環(huán)境描寫的作用與寫作技巧指導(dǎo)

關(guān)于環(huán)境描寫的作用與寫作技巧指導(dǎo)

要講環(huán)境描寫，當(dāng)然就要理解環(huán)境描寫在一篇文章里所起的作用和所處的地位。一般來(lái)講，一段到位的環(huán)境描寫主要會(huì)起到如下的作用：

第2頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性。

例如：“車窗外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙……”《白楊》首段便交代了地點(diǎn)：使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，為下文爸爸的沉思做了鋪墊。第3頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、渲染氣氛、烘托人物的心情

例如：“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少?！薄妒镩L(zhǎng)街送總理》一文中的環(huán)境描寫，渲染了悲哀的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。第4頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、寄托人物的思想感情

例如：東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

——魯迅《藤野先生》第5頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天四、反映人物的性格或品質(zhì)例如《一夜的工作》一文寫周總理工作的環(huán)境：“這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單……”可以看出，總理生活多么簡(jiǎn)樸。又如《窮人》一文中寫道“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻溫暖而舒適?！庇纱丝芍?，桑娜是個(gè)十分勤勞的人。第6頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展例如：第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)的離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷爬下來(lái)洗澡了。

——孫犁《蘆花蕩》第7頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

六、深化作品主題

例如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭露舊社會(huì)勞動(dòng)人民的悲慘，作者極力刻畫了烈日暴雨的情景。當(dāng)太陽(yáng)熾烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車賺錢；當(dāng)暴雨下的人不能行走的程度，祥子還不得不在暴雨中掙命。通過(guò)這樣的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活的疾苦和悲慘的主題。第8頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

“街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起，跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙塵，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)?！?/p>

——老舍《駱駝祥子》第9頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，不僅可以彌補(bǔ)文章表現(xiàn)手法的單調(diào)，記事簡(jiǎn)單的不足；還可以增添文章色彩，豐富文章內(nèi)容。第10頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一、任何的環(huán)境描寫都是有規(guī)律可尋的，也就是遵循著寫作者的視角來(lái)慢慢推進(jìn)。我們具體應(yīng)該如何去做呢？第11頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一段好的環(huán)境描寫，比如描寫黃昏窗外的景色，不可能一會(huì)寫東，一會(huì)寫西。雜亂無(wú)章的描寫次序?qū)τ谀愕奈淖謱?shí)際上是有百害而無(wú)一利的。你的環(huán)境描寫必須要有自己的順序?；蛘哂蛇h(yuǎn)到近、或者由近到遠(yuǎn)?；蛘哂芍饕拔飳懙酱我拔?。盡量避免無(wú)差別無(wú)次序的環(huán)境描寫。第12頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、明確你此次環(huán)境描寫的作用

那么，是不是有次序的環(huán)境描寫就可以了呢？一篇小說(shuō)也好，一篇散文也好，甚至一首詩(shī)歌也好。是不是只要涉及到了環(huán)境描寫就要連每一顆草叢里的螞蚱的都給編好號(hào)，仔細(xì)描摹它的生存情況呢？答案不言而自明。環(huán)境描寫也好、或者別的描寫方式也好，其實(shí)質(zhì)都是一把雙刃劍。大篇幅的鋪張對(duì)你的文章不會(huì)有什么好處。第13頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

所以在寫作之前，你一定要明白自己的主線和支線。明確了這個(gè)之后，要知道你的環(huán)境描寫的作用，是為了交代地點(diǎn)，還是為了渲染環(huán)境，是為了烘托人物的情感，還是為了反映人物的品質(zhì)。如果都不是，那么，你的環(huán)境描寫是沒(méi)有意義的。第14頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天具體的環(huán)境描寫的方法

一、運(yùn)用通感的方法，從“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)”等多角度寫景。第15頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是你在描寫環(huán)境的時(shí)候，不要單純地用眼睛去看，人有五感：形、聲、色、味、觸。那么相應(yīng)的，你在環(huán)境描寫的時(shí)候也可以用到這種方法來(lái)使你的環(huán)境描寫給予讀者身臨其境之感。

第16頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

我們來(lái)做一個(gè)比較，以沙漠的環(huán)境為例：哪一個(gè)給人的印象更深刻？⒉“放眼望去，千里黃沙，烈日幾乎要把整個(gè)大地烤化，風(fēng)是干燥的，像刀子一樣割著皮膚”⒈“放眼望去，全是沙子”第17頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

二、“四覺(jué)綴修辭”——就是要從“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)”等多角度寫景，結(jié)合恰到好處的修辭，景物描寫語(yǔ)言自然也就細(xì)膩生動(dòng)了。第18頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天視覺(jué)+

比喻、擬人

例1：初夏的驕陽(yáng)下，放眼望去，田野一片金黃，和風(fēng)卷起層層麥浪，飽脹的麥穗隨風(fēng)得意地?fù)u擺著。一些莊稼地里已經(jīng)有農(nóng)民在提前收割了。第19頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)+夸張

例2：清晨涼風(fēng)飔飔，陰冷厚重的霧帳吞噬了一切——包括你轉(zhuǎn)身離去的背影，你正從我的心上走遠(yuǎn)。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一聲聲，一粒粒，敲碎了我的心。第20頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天例3：驕陽(yáng)似火，連空氣仿佛都呈黏稠狀，知了也只剩下懶散的尾音。坐在三輪車上，我任天氣控制我的心情，內(nèi)心一片煩躁。聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)+比喻第21頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

三、“景物加情感”——就是在環(huán)境描寫的同時(shí)，別忘了要有自己對(duì)景物或環(huán)境氛圍的主觀感受，也就是心理描寫。如上面的例2和例3。

如果是文章中的人物，也要寫出景物或環(huán)境對(duì)人物的作用。

第22頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天例如：天上飄著茂密的雪粒，父親站在操場(chǎng)上耐心的等待著兒子放學(xué)。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁渾身哆嗦個(gè)不停。第23頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

四、“實(shí)寫加虛寫”——光有對(duì)實(shí)景的描繪，有時(shí)候也是達(dá)不到一定的藝術(shù)效果的。所謂虛景就是想像夢(mèng)幻之景物第24頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

例如《春》中的句子：①

閉了眼，樹(shù)上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。③接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。④北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這些景物描寫都是虛實(shí)結(jié)合，給人無(wú)限遐想。第25頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

景物描寫一定要與文章的人物、事件有密切的關(guān)系，烘托人物形象，暗示人物心情，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，這樣的景物描寫必不可少。否則，寫出來(lái)就是多余的。第26頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

在作文中運(yùn)用“環(huán)景襯托”的構(gòu)思套路，要注意如下幾個(gè)方面的問(wèn)題：第一，寫景要有分寸，不要求多，點(diǎn)到為止；第二，寫景要有目的，即景物的描寫一定要為文章服務(wù)；第三，寫景要準(zhǔn)確，也就是要注意知識(shí)的準(zhǔn)確性，不要把春天的景物當(dāng)作秋天的景物寫出來(lái)；第四，要安排好景物描寫在文中的位置。第27頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

小練筆：請(qǐng)你試著給下面的這篇隨筆添上兩處以上的環(huán)境描寫第28頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

謝謝你，個(gè)子①三點(diǎn)多鐘的樣子，個(gè)子推著她的電動(dòng)車陪我在寬闊的路邊走著。我頹喪的嘆了一口氣，兩手抄在口袋里，迷茫地看著前方。②“他怎么能這樣說(shuō)話呢？真氣人?！蔽业穆曇羝v而不滿。③“不要這樣想，鬧意見(jiàn)的時(shí)候，一時(shí)說(shuō)了氣話很正常的，不要放在心上?！蔽肄D(zhuǎn)頭看著個(gè)子微笑的臉在夕陽(yáng)的柔和光線里有嬰兒般的潔凈。④“一想到他說(shuō)這么重的話，我心里覺(jué)得難受?！蔽亦洁熘炝怂谋蹚?，把頭靠在她的肩上，腳步很重。⑤她故意放慢了腳步陪著我走?！胺蚱尴嗵幰惨獡Q位思考，你覺(jué)得你是對(duì)的，他也有他的苦衷，大家都體諒就好了。”我聽(tīng)著她緩慢而誠(chéng)懇的勸解，連日來(lái)因家庭瑣事而起的煩惱漸漸淡去了。⑥前面是一叢枇杷林。我輕輕的松了一口氣。⑦“個(gè)子，人還不如樹(shù)呢，樹(shù)木能不受干擾地成長(zhǎng)，人卻易受影響，時(shí)常慌了腳步迷了方向?！蔽蚁肫鹬旃鉂撓壬f(shuō)的：自然界的生物總是比人更愛(ài)生更懂得生的?！拔艺嬗悬c(diǎn)后悔，自己沒(méi)有把生活上的事情處理好?！雹唷斑^(guò)去的不會(huì)重來(lái)，反倒耽擱了現(xiàn)在，影響未來(lái)?！眰€(gè)子原名孫玲，因?yàn)樗齻€(gè)子特高，個(gè)性又爽朗簡(jiǎn)單，所以就簡(jiǎn)單地以“個(gè)子”稱呼她?！鞍堰^(guò)去的全放下吧，把現(xiàn)在過(guò)開(kāi)心，你說(shuō)呢？”她的聲音總是這樣樂(lè)觀。第29頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天⑨我看看時(shí)間已經(jīng)快下午四點(diǎn)了，個(gè)子從中午十一點(diǎn)來(lái)陪我聊了這么久，還是這樣耐心地勸慰著。她愛(ài)騎車怕走路卻愿意遷就我走了四五里路。我看著她始終微笑著的眼睛，心里真被她的真誠(chéng)感動(dòng)著。⑩記得我剛剛辭職辦培訓(xùn)班的時(shí)候，整日整夜為學(xué)生會(huì)不會(huì)來(lái)上課發(fā)愁，于是只好在周圍的幾個(gè)小區(qū)拉橫幅做最簡(jiǎn)單的廣告。那是年前，天本來(lái)就冷又飄起雨，我心里裝著事睡不著，一早就往小區(qū)跑。我一個(gè)人在兩棵大樹(shù)間比劃想把橫幅掛上去，幾次三番都沒(méi)有成功?！拔襾?lái)遲了?！眰€(gè)子冒著雨也趕來(lái)了，那么冷的天，她一手拿著個(gè)飯團(tuán)邊吃邊向我跑來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里一動(dòng)，臉上不知道是雨還是其它什么。橫幅一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)地掛，個(gè)子騎著她的大電瓶車，車前面的腳踏板上放滿了橫幅、繩子之類的雜物，我坐在后面，夾著雨點(diǎn)的風(fēng)吹得臉像針刺般的疼，直覺(jué)著衣服避不了風(fēng)，沒(méi)帶頭盔的個(gè)子在前面一定比我冷多了。⑾“個(gè)子，在揚(yáng)州有你真好。”我放開(kāi)了心思。⑿“是呀，真好，明天我們帶孩子們野炊去，散散心?！眰€(gè)子感覺(jué)到了我的釋然，話音中帶著笑意。⒀走到一片街心公園，我展開(kāi)雙臂,面對(duì)夕陽(yáng)，閉上眼睛。第30頁(yè),共32頁(yè)，2024年2月25日，星期天

藍(lán)藍(lán)的天空下云兒悄悄變幻著身姿，遠(yuǎn)處街心公