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文檔簡介
InDesign軟件圖文排版任課教師介紹高媛傳播工程學(xué)院數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)教師畢業(yè)于武漢大學(xué)圖文傳播專業(yè)2007年任教至今擔(dān)任四屆圖文專業(yè)班主任主要承擔(dān)課程:《平面設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件》、《圖文制作與排版》、《電子圖像處理》、《電腦照排工訓(xùn)練》等緒論一、本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容二、本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)三、參考資料四、課程網(wǎng)站介紹五、考核方式一、本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排課程性質(zhì):《圖文排版》是數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課,在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,圖文排版不僅是平面設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用,也是后續(xù)專業(yè)課程的技術(shù)基礎(chǔ)。課程任務(wù):1.掌握圖文排版的原則和流程,能夠按要求進(jìn)行制作步驟的安排;2.i學(xué)習(xí)ID軟件,掌握圖文產(chǎn)品的排版技巧及規(guī)范,能夠獨(dú)立完成六種常見版面制作;3.了解圖文產(chǎn)品的排版方法對于后工序加工的影響,能夠正確進(jìn)行排版參數(shù)的設(shè)置;4.掌握圖文版面輸出的操作方法及設(shè)置,完成指定圖文產(chǎn)品的輸出;前導(dǎo)課程:《圖文傳播基礎(chǔ)》、《Photoshop圖像處理》,《Illustrator圖形制作》二、本課程的學(xué)習(xí)要求與任務(wù)1、守時(shí)守紀(jì),獨(dú)立完成作業(yè)2、基本概念與原理清楚,動手能力強(qiáng)3、注意培養(yǎng)美術(shù)、攝影、繪畫、設(shè)計(jì)等與專業(yè)有關(guān)的愛好4、培養(yǎng)多種學(xué)習(xí)途徑,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程5、興趣是最好的學(xué)習(xí)動力!三、參考資料1、圖書館五樓TP391.412軟件系列從書(Adobe家族圖書)2、AdobeInDesignCS6\AdobeInDesignCC2015/AdobeInDesign2019最新版圖書3、平面設(shè)計(jì)類圖書(版面設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì))四、課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站
智慧職教進(jìn)入首頁后,點(diǎn)擊左側(cè)黑色欄中“更多”,找到“輕工紡織大類”,選擇“數(shù)字圖文信息技術(shù)”在彈出的數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)資源庫界面最下面找到“更多”點(diǎn)擊,找到《圖文排版》課程。用戶登錄或注冊,建議注冊時(shí)用手機(jī)號碼作為用戶名和密碼,點(diǎn)擊“參加學(xué)習(xí)”所有人均需注冊學(xué)習(xí)課程網(wǎng)站五、課程考核方式本課程采用形成性考核評分方法:總成績=平時(shí)成績(考勤+課堂表現(xiàn))70%+期末綜合作業(yè)成績30%具體考核如下:1.考勤(10%):依據(jù)學(xué)校規(guī)定,對曠課、請假、遲到、早退分別計(jì)算分?jǐn)?shù);2.課堂表現(xiàn)(10%):反映平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、回答問題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況;3.實(shí)訓(xùn)作業(yè)(50%):反映課堂與課后實(shí)訓(xùn)情況;4.綜合作品(30%)
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