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年河南省普通高中招生考試模擬試卷歷史(一)注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.開卷考試,可查閱參考資料,但應(yīng)獨(dú)立答題,禁止交流資料。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號(hào)1—202122232425總分分?jǐn)?shù)第一部分選擇題(共20小題,20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在每小題后的括號(hào)內(nèi)。1.有學(xué)者說,漢字的產(chǎn)生及其每一個(gè)重要發(fā)展階段幾乎都發(fā)生在中原大地上。黃帝時(shí)代倉頡造字、安陽甲骨文出土,上蔡人李斯幫助秦始皇“書同文”、制定規(guī)范書寫“小篆”,漯河人許慎在家鄉(xiāng)完成了《說文解字》。這表明()A.漢字文化,皆源于豫 B.文化中原,老家河南C.殷商甲骨,漢字之源 D.華夏文明,盡出中原2.爵,也叫爵杯,但只有地位尊貴的人才能用爵,尤其在夏商周時(shí)期天子分封諸侯時(shí),作為一種賞賜物賜給受封者,更是代表著地位的存在。以下形態(tài)多樣的青銅爵,說明()A.青銅爵是重大場(chǎng)合上的專用禮器 B.青銅爵的功能是飲酒、煮酒、濾酒C.貴族階級(jí)具有不同等級(jí) D.中國(guó)古代青銅冶煉技術(shù)的純熟3.據(jù)統(tǒng)計(jì),從周元王元年(公元前475年)至秦王政二十六年(公元前221年)的二百五十五年中,有大小戰(zhàn)爭(zhēng)二百三十次。戰(zhàn)爭(zhēng)打起來,雙方動(dòng)輒出動(dòng)幾萬至幾十萬人。齊國(guó)滅了14個(gè)國(guó)家,魯國(guó)滅了13個(gè),秦國(guó)滅了14個(gè),晉國(guó)滅了25個(gè),楚國(guó)滅了60多個(gè)。這表明當(dāng)時(shí)的主流是()A.諸侯爭(zhēng)霸,王室衰微 B.鐵制工具進(jìn)一步推廣C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng),走向統(tǒng)一 D.民族融合,互相交流4.在這樣的政治體制下,具有獨(dú)斷性和隨意性的君主的理念,往往影響著政治決策,影響著立法、行政和司法。國(guó)家變成一個(gè)人的國(guó)家,政治成為一個(gè)人的政治。材料評(píng)論的是()A.皇帝制度 B.中央集權(quán)制度 C.郡縣制 D.分封制5.由以下示意圖可知,絲綢之路對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)是()A.把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原B.溝通了東西方貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)交流C.漢朝的開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域D.西域的多種樂器和歌舞傳入中國(guó)6.唐代詩人陸龜蒙曾寫到“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來。好向中宵盛沆瀣,共嵇中散斗遺杯?!痹娋渲饕枥L了唐朝的()A.農(nóng)業(yè)狀況 B.手工業(yè)狀況 C.商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r D.社會(huì)風(fēng)氣7.宋代把自行聚散、私相貿(mào)易的定期集市,稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上,草市星羅棋布,構(gòu)成地方市場(chǎng)的基礎(chǔ),不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點(diǎn),上升為鎮(zhèn)或縣?!安菔小钡某霈F(xiàn)是由于當(dāng)時(shí)()A.市民階層壯大 B.海外貿(mào)易興盛 C.民族交往頻繁 D.商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展8.在平定了大小和卓叛亂之后,清朝將天山南北合稱“新疆”,以清朝派駐的伊犁將軍為最高長(zhǎng)官?!疤焐侥媳钡暮喜ⅰ笔菫榱耍ǎ〢.加強(qiáng)對(duì)西藏的管理 B.平定準(zhǔn)噶爾部的叛亂C.抗擊外來侵略 D.鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家9.《盛世危言》中寫到:洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋巾入中國(guó),而女紅失業(yè),煤油、洋燭、洋電燈入中國(guó),而東南數(shù)省之柏樹皆棄為不材,洋鐵、洋釘、洋針入中國(guó),而冶業(yè)者多無事投閑……華民生計(jì),皆為所奪也。這說明洋人的入侵()A.導(dǎo)致中國(guó)政治遭到破壞 B.導(dǎo)致中國(guó)自給自足的經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)C.促進(jìn)近代資本主義的產(chǎn)生 D.為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力10.譚嗣同以資產(chǎn)階級(jí)自由、平等的觀念,批判專制君權(quán)、宗法等級(jí)制度及綱常禮教、倡導(dǎo)男女平等,發(fā)出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。“那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音”是()A.自強(qiáng)求富 B.興民權(quán) C.民主共和 D.民主科學(xué)11.“此次國(guó)民黨改組有兩件事:第一件是改組國(guó)民黨,要把國(guó)民黨再來組織成一個(gè)有力量、有具體的政黨;第二件就是用政黨的力量去改造國(guó)家。……”材料描述的是()A.黃埔軍校的成立 B.國(guó)民黨一大的召開C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行 D.中共三大召開12.1929年12月,中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍第九次黨的代表大會(huì)在福建省上杭縣古田村召開,史稱古田會(huì)議。這次會(huì)議把馬克思列寧主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合,成為我們黨和軍隊(duì)建設(shè)史上一次具有里程碑意義的重要會(huì)議。會(huì)議通過的《古田會(huì)議決議》,創(chuàng)造性地提出了思想建黨、政治建軍的原則。對(duì)以上古田會(huì)議的描述正確的是()①是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始 ②確立了思想建黨、政治建軍的原則③其精神是偉大建黨精神的具體體現(xiàn) ④確立了黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的原則A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.從以下材料可以得出的歷史結(jié)論是()韓國(guó)檀國(guó)大學(xué)政治外交系教授金珍鎬說,回歸以來,在“一國(guó)兩制”框架下,澳門各領(lǐng)域取得長(zhǎng)足發(fā)展,面貌煥然一新,第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)了澳門經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。居民收入增長(zhǎng)迅速,社會(huì)福利制度不斷完善,教育事業(yè)得到重視。英國(guó)劍橋大學(xué)教授艾倫·巴雷爾說,澳門自回歸以來取得了令人矚目的發(fā)展和進(jìn)步,這與中央政府的大力支持密不可分。澳門經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)令人印象深刻,服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等都取得巨大發(fā)展。墨西哥國(guó)立自治大學(xué)國(guó)際關(guān)系中心研究員伊格納西奧·馬丁內(nèi)斯說,澳門回歸取得了巨大發(fā)展成就,“一國(guó)兩制”在其中發(fā)揮了重要作用。澳門堅(jiān)持以憲法和基本法為基礎(chǔ),完善了治理體系,極大提升了地方治理水平。A.澳門經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng) B.澳門社會(huì)福利之地不斷完善C.澳門地方治理水平得到極大提升 D.“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐14.自1982年通過現(xiàn)行憲法以來,全國(guó)人民代表大會(huì)采用修正案的方式分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年對(duì)憲法進(jìn)行了五次修改,共通過52條修正案。地方組織法自1979年重新修訂后,于1982年、1986年、1995年、2004年和2015年先后做過五次修改。這主要體現(xiàn)了我國(guó)()A.經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化 B.政治體制改革不斷深化C.加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制 D.加快實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局15.從以下材料可以得出的歷史結(jié)論是()埃及位于北非尼羅河流域,是人類文明的發(fā)源地之一。西亞兩河流域,約在公元前3000年出現(xiàn)了許多城市國(guó)家。古代印度歷史上是指喜馬拉雅山以南的整個(gè)南亞次大陸。公元前2300年左右,印度河流域出現(xiàn)了一些城邦。歐洲文明源于古代希臘,古希臘包括希臘半島、愛琴海諸島和小亞細(xì)亞西海岸,位于歐、亞、非三洲交通的要沖。前2000年左右,希臘早期文明——愛琴文明從這里興起。A.文明的多元性 B.文明的多樣性C.文明的多源性 D.文明的區(qū)域性16.位于意大利北部的博洛尼亞大學(xué),是以學(xué)生組成的社團(tuán)為基礎(chǔ)建立起來的,社團(tuán)得到教會(huì)的支持,掌握了學(xué)校的管理權(quán),負(fù)責(zé)任免教師,監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃。對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)估和學(xué)位的授予,則由資深教授掌控。這說明西歐大學(xué)()A.是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵” B.文化繁榮C.擁有自治權(quán) D.受教會(huì)控制17.他把硝酸纖維素溶解在醇和醚的混合溶劑中,得到的溶液經(jīng)很細(xì)的玻璃毛細(xì)管擠出,并使之在熱空氣中凝固,得到一種類似蠶絲的紡織材料?!八笔牵ǎ〢.瓦特 B.海厄特 C.西門子 D.夏爾多內(nèi)18.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,雙方使用了金屬?gòu)棜ず秃笱b填步槍作戰(zhàn),使用鐵路和蒸汽船實(shí)現(xiàn)快速的兵力機(jī)動(dòng)和集結(jié),使用蒸汽鐵甲戰(zhàn)艦進(jìn)行海戰(zhàn),機(jī)械連發(fā)槍第一次投入實(shí)戰(zhàn)。這說明了()A.工業(yè)革命帶來了軍事上的巨大進(jìn)步 B.工業(yè)革命使北方取得勝利C.南北戰(zhàn)爭(zhēng)很慘烈 D.南北戰(zhàn)爭(zhēng)使軍事科技取得巨大進(jìn)步19.以下大事年表的名稱應(yīng)是()時(shí)間1949年1955年1959年1960年1997年事件中華人民共和國(guó)成立萬隆會(huì)議古巴推翻美國(guó)支持的獨(dú)裁政權(quán)非洲年巴拿馬人民收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)A.社會(huì)主義的發(fā)展 B.非洲民族解放運(yùn)動(dòng)C.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.亞非拉國(guó)家的新發(fā)展20.二戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰(zhàn)”的壓力一起迫使西歐依靠美國(guó),東歐依賴蘇聯(lián)。幾十年前還統(tǒng)治全球的歐洲大陸的前途這時(shí)似乎是暗淡的、危險(xiǎn)的。但是,20世紀(jì)50年代時(shí),東歐和西歐各國(guó)卻驚人地東山再起。材料敘述的是()A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的原因 B.多極化趨勢(shì)發(fā)展的原因C.戰(zhàn)后冷戰(zhàn)局面的形成 D.戰(zhàn)后歐洲的重新崛起第二部分非選擇題(共5小題,30分)21.(5分)閱讀下列材料,回答問題:材料一右圖中的楔形文字是兩河流域的蘇美爾人在公元前3000年創(chuàng)造,被古代西亞地區(qū)操不同語言的民族借用。后來受到其他民族文字的沖擊,逐步被取代,最終成為一種死文字。楔形文字——摘編自華師大版《世界歷史》(九年級(jí)上)材料二右圖中的甲骨文是可識(shí)的漢字中“最古老的文字體系”。是公元前1400年至前1100年間的遺物。以后的大篆、石鼓文和金文都由甲骨文演化而來,可以說甲骨文是現(xiàn)行漢字的基礎(chǔ)。甲骨文——摘編自華師大版《中國(guó)歷史》(七年級(jí)上)材料三甲骨文和楔形文字呈現(xiàn)出迥異的形式與風(fēng)格。這并非由于兩地發(fā)明和使用文字的主體之間意識(shí)的創(chuàng)造力有差異,而是在自然地理?xiàng)l件、政治、宗教等眾多外部因素的影響下,選擇了不同的材料、工具和方式等內(nèi)部因素來滿足要求,最終呈現(xiàn)的解決方案自然不同?!獏谓茕h《楔形文字與甲骨文的事理比較研究》(1)據(jù)材料一、材料二和材料三,指出楔形文字和甲骨文的異同。(3分)(2)結(jié)合材料三,概括影響文字形式與風(fēng)格的因素。(1分)(3)文字不僅是文明記錄的載體,還是文明傳承與發(fā)展的工具。綜合上述探究,你如何看待中華文明的發(fā)展?(1分)22.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)在外來軍事的挑戰(zhàn)下開始向近現(xiàn)代社會(huì)艱難轉(zhuǎn)型?!辈牧隙牧先珴蓶|在《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》一文中指出:“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題……我們的革命要有不領(lǐng)錯(cuò)路和一定成功的把握,不可不注意團(tuán)結(jié)我們的真正的朋友,以攻擊我們的真正的敵人?!保?)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)在外來軍事的挑戰(zhàn)下開始向近現(xiàn)代社會(huì)艱難轉(zhuǎn)型”的史實(shí)。(3分)(2)請(qǐng)結(jié)合材料二內(nèi)容,將材料二中“A”處橫線內(nèi)容填寫完整。并為材料二中的年代尺擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。(2分)(3)請(qǐng)選取材料二中的史實(shí)說明材料三的觀點(diǎn)。(2分)23.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一1978年5月11日《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》材料二1992年1月,鄧小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察。他一路走,一路看,發(fā)表了一系列重要談話。對(duì)如何推進(jìn)改革開放,鄧小平在談話中指出,革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力。改革開放膽子要大一些,敢于試驗(yàn)??礈?zhǔn)了的,就大膽地試,大膽地闖。改革開放邁不開步子,不敢闖,說來說去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題?!氯A網(wǎng)2021年12月《百個(gè)瞬間說百年——1992,鄧小平南方談話》材料三從1.97億元到26927.09億元,GDP增長(zhǎng)13000多倍;從最高樓僅有3層,到超過100米以上摩天大樓近1000棟;從創(chuàng)辦第一家股份制中外合資企業(yè),到登記商事主體近320萬戶,穩(wěn)居全國(guó)大中城市首位;從貧窮落后的小漁村到先進(jìn)制造業(yè)占比超過71%……40年間,從中國(guó)改革開放的“探路者”,到新時(shí)代的“示范區(qū)”,深圳書寫了世界城市發(fā)展史上罕有的奇跡,在這里改革創(chuàng)新大潮不斷噴涌?!氯A社新媒體2020年8月《深圳特區(qū)40年巨變折射中國(guó)道路優(yōu)越性》(1)根據(jù)材料一和材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括改革開放時(shí)期中國(guó)思想界發(fā)生了哪些新變化。(2分)(2)據(jù)材料三,指出深圳發(fā)生了哪些新變化。(3分)(3)從材料一、二與材料三內(nèi)容的聯(lián)系中,你能得到怎樣的認(rèn)識(shí)?(1分)24.(6分)閱讀材料,回答問題。材料一英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家史丹萊·杰溫斯描述19世紀(jì)中期的英國(guó)時(shí)寫道:北美和俄羅斯的平原是我們的糧田,芝加哥和敖得薩是我們的糧倉;加拿大和波羅的海沿岸是我們的林木生產(chǎn)者,……在東西印度擴(kuò)大了我們的咖啡園、甘蔗和香料園,西班牙和法國(guó)是我們的葡萄園,地中海沿岸各國(guó)是我們的菜園主。我們的棉田長(zhǎng)期以來都是分布在美國(guó)南方,而現(xiàn)在差不多擴(kuò)展到地球上各個(gè)熱帶地區(qū)去了?!芤涣?、吳于座主編;《世界通史資料選輯》(近代部分)上冊(cè)材料二工業(yè)革命提高了勞動(dòng)生產(chǎn)效率,造成大批手工業(yè)者過剩而失業(yè),再加上勞動(dòng)者與資產(chǎn)擁有者的貧富差異擴(kuò)大,從而激化了資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的矛盾,工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來。(1)據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明近代推動(dòng)英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?(2分)(2)結(jié)合材料一、材料二,請(qǐng)你談?wù)劰I(yè)革命帶來的影響。(2分)(3)結(jié)合材料三,你認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新、失業(yè)和再就業(yè)之間是什么樣的關(guān)系?(2分)25.(6分)2023年10月,第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開,引發(fā)國(guó)際社會(huì)積極反響。下面是與會(huì)代表熱議內(nèi)容節(jié)選,請(qǐng)你閱讀并體驗(yàn)與會(huì)代表的感受。結(jié)合世界現(xiàn)代史所學(xué)知識(shí),寫一篇80—120字的小短文,談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今世界的看法。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確;史實(shí)正確;條理清晰,語句通順,表述完整)奧地利學(xué)者“一帶一路”合作是推動(dòng)各國(guó)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、支持開放型世界經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)綠色發(fā)展、推進(jìn)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)人文交流的
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