空間向量運算的坐標(biāo)表示 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）+選擇性必修第一冊_第1頁
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1.3.2空間向量運算的坐標(biāo)表示一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課二、探究本質(zhì)得出新知探究一：空間向量運算的坐標(biāo)表示問題2：類比平面向量運算的坐標(biāo)表示，得出空間向量運算的坐標(biāo)表示：二、探究本質(zhì)得出新知提示：空間向量運算的坐標(biāo)表示：空間兩個向量和的坐標(biāo)等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的和空間兩個向量差的坐標(biāo)等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的差數(shù)乘向量坐標(biāo)等于實數(shù)與向量對應(yīng)坐標(biāo)的乘積空間兩向量的數(shù)量積等于它們對應(yīng)坐標(biāo)乘積之和二、探究本質(zhì)得出新知問題3：如何證明空間向量加法、數(shù)量積運算的坐標(biāo)表示？說明：空間向量運算的坐標(biāo)表示與平面向量運算的坐標(biāo)表示是完全一致的.二、探究本質(zhì)得出新知問題4：類比平面向量坐標(biāo)運算的應(yīng)用，得出空間向量坐標(biāo)運算的應(yīng)用：二、探究本質(zhì)得出新知提示：空間向量坐標(biāo)運算的應(yīng)用：二、探究本質(zhì)得出新知探究二：空間兩點間的距離公式問題5：你能根據(jù)空間向量運算的坐標(biāo)表示推導(dǎo)空間兩點的距離公式嗎？二、探究本質(zhì)得出新知說明：將空間向量的運算與向量的坐標(biāo)表示結(jié)合起來，不僅可以解決夾角和距離問題，而且可以使一些問題的解決變得簡單.三、舉例應(yīng)用掌握定義例1.已知a=(－2,1,－1),b=(1,2,0),求：（1）3a，2a－b；

（2）3a·(2a－b).解：（1）3a=(－6,3,－3),

2a－b=(－5,0,－2);（2）3a·(2a－b)=(－6)×(－5)+3×0+(－3)×(－2)=36.三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義四、學(xué)生練習(xí)加深理解D四、學(xué)生練習(xí)加深理解

四、學(xué)生練習(xí)加深理解四、學(xué)生練習(xí)加深理解1.空間向量運算的坐標(biāo)表示：空間兩個向量和的坐標(biāo)等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的和空間兩個向量差的坐標(biāo)等于它們對應(yīng)坐標(biāo)的差數(shù)乘向量坐標(biāo)等于實數(shù)與向量對應(yīng)坐標(biāo)的乘積空間兩向量的數(shù)量積等于它們對應(yīng)坐標(biāo)乘積之和五、歸納小結(jié)提高認識2.空間向量坐標(biāo)運算的應(yīng)用：

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