2023年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷及答案2

第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（38.5分）

1.用劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。（4.5分）

伐木（f魚(yú)fa）縮成（su6su）拆了（chichai）

咱們（z6zan）回答（ylngying）小哀（同bei）

誘人（y6uxiu）稍息（sh5oshao）跺腳（dubdud）

2.減一減，變成新字再組詞。（6分）

界一（）一（）（）棕一（）一（）（）

招一（）一（）（）砍一（）一（）（）

教一（）一（）（）伸一（）一（）（）

3.正確書(shū)寫詞語(yǔ)。（8分）

fiizikelianlengjingpinming

zhenjJyiindaSJioliijeimeiy()U

4.填上合適的量詞。（4分）

一（）煤油燈-(）大石板

一（）椅子一（）葉子

一（）手推車一（）大樹(shù)

-(）種子一（）小鳥(niǎo)

5.連一連。（4分）

細(xì)細(xì)的冬天緊緊地跑

高大的地毯費(fèi)力地叫

漂亮的樹(shù)偷偷地包裹

寒冷的根拼命地看

6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空。（4分）

（）嚼（）咽（）先（）后

七（）八（）四（）八（）

（1）下課了，同學(xué)們地奔向操場(chǎng)。

（2）媽媽說(shuō)，吃飯時(shí)要,不能吃得太快。

⑶我們雖然來(lái)自____________，但心里都有一個(gè)共同的目標(biāo)。

（4）參加競(jìng)選的人心里都的，等待著競(jìng)選的結(jié)果。

7.句子訓(xùn)練。（8分）

（1）用修改符號(hào)修改病句。

①鳥(niǎo)兒像山谷里飛去。

②小明起來(lái)穿上衣服和書(shū)包就出門了。

③我知道的童話故事有《去年的樹(shù)》《格林童話》《在牛肚子里旅行》

和《一塊奶酪》等。

⑵按要求寫句子。

①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改成“把”字

句）

②種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改成肯定

句）

③手推車；電這么想著，：電費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（用帶點(diǎn)的詞寫一句

話）

（3）把句子補(bǔ)充完整。

①道理必須經(jīng)過(guò)解說(shuō)辯論才能為大家所理解，這正是

___________________________________________________________________________________________________________________O

②一直以來(lái)，我信奉一句話：有理走遍天下，O

二、教材回顧。（每空1分，共18分）

1.《去年的樹(shù)》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，以的形式講述了一個(gè)“一

"和“”之間哀婉動(dòng)人的友情故事，告訴人們要

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.《那一定會(huì)很好》寫的是一粒種子從一棵樹(shù)變成,

又變成,最后成為的經(jīng)歷，體現(xiàn)

了的價(jià)值。

3.《在牛肚子里旅行》通過(guò)___________玩捉迷藏，其中一只不幸

被牛吞進(jìn)肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后的危險(xiǎn)

經(jīng)歷，告訴我們的科學(xué)小知識(shí)是：

_______________________________O

4.《一塊奶酪》一課寫一位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪的過(guò)程中,

克服了的心理，從而贏得了的故事,

告訴人們作為領(lǐng)導(dǎo)要才能贏得人們的尊重。

5.除了本單元的幾篇童話，我還知道葉圣陶的,格

林兄弟的以及安徒生的o

三、閱讀拓展。（18.5分）

（一）課內(nèi)閱讀（11.5分）

在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)

告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

小女孩回答說(shuō)□□火柴已經(jīng)用光了口可是口火柴點(diǎn)燃的火口還在這

盞燈里亮著口口

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽(tīng)。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

1.在選文第二自然段中的“口”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3.5分）

2.選文主要寫的是和的對(duì)話。（2分）

3.我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。（4分）

a.鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

b.唱完了歌，鳥(niǎo)兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個(gè)“看”字，讓人產(chǎn)生無(wú)

窮的遐想。第一個(gè)“看”，鳥(niǎo)兒睜大眼睛，仿佛在說(shuō):

第二個(gè)“看”，鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說(shuō)：

4.去年，鳥(niǎo)兒對(duì)著樹(shù)唱歌。今年，鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱同一首歌。鳥(niǎo)兒

心里是怎么想的？你能猜出鳥(niǎo)兒心里的想法嗎？先想一想，再寫

下來(lái)。（2分）

（二）課外閱讀（7分）

風(fēng)沙笑了

漂亮的花兒開(kāi)滿整個(gè)村子，樹(shù)木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前

進(jìn)著，來(lái)到這里仿佛進(jìn)入了一幅秀美的畫(huà)中，讓人流連忘返?？墒沁@

里的風(fēng)沙太大了，于是村民們種了幾萬(wàn)棵樹(shù)，風(fēng)沙每次來(lái)襲時(shí)都進(jìn)不

了村子，所以他很氣憤，時(shí)時(shí)刻刻想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。

不久，這塊寶地被一個(gè)地產(chǎn)老總看中了，準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。

幾天后，老總和工人們帶著挖土機(jī)、鋼筋、水泥、石轉(zhuǎn)來(lái)到了村子里。

村民們阻攔過(guò)，可是無(wú)濟(jì)于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；

但老總還是不滿意，”為了讓客戶覺(jué)得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我

們要用這里最好的樹(shù)木做家具。”“轟”一聲響，倒下了一棵樹(shù)，跟著

許多樹(shù)都倒了下來(lái)。

一天，風(fēng)沙又來(lái)到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然

一個(gè)一個(gè)只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時(shí)間進(jìn)了村，到

處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個(gè)風(fēng)沙村。風(fēng)沙得意地站

在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個(gè)地方被我占領(lǐng)了?！?/p>

5.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

精美——()居然——()

驚奇——()優(yōu)秀——()

6.細(xì)讀文章第三自然段，“那些討厭的護(hù)衛(wèi)兵竟然一個(gè)一個(gè)只剩下了

半截”中的“護(hù)衛(wèi)兵”是指o(2分)

7.漂亮的村莊變成風(fēng)沙村的原因是

___________________________,這則故事告訴我們：

_______________________________________________o(3分)

四'習(xí)作展示。(25分)

城堡國(guó)王小河森林玫瑰花

小熊月亮青蛙暑假小白兔白云

從上面的詞語(yǔ)中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象來(lái)編一個(gè)童話故事寫

下來(lái)，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，條理清楚。

參考答案:

第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.fasuchizaymgfeixiushaodud

2.田介介紹木宗祖宗

召號(hào)召石欠虧欠

攵孝孝敬彳申申訴

3.斧子可憐冷靜拼命睜眼打掃流淚煤油

4.盞塊把片輛棵粒只

面方

(1)爭(zhēng)先恐后(2)細(xì)嚼慢咽

(3)四面八方(4)七上八下

7.(1)①鳥(niǎo)兒畫(huà)山谷里飛去。

②小明起來(lái)穿上衣服冠書(shū)包就出門了。

③我知道的童話故事有［《格林童話力《在牛肚子里旅行》和《一塊

奶酪》等。

(2)①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭給摔到地上了。

②種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。

③示例：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

(3)①燈不撥不亮，理不辯不明

②無(wú)理寸步難行

二、1.對(duì)話鳥(niǎo)兒樹(shù)珍惜友誼，信守承諾

2.一輛手推車一把椅子陽(yáng)臺(tái)上的木地板樹(shù)木

3.兩只蟋蟀逃脫牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象

4.以身作則自私螞蟻們的擁護(hù)大公無(wú)私

5.《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》

二、(-)1.：°，，°

2.鳥(niǎo)兒小女孩

3.樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌

樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了朋友

4.示例：多可惜啊，一棵樹(shù)就這樣消失了，這都是人類亂砍濫

伐的結(jié)果，希望人們要保護(hù)環(huán)境。

(二)5.精致竟然驚訝優(yōu)質(zhì)6.樹(shù)木

7.大量樹(shù)木被砍伐要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木

四'例文略。人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案【審定

版】

班級(jí)：____姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—■二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

xTnshanggengdichitangqianxu

(________)(________)(_______)(________)

daijiadaoyingnudrudbiezhi

(________)(________)(________)(________)

二、比一比，組詞語(yǔ)。

池（）園（）很（______）蜻（______)

馳（）圓（）狼(_)晴(__)

二、侯一讀，連一連。

兩岸猿聲啼不住潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

欲把西湖比西子江上秋風(fēng)動(dòng)客情

荷盡已無(wú)擎雨蓋淡妝濃抹總相宜

蕭蕭梧葉送寒聲菊殘猶有傲霜枝

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

奪（）而（）通（）達(dá)（_____）耿耿（）（）

玲（）嬌（）垂（）喪（）規(guī)規(guī)（）（）

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

運(yùn)送輸送蒼白金黃

（1）葉子為大樹(shù)的生長(zhǎng)（）著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（）到熱鬧的城市里。

（3）（）的九月遍地都是成熟的瓜果。

（4）年輕人臉色（），但仍無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

六、按要求寫句子。

（1）小蜘蛛:中忙著補(bǔ)網(wǎng)，二中回答：“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”（用

帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子）

（2）道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。（縮句）

（3）青頭茅魁用地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用

帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》描寫了小學(xué)生快樂(lè)幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國(guó)各族兒

童之間的O

2.“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。,?！边@是

朝詩(shī)人的作品。

3.《山行》一詩(shī)中，描寫詩(shī)人因喜愛(ài)楓林晚景而停車欣賞的詩(shī)句是“,

4.“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩(shī)的作者是o"擎”

的意思是o

5.學(xué)了《不懂就要問(wèn)》一文，我感受最深的是孫中山說(shuō)的一句話：

“?！蔽覍W(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

八、課內(nèi)閱讀。

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的東西！”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，

并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你

就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢！”

“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘

出來(lái)吧，它一定悶得不行了?！?/p>

人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了，但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。

1.寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。

（1）陶罐的神態(tài)（至少2個(gè)）：____________________________

（2）鐵罐的神態(tài)（至少2個(gè)）：_______________________________

2.選文第4自然段中的省略號(hào)表示（）。

A.表示引文的省略B.列舉的省略C.表示話沒(méi)說(shuō)完被打斷

3.選文主要是通過(guò)描寫人物的—和—來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。陶罐的特點(diǎn)是

；鐵罐的特點(diǎn)是。

4.最后鐵罐去哪里了？這個(gè)故事告訴了我們什么道理？

九、習(xí)作實(shí)踐。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個(gè)你最

熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。先

把讓你印象深刻的地方想清楚，再動(dòng)筆寫。注意語(yǔ)言通順連貫，不寫錯(cuò)別字喲！

參考答案

1、欣賞耕地池塘謙虛代價(jià)倒映懦弱別致

2、池塘家園很多蜻蜓奔馳團(tuán)圓狼狗晴天

3、

兩岸猿聲啼不住潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

淡妝濃抹總相宜

菊殘猶有傲霜枝

4、門逃情理于懷瓏軟頭氣矩

矩

5、(1)輸送(2)運(yùn)送(3)金黃(4)蒼白

6、爸爸一邊喝茶，一邊看報(bào)紙。梧桐樹(shù)掉下了葉子。奶奶笑瞇瞇地叫

我過(guò)