高考作文題材

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高考作文題材多積累一些作文資料對(duì)高考考生的寫作或多或少會(huì)有關(guān)心，而考生可以積累的作文題材又有哪些呢?下面是我整理的一些關(guān)于高考作文題材的相關(guān)資料,供你參考。

高考作文1：用童眼端詳世界心靈不在它生活的地方，而在它所愛(ài)的地方。

——題記

世界上最絢爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最悅耳的音樂(lè)是你悅耳的笑聲;世界上最清澈的清潭是你明凈的眼神。孩子，你是上帝送給人世的禮物，是世間最漂亮的天使。

豐子愷曾說(shuō)：“孩子的眼光是直線，不會(huì)轉(zhuǎn)彎?！钡拇_，畢加索在參觀了一個(gè)兒童畫展后感嘆和他們一樣大時(shí)畫得和拉斐爾一樣，但學(xué)會(huì)像他們一樣畫要花一生的時(shí)間。

童眼之所以清澈，是由于童心純粹而不摻雜任何雜質(zhì)。用童眼端詳世界，用童心追求美妙，讓純真靜靜開花。

懂得用童眼端詳世界的人播下純真的種子，不會(huì)錯(cuò)過(guò)你畢生追求的最美的花期。

畫家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫作。他畫中人物骨骼健朗，剛勁如松;皮膚如脂，吹彈可破，畫中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛(ài)，顧盼生姿。當(dāng)被問(wèn)及如何達(dá)到如此高的藝術(shù)境界時(shí)，魯斯本淡然一笑：“我只不過(guò)是用誕生嬰兒的眼光來(lái)端詳這個(gè)世界?！焙螄L不是這樣呢?孩童的雙眼里沒(méi)出名利的追趕引起的爭(zhēng)搶廝殺，沒(méi)有汲汲與功利事物諂言媚笑，更沒(méi)有被利欲熏心的兇惡面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個(gè)純真美妙的世界里開出一朵淡雅的花來(lái)。

月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝，我們跟著匆忙的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里，漸漸地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一，保持那份寧?kù)o泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美妙?

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“生活是一件華麗的旗袍，上面爬滿了虱子?！钡灰断露嘤嗟陌ぃ兆右粯涌梢孕性屏魉?。又有誰(shuí)說(shuō)人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生?卡爾·維諾在《假如在冬夜，一個(gè)旅人》中曾說(shuō)：“生命是一條有開頭卻沒(méi)有結(jié)束的路?！焙尾蛔鲆粋€(gè)雅士林逋般悠閑簡(jiǎn)潔之人，掬一首流觴月，攬一筆蘭亭墨，以梅為妻，以鶴為子?

用童眼端詳世界，隔著一條世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡(jiǎn)潔地破解了。何嘗不是向我們昭示，把一切繁雜都化為簡(jiǎn)潔歸真，把一切繁塵都看作過(guò)眼云煙。童眼看世界，你會(huì)擁有“貧，氣不改;達(dá)，志不改”的堅(jiān)決;感受“雨醉云醒，柳暗花明”的清爽;感悟“水可陶情，花可融愁”的幸福與香甜……。

請(qǐng)用童眼端詳世界，用童心追求美妙吧!你的心靈將在所愛(ài)的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花開。愿有朝一日，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

高考作文2：錦瑟年華，追憶似水流年“那些年的蟬聲和那個(gè)校內(nèi)的樹一樣茂密。那些年的人和那些樹上的泡桐花一樣可人。正如歌中所唱‘那時(shí)候的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢……"

——題記

西邊，艷紅的圓日慢慢變大，暖暖的夕陽(yáng)透過(guò)窗子，不多不少，不濃不淡，正好布滿整個(gè)房間，溫馨。浪漫。依偎在書桌前的我，看著在陽(yáng)光里跳舞的塵埃，又不知不覺(jué)回到了那些年……

近來(lái)總是想起學(xué)校一班級(jí)的那些日子，歡樂(lè)與淚水，友情與摯愛(ài)。那些年一起聽(tīng)過(guò)的歌，那些年一起寫過(guò)的詩(shī)，那些年一起讀過(guò)的漫畫，還有，那些年一起走過(guò)來(lái)的人……

那些年，我們?cè)黄鹩脝渭兌寺难劬θゲ檎伊荷讲妥Ｓ⑴_(tái)化成的蝴蝶;那些年，我們?cè)黄鹩煤?jiǎn)潔而暖和的眼睛去看待潘金蓮與西門慶的愛(ài)情;那些年，我們?cè)黄鹩锰煺婧蜖€漫的眼睛去看待女郎織女的七七商定……可是，就算是盛宴華席，也有醉歸的那一刻;就算是輕歌曼舞，也有曲終人散的那一時(shí);就像那些年的天真，那些年的單純，那些年的歡聲，那些年的笑語(yǔ)，都已在時(shí)間的流水中靜靜的過(guò)去，留也留不住……

往矣。往矣。

往日里，和他沒(méi)有任何心思的打打鬧鬧已不復(fù)存在;往日里，和他互評(píng)優(yōu)秀的真摯情感已蕩然無(wú)存;往日里，對(duì)它童話般呵護(hù)的公主心也隨成熟之心的到來(lái)，飄遠(yuǎn)了……

記得從前家里養(yǎng)了一只小貴賓狗，叫仔仔，它剛來(lái)我家的時(shí)候，我用棉花給它做了一個(gè)小而溫馨的”床“，當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)很滿意，很快樂(lè)，但現(xiàn)在的我看來(lái)，稚嫩至極……

聽(tīng)陸小曼說(shuō)：”不必牢記全部的昨天?！笆?，時(shí)間如雨，一去不返，不想長(zhǎng)大的心還未老去，我們便走到了青春的尾巴，隔著荒蕪的時(shí)間，看當(dāng)年羞怯的自己，只剩一抹會(huì)心的微笑……

成熟就這樣來(lái)了，悄無(wú)聲息。

聽(tīng)———

成熟靜靜地帶走了輕狂，隨之而來(lái)的是穩(wěn)重;成熟偷偷的移走了乖戾，隨之而來(lái)的是圓潤(rùn);成熟淡淡的抹去了哄鬧，隨即，它又帶來(lái)了一種不會(huì)理睬哄鬧的微笑?！?/p>

余秋雨說(shuō)："成熟是一種光明而不刺眼的光輝。"是，成熟是帶來(lái)了穩(wěn)重，但也沖淡了特有的光榮;是，成熟是帶來(lái)了圓潤(rùn)，但也泯滅了真誠(chéng)的心靈;是，成熟是帶來(lái)了干練，但也因此丟失了白雪公主般的童話夢(mèng)……

高考作文3：由于喜愛(ài)，所以追求花一生，追求值得追求的。

現(xiàn)代主義畫派大師畢加索，兒時(shí)的畫作便可和大家拉斐爾相較，但他卻花一生追求兒童共性畫法;

杰出的考古學(xué)家，用完一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。

這些別人看來(lái)頭腦發(fā)熱的傻瓜行為，他們做，由于他們喜愛(ài)。

畢加索喜愛(ài)繪畫，假如他像拉斐爾一般畫圣像，驚世之作《格爾尼卡》又怎么誕生?朗朗喜愛(ài)鋼琴，假如他與許多小孩一般考個(gè)十級(jí)就結(jié)束，世界琴壇又怎會(huì)有位中國(guó)大師?姚貝娜喜愛(ài)音樂(lè)，假如她僅局限于唱軍旅歌曲，又怎會(huì)有春晚上一首《天耀中華》的驚艷?

由于喜愛(ài)，所以追求。

由于喜愛(ài)，所以執(zhí)著追求。

畢加索渴望像孩子那般自由作畫，考古學(xué)家辨別銅鏡文字。窮盡他們的一生，那是由于，追求就要執(zhí)著。

水滴石穿，可鏤金石一直是執(zhí)著者的目標(biāo)。

以《如給我三天光明》而著名的海倫凱勒，她摩挲盲文而長(zhǎng)滿繭子的雙手，是她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著追求。

歷史大作《史記》的司馬在“身體發(fā)膚，受之父母”的年月，忍受宮刑還照舊茍活寫書，那身體的破缺，意志的堅(jiān)決，是他對(duì)愛(ài)的追求。

國(guó)際性文學(xué)獎(jiǎng)“節(jié)杖獎(jiǎng)”的得主牛漢，在患病很多苦難之后，照舊清清白白做人，堂堂正正做事，那些詩(shī)歌和散文，是他對(duì)愛(ài)的追求。

看看如今這社會(huì)吧，喧囂繁雜，人們?cè)谧分鹂旃?jié)奏生活的同時(shí)，遺忘了去鍥而不舍地做一件事，想找到窮盡一生追求某物的人，太難太難。

甚至連青少年的追星也變換多端。前一秒愛(ài)他愛(ài)的死去活來(lái)，下一秒又被另一個(gè)他吸引眼球。

寫到這里，環(huán)顧四周，多少奮筆疾書的學(xué)子，或許最終的功成名就不是全部人一生的目標(biāo)，但我