09年高考考試大綱（課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版）物理高中物理

.::;09年高考考試大綱〔課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版〕——物理Ⅰ.考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試〔簡稱“高考〞〕是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參與的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成果，按已確定的招生方案，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因而，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ.考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對重生文化素質(zhì)的要求，根據(jù)中華人民共和國教育部2003年公布的?普通高中課程方案〔實(shí)驗(yàn)〕?和?普通高中課程規(guī)范〔實(shí)驗(yàn)〕?，確定課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)省區(qū)2020年高考理工類物理科考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容包括知識和才能兩個(gè)方面。高考物理試題著重考察考生知識、才能和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重科學(xué)技術(shù)和社會、經(jīng)濟(jì)開展的聯(lián)絡(luò)，注意物理知識在消費(fèi)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔重生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識與技能〞、“過程與方法〞、“情感態(tài)度與價(jià)值觀〞三維課程培養(yǎng)目的的實(shí)現(xiàn)。一、考試的才能與要求高考物理在考察知識的同時(shí)，注重考察才能，并把對才能的考察放在首要位置。通過考核知識及其運(yùn)用來鑒別考生才能的上下，但不把某些知識與某種才能簡單地對應(yīng)起來。目前，高考物理科要考核的才能主要包括以下幾個(gè)方面：1．理解才能理解物理概念、物理規(guī)律確實(shí)切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應(yīng)用；可以清楚認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式〔包括文字表述和數(shù)學(xué)表述〕；可以鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。2．推理才能可以根據(jù)的知識和物理事實(shí)、條件，對物理問題進(jìn)展邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。3．分析綜合才能可以獨(dú)立地對所遇的問題進(jìn)展詳細(xì)分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；可以把一個(gè)復(fù)雜問題分解為假設(shè)干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)絡(luò)；可以提出處置問題的方法，運(yùn)用物理知識綜合處置所遇到的問題。4．應(yīng)用數(shù)學(xué)處置物理問題的才能可以根據(jù)詳細(xì)問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)展推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；必要時(shí)能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)展表達(dá)、分析。5．實(shí)驗(yàn)才能能獨(dú)立的完成表2、表3中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會使用儀器，會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處置實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進(jìn)展分析和評價(jià)；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定處置方案；能運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處置問題，包括簡單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。這五個(gè)方面的才能要求不是孤立的，著重對某一種才能進(jìn)展考察的同時(shí)在不同水平上也考察了與之相關(guān)的才能。同時(shí)，在應(yīng)用某種才能處置或處置詳細(xì)問題的過程種也隨同著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究才能的考察浸透在以上各種才能的考察中。二、考試范圍與要求要考察的物理知識包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等局部。考慮到課程規(guī)范中物理知識的布置和高校錄取重生的根本要求，?考試大綱?把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類，必考、選考內(nèi)容各有4個(gè)模塊，詳細(xì)模塊及內(nèi)容見表1。除必考內(nèi)容外，考生還必需從4個(gè)選考模塊中選擇2個(gè)模塊作為本人的考試內(nèi)容，但不得同時(shí)選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識內(nèi)容見表2和表3?？紤]到大學(xué)理工類招生的根本要求，各實(shí)驗(yàn)省區(qū)不得削減每個(gè)模塊內(nèi)的詳細(xì)考試內(nèi)容。對各局部知識內(nèi)容要求掌握的水平，在表2、表3中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：Ⅰ．對所列知識要曉得其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用，與課程規(guī)范中“理解〞和“認(rèn)識〞相當(dāng)。Ⅱ．對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)絡(luò)，可以進(jìn)展表達(dá)和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用，與課程規(guī)范中“理解〞和“應(yīng)用〞相當(dāng)。表1：必考內(nèi)容和選考內(nèi)容模塊必考內(nèi)容選考內(nèi)容物理1質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動互相作用與牛頓運(yùn)動規(guī)律物理2機(jī)械能拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動萬有引力定律3-1電場電路磁場3-2電磁感應(yīng)交變電流3-3分子動理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒3-4機(jī)械振動與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波光相對論3-5碰撞與動量守恒原子構(gòu)造原子核2-2力與機(jī)械熱與熱機(jī)表2：必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)主題內(nèi)容要求說明質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動參考系，質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動及其公式、圖像ⅠⅡⅡ互相作用與牛頓運(yùn)動規(guī)律滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅠ機(jī)械能功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用ⅡⅡⅡⅡ拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動運(yùn)動的合成和分解拋體運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動的向心力，離心現(xiàn)象ⅡⅡⅠⅡⅠ斜拋運(yùn)動只作定性要求萬有引力定律萬有引力定律及共應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時(shí)空觀和相對論時(shí)空觀ⅡⅠⅠⅠ電學(xué)主題內(nèi)容要求說明電場物質(zhì)的電構(gòu)造、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷庫侖定律靜電場電場強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)電場線電勢能、電勢、電勢差勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系。帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ電路歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動勢和內(nèi)電阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ磁場磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈四周磁場的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動質(zhì)譜儀和盤旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ1.安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形2.洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場方向垂直的情形電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流ⅠⅠⅡⅡⅠ交變電流交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)間隔輸電ⅠⅠⅠⅠ單位制和實(shí)驗(yàn)主題內(nèi)容要求說明單位制要曉得中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的根本單位和其他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、電子伏特〔eV〕Ⅰ曉得國際單位制中規(guī)定的單位符號實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平等四邊形定那么實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律實(shí)驗(yàn)五：探究動能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：測定金屬的電阻率〔同時(shí)練習(xí)使用螺旋測微器〕實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡單使用1．要求會正確使用的儀器主工有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。2．要求認(rèn)識誤差問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，理解誤差的概念，曉得系統(tǒng)誤差和偶爾誤差；曉得用屢次丈量求平均值的方法減少偶爾誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源；不要求計(jì)算誤差。3．要求曉得有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接丈量的結(jié)果。間接丈量的有效數(shù)字運(yùn)算不做要求。表3：選考內(nèi)容及要求模塊3-3主題內(nèi)容要求說明分子動理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)分子動理論的根本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)根據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度所分子平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能ⅠⅠⅠⅠ定性理解固體、液體與氣體固體的微觀構(gòu)造、晶體和非晶體液晶的微觀構(gòu)造液體的外表張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對濕度ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ熱力學(xué)定律與能量守恒熱力學(xué)第一定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律ⅠⅠⅠ單位制要曉得中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的根本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度〔℃〕、規(guī)范大氣壓Ⅰ曉得國際單位制中規(guī)定的單位符號實(shí)驗(yàn)用油膜法估測分子的大小要求會正確使用的儀器有：溫度計(jì)模塊3-4主題內(nèi)容要求說明機(jī)械振動與機(jī)械波簡諧運(yùn)動簡諧運(yùn)動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率〔周期〕的關(guān)系波的干預(yù)和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng)ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠⅠ電磁振蕩與電磁波變化的磁場產(chǎn)生電場。變化的電場產(chǎn)生磁場。.電磁涉及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜ⅠⅠⅠ光光的折射定律折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干預(yù)、衍射和偏振現(xiàn)象ⅡⅠⅠⅠ相對論狹義相對論的根本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對論質(zhì)能關(guān)系式ⅠⅠⅠ實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)二：測定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干預(yù)測光的波長模塊3-5主題內(nèi)容要求說明碰撞與動量守恒動量、動量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞ⅡⅠ只限于一維原子構(gòu)造氫原子光譜氫原子的能級構(gòu)造、能級公式ⅠⅠ原子核原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、