高二期末總結學生評語大全

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高二期末總結學生評語大全隨著新課程改革的全面深化,人們的教育觀念進一步更新,要求對同學的評價是進展性、綜合性的,能真實反映同學進展水平的綜合性評價,能為同學的身心健康進展供應真誠關心,以同學素養(yǎng)全面提高為最終目的的評價。本文是我為大家整理的高二期末總結同學評語，僅供參考。

高二期末總結同學評語精選：1、你是一位聰慧可愛的小女孩。勤奮好學、思維靈敏、發(fā)言樂觀、團結同學、喜愛勞動，特殊值得興奮的是，你對語言的感受力相當好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，你的成果會更叫人高興!老師期盼你更大的進步。

2、你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令老師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好伴侶。

3、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成果良好、關懷集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好同學，但老師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些機會，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的同學。

4、老師真不敢信任，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，老師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。

5、你關懷集體、喜愛勞動、仔細學習，是我們班名副其實的“好同學”。干凈的教室有你的一份功勞，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

6、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數學成果不太抱負呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告知老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

7、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學習、樂觀向上、團結同學的好同學，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危急啦!”你明白嗎?

8、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經常收到同學和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現自己，老師期盼著??

9、你聰慧伶俐，思維靈敏，反應、動作都很快，上課仔細聽講，對老師布置的作業(yè)都是仔細主動地完成，成果讓老師傲慢，今后若在功課上留意學習方法，特殊是在處理同學之間沖突方面，你將會贏得更多同學的寵愛。

10、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢?老師在期盼：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你美麗的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧!

11、你是位聰慧機智的小男孩，課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲，可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎”這位伴侶，知道嗎?這樣好成果是不會和你交伴侶的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上伴侶。你會做到的，是嗎?

12、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成果進步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

13、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會更優(yōu)秀。

高二期末總結同學評語倡常用：1、你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關愛同學。學習仔細、主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，你是數學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，盼望你能更重視，多向老師請教，多與同學溝通，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評比B+等。祝你新年歡樂、幸福。

2、組長。你敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。數學要加倍努力，在學習上，膽子要大一點。有不懂的問題，多與同學溝通，多向老師請教。但是老師看到你還是挺努力的，常常能看到你向同學請教的身影，不要氣餒，堅持就是成功。假如你的數學成果有改觀，美妙的前程肯定是你的。宿舍評比B等。

3、你誠懇、熱忱，敬重師長，關懷集體，我們班的黑板報有你傾注的心血。校運會上，由于你的參加，我們班增加了不少的光榮。你是嘉瑪學校美術班的同學，所以要遵守學校的規(guī)章，你的發(fā)型不符合學校的要求，盼望你能以一個新的面貌消失。你的美術成果有進步，但文化課要引起你足夠的重視，早讀、上課要仔細協(xié)作老師，作業(yè)也要仔細完成。只有這樣，才能實現你的抱負。宿舍評比B等。

4、你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。你能夠遵守學校的規(guī)章制度，樂于助人，對老師、對同學有禮貌，班集體榮譽感強，校運會上為班級爭得了榮譽。宿舍評比A等。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。你的學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經過努力，肯定會取得更大的進步。你那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你虛心向同學求教的身影，看得出你是個求學上進的好同學，高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固。宿舍評比A等。盼望你今后能樂觀開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

5、你性格活潑開朗，敬重老師，團結同學，待人有禮。你能歌善舞，是班級中的文娛樂觀分子。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水。學習刻苦，聽課用心，作業(yè)仔細，本學期你的成果有了明顯的進步，老師和你一樣興奮。高二英語競賽中榮獲二等獎?？墒?一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。學習時間還要抓緊一點。宿舍內務也要搞好。你頭腦是聰慧的，老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

6、你是一共性格開朗、活潑，非常可愛的女孩，敬重老師，團結同學，待人有禮。你很努力，畫畫得很好，只是盼望你處理好專業(yè)課和文化課的關系，雖然你是美術班的同學，文化課同樣要重視，很可能文化課打算著你的前途。除上好美術課外，每一節(jié)文化課你都要上好，只有這樣，你的抱負才能變成現實。在校運會上，由于有你的參加，我們班榮獲女子4×100米第一名，感謝你。宿舍評比B等。今后要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力、努力、再努力。美妙的明天肯定屬于你。

7、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團結同學，組織力量強，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧!

8、你是老師最喜愛的同學之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

9、白凈，小個“的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的一般話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜愛你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真盼望你能嚴格要求自己，做一個更精彩的你。

10、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細聽講，作業(yè)仔細完成。最近兩個月，老師真替你興奮。假如你連續(xù)努力一點——多關懷班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小伴侶多接觸，多了解，老師信任你肯定是個好孩子。在新的學期里。老師期盼著你的進步!

11、原來，你是個很仔細的同學，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認真。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師經常贊美。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期盼你更好的成果!

12、老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到高班級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師信任，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關懷集體，你將是個受每一個小伴侶歡迎的小伴侶。

13、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

14、你是個乖巧、可愛的小姑娘，敬重老師，團結同學，課間能和其他小伴侶打成一片，課堂上也能仔細聽講，學習比較勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言，仔細準時地完成作業(yè)，你確定會更精彩!記住，前進就是成功。

15、你是位聰慧又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數學成果還不太抱負。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告知老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好盼望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?

16、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學習、樂觀向上、團結同學的好同學，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危急啦!”你明白嗎?

17、你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀律，學習也挺仔細的，讓老師興奮得是，今年你的膽識大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的?聰慧的你肯定明白該怎么做吧!

18、你是個聰慧可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)覺我們的膽子變大啦，上課常?？吹侥愀吲e的小手，英勇地站起來回答老師的問題，實在讓老師很興奮。盼望你再接再勵，更上一層樓!

19、你總是仔細聽講，樂觀發(fā)言，仔細完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成果與你交上了伴侶，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。盼望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，信任你不會讓老師絕望的。

20、你是個聰慧又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰慧，確定知道該怎么做了，對嗎?

21、你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細完成，老師真喜愛你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會更加靈敏，口頭表達力量會更加精彩。英勇些，信任你能行。

22、你總是笑呵呵的，似乎從未經受過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺觀賞你的機敏。只是你常很難寧靜下來用心聽講，假如少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。信任你將會變得更加精彩!

23、知道嗎?老師喜愛你，是由于你上課用心仔細，作業(yè)一絲不茍;同學喜愛你，是由于你性情溫柔，樂于關心人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當信任自己。在新的學期中，老師盼望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?

24、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進步!

25、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關懷集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上仔細聽講，樂觀思索。假如做作業(yè)時能和“細心”交上伴侶，信任你會更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會呈現出一片亮麗的天地!

26、你是位聰慧的同學，知錯就改，記得你向老師保證肯定要按時仔細完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成果會跟那些勤奮好學的孩子交伴侶的，假如你還能英勇地發(fā)言，你確定能取得更好的成果，趕快行動吧!老師期盼著??

27、你是個聰慧上進心很強的男孩，你敬重老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠樂觀，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)覺你始終在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你肯定會勝利的!

28、你是個聰慧、性格開朗的小女孩，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，敬重老師，喜愛勞動，關懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你更加嚴格要求自己，不滿意現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

29、你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學習仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優(yōu)秀。

30、聰慧可愛的小女孩，老師很興奮這學期你進步多了，特殊是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜愛，連續(xù)努力，信任你會更優(yōu)秀。

31、“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，敬重老師，工作負責。假如你在課堂上多思索，少和同學竊竊私語，好成果肯定和你交伴侶。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

32、你是個聰慧有上進心的孩子，老師讓你仔細把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，老師可真興奮。假如你上課用心聽講，少和同學講靜靜話，作業(yè)本上有錯準時改，信任功夫不負有心人，你肯定會進步更快的，加油吧!

33、你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學帶來驚喜。

34、你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學期最終一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時仔細完成，實在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼你更大的進步!

35、老師發(fā)覺，我們班進步最快的要數你——小伴侶了?？刹皇菃?你字寫得美麗了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，回答問題的聲音也洪亮了，尤其是學習成果顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊!老師信任，只要堅持不懈的努力，你今后取得的勝利會更大。

高二期末總結同學評語50句1、本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成果穩(wěn)居榜首。具有一個農家孩子樸實、勤奮的品質，你的獨立力量給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的堅韌毅力令人感動。假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最燦爛的一顆。盼望你在今后的學習中將物理和數學作為你攻堅的重點，盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度。

2、是你，給我們班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我們帶來了助人為樂的風尚。你是我們班上最具勤奮因素的孩子：踏實的學習使你的成果始終穩(wěn)居前三名，是全班同學在學習上的好榜樣;你敬重師長，團結同學，具有很強的班集體榮譽感，各項活動能樂觀參與，老師布置的各項任務能精彩完成，但始終以來作為你弱勢科目的英語，還有待你進一步努力攻堅。

3、你是一個全面進展的好同學。足夠的毅力和恒心讓你常常提前到達教室，上課時能樂觀思索老師提出的問題，每次作業(yè)也完成得很好，學習成果能保持在班上的前列，令老師感到特別滿足。敬重師長，團結同學，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。假如你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的傲慢!

4、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭斗，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學習仔細主動，樂觀思索，課堂練習獨立快速完成，思維活躍，老師很喜愛你。但同時你身上也存在著不足的地方，老師常常和你談到，盼望你改正自己身上的缺點，為20xx年幻想成真打下堅實的基礎。

5、你是一個很要強很自信很有共性的孩子，經常有較精彩較獨特的見解，悟性很高。你思維敏捷，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法?？粗愕膶W習成果不斷進步，老師為你興奮、為你驕傲。集體榮譽感強，學校組織的籃球賽場上有你拼搏的身影，你富有正義感，團結同學。但你的時間觀念有待加強，還要留意克服浮躁心情。老師誠心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎后能再創(chuàng)輝煌!

6、樂觀向上的你有刻苦鉆研的精神，敬重老師，與同學和諧相處，妥當處理他人之間的沖突，對同學非常熱忱，不論同學有什么難處，總會伸出救濟之手。和上學期相比，在學習方面你更踏實努力，改進了學習方法，因此多次考試成果穩(wěn)居榜首，但你還要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完善的作風。

7、你是位頭腦敏捷的同學，本期來，你有了長足的進步：敬重師長，喜愛關心老師做事情，一言一行已經不再像以前那樣不負責任，常常提前進教室，再也見不到由于常常遲到而接受班規(guī)懲處的你了。仔細努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你布滿了盼望，你也為此付出了很多努力，聽講用心，作業(yè)做得準時，學習成果大幅度提升了。老師盼望你再接再厲，制造一個更輝煌的明天。

8、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人寵愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得贊揚，恰好還是你。你能與同學和諧相處，敬重師長，課堂上總是用心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，制造一個更輝煌的明天!

9、你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關懷集體，喜愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成果。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

10、你團結同學，關懷別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力氣;拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增加，遵守課堂紀律方面比以前好，樂觀參與體育活動，學習成果顯著提高。

11、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關心老師做事情，喜愛集體，關懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成狀況好，老師盼望你連續(xù)努力，自信點，做一名優(yōu)秀的高中生!

12、本期來，你遵守校紀班規(guī)，敬重師長，團結同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，成果突出，干凈大方是你給諸位老師留下的共同印象。盼望你在今后的學習生活中保持良好的進展勢頭，向學問的深度、廣度推動，把成果提高到一個新的水平。

13、你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子之一。你對待學習樂觀、主動、仔細，一步一個腳印，成果進步幅度之大讓老師興奮。盼望你今后多加強數學和英語這兩科的學習，各科平衡進展，20xx年高考時加上你的體育專業(yè)成果，信任你能實現自己的抱負。

14、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，到處做同學們的榜樣。能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很觀賞你的工作力量。你有劇烈的進取心，端正的學習態(tài)度，由于目標明確，學習踏實，因而學習成果始終不錯。信任進入高三后，執(zhí)著的你表現會更精彩。

15、籃球賽場上你強健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。你有較強的應變力和適應力，擅長調整自己的學問結構，學習踏實努力，成果進步快，且能穩(wěn)定在班上的前列。勤奮、好學、堅韌，是你對美妙將來的憧憬。信任你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

16、運動賽場上，你是班級的傲慢，總是用優(yōu)異的成果向老師和同學們報喜,長期以來，你敬重師長，團結同學，互助互愛，與同學們相處很融洽，舉止行為表現良好，學習上不懂就問，在體訓生中，成果優(yōu)秀。盼望你向學問的深度和廣度進展，迎接更大的挑戰(zhàn)。

17、你有上進的欲望，做事比較機智，有較強的接受力量。為人誠樸，溫文爾雅。心理上成熟了很多，你改掉了很多不良的習慣，使自己的品德來了一個飛躍，你的言行表現令人滿足。老師盼望你今后增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，提高成果,不辜負父母老師對你的期望。

18、始終來你總是孜孜不倦地仔細學習，由于目標明確、態(tài)度仔細，因此成果不錯。敬重師長,作為班干部,樂觀幫助老師做好各項工作,并持之以恒，有始有終。集體榮譽感強,班級活動中主動獻策出力，同學關系融洽。老師盼望你努力提高自己的英語水平,使自己的各科平衡進展,學習成果更加穩(wěn)定.

19、高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的力量，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱忱也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師盼望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地。

20、在老師眼里，你是一個聰慧，開朗、樂觀，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你喜愛班級，樂于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯就改。盼望你連續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會達到盼望的目標。

21、你是一個很有共性的女孩，力量很強，經常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，樂觀發(fā)言，能和同學和諧相處，相互關心。但你的成果欠穩(wěn)定，還需要加倍努力，盼望你時時到處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優(yōu)的同學。

22、學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很觀賞。你言語不多，待人謙和、和善。你不再癡迷于乒乓球,常常提前趕到教室。學習時，悄悄用功，一絲不茍的精神贏得同學們的好評，穩(wěn)定的成果成為班上很多同學追逐的目標。

23、悄悄無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所敬佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很觀賞;學習上仔細與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。盼望你加強形象思維力量方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。連續(xù)努力吧，老師深深地為你祝愿!

24、你是一個樸實的孩子，生活上勤儉節(jié)省，敬重師長，團結同學，樂觀參與學校、班級組織的各項活動。在學習上，你腳踏實地、勤奮好學，你的行為表現是無可挑剔的。你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子.但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

25、你活潑好動，非常喜愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴于律己，樂于助人，在學習上，你端正了學習態(tài)度，明確了學習目標，聽講更專注，成果有了較大幅度的提高,也讓老師對你有了新的熟悉。老師盼望你以后意志力再頑強些，學習成果的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩!

26、這一學期你表現優(yōu)秀，樂觀參加學校組織的各項活動，遵守校紀班規(guī)，有很強的集體榮譽感，生活中，樂于助人。你是一個肯學、求上進的同學，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。你的成果進步較快，老師盼望你在今后的學習中有什么不懂的問題準時向別人請教，將成果提高到一個新的水平。努力吧!

27、你遵規(guī)守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅，你有良好的心理素養(yǎng)，優(yōu)秀的思維理解力量.作為理科生，你能充分利用課余時間，多多做題，豐富自己的解題閱歷，現在的成果在班上處在前列。你集體榮譽感強,學校組織的籃球賽,你奮力拼搏,為班級爭得了榮譽.

28、回想你，腦海中即刻出現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的和善，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此歡樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機靈，讓我們每個人都感到踏實，布滿信念。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，閱歷豐富，有不懂的問題能準時向老師請教,因此成果進步明顯.

29、你是一個可愛的女孩，本期來,你敬重師長,遵守紀律,讓人已經無處查找你不聽話的影兒。為人坦誠，與同學和諧相處。你有較強的班集體榮譽感，能把老師交給的任務完成好。你學習努力，目標明確,態(tài)度端正,因此成果進步得特別快。

30、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你最終以進步換來四周的同學們的認可。你和善、有愛心，有良好的心理素養(yǎng)，你的思維理解力量并不在他人之下，只是要多加留意學習的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把勝利緊緊握在手中，才會不令父母、老師絕望，信任自己。

31、剛進入185班時，學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏頑強的意志力是你的最大障礙。但你思想上樂觀要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受力量，因此編位后你由一個常常講小話，自控力不強的同學一下子換了一個人：上課仔細聽講，課余按時完成作業(yè)，班級活動樂觀參加，成果有進步，盼望你保持這種良好的進展勢頭，一步一個腳印，使自己盡快躋身于本班的先進行列,不辜負父母對你的期望。

32、你本學期以來，上課能仔細聽講，樂觀回答問題，你有特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，愛好廣泛。干凈大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文雅，有思想深度。學習成果有進步，成為班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中你消失的概率較大，老師真誠盼望你時時到處能向先進同學看齊，早日成為一名品學兼優(yōu)的同學.

33、你是位頭腦敏捷的同學，性格很頑強，用自己的行動來表明你要變成一個好同學的決心。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成果有進步，力量也有了提高，更重要的是探究出了一條適合自己的道路。連續(xù)仔細努力吧，信任自己的力量和才智。

34、你舒適、嚴厲，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。敬重師長,團結同學,班集體榮譽感強.你的學習踏實努力,成果穩(wěn)中有升，但還有提高的很大空間，盼望你關注學法，提高效率，向更高的目標邁進.

35、同學們都喜愛你，由于你的誠懇可信，老師也喜愛你，由于你的聰慧可愛。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，有劇烈的進取心，有端正的學習態(tài)度，學習特別刻苦，成果有進步，舉止行為良好,遵守紀律,是一名合格的高中生.

36、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，喜愛集體，關懷愛惜集體榮譽，熱心助人，與同學相處和諧。頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動.一手好字令同學和老師對你刮目相看.學習較以前努力，能夠仔細聽講,樂觀發(fā)言,不懂就問,因此成果有進步.

37、你本期來,表現令人滿足,上課仔細聽講,按時完成老師布置的各項任務,樂觀響應班級活動,和同學們也能和諧相處,樂于助人,遵守校紀班規(guī),不做違紀的事。在學習上,你能向成果好的同學看齊，踏實努力，仔細聽講,做到了不懂就問,因此成果有進步。

38、本期來，你敬重師長，團結同學，熱心班級事務，上課時仔細聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試中你自己找了緣由，留意了學法，多思善問，樹立了信念，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度,因此成果有進步。老師盼望你連續(xù)保持這種良好的進展勢頭,爭取更大的進步.

39、你始終以來遵守校紀班規(guī)，敬重師長，團結同學，學習成果有進步。你本質純樸、和善、有愛心，對班級無私奉獻，也能虛心接受老師的批判和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強,樂觀參與學校班級所組織的各項活動.你現在肯定要樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，頑強果敢，乘風破浪會有時。

40、你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛(wèi)生習慣，集體活動樂觀參加,敬重師長，團結同學，學習成果有進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱忱，日積月累，循序進步。你有好的天賦，老師發(fā)覺你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去,老師信任到20xx年高考時，你會有足夠的信念走向考場。

41、你是我們班上外表溫順漂亮的女孩，自尊、自愛、誠懇、文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面，老