiàn)在修理匠幾乎不見了，東西用壞了就直接扔了，我們使用這些東西的成本降低了，消費欲被持續(xù)刺激，似乎我們活在世上就是為了消耗器物，生產(chǎn)垃圾。②【乙】現(xiàn)在可能很多年輕人都不知道，鍋漏了也是可以修好的。洞較小的話，就打個補??；洞太大了，或者洞太多，就把整個鍋底換掉。③【丙】我家有好幾口鋁鍋是換過鍋底的。新的鍋底是用鐵皮鑲的，像接煙囪一樣，在連接的邊緣處敲出可以互相扣嵌的Z形邊，兩片緊緊咬合在一起，再敲平、敲緊，于是新的鍋底誕生了，滴水不漏，舊鍋重新派上了用場。④但是這種補法只適用于平底的屜鍋或湯鍋，圓底的炒鍋就沒法換鍋底了⑤記得我家有一口炒鍋，鍋底常年都是漏著的。有四五處洞，每個洞約芝麻大小。這么小的洞，也漏不出太多東西。于是在很多年里，就由它那么漏著，從沒有正式補過⑥但我媽會時不時“非正式”地補一下——她每次揉面的時候，揪米粒大的一點點面粒，按在鍋底小孔處。燒菜時，大火很快把粘在那幾處的面團燒焦，燒焦后的面疙瘩便暫時堵住了漏洞。雖然這種補法也頂不了多長時間，但是在這段時間里，鍋的確不漏了。不像之前，燒菜時，火大了還沒事，火一小，鍋底就磁啦磁啦響。那是從小孔處漏出去的油或湯水與高溫激烈相撞后發(fā)出的細小尖叫聲。那時，燒火的人透過明亮的灶膛，會看到鍋底那幾處小小的、激動的沸騰。⑦這口鍋用了很多年，用得越來越薄，小洞越來越多，【丁】但那些年里，不知為何，我們從沒想過換一口新鍋。⑧在很多準備晚餐的時光里，總是沒有太亮的照明。要么是馬燈，要么是搖搖晃晃的蠟燭，它們的光芒只籠罩有限的范圍。房間雖然因為它們有了些許光亮，卻仍被黑暗所統(tǒng)治。板凳下面，灶臺后面，天花板上，甚至火焰下方十厘米處，都黑得深不見底，正在炒菜的鍋里也是黑暗。鍋鏟不停翻動，似乎想把黑暗攪拌得更加混沌。我手持鍋鏟，翻啊，攪啊。我們的食物充滿黑暗。我們的果腹之物把這黑暗接引進我們的身體。我們身體內(nèi)部是黑暗的最終歸宿。⑨但鍋底那幾顆星星，永遠明亮閃爍。⑩我不停地翻炒，凝視那幾粒忽隱忽現(xiàn)的星星。它們是紅色的，極其明亮，在鍋底的位置永恒不變，在宇宙中的位置也永恒不變。我非常熟悉它們。它們嵌在鍋底，嵌在我眼中，嵌在日后歷久彌新的神秘記憶里。世界越黑，它們越亮；世界越餓，它們越亮；世界越咸，它們越亮。它們越亮，鍋底就越脆弱。我小心翻炒，擔心把鍋底戳破；又用力翻炒，希望星星更多，越來越多，更亮，越來越亮。文章標題“炒菜的時候放幾顆星星”有何作用？【答案】文章標題“炒菜的時候放幾顆星星”交代了寫作對象；概括文章中心，點名主旨，表達了對美好生活的向往；設置懸念。激發(fā)了讀者的閱讀興趣【解析】本題考查標題的作用。聯(lián)系第⑤段“記得我家有一口炒鍋，鍋底常年都是漏著的。有四五處洞，每個洞約芝麻大小”可知，文章標題“炒菜的時候放幾顆星星”交代了寫作對象；“星星”指鍋底的小洞，作者看做星星，概括了文章中心，聯(lián)系第⑩段“世界越黑，它們越亮；世界越餓，它們越亮；世界越咸，它們越亮。它們越亮，鍋底就越脆弱”理解，暗示文章主旨，展現(xiàn)作者在貧窮年代仍保持一種樂觀的心態(tài)，表達了對美好生活的向往；星星怎么能在炒菜的時候放呢？設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。4.閱讀下面的文章，完成題目。爆花梁剛①兒子成了眾人眼中的差生，這是王莉沒料到的。都說兒子遺傳媽，但王莉是個學霸，名牌大學的碩士。即便基因遺傳出現(xiàn)錯誤，也不該走得太遠。②但兒子偏偏就偷工減料了，就少了好學、勤奮的染色體。從小學到中學，兒子一直與王莉?qū)χ胖瑢W習成績始終保持全班第一，只是王莉在這頭，兒子在另一頭。這種極端，仿佛太極的陰陽，讓王莉喟然長嘆。③真是奇跡！——這是王莉常掛在嘴邊的一句話——又是不及格。這道題目已教你N遍了，怎么還是錯？或者說：復習時，看你都懂了，怎么一到考試又都忘了。你這個腦子是不是設置了刪除程序？④王莉常對同事說：說他笨吧，他三歲就能背幾十首唐詩，學前就識五百來個漢字。但讀書后，他突然就一瀉千里，啥都不會了。小時候沉迷在自己設想的“恐龍戰(zhàn)隊”里，大了就偷偷玩游戲。⑤眼看就要中考了，王莉非常認真地對兒子說：你讀書不是為了我，是為你自己，讀書好了，你的人生就能多一次選擇，這是給自己機會。⑥兒子抬頭看一眼王莉，說：看你認真的份上，我也認真地對你說，我不需要這種選擇。我已經(jīng)有了自己的選擇。⑦王莉頓時緊張起來，問：你想怎么選？⑧兒子從媽手里拿過手機，非常熟練地在屏幕上劃拉了幾下，選出一段抖音視頻，說：看看這段。⑨王莉接過看了一下。抖音錄制了一名地鐵流浪漢，他自稱自己也是一名大學生，還是媒體記者，但他厭倦了職場，便選擇四處流浪。按他的話，只要不偷不搶，任何一種生活方式都是平等的，并沒有高低貴賤之分，而虛度，恰是生命的最高表現(xiàn)形式。⑩王莉看了尚在發(fā)呆，兒子卻理直氣壯地說：你不用擔心我，我也可以像他一樣，做個自由的乞丐，浪漫而刺激。?王莉頓時警覺起來，說：這完全是嘩眾取寵的制作。對，虛度也許是人性的一部分，但不是全部。如果每個人都在虛度中生活，那這個民族離滅種就不遠了。強大，才是任何一個民族的生存法則。?兒子扭過頭，鼻子哼了一聲說：我不管什么民族，我是個小人物，我只為自己活著。?那一次談話的結果，自然是不歡而散。?之后的一天，王莉買來四盆三角梅。兒子見了就說，我來幫你搬。?好。王莉應道。她抬眼看一眼兒子躥高的背影，心想：兒子干活很勤快，以后做點體力活也能養(yǎng)活自己。但她還是希望兒子有更好的成長空間，就問：養(yǎng)花喜歡嗎，兒子？?兒子放下花盆說，喜歡。?王莉說：那這四盆花，我們各養(yǎng)兩盆。明年春季，看誰的花開得好。?好。兒子爽快地答應了。他喜歡做除學習之外的任何事情。?然后，他們就各自打理自己的花了。?兒子查了電腦，知道三角梅喜歡水和陽光，不耐寒，其他并沒什么特別。?但第二年春季，王莉打理的兩盆三角梅，爆花了。而兒子養(yǎng)的三角梅，卻郁郁蔥蔥，長滿了葉子，花卻少得可憐。?兒子奇怪了，就問王莉，同在一個院里養(yǎng)花，為什么我長葉子，你爆花？?王莉笑說：為什么？想知道答案嗎？?當然想，兒子說，肥料我沒少加，光照也充足，又沒干到它，但它就是懶花。?王莉說：三角梅喜歡水和陽光。但水分充足了，它就會“懶”在成長期，形成懶花，在這個舒適區(qū)里，它拼命長葉子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遙夠了，才稀稀拉拉開幾朵花。在舒適區(qū)虛度時光，不僅是人的本性，也是三角梅的。但我給它控水，讓它干到葉子凋零，生存面臨危機，它便迅速進入生殖期，以大量開花的方式來謀求再生。這時如果施肥得當，加水適中，再加上陽光充足，便會爆花。另外，還要給它修枝，除了木本部分，其他統(tǒng)統(tǒng)剪掉。?兒子聽得很仔細，問得也仔細：什么是木本部分？?就是主干部分，已經(jīng)老了的那部分，就像你在校學習，其他的電腦游戲等統(tǒng)統(tǒng)必須修剪掉。?媽，兒子打斷道，講養(yǎng)花就圍繞主題，別旁敲側擊行嗎？?王莉說：這兩者之間的道理是一樣的。爆花，美麗的是自己。兒子，給自己一次美麗的機會吧，人這一輩子不長，美麗更不多。?好吧，我想想。兒子道。?那一年的夏季，兒子給王莉發(fā)來一條微信：媽，我爆花了，我沒想到自己也能考上好高中。?王莉看了嗓子突然一堵，眼淚頓時“暴”了。標題“爆花”有什么作用？【答案】內(nèi)容上，爆花既指王莉養(yǎng)的三角梅花開得很旺盛，也指王莉的兒子在經(jīng)歷養(yǎng)花一事以后努力讀書考上好高中。贊美了王莉的教育智慧，也告訴我們?nèi)诉@一輩子不長，要給自己一次美麗的機會。語言上，生動形象，吸引讀者興趣?！窘馕觥勘绢}考查標題作用分析。把握標題的含義，從文章內(nèi)容、主題、人物形象、作者的情感等方面進行思考分析。（1）“爆花”指代了王莉養(yǎng)的三角梅花開得很旺盛，象征著成功和美好的結果，也指代了王莉的兒子在經(jīng)歷養(yǎng)花一事以后努力讀書考上好高中，展示了他通過努力和正確的選擇獲得的成就。（2）標題贊美了王莉的教育智慧，她通過養(yǎng)花的經(jīng)歷來引導兒子做出正確選擇，并最終取得了成功。同時，標題也傳達了一個深刻的道理，即人這一輩子不長，要給自己一次美麗的機會。通過這個標題，讀者可以感受到文章所傳遞的積極正能量和鼓舞人心的信息。（3）標題“爆花”語言生動形象，能夠吸引讀者的興趣。它使用了形象化的詞語，讓讀者對文章內(nèi)容產(chǎn)生好奇和期待。這樣的標題能夠引起讀者的共鳴，增加閱讀的欲望。5.閱讀《為什么我的眼里常含淚水》，完成下面小題。①每當夕陽西下，我總是習慣性地坐在陽臺上的那把竹椅上，視線穿越一座座樓房，停駐在遙遠的歲月中。那里，有我夢幻般的童年，有我執(zhí)著的追求，有我的深摯的愛和清晰的記憶。每每此時，一股熱流便涌上心頭，淚水潮濕了雙眼，浸潤著靈魂。②為什么我的眼里常含淚水？當冬日的暖陽靜靜地照在膝頭時，我想起最為普通的那個黎明。一聲并不嘹亮的哭聲打破了靜謐的暗夜，母親慈愛地端詳著這個降臨于世的幼小生命，心里一定充溢著甜蜜和幸福。那一刻，真的不知道流淚的我是否充滿著萬分的感激。③歪歪斜斜地走在自家小院里，我用陌生的眼光打量著身邊那棵小棗樹，充滿著好奇和向往。一個趔趄，我撲倒在院中的水盆邊，一群群搖著尾巴快活游動的魚兒抬起頭來，驚訝地打量著眼中溢滿淚花的我；三五只挺著脖子的白鵝搖晃著腦袋從我身邊傲慢地走過；一只披著暗紅羽毛的母雞在高高的藤架上咯咯地歌頌著豐碩的成果。這個充滿著神奇的世界，讓我心潮澎湃。我磕磕絆絆地站起，躡手躡腳地走到母親的身邊。身后，是燦爛的陽光。④在一個個讓人感動的日子里，我學會了用鉛筆頭在方格內(nèi)寫字。盡管那些筆畫稚嫩的漢字充滿著惶恐不安，但我仍能感知到它們的神奇和靈性。那個高瘦的年輕人把著我的手，讓漢字排列在粉紅色的紙頁上，那時的我，心里涌出柔柔的情意，我知道了在這個繽紛世界上，還有“老師”這個讓人流淚的字眼。⑤背著空空的行囊，在一個陰雨霏霏的午后，我要遠離。遠方天地闊遠，一片迷茫，我不知道未來的日子意味著什么，但好奇還是讓我打定主意離開生我養(yǎng)我的那片土地。站在熙熙攘攘的十字路口，等待從喧囂的遠方開來的下一輛汽車，我忽然感到了前所未有的想念，想念院落里那株掛滿了紅果的棗樹，想念那頭搖著尾巴來回走動的小山羊，想念那把在上面寫過一本又一本漢字的小木椅，想念那片長著綠油油麥苗的田地……我真的不想遠離！含著盈眶的熱淚，一轉身，我還是跳上了那輛破舊的汽車，朝著遠方駛去。⑥就這樣，我跌跌撞撞地走進了喧囂的世界，跌倒爬起，爬起跌倒，身邊總有溫暖伴我一程又一程。注定，這個世上我不會孤獨。那些愛我的人和我愛著的人，讓我心生感動。黑暗中，你們是黎明；大海中，你們是航標；泥濘中；你們是坦途。也許有一天，我不能再揚起自己的風帆，那時你們必定是我的避風港灣。⑦為什么我的眼里常含淚水？因為我對這一切愛得深沉?！咀⑨尅俊盀槭裁次业难劾锍：瑴I水”，出自詩人艾青的詩歌《我愛這土地》。本文以《為什么我的眼里常含淚水》為標題有何好處？【答案】標題借用著名詩人艾青的詩句，并采用問句的形式，引起讀者的閱讀興趣；以此為貫穿全文的感情線索，表達了作者對生活的感恩與熱愛?！窘馕觥勘绢}考查題目的作用。根據(jù)注釋“‘為什么我的眼里常含淚水’，出自詩人艾青的詩歌《我愛這土地》”可知，標題引用了艾青的詩歌，增添了文章的文學性，同時標題為疑問句，設置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。根據(jù)第①段“那里，有我夢幻般的童年，有我執(zhí)著的追求，有我的深摯的愛和清晰的記憶。每每此時，一股熱流便涌上心頭，淚水潮濕了雙眼，浸潤著靈魂”，第②段“為什么我的眼里常含淚水？當冬日的暖陽靜靜地照在膝頭時，我想起最為普通的那個黎明”可知，文章開篇便寫自己經(jīng)常熱淚盈眶，提出“為什么我的眼里常含淚水”的疑問，文章第③-⑤分別寫作者“眼里常含淚水”的原因，文章結尾“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這一切愛得深沉”總結了作者“眼里常含淚水”的根本原因，“為什么我的眼里常含淚水”貫穿全文，可見文章的感情線索是作者“眼里常含淚水”的原因，通過對原因的探索，最后歸因于“對一切愛得深沉”，表達了作者對生活的無盡的熱愛和深深的感恩。6.閱讀《別樣的禮物》，完成下面小題。別樣的禮物①從小到大收過許多禮物，當時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西。看樣子是去不成學校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進來喊我起床，告訴我學生們來看我了。我睜開朦朧的睡眼，問父親鐘點，才發(fā)覺競昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學生們就擁了進來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。④學生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻開書包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏蕚涞亩Y物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇擁著。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動著我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。⑦噢，是他！這是個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學笑話他。說實在的，看到他能來我很意外。⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點了點頭。⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。?。《嗝磩e樣的禮物！多么真摯的關懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜是如此強烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看著散落在柜子里的一些禮物，突然想清點一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。（原文有改動）選文標題有什么作用？【答案】用“別樣”暗示文章的中心，“禮物”貫穿全文是文章的線索，設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣?！窘馕觥勘绢}考查標題的作用。用“別樣的”來修飾禮物，設置了懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；從文章第①段“從小到大收過許多禮物”到文章第⑩段“看著散落在柜子里的一些禮物，突然想清點一下自己的心情了，于是‘老師，祝您健康’這句祝福語又一次漫上心頭”可以看出，“禮物”是貫穿全文的線索；“老師，祝您健康”這句祝福語是小巖送給我的“別樣的禮物”，給了我很大的感動，暗示了文章的中心。7.閱讀下面的文字，回答問題。父親的壞習慣梅雨墨①幾日前大哥來電話，說父親經(jīng)常念叨我，問我最近還回不回去。②父親已經(jīng)93歲了，身體還不錯。不過，自從母親7年前過世，本來就不善言談的他交得更加寡言少語。就算我回到家里想和他多聊幾句，他也是聊不了多久就對我說：“你去休息一會兒吧，我也瞇一會兒。”不像母親，和我總有說不完的話，可以聊上一整天。③父親晚年得了糖尿病，一直要吃藥。母親在世時，將他的生活照顧得非常好，飲食上也讓他注意，所以靠口服藥就控制住了病情。但是，不知道從什么時候起，父親突然開始喜歡吃一種用塑料袋簡易包裝的餅干。這種老牌子的餅干很甜，酥脆可口，但顯然對糖尿病患者來說是不合適的。④早些年回家，我都會看見父親偷吃這種餅干。每一次父親從自己房間的枕頭底下偷偷摸出一袋餅干，吃不了幾口，就會被母親發(fā)現(xiàn)。母親從她的房間里急匆匆地出來，快步來到父親的房間，聲色俱厲地數(shù)落：“老頭子，你還真是改不了這個壞習慣呢。你也不是小孩子了，還偷吃餅干?”于是，父親只好訕訕地把餅干放好，說：“我就是嘴里有些泛苦，嘗一嘗，也不吃多少。”⑤但是，正像母親說的那樣，父親偷吃餅干成了壞習慣。他并沒有因為母親的數(shù)落就不再吃，而是幾乎每天都要摸出來一兩塊吃。母親總能很神奇地迅速發(fā)現(xiàn)，并嚴厲制止。于是，這種“貓捉老鼠”的游戲總是在上演。這老兩口都是高級知識分子，卻整天為這一點兒小事情發(fā)生不愉快，我覺得母親有些小題大做了。⑥但很快，我便覺察出諸多不合理之處?比如；那袋餅干為何總是吃不完，為何一直存放于父親的枕頭底下?還有，父親為何不是悄無聲息地摸出餅干；又悄無聲息地獨自享用?他那撕開袋子和吃餅干發(fā)出的響聲，每回我在家都能聽到。我得出這樣一個結論：讓照顧他們的阿城去門口小賣部買餅干這件事，應該是母親默許的，那偷吃的“聲勢”應該也是父親故意為之的。那么，這到底是為什么呢?⑦直到有一天，我看見一個場景，一下子全明白過來了。⑧那是一個寒冷冬天的星期四，母親突然病重，大哥看情況不好，立即給我打了電話。我們送母親去醫(yī)院的時候，一向沉默寡言的父親突然開口對我說：“你媽如果住院，就托人帶話回家，好讓阿姨送飯過去?！雹徇@一走，母親再也沒有回過這個家……忙亂中，我似乎忘記了父親的存在。處理母親的喪事期間，我有一次回家拿東西，父親看見我，急忙問：“你媽怎么樣了?住上院了吧?你怎么不托人回來帶話，讓阿姨給你媽做飯送去?”我無法回答，因為母親已經(jīng)過世，而我也不知道怎么對父親說這件事情，所以只能含糊地說：“不需要送飯，醫(yī)院里什么都有?！比缓缶图贝掖业刈吡?。幾天以后，母親的喪事全部處理完畢，我才拖著疲憊的身軀回到家。⑩我用鑰匙打開大門后，發(fā)現(xiàn)父親一個人靜靜地坐在輪椅上，斜側身背對著我。夕陽的光照在他的身上，好像是一層金色的光暈籠罩著他，曾經(jīng)在我的眼里非常高大的身軀，如今卻顯得那么瘦小。他回頭看了我一眼，并沒有說一句話。我也說不出一句話來，只能癱坐在他身后的沙發(fā)上發(fā)呆。?不知道坐了多久，我突然聽到一陣窸窸窣窣的聲音，原來是父親在撕他手中拿著的那袋餅干。他撕塑料包裝袋時，發(fā)出了很大的聲響，比我之前聽到的任何一次聲響都大、都刺耳。父親一邊撕那袋餅干，一邊不斷地望向母親房間的方向，直到他顫抖地抽出一塊餅干，只咬了一口，那塊餅干就碎了，散落父親一身。父親并沒有理會，又慢慢地掏出一塊餅干，這次他沒有去咬，而是緊緊地攥在手里，慢慢地揉搓著。我看著餅干屑從父親的指縫慢慢地掉落下來，仿佛看著那慢慢逝去的時光和生命。⑩餅干屑掉落了一地，父親把輪椅稍微轉了一個方向。這樣，他就可以對著母親房間的方向。他一直深情地望向那里，一句話也不說。那小小的“游戲”，曾是他們之間的默契。這一次，我知道父親注定要失望了，母親再也不會從那個房間里沖出來，走到他的面前去大聲地數(shù)落了。?我再也忍不住，淚流滿面，但我也不能發(fā)出一丁點兒聲音……（選自《解放日報》2023年03月02日，有刪改）選文以“父親的壞習慣”為標題有哪些作用?【答案】以“父親的壞習慣”為標題，新穎，能夠吸引讀者的閱讀興趣；同時，“父親的壞習慣”也全文的線索，使文章結構嚴謹，文氣貫通；以“父親的壞習慣”為標題，更能深刻地表現(xiàn)人物之間所蘊藏的愛，深化了文章的中心?！窘馕觥勘绢}考查賞析題目作用。題目新穎，引起讀者的思考，父親有什么壞習慣？為什么稱為壞習慣？從而激發(fā)了讀者的閱讀興趣。讀文可知，父親的壞習慣指的是本身有糖尿病，卻還要偷吃一種很甜的餅干，作者圍繞著父親的這個壞習慣組織材料，表達情感，故題目充當了全文的線索，使文章結構嚴謹連貫?！案赣H的壞習慣”里包含著父親對母親的依賴，母親對父親的關愛，表現(xiàn)了兩人之間的默契與互相關注，體現(xiàn)了兩人之間感情的深厚，點明了中心，升華了主旨。8.閱讀下文，回答問題故鄉(xiāng)的密碼①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，盤把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云。蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車，一只鐵把，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。⑤故鄉(xiāng)的密碼，____________。春天揚花吐穗的麥子，夏風拂過玉米修長的葉子，秋日的夕陽把上等的胭脂涂抹在蘋果、梨子、杏子上。一場薄雪過后，落盡葉子的楊柳、榆樹，漸漸進入悠遠的夢鄉(xiāng)。⑥這一片一片的莊稼地里，長過麥子，長過玉米，長過高粱，也長過辣椒，長過西瓜，長過胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長的煎熱，從來都不會一無所獲。只有勞動，辛勤的勞動，才會喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的?？?。它們時而聚集，嘰嘰喳喳，像是開一場熱鬧非凡的辯論會；時而疏離，遺世獨立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點綴。⑧花開花落，冬去春來。那些鳥兒，還在破曉的展曦里醒來，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽歸去。它們的眼睛，沒有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒有背負繁蕪的世事?？墒侨四?？終究被這庸常人間的風雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見蹤跡。⑨故多的密碼，____________。柵欄邊，庭院旁，吱吱呀呀的木門里，屋檐下，窗欞間，土炕上……一個個生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門檻，走向曲曲折折的遠方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個地方。流光輾轉，才慢慢懂得，故多是有密碼的，就像一個人的DNA，在肌理，在血液，在靈魂深處。?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。（文/藺麗燕

選自《思維與智慧》，有刪改）文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標題有什么作用？請簡要分析?！敬鸢浮拷淮恼碌膶懽鲀?nèi)容，是探究故鄉(xiāng)的密碼。運用了比喻的修辭，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣?！懊艽a”是貫穿全文的線索。點明中心，表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。（答出三點即可）【解析】本題考查標題的作用。題目“故鄉(xiāng)的密碼”運用了比喻的修辭，把故鄉(xiāng)對自己的影響比作密碼，生動形象地寫出故鄉(xiāng)對自己的重要，這樣命題非常新穎，容易引起讀者的閱讀興趣；本文圍繞故鄉(xiāng)的密碼進行寫作，開篇點題，點出“故鄉(xiāng)是有密碼的”；接著②段分寫“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下”，⑤段分寫“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里”，⑦段分寫“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間”，⑨段分寫“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里，柵欄邊、庭院旁。吱吱呀呀的木門里，座檐下、窗欞間，土炕上……”；最后⑩段“從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個地方。流光輾轉，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個人的DNA，在肌理、在血液。在靈魂深處”進行總結。綜合來看，“故鄉(xiāng)的密碼”作為線索，貫穿全文，使文章結構更加緊湊；根據(jù)?段“吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著放鄉(xiāng)模糊的面影，遠游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已”可知本文通過寫故鄉(xiāng)的密碼表達了作者對故鄉(xiāng)的思念之情，因此題目“故鄉(xiāng)的密碼”，點明了文章中心，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)的思念之情。9.閱讀下面的文章，完成下面小題。中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎①國際在線消息（記者敖丹娜、段雪蓮）當?shù)貢r間5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布，中國女科學家屠呦呦，以及來自愛爾蘭的科學家威廉·坎貝爾、來自日本的科學家大村敏分享2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，以表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦也成為首位獲得該獎的中國人。②2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎5日中午在瑞典斯德哥爾摩揭曉。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎委員會秘書長烏爾班·倫達爾當天在卡羅琳醫(yī)學院宣布了獲獎結果：“諾貝爾委員會卡羅琳醫(yī)學院評審委員會今日將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎一半授予威廉·坎貝爾和大村敏，以表彰他們在創(chuàng)新絲蟲病療法方面的貢獻；另一半授予屠呦呦，以表彰她在瘧疾新療法方面的貢獻?！雹壑袊茖W家屠呦呦生于1930年，是中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員。二十世紀六七十年代，屠呦呦帶領科研組與國內(nèi)其他機構合作，運用現(xiàn)代科技，發(fā)掘中藥的活性成分，創(chuàng)制了具有國際影響的新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素。世界衛(wèi)生組織也將青蒿素和相關藥劑列入其治療瘧疾的“基本藥品”目錄。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎委員會成員揚·安德森在評價屠呦呦的醫(yī)學發(fā)現(xiàn)時表示：“早在1700年前，關于中藥青蒿對治療高熱有效果的理論就已經(jīng)存在。但是，屠呦呦的貢獻在于如何確定青蒿中哪些成分是有效的，以及如何提取這些有效成分，這可以說是醫(yī)藥研究創(chuàng)新的范例，這一成果最終通過臨床研究和動物實驗，實現(xiàn)了此類抗瘧新藥青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)。”④幾千年來，寄生蟲病一直困擾人類，成為重大的全球性健康問題。今年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎3位獲獎者都在寄生蟲疾病療法上做出了革命性貢獻。諾貝爾生理學或醫(yī)學獎委員會成員漢斯·福斯貝格教授表示，他們的研究成果在改善人類健康和減少患者病痛方面意義巨大：“寄生蟲疾病長期以來威脅著人類健康，即使在今天，它仍舊困擾著世界上億萬易感染人群。威廉·坎貝爾和大村敏的醫(yī)學發(fā)現(xiàn)為我們抗擊淋巴絲蟲病和盤尾絲蟲病提供了革命性療法；而屠呦呦的發(fā)現(xiàn)為抗擊瘧疾提供了顯著有效的治療方案?！雹葜Z貝爾生理學或醫(yī)學獎委員會主席朱琳·吉拉斯當天也表示，3位獲獎者的醫(yī)學成就和對人類社會的貢獻完全符合諾貝爾獎設立的初衷：“諾貝爾獎的宗旨是表彰那些為人類福祉做出了貢獻的人，從這點上來講，我想他們是很好的例子。這些醫(yī)學新療法挽救了無數(shù)人的生命，有效預防了殘疾的產(chǎn)生和傳染病的擴散。同時，它們改善了人們的生活質(zhì)量，促進了經(jīng)濟增長。所以將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予這3位科學家，我想諾貝爾本人也會贊同的?！雹迵?jù)了解，今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獎金共800萬瑞典克朗，中國科學家屠呦呦將獲得一半獎金，另外兩名科學家將共享另一半獎金。這則消息以“中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”為標題，有什么好處？【答案】①歸納了文章的大意，概括了新聞事件的核心內(nèi)容。②點明了“諾貝爾獎”獲得者屠呦呦的國籍，能夠增強國人的自豪感。【解析】本題考查標題的作用。根據(jù)題目