廣東省清遠市2022-2023學年五年級下學期語文期中試卷（含答案）

廣東省清遠市2022-2023學年五年級下學期語文期中試卷一、積累與運用（本大題10小題，共40分）1．看拼音根據(jù)句意寫詞語。2023年4月16日，英德市寶晶宮舉辦了第四屆歡樂跑活動。本次活動對參賽選手的niánlíng沒有tèshū限制，但要求選手身體健康，并具有長期參加長跑duànliàn的基礎。主辦方希望選手們zhīxī：活動的報名費用將作為císhàn助學基金，幫助有需要的英城學子，bēnfù求學之路。比賽期間，選手們爭先恐后，活動現(xiàn)場léigǔ聲、加油聲、nàhǎn聲此起彼伏，熱鬧非凡。2．下列詞語讀音完全正確的一項是（）A．燕山（yānshān）迸裂（bìngliè） B．腮邊（shāibiān）咆哮（páoxiào）C．忌諱（jìhuì）梁山泊（liángshānpō） D．旖旎（yǐnǐ）威嚇（wēixià）3．下列詞語中，完全正確的一項是（）A．妒忌撥草疑惑不解 B．審視螞蚱一針見血C．診所慰問蕭然起敬 D．榮辛櫻桃神機妙算4．“駘”字的讀音，最可能與下面“（）”字的讀音相似或相同。A．馬 B．抬 C．駿 D．口5．下列人物、人物特點及其出處對應有誤的一項是（）A．武松——英勇機智一一《水滸傳》 B．諸葛亮——神機妙算——《三國演義》C．林黛玉——豪放豁達——《紅樓夢》 D．孫悟空一一神通廣大一一《西游記》6．4月23日是世界讀書日，清遠市開展“讀史明智”為主題的全民閱讀系列活動。下列三幅對聯(lián)中，比較適合用作這個主題宣傳的是（）A．清風展卷書聲遠，妙筆生花名士多 B．千里見書如見面，萬山遮目不遮心C．妙手縱書強國策，少年足慰飲冰心 D．讀書可看清得失，閱史能明辦是非7．下列說法正確的一項是（）A．漢字字體的演變過程為：甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書B．《景陽岡》是按照武松“上岡——喝酒——打虎——下岡”的順序記敘的。C．《青山處處埋忠骨》是基于史實的文學創(chuàng)作，全文只是為了表現(xiàn)毛主席作為父親的真實情感。D．《祖父的園子》表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。8．根據(jù)情景，選擇恰當?shù)脑~語填空。貨郎墨客郎中店家今日店中生意頗好，往來歇腳的人甚多，有采購種子的農(nóng)夫，有游鄉(xiāng)賣藥、給人治病的，還有走街串巷叫賣的。沒過多久，幾位書生打扮的也跨進店來。一時間，小店熙熙攘攘，見此情景，眉開眼笑。9．按要求完成句子。（1）仿照句子，運用同樣的寫法將句子補充完整。八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冬天，寒風肆虐。，，。（2）選擇一種情境，展開想象，運用動作、神態(tài)語言等描寫手法把人物表現(xiàn)寫具體，反映出人物內(nèi)心。焦急地等車演講比賽得了第一名自信地登場10．回憶課本內(nèi)容填空。（1）【詩中有畫】“月出驚山鳥，”描繪了山林夜晚的靜謐；“，”勾勒出黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；“，一片孤城萬仞山”則展現(xiàn)了西北邊地的壯闊景象。（2）【詩中童趣】“，也傍桑陰學種瓜”讓我們感受到兒童學種瓜的天真可愛；“稚子金盆脫曉冰，”使我們體會到幼童弄冰玩耍的自得其樂；“，短笛無腔信口吹”讓我們看到牧童的悠閑自在。（3）【文中識人】從課文中我認識了各種各樣的人物，有《青山處處埋忠骨》中的毛主席，有《軍神》中的劉伯承，有《清貧》中的方志敏。二、口語交際11．開展了“遨游漢字王國”的綜合性學習活動后，小東和小明正談論著他們的學習收獲呢。小東：我喜歡“遨游漢字王國”的綜合性學習活動，我了解到漢字真有趣。比如““和“”這兩個詞，讀音相同但意思不同；而英紅九號馳名中外，可以用歇后語“隔著門縫吹喇叭——”來形容。小明：是的，漢字太有趣了，可在活動中，我發(fā)現(xiàn)有的同學書寫不規(guī)范，還說信息時代用電腦打字，沒必要寫好漢字。我不認同這種觀點，因為。三、閱讀與鑒賞（本大題共3題，共26分）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。①手術(shù)臺上一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對病人說：“你挺不住可以哼叫。②病人一聲不出，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去?！雹懿∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”⑥“七十二刀。⑦沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！“12．選文中畫橫線的句子是對劉伯承的、描寫，從中我們可以體會到他。此時，他也許在想：。13．文中最后一句話充分流露出了沃克醫(yī)生內(nèi)心的和朗讀這句話時，要用（A.激動高昂B.低沉緩慢）的語調(diào)。14．沃克醫(yī)生最后為什么稱劉伯承為“軍神”？下面是一位同學的發(fā)言。請你也說一說。課外閱讀?？谷张⑿圳w一曼①1935年，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍某團政治委員，在東北同日寇作斗爭。②11月的一天，部隊被日軍圍困在珠河縣的一座山間。她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人的6次進攻。團長讓趙一曼帶領(lǐng)部隊突圍。趙一曼堅定地說：“你是團長，有責任把部隊帶出去。我來掩護！”說完，她舉起槍就向敵人猛射。在她的掩護下，戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍。在激烈的戰(zhàn)斗中，她腿部受了重傷，不幸被捕。③為了擊垮趙一曼的意志，從她嘴里套出有用信息，敵人輪番使用鞭打、吊拷、竹筷夾手指腳趾等酷刑。面對敵人的輪番審問，趙一曼怒斥道：．“你們這些強盜，可以讓整座村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥?？墒牵銈兿麥绮涣斯伯a(chǎn)黨人的信仰！”④敵人希望用酷刑摧毀她反滿抗日意志的企圖沒能達成。1936年8月2日，趙一曼被押往黑龍江珠河縣。趙一曼知道此行實為赴死，她唯一放不下的，就是她的孩子寧兒。她寫下了最后一封信：“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了……我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國犧牲的！”⑤行刑前，趙一曼高唱《紅旗歌》，高呼“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”槍聲響起，南國女兒的一腔熱血噴灑在了白山黑水的東北大地上。15．認真閱讀選文，用簡潔語言概括事情的經(jīng)過，體會人物內(nèi)心變化。16．從第③自然段中的“怒斥”一詞可以感受到趙一曼內(nèi)心，文中畫橫線的句子是描寫，從中我感受到了。17．結(jié)合選文，下面對共產(chǎn)黨人的理解正確的是（）。（多選）A．共產(chǎn)黨人面對敵人的嚴刑拷打，始終會嚴守黨的秘密。B．敵人無論用什么手段，都摧毀不了共產(chǎn)黨人反滿抗日的意志。C．從這封信中，我們感受到共產(chǎn)黨人在家國面前，始終舍小家為“大家”。18．我國歷史上愛國英雄還有很多，請選擇一位，完成“英雄榜”。英雄榜英雄人物：光榮事跡：上榜理由：19．快樂讀書吧。第十一回還受生唐王遵善果度孤魂蕭禹正空門……82第十二回玄奘秉誠建大會觀音顯象化金蟬……89第十三回陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧……97第十四回心猿歸正六賊無蹤……104第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁……113第十六回觀音院僧謀寶貝黑風山怪竊袈裟……121第十七回孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪……129第十八回觀音院唐僧脫難高老莊行者降魔……139第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)……145第二十回黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先……153閱讀回目，回答問題。（1）從回目中可以知道，這本書的書名是。（2）看到第十三回的回目“陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧”，我大致能夠猜到這回的內(nèi)容是。（3）閱讀回目，我還對第回很感興趣，因為。四、習作（共30分）20．從下面題目中，任選一題，完成習作，不少于400字。（1）題目一：“特別”的意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一道彩虹，一縷陽光，一抹色彩……都令人回味，使人感懷。請以“特別的”為題，寫一篇記敘文。注意要將作文題目補充完整，選取你生活中印象最深的一件事，把當時情景和自身感受真實地寫下來，重點部分寫具體。（2）題目二：我們每天都會接觸到形形色色的人：超市里賣東西的阿姨，馬路上維持秩序的警察叔叔……你的成長過程中，誰給你留下了深刻的印象？運用學到的描寫人物的方法，通過最典型的事例，寫出他（她）某一方面的特點，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】年齡；特殊；鍛煉；知悉；慈善；奔赴；擂鼓；吶喊【解析】【分析】“年齡”的“齡”左邊是“齒”右邊是“令”；“特殊”都是左右結(jié)構(gòu)；“鍛煉”的“煉”是火字旁，與“練”區(qū)分開；“知悉”的“悉”上下結(jié)構(gòu)；“慈善”的“慈”上面是“茲”下面是心字底；“奔赴”的“赴”是走字旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“擂鼓”的“擂”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“吶喊”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：年齡；特殊；鍛煉；知悉；慈善；奔赴；擂鼓；吶喊【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A項“迸裂（bìngliè）”應讀bèngliè；

B項“腮邊（shāibiān）”應讀sāibiān；

C項中加點字讀音是正確的；

D項“威嚇（wēixià）”應讀wēihè。故答案為：C。【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A項“撥草”應寫作“拔草”；

B項詞語書寫全部正確；

C項“蕭然起敬”應寫作“肅然起敬”；

D項“榮辛”應寫作“榮幸”。故答案為：B?！军c評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】B【解析】【分析】“駘”是形聲字，“馬”表示字義與馬有關(guān)系，右邊的“臺”表示讀音，這個字應該與“抬”讀音相近。故答案為：B?！军c評】題目考查學生對漢字字音的掌握能力。作答時要根據(jù)平時的學習積累，二巷逐一進行判斷。特別是對于形聲字要結(jié)合字形分析，更好準確把握，做出正確選擇。5．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識，A、B、D三項中表述是正確的；

C項中“林黛玉”是《紅樓夢》中的人物，性格特點是多愁善感；這項表述錯誤。故答案為：C?！军c評】題目考查對四大名著中人物性格等古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。6．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合“讀史明智的意思，說明了閱讀史書可以明辨是非的道理，結(jié)合各項中的表述，D項中“讀書可看清得失，閱史能明辦是非”與活動的主題更加切合。故答案為：D?！军c評】題目考查對對聯(lián)的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學習積累的對聯(lián)，依據(jù)對聯(lián)的意思進行正確運用和作答。7．【答案】D【解析】【分析】A項中漢字字體的演變應該是“甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書”，這項表述錯誤；

B項結(jié)合課文《景陽岡》，是按照“喝酒——上岡——打虎——下岡”的順序記敘的，這項表述錯誤；

C項《青山處處埋忠骨》描寫了毛主席作為父親和國家領(lǐng)袖、偉人面對毛岸英犧牲尸骨是否運回國內(nèi)安葬的抉擇，表現(xiàn)了毛澤東的領(lǐng)袖胸懷。這項表述錯誤。

D項對《祖父的園子》的理解和表述是正確的。故答案為：D?！军c評】題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學習掌握進行正確作答，做出選擇。8．【答案】郎中；貨郎；墨客；店家【解析】【分析】“給人治病的”應選“郎中”，指舊時的醫(yī)生；“走街串巷叫賣的”描述的是“貨郎”，指舊時走街串巷賣東西的人；“幾位書生打扮的”應描述“墨客”，指指詩人、作家等風雅的文人；“一時間，小店熙熙攘攘，見此情景，4眉開眼笑?！边@句應選“店家”，指舊時開店的主人。故答案為：郎中；貨郎；墨客；店家【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】（1）人凍得直打顫；小狗凍得縮成一團；小貓凍得不敢出屋。（2）自信地登場：詩歌朗誦比賽就要開始了，我整理好衣服，面帶笑容，邁著堅定的步伐走上了舞臺，字正腔圓地說：“大家好，我要朗誦的是……”演講得了第一名：這次演講比賽我得了第一名，拿到獎狀，我開心極了，一路蹦蹦跳跳地回到家里，滿臉興奮地跑到爸爸面前，自豪地說：“爸爸，我得了第一名！”焦急地等車：他站在路邊，紅著臉，皺著眉，跺著腳，嘴里還不停地念叨：“車怎么還不來呀！真是急死人了！”【解析】【分析】（1）結(jié)合例句，圍繞“天真熱”描寫各種動物的表現(xiàn)，結(jié)合例句的特點進行描寫作答。

（2）結(jié)合題目要求，通過對人物的動作、神態(tài)描寫，寫出場景的內(nèi)容，進行作答。故答案為：（1）人凍得直打顫；小狗凍得縮成一團；小貓凍得不敢出屋。（2）自信地登場：詩歌朗誦比賽就要開始了，我整理好衣服，面帶笑容，邁著堅定的步伐走上了舞臺，字正腔圓地說：“大家好，我要朗誦的是……”演講得了第一名：這次演講比賽我得了第一名，拿到獎狀，我開心極了，一路蹦蹦跳跳地回到家里，滿臉興奮地跑到爸爸面前，自豪地說：“爸爸，我得了第一名！”；焦急地等車：他站在路邊，紅著臉，皺著眉，跺著腳，嘴里還不停地念叨：“車怎么還不來呀！真是急死人了！”【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。10．【答案】（1）時鳴春澗中；三萬里河東入海；五千仞岳上摩天；黃河遠上白云間（2）童孫未解供耕織；彩絲穿取當銀鉦；牧童歸去橫牛背（3）以家國為重（或為革命不徇私情）；頑強堅忍（或樂觀無畏，或具有鋼鐵般的意志）；矜持不茍（或舍己為公，或有堅定的革命信念）【解析】【分析】（1）結(jié)合題干提示“月出驚山鳥”，可知填寫的下句詩是“時鳴春澗中”，出自唐代王維《鳥鳴澗》，描寫了山林的清幽；結(jié)合題干提示“勾勒出黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面”，可知填寫的詩句是“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》；結(jié)合題干中的詩句“一片孤城萬仞山”，可知填寫的上句詩是“黃河遠上白云間”出自唐代王之渙《涼州詞》；

（2）結(jié)合題干中的詩句“也傍桑陰學種瓜”，可知填寫的上句詩是“童孫未解供耕織”出自宋代范成大《四時田園雜興》，描寫鄉(xiāng)村小孩的天真可愛；結(jié)合題干中的詩句“稚子金盆脫曉冰”，可知填寫的下句詩是“彩絲穿取當銀鉦”出自宋代楊萬里《稚子弄冰》，描寫了小孩的活潑可愛；結(jié)合題干中的詩句“短笛無腔信口吹”，可知填寫的上句詩是“牧童歸去橫牛背”出自宋代雷震《村晚》，描寫了熱愛生活的牧童。

（3）結(jié)合所學課文可知，《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛澤東作為國家領(lǐng)袖的大公無私；《軍神》中描寫了堅強無畏的劉伯承；《清貧》中描寫了舍己為公的方志敏。結(jié)合對課文的理解，進行作答。故答案為：（1）時鳴春澗中；三萬里河東入海；五千仞岳上摩天；黃河遠上白云間；（2）童孫未解供耕織；彩絲穿取當銀鉦；牧童歸去橫牛背；（3）以家國為重（或為革命不徇私情）；頑強堅忍（或樂觀無畏，或具有鋼鐵般的意志）；矜持不茍；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】琵琶；枇杷；名聲在外；漢字書法是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應當把它傳承下去?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目內(nèi)容和相關(guān)知識，“讀音相同但意思不同”的是同音字，如“琵琶和枇杷悲劇和杯具”等；““隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”來形容很有名氣的意思。結(jié)合對漢字書寫意義的認知，把自己的觀點寫清楚。故答案為：琵琶；枇杷；名聲在外；漢字書法是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應當把它傳承下去。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?2．神態(tài)；動作；承受的巨大痛苦和超強的忍耐力；我是軍人！我需要一個非常清醒的大腦，因此這個痛苦不算什么13．敬佩；贊嘆；A14．劉伯承在做手術(shù)時，不僅能夠在不打麻醉劑的情況下一聲不吭，還能準確地數(shù)出刀數(shù)。他稱得上“軍神”！【解析】【點評】本題為語段閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．“病人一聲不出，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了?！边@句是對劉伯承的動作和神態(tài)描寫，寫出了劉伯承的意志堅強，他可能在想為了革命戰(zhàn)斗中有一顆清醒的大腦，我一定要堅持住。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：神態(tài)；動作；承受的巨大痛苦和超強的忍耐力；我是軍人！我需要一個非常清醒的大腦，因此這個痛苦不算什么。13．結(jié)合最后一段中沃克醫(yī)生的語言，可以體會到沃克醫(yī)生對劉伯承的贊嘆和敬佩之情；朗讀時應該用激動高昂的語調(diào)，表達出人物的思想感情。

故答案為：敬佩；贊嘆；A14．結(jié)合課文內(nèi)容以及自己的理解，劉伯承一方面展示了強大的意志力，同時為了革命的需要，手術(shù)中拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承對革命事業(yè)的無限忠誠和奉獻精神。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：為了革命的需要，手術(shù)中拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承對革命事業(yè)的無限忠誠和奉獻精神，被稱為“軍神”?！敬鸢浮?5．遭受敵人的酷刑審問；英勇就義；憤怒、仇恨；牽掛、期望16．對敵人的無比仇恨；語言；共產(chǎn)黨人的堅貞不屈17．A；B；C18．英雄人物：林則徐；英雄事跡：虎門銷煙；上榜理由：他廉潔奉公，又重視水利事業(yè)，救災賑民，還領(lǐng)導了中國歷史上轟轟烈烈的禁煙運動——虎門銷煙，指揮了抗英斗爭，維護了國家主權(quán)和民族的尊嚴?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合短文內(nèi)容，主要記敘了趙一曼為掩護部隊不幸被捕；后來遭受酷刑寧死不屈；臨刑前給孩子寫信，教育孩子要熱愛祖國；最后毅然決然英勇就義。結(jié)合短文內(nèi)容，進行中正確作答。

故答案為：遭受敵人的酷刑審問；英勇就義；憤怒、仇恨；牽掛、期望；16．“你們這些強盜，可以讓整座村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥?？墒?，你們消滅不了共產(chǎn)黨人的信仰！”這句中怒斥趙一曼對敵人的憎恨，這是對趙一曼的預壓描寫，表現(xiàn)了趙一曼寧死不屈忠于革命的精神。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：對敵人的無比仇恨；語言；共產(chǎn)黨人的堅貞不屈；17．結(jié)合文中對趙一曼英雄事跡的描寫，可以看出趙一曼面對敵人的嚴刑拷打，堅貞不屈，充滿了革命抗日的堅強意志，為了國家和民族的希望，甘愿舍棄自己的家庭和親人。ABC三項的表述都是正確的。

故答案為：ABC。18．結(jié)合對中國歷史上愛國英雄的學習了解，結(jié)合自己的認知進行表達概括，語言要通順，感情要真摯。

故答案為：林則徐；英雄事跡：虎門銷煙；上榜理由：他廉潔奉公，又重視水利事業(yè)，救災賑民，還領(lǐng)導了中國歷史上轟轟烈烈的禁煙運動——虎門銷煙，指揮了抗英斗爭，維護了國家主權(quán)和民族的尊嚴。19．【答案】（1）《西游記》（2）唐僧騎馬西行，在邊城夜登雙叉嶺，被虎魔王部下生擒。緊要關(guān)頭，太白金星出手相救，讓唐僧得以脫險。唐僧在雙叉嶺碰到了獵戶劉伯欽，他留唐僧在家歇息。（3）十七；在這一回目中，出現(xiàn)了孫悟空、觀世音、熊羆怪，由此我會猜想，難道是熊羆怪太厲害了，孫悟空打不過，所以要請觀世音來幫忙？孫悟空會遇到哪些困難呢？觀世音又是如何幫助他的呢？【解析】【分析】（1）結(jié)合回目的內(nèi)容，這本書是《西游記》，作者是吳承恩；

（2）結(jié)合“陷虎穴金星解厄雙叉嶺伯欽留僧”這句話的意思，描寫了唐僧被老虎精抓住后來太白金星解救唐僧，到了雙叉嶺獵狐劉伯欽留下唐僧在家中歇息。結(jié)合句子意思進行作答。

（3）結(jié)合回目的內(nèi)容，根據(jù)自己的理解，選擇自己喜歡的回目進行作答。

故答案為：（1）《西游記》；（2）唐僧騎馬西行，在邊城夜登雙叉嶺，被虎魔王部下生擒。緊要關(guān)頭，太白金星出手相救，讓唐僧得以脫險。唐僧在雙叉嶺碰到了獵戶劉伯欽，他留唐僧在家歇息。（3）十七；在這一回目中，出現(xiàn)了孫悟空、觀世音、熊羆怪，由此我會猜想，難道是熊羆怪太厲害了，孫悟空打不過，所以要請觀世音來幫忙？孫悟空會遇到哪些困難呢？觀世音又是如何幫助他的呢？【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合原著內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對原著的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落進行分析和思考，即可順利作答。20．【答案】（1）特別的禮物從小到大，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨……送給我的禮物許許多多，簡直不計其數(shù)。有漂亮的芭比娃娃，有可愛的泰迪熊，還有精美的手表……可是，我收到的禮物太多了，我也不是一個“忘恩負義”的人，這個星期三就是媽媽的生日了，我想送她一份她世界上最好的禮物。

我右想，寫一張賀卡送給媽媽?不行，太老套了。買一枚戒指呢?不行，太貴重，我囊中羞澀。做個布包呢?我又不心靈手巧，不知道做出來是什么樣的東西。無奈之下，我只好走進一家禮品店。

因為我只有二十元，所以要挑一樣有意義，又小巧玲瓏的禮物。

店里琳瑯滿目的商品搞得我眼