2020級(jí)工程造價(jià)專業(yè)擴(kuò)招生人才培養(yǎng)方案

2020級(jí)工程造價(jià)專業(yè)

退役軍人擴(kuò)招生人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：工程造價(jià)

專業(yè)代碼：540502

二、入學(xué)要求

招收退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等。

三、修業(yè)年限

三年制

四、職業(yè)面向

表1工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)主要職主要崗位類別

職業(yè)資格證書或技能等

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)業(yè)類別（或技術(shù)領(lǐng)

級(jí)證書舉例

（代（代碼）（代碼）（代碼）域）

碼）

工程預(yù)決算建筑信息模型（BIM）職業(yè)技

房屋建筑

土木建筑1223能等級(jí)證書（初級(jí)、中級(jí)）

建設(shè)工業(yè)E47

工程造價(jià)工程技術(shù)繪圖/建筑制圖建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)

程管理土木工程

540502人員1213證書（初級(jí)、中級(jí)）

類5405建筑業(yè)

2021038土木建筑/工民裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝

E48

建1221職業(yè)技能等級(jí)證書（初級(jí)）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

1

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向各類建筑施

工企業(yè)、造價(jià)咨詢單位、建筑工程預(yù)算編制單位、建設(shè)單位從事投資與工程造價(jià)

確定與控制、咨詢與服務(wù)等行業(yè)的，掌握建筑工程工程量計(jì)算及工程計(jì)價(jià)、建設(shè)

工程法律法規(guī)及合同管理、工程造價(jià)控制等工程造價(jià)管理基本理論；掌握廣聯(lián)達(dá)

工程造價(jià)軟件操作的基本知識(shí)；掌握工程制圖基本知識(shí)；掌握編制招標(biāo)標(biāo)底、工

程投標(biāo)報(bào)價(jià)、編制施工圖預(yù)算、工程結(jié)算造價(jià)編制和審核、工程合同管理和工程

索賠的專業(yè)知識(shí)；掌握審核工程造價(jià)文件及控制造價(jià)的技能；掌握編制和審核工

程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算技能的技術(shù)人員，能夠從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、財(cái)務(wù)

成本分析，編制和審核工程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算等工作的高素質(zhì)技能技

術(shù)人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見表2、表

3、表4。

表2工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

一級(jí)知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱三級(jí)知識(shí)名稱備注

體育鍛煉基本知識(shí)體育

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主

政治理論基本知識(shí)義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)

基本知識(shí)與法律基礎(chǔ)

英語基本知識(shí)英語

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

工程制圖基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程制圖

建筑構(gòu)造的基本理論和知識(shí)建筑構(gòu)造與識(shí)圖

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)建筑CAD制圖基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程CAD

建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖

建筑材料基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程材料

專業(yè)知識(shí)BIM建模專業(yè)知識(shí)BIM建模與應(yīng)用

2

建筑施工技術(shù)專業(yè)知識(shí)土木工程施工

工程造價(jià)軟件應(yīng)用專業(yè)知識(shí)工程造價(jià)軟件應(yīng)用

建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)知識(shí)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

建筑工程資料管理專業(yè)知識(shí)建筑工程資料管理

建筑工程監(jiān)理專業(yè)知識(shí)建筑工程監(jiān)理

建筑工程造價(jià)控制專業(yè)知識(shí)工程造價(jià)控制

施工組織設(shè)計(jì)和工程監(jiān)理及質(zhì)

建筑施工組織、建設(shè)工程監(jiān)理

量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的基本知識(shí)

建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理專業(yè)

建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理

知識(shí)

工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)

寫作知識(shí)應(yīng)用文寫作

社會(huì)學(xué)知識(shí)形勢(shì)政策

綜合素質(zhì)知識(shí)

人際關(guān)系學(xué)知識(shí)積極心理學(xué)

身心健康知識(shí)大學(xué)生心理健康

表3工程造價(jià)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級(jí)能力名稱二級(jí)能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

繪制與識(shí)讀施工圖的能力

房屋建筑構(gòu)造的認(rèn)知能力

單項(xiàng)職業(yè)技能

創(chuàng)建建筑信息模型能力

建筑材料的認(rèn)知能力

編制土建工程施工圖預(yù)算的能力

土建程結(jié)算編制與審核能力

職業(yè)

核心職業(yè)技能合同管理和工程索賠能力

能力

招投標(biāo)文件編制的能力

工程造價(jià)軟件應(yīng)用的能力

知識(shí)綜合運(yùn)用能力

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

綜合職業(yè)能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

3

公關(guān)能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4工程造價(jià)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級(jí)素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

思想道德素質(zhì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神

能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會(huì)、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)具有創(chuàng)新意識(shí)

4

具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)

具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神

具有參與和實(shí)干精神

六、課程設(shè)置

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《入學(xué)教育》課程簡(jiǎn)介

本課程是引導(dǎo)大學(xué)新生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

而開設(shè)的課程。

2.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)

課，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容

主要針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法

治素養(yǎng)，成長(zhǎng)為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

課程總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，學(xué)分為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試，

同時(shí)注重過程考核。

3.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程簡(jiǎn)介

本課程以中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國(guó)化的理論成

果，提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持

正確的政治立場(chǎng)；認(rèn)清只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)

和發(fā)展中國(guó)。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。理論

教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時(shí)?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試。

5

4.《形勢(shì)與政策》課程簡(jiǎn)介

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎(chǔ)課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，特別是我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特

色社會(huì)主義新時(shí)代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義

形勢(shì)觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“四情”（即

世情、國(guó)情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國(guó)熱情和

提高社會(huì)主義覺悟。本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

5.《軍事理論與國(guó)防教育》課程簡(jiǎn)介

《軍事理論與國(guó)防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍

委國(guó)防動(dòng)員部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程

分為理論課程、實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓

學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂

患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。理論

課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化裝備。軍事

技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)

訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

6.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識(shí)；學(xué)會(huì)Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會(huì)文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算

與統(tǒng)計(jì)。該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦

公自動(dòng)化操作員的技能鑒定認(rèn)證考試。

7.《心理健康教育》課程簡(jiǎn)介

《心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解心理

健康基礎(chǔ)知識(shí)，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課程

6

旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意

識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得

和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和

師資隊(duì)伍建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2018年7

月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

8.《安全教育》課程簡(jiǎn)介

本課程主要為了培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，普及常見安全防范知識(shí)，提高各類

危險(xiǎn)危害防范能力，培養(yǎng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)及良好的應(yīng)急心態(tài)。包括交通安全意識(shí)教育、

防火防水防爆安全教育、緊急避險(xiǎn)常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育、校園貸安全防范教

育等。

9.《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程簡(jiǎn)介

《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括建立生涯與

職業(yè)意識(shí)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展，創(chuàng)

新與創(chuàng)業(yè)等。以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力

為主旨的一門通識(shí)課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識(shí)，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內(nèi)容，

引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識(shí)。本課程既注重考查學(xué)生

運(yùn)用知識(shí)分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升

了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

10.《應(yīng)用文寫作》課程簡(jiǎn)介

本課程主要培養(yǎng)學(xué)生書寫各類應(yīng)用文的能力。主要包括掌握各類應(yīng)用文的格

式體例，規(guī)范語言表達(dá)，明確其要素、特征、專業(yè)語言及格式要求。主要包括各

類指導(dǎo)性、報(bào)告性、計(jì)劃性應(yīng)用文的寫作。

11.《體育》課程簡(jiǎn)介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。

通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，掌握體育基本

知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競(jìng)賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)

7

方法，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，

為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

12.《畢業(yè)教育》課程簡(jiǎn)介

畢業(yè)教育是對(duì)畢業(yè)生在畢業(yè)前進(jìn)行的一次比較全面系統(tǒng)的思想教育，進(jìn)一步

樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。該課程既強(qiáng)調(diào)

職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大

學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身

未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

（二）專業(yè)（技能）課程

1、《建筑工程制圖》課程簡(jiǎn)介

本課程是研究應(yīng)用正投影繪制工程圖樣和解決空間幾何問題的理論和方法

的一門基礎(chǔ)性課程。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力，分析問題和解決問題的能力。課程

內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)、投影的基本知識(shí)、點(diǎn)線面投影、基本體投影、組合體

投影、視圖等基本內(nèi)容。課程實(shí)踐性較強(qiáng)，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模

式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素

質(zhì)。

2、《建筑工程材料》課程簡(jiǎn)介

本課程是研究建筑工程中所用到的基礎(chǔ)材料的技術(shù)性質(zhì)及檢測(cè)方法的一門

基礎(chǔ)性課程。課程內(nèi)容包括砂石材料、石灰和水泥、水泥混凝土和砂漿、無機(jī)結(jié)

合料穩(wěn)定材料、瀝青材料、瀝青混合料、建筑鋼材、高分子聚合物材料等內(nèi)容。

該課程培養(yǎng)學(xué)生掌握主要市政工程材料的基本理論和檢測(cè)操作技能，使學(xué)生具備

普通混凝土配合比和瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的能力，成為土木行業(yè)所需的專業(yè)技

術(shù)管理應(yīng)用型人才。

3、《建筑工程CAD》課程簡(jiǎn)介

本課程為必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求熟練掌握AUTOCAD軟件的工作界面、

靈活應(yīng)用基本命令、規(guī)范繪制專業(yè)工程圖樣，通過課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生空間想象

8

力、分析問題和解決問題的能力、閱讀專業(yè)工程圖樣的能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)

度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。課程實(shí)踐性強(qiáng)，在機(jī)房采用“教、學(xué)、做”一體化的

教學(xué)模式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，以“全國(guó)CAD技能等級(jí)考試”真題為樣例，

將學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與考評(píng)大綱融通，調(diào)動(dòng)學(xué)生考取技能證書積極性。

4、《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉市政工

程的基本構(gòu)造內(nèi)容，掌握房屋施工圖、給排水施工圖、道路施工圖、橋梁施工圖、

涵洞與隧道施工圖的繪制與識(shí)讀方法。本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，與工程實(shí)際結(jié)合緊密，

需要學(xué)生較多的動(dòng)手參與教學(xué)活動(dòng)。采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，在

學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成兩個(gè)方面起支撐和促進(jìn)作用?？己朔绞讲扇∵^

程化考核方式，累計(jì)各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容成績(jī)綜合評(píng)定。

5、《工程造價(jià)控制》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。本門課的主要任務(wù)是使學(xué)生掌

握建設(shè)工程項(xiàng)目的各階段造價(jià)的確定與控制的基本方法和基本技能，為學(xué)生今后

走向工作崗位從事建設(shè)工程全過程造價(jià)管理打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)

使學(xué)生掌握建設(shè)工程造價(jià)管理的基本概念、基本理論和基本方法，特別使學(xué)生掌

握在建設(shè)工程的各個(gè)階段進(jìn)行工程造價(jià)的確定與控制的基本原理和方法；具備從

事工程造價(jià)全過程管理、全面管理的基本能力；進(jìn)一步提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和

解決工程造價(jià)管理實(shí)際問題的能力。

6、《BIM建模與應(yīng)用》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)必修課程，教育部首批1+X（BIM）證書制度試點(diǎn)核心課程。

主要講授創(chuàng)建建筑信息模型（BIM）的Revit軟件的基本操作方法。采用項(xiàng)目案

例式教學(xué)，選擇一個(gè)完整的工程案例，在專業(yè)機(jī)房?jī)?nèi)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。

開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)空間想象力，還可提高學(xué)生對(duì)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，提

升各門專業(yè)課程間的綜合運(yùn)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可考取國(guó)家《BIM

建模師》等職業(yè)資格證書，還可組隊(duì)參與國(guó)家級(jí)BIM大賽。

7、《土木工程施工》課程簡(jiǎn)介

9

本課程為專業(yè)必修課程，分別介紹房屋、橋梁、道路、管道、裝飾裝修等建

筑工程的施工工藝、施工工序、施工方法和施工規(guī)范等，使學(xué)生具備選用施工方

案、進(jìn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收等能力，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)等，項(xiàng)

目化教學(xué)，通過教學(xué)視頻、仿真軟件操作演示等教學(xué)手段，注重過程化考核，學(xué)

生可考取施工員職業(yè)技能證書。

8、《建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖》

本課程為專業(yè)必修課程，通過學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖、建筑結(jié)構(gòu)施工圖、鋼

結(jié)構(gòu)施工圖等工程圖樣識(shí)讀的基本知識(shí)、識(shí)圖思路、方法和技巧，使學(xué)生具備識(shí)

讀建筑結(jié)構(gòu)施工圖進(jìn)行工程的施工、管理等能力。

9、《工程經(jīng)濟(jì)》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)必修課程之一，通過本課程的教學(xué)使學(xué)生了解工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)

效果之間的關(guān)系，熟悉工程技術(shù)方案選優(yōu)的基本過程，全面掌握工程經(jīng)濟(jì)的基本

原理和方法，具備工程經(jīng)濟(jì)分析和投資決策的基本能力和基本素質(zhì)，不僅為后續(xù)

課程的學(xué)習(xí)提供方法論，而且通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、系統(tǒng)

綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。

10、《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的專業(yè)核心課程之一。本課程是利用廣聯(lián)達(dá)BIM工程

造價(jià)軟件進(jìn)行建筑工程工程量的計(jì)算，完成建筑工程工程造價(jià)任務(wù)中算量部分的

專業(yè)技術(shù)課。本門課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握廣聯(lián)達(dá)BIM工程造價(jià)軟件的基礎(chǔ)

使用方法和基本操作技能，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握廣聯(lián)達(dá)BIM工程造價(jià)軟

件和廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用；具備從事建筑工程工程量計(jì)算的基本能力；進(jìn)一步

提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決工程造價(jià)實(shí)際問題的能力。

11、《施工組織與管理》課程簡(jiǎn)介

本課程為專業(yè)核心課程，通過課程的學(xué)習(xí)具備編制施工組織設(shè)計(jì)的能力，掌

握土方工程、砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、腳手架工程和防水

工程的施工方案編制方法。培養(yǎng)認(rèn)真做事、細(xì)心做事的態(tài)度，具有自主學(xué)習(xí)，能

10

查閱相關(guān)規(guī)范的能力。采用多種教學(xué)手段相結(jié)合，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系

實(shí)際的綜合應(yīng)用能力，為從事市政工程施工工作打下基礎(chǔ)。

12、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程簡(jiǎn)介

本課程內(nèi)容包括建筑工程造價(jià)原理、建筑工程定額、工程單價(jià)、定額計(jì)價(jià)方

式確定建筑工程造價(jià)、清單計(jì)價(jià)方式確定建筑工程造價(jià)、土石方工程工程量清單

計(jì)價(jià)、道路工程工程量清單計(jì)價(jià)、橋涵護(hù)岸工程工程量清單計(jì)價(jià)、管道工程工程

量清單計(jì)價(jià)等內(nèi)容。課程實(shí)踐、綜合性較強(qiáng)，是建設(shè)單位、施工單位等企事業(yè)單

位進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)標(biāo)底的編制、工程預(yù)結(jié)算等造價(jià)管理工作所必備的專業(yè)知識(shí)

和技能。學(xué)生可通過課程學(xué)習(xí)考取造價(jià)工程師職業(yè)資格證書。

13、《建筑工程監(jiān)理》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，主要介紹監(jiān)理工作的性質(zhì)和作

用，掌握工程監(jiān)理相關(guān)法規(guī)及監(jiān)理在工程建設(shè)各個(gè)階段的工作任務(wù)，通過本課程

的學(xué)習(xí)，學(xué)生可勝任建設(shè)工程三控三管一協(xié)調(diào)工作，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、敢于溝

通表達(dá)，善于分析問題和解決問題的能力，可考取監(jiān)理工程師等職業(yè)資格證書。

14、《建筑工程資料管理》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，工程資料管理是工程建設(shè)過程

中形成的各種形式記錄，它與工程實(shí)體質(zhì)量緊密組合在一起，它既反映工程質(zhì)量

的客觀見證，又是對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行過程檢查、質(zhì)量評(píng)定、維修管理的依據(jù)，

是城市建設(shè)檔案的重要組成部分。課程主要目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際編制、管理建筑

工程資料的能力，學(xué)生應(yīng)了解資料管理的分類、組成，熟悉資料管理的基本流程，

掌握建筑工程資料的編寫方法，了解工程資料歸檔的程序。

15、《建筑工程安全管理》課程簡(jiǎn)介

本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，它是建筑工程各職業(yè)崗位工作

過程都必須涉及到的內(nèi)容。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全

管理工作全過程有基本了解，掌握施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的知識(shí)，本課程充分體現(xiàn)立

足行業(yè)，按照合作企業(yè)要求開設(shè)課程，強(qiáng)調(diào)技能，突出實(shí)踐，以就業(yè)為導(dǎo)向，以

11

能力為本位。為學(xué)生畢業(yè)從事施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作做好準(zhǔn)備。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表52020級(jí)三年制總學(xué)程時(shí)間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序

內(nèi)容總學(xué)集中線上總學(xué)集中線上總學(xué)集中頂崗

號(hào)

時(shí)數(shù)面授學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)面授學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)面授實(shí)習(xí)

1總學(xué)時(shí)780296484967388579761324437

集中教學(xué)48.540.5

229637天

天數(shù)天天

集中教學(xué)

319個(gè)24個(gè)20個(gè)

周末數(shù)

備注：集中教學(xué)利用周末時(shí)間，每天8學(xué)時(shí)，每個(gè)周末連續(xù)兩天完成16學(xué)時(shí)。

學(xué)分計(jì)劃：課程按每16學(xué)時(shí)折算1學(xué)分；入學(xué)教育、畢業(yè)教育（各0.5周，

計(jì)16學(xué)時(shí)，0.5學(xué)分）；集中實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)每周計(jì)35學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

學(xué)生修滿150學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其

中課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜

合素質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。開展1+X證書制度試點(diǎn)，按規(guī)定兌換學(xué)分，免修相應(yīng)課程或模塊。擴(kuò)

招生源已有工作經(jīng)歷、相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷、技術(shù)技能達(dá)到一定水平及在相關(guān)領(lǐng)域獲得

一定級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的，經(jīng)審核后可折算成相應(yīng)學(xué)分或免修相應(yīng)課程。

本專業(yè)開設(shè)了41門課程，其中，公共基礎(chǔ)模塊12門，專業(yè)技能模塊18門，

職業(yè)技能拓展模塊11門（選6門，完成256學(xué)時(shí)，16學(xué)分），所有課程的學(xué)分、

學(xué)時(shí)、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。

退役軍人可免修軍事理論與國(guó)防教育課程，在崗人員免修就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程。

表6工程造價(jià)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表

理論實(shí)訓(xùn)集中授課占總學(xué)時(shí)

課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比率

公共基礎(chǔ)模塊3361234826425625%

專業(yè)技能模塊101163067895268865%

12

職業(yè)技能模塊16256220366410%

合計(jì)1502498124612521008100%

理論教學(xué)時(shí)數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)1:1

表7工程造價(jià)專業(yè)課程體系及教學(xué)總體進(jìn)程表

考核

集中開設(shè)學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù)

課程體序總理論實(shí)踐方式課程

課程名稱學(xué)分授課

系模塊號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)性質(zhì)第一第二第三

學(xué)時(shí)

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

1入學(xué)教育16101616考查16

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48340840考試48

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

364456856考試64

主義理論體系概論

4形勢(shì)與政策161888考查16

5軍事理論與國(guó)防教查148

公共基6計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)644323232考查必修64

礎(chǔ)7心理健康教育322328考查32

8安全教育3223208考查32

9就業(yè)與創(chuàng)業(yè)64464024考查3232

10應(yīng)用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業(yè)教育16101616考查16

小計(jì)6123334826425645211248

1建筑工程制圖805404040考查80

2建筑工程材料60460032考試60

3建筑工程CAD604243632考查60

4建筑構(gòu)造與識(shí)圖805404040考試80

5工程造價(jià)控制805404040考試80

6BIM建模與應(yīng)用1006406048考查100

7土木工程施工180111087296考試180

8建筑結(jié)構(gòu)與識(shí)圖805483248考試80

9工程經(jīng)濟(jì)805483248考查80

專業(yè)技

必修

能模塊10工程造價(jià)軟件應(yīng)用604362432考查60

11施工組織與管理805404048考試80

12建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)805404048考查80

13建筑工程監(jiān)理805483248考試80

14建筑工程資料管理604362432考查60

15建筑工程安全管理604481232考試60

16工程造價(jià)專業(yè)課程實(shí)踐3402003400考查170170

市政專業(yè)課程實(shí)踐匯報(bào)與

1770407024考查70

答辯

合計(jì)1630101678952688200770660

職業(yè)技1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞6446400考查選修64

13

考核

集中開設(shè)學(xué)年學(xué)時(shí)數(shù)

課程體序總理論實(shí)踐方式課程

課程名稱學(xué)分授課

系模塊號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)性質(zhì)第一第二第三

學(xué)時(shí)

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

能拓展2中國(guó)近現(xiàn)代史綱要32

23200考查32

模塊3大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練32

4積極心理學(xué)32

23200考查32

5應(yīng)用文寫作（語文）32

6大學(xué)生健康講座32

23200考查32

7大學(xué)生安全教育32

8建筑電工學(xué)48

3301832考查48

9建筑節(jié)能48

10園林工程施工技術(shù)48

3301832考查48

11建設(shè)工程法規(guī)48

小計(jì)2561622036641288048

拓展模塊課程至少修滿16學(xué)分，256學(xué)時(shí)

八、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理

等方面。

（一）師資隊(duì)伍

按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定組建專、兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍，人數(shù)與專業(yè)設(shè)置、在校學(xué)

生人數(shù)相適應(yīng)。專任教師均應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，每個(gè)專業(yè)至少配備副高級(jí)

專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的本專業(yè)的“雙師

型”專任教師2人；每門主要專業(yè)技能課程至少配備相關(guān)專業(yè)中級(jí)技術(shù)職務(wù)以上

的專任教師2人。

專業(yè)教師應(yīng)能獨(dú)立勝任專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能參與課程建設(shè)和教學(xué)文件編

寫。組織專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)專業(yè)教師的實(shí)踐技能水平。要求下企業(yè)

鍛煉與所從事的專業(yè)教學(xué)工作有關(guān)，根據(jù)課程教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)置情況安排實(shí)踐鍛煉

任務(wù)。在一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)，有目的的安排青年教師企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，下企業(yè)鍛

煉的時(shí)間不少于半年。組織安排青年教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，開闊視野，提高教學(xué)水

平。

外聘兼職教師必須為企業(yè)專家或一線技術(shù)能手，能夠從事理論和實(shí)踐教學(xué)。

每門核心課程應(yīng)配置專業(yè)教師1人，外聘教師1人。

14

（三）教學(xué)設(shè)施

1．校內(nèi)基本實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)不僅師資力量雄厚，而且有工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、工程管理BIM實(shí)訓(xùn)室、

建筑CAD實(shí)訓(xùn)室、建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基

地、土工實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。這些實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)設(shè)備

較為齊全，保證了實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。主要校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室詳見表8。

表8校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地一覽表

序建筑面積

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量功能

號(hào)（m2）

1工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室280工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

工程造價(jià)、工程管理專業(yè)課程

2工程管理BIM實(shí)訓(xùn)室180

教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

工程造價(jià)、工程管理專業(yè)課程

3建筑CAD實(shí)訓(xùn)室180

教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

建筑識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)

4建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室1100

與實(shí)訓(xùn)

5建筑材料與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室180建筑材料實(shí)訓(xùn)

6建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地110000建筑施工技術(shù)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)

7施工工種實(shí)訓(xùn)室（共享水利系）1200施工工種實(shí)訓(xùn)等

8質(zhì)量檢測(cè)中心（共享水利系）1400質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)等

建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、建筑結(jié)

9建筑一體化教室460

構(gòu)實(shí)訓(xùn)等

校外實(shí)訓(xùn)基地為我校學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和跟崗、頂崗實(shí)習(xí)崗位，提供專業(yè)技

術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)及開展產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目等，為教師提供企業(yè)鍛煉崗位，給學(xué)院

提供兼職教師?；?cái)?shù)量、合作力度、合作內(nèi)容上還需進(jìn)一步加大。

2．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地能進(jìn)

行砌筑工程、混凝土工程、鋼筋工程、模板工程等各工種項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)，還有依托

專業(yè)教師技術(shù)力量成立的沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程質(zhì)量檢測(cè)中心。

3．校外實(shí)訓(xùn)基地

15

本專業(yè)已建成20余家校外實(shí)訓(xùn)基地，分別為北京東方華太工程咨詢有限公

司遼寧分公司、遼寧弘濤工程造價(jià)咨詢有限公司、遼寧正大工程造價(jià)咨詢事務(wù)所

有限責(zé)任公司、遼寧恒申項(xiàng)目管理咨詢有限公司、南京永道工程咨詢有限公司鞍

山分公司、北京一磚一瓦科技咨詢有限公司、廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司、沈陽鑫

隆建設(shè)工程安裝有限公司、沈陽美城工程管理有限公司、中鐵上海工程局集團(tuán)北

方工程有限公司、華揚(yáng)建設(shè)有限公司、沈陽欣榮基建筑工程有限公司、赤峰宏基

建設(shè)集團(tuán)等。

這些實(shí)訓(xùn)基地涉及遼寧省各施工企業(yè)、咨詢公司、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)單

位等建筑行業(yè)企事業(yè)單位，他們技術(shù)力量雄厚、裝備先進(jìn)、管理水平高、生產(chǎn)任

務(wù)重、企業(yè)效益好,具備常年接受學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力。根據(jù)教學(xué)改革的要求，

學(xué)校與這些企業(yè)建立了較為緊密的“校企合作”關(guān)系。根據(jù)協(xié)議,作為合作單位

的企業(yè)提供學(xué)生“頂崗實(shí)習(xí)”崗位及教師實(shí)踐鍛煉場(chǎng)所，協(xié)助做好實(shí)習(xí)期間的管

理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育和政治思想教育工作，參與工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)改

革，學(xué)院優(yōu)先向合作單位提供優(yōu)秀畢業(yè)生。

（三）教學(xué)資源

課程教材選用高職高專及近三年出版的教材，教材選用的名稱與課程名稱需

一致。如沒有合適的高職高專及相關(guān)教材，可編寫校本講義，填寫《校本講義申

請(qǐng)表》并交教務(wù)部，經(jīng)教務(wù)部審核同意后可編寫，編寫好的講義打印稿及電子版

一并交到教務(wù)部處備案。

每門課程應(yīng)為學(xué)生提供兩本以上的參考書目，提倡推薦優(yōu)質(zhì)的專業(yè)、行業(yè)網(wǎng)

絡(luò)資源平臺(tái)，為學(xué)生拓寬專業(yè)知識(shí)提供便利條件。

建有《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》校精品資源共享課程；《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》

精品資源共享課程網(wǎng)站；《建筑法規(guī)》課程試題庫(kù)；《建筑工程制圖》試題庫(kù)；

《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》模型庫(kù)；網(wǎng)絡(luò)圖書管等多種資源。

（四）教學(xué)方法

任課教師需根據(jù)授課內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)方法和途徑，提高教學(xué)

效率。

16

1.教學(xué)方法與手段

除傳統(tǒng)的課堂教授法外，還可采用案例式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、實(shí)踐探究等。

案例式教學(xué)，通過具體案例組織教學(xué)，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、參加學(xué)習(xí)討論，提

煉案例中涉及的知識(shí)點(diǎn)，挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極的學(xué)

習(xí)興趣和能力。

體驗(yàn)式教學(xué)，使學(xué)生親身介入實(shí)踐活動(dòng)或一定的情景，通過認(rèn)知、體驗(yàn)和感

悟，在實(shí)際或親歷過程中獲得新的知識(shí)、