2024年中考語文備考之名著閱讀《海底兩萬里》練習(xí)題及答案

第一組訓(xùn)練題目

一、填空題

1、凡爾納是（法）國的科幻小說家，被公認為是“（現(xiàn)代科學(xué)幻想小

說之父）"。《海底兩萬里》是他三部曲的第二部，第一部是（《格蘭特

船長的兒女》），第三部是（《神秘島》）。

2、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀“（機器時代）”的人們征

服自然，改造世界的意志和幻想，并成為（西方）和（日本）現(xiàn)代科幻小

說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

3、凡爾納的小說之所以動人，原因在于（構(gòu)思巧妙）、（情節(jié)驚險）、

是（科學(xué)與幻想）巧妙結(jié)合的成果。

4、《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長（尼

摩）、生物學(xué)家（阿龍納斯）、他的仆人（康塞爾）和捕鯨手（尼德?蘭）。

“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長（法拉格特），只在小說開頭部分曇花一

現(xiàn)，姑且算半個。

5、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島

上秘密建造的，船身堅固，利用（海洋）發(fā)電。

6、《海底兩萬里》中人物在印度洋的采珠場和（鯊魚）展開過搏斗，

捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種

的（儒艮），它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

7、凡爾納18歲時在一次晚會上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是（大仲

馬）。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本（《折斷的麥稈》）。再后來，

凡爾納又相繼創(chuàng)作了（《氣球上的五星期》）（《地心游記》）（《八十

天環(huán)游地球》）等，他的所有作品都收錄在一本總標題為（《奇異的旅行》）

一書中。

8、大仲馬是把歷史學(xué)融進文學(xué)，巴爾扎克把社會倫理學(xué)融進文學(xué)，凡

爾納則把（生物學(xué)）、（地理學(xué)）、（地質(zhì)學(xué)）等學(xué)科融進文學(xué)。他的自

傳性作品是（《喀爾巴阡古堡》）。

9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句：“（人類進步的實在是太慢

了）”來形容人類的進步。

10、《海底兩萬里》題目中的“里”指的是（法里）。

11、尼德?蘭說，世界上的動物有兩種，（好吃的）和（不好吃的）。

后來他又說，世界上的人有兩種，（倒霉的）和（不倒霉的）。

12、船長的國籍是（印度），在（《神秘島》）里有說明。

13、讀《魯濱孫漂流記》，我們認識到它是一部描寫一位孤獨而頑強的

冒險者的傳奇；讀《昆蟲記》，我們認識到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；

讀《海底兩萬里》，我們認識到它是一部（貫徹現(xiàn)實與虛幻的篇章）。（仿

寫）

14、潛艇上的人睡的床是用（大葉藻）做的，穿的衣服是用（貝殼類的

足絲）做的，用來寫字的筆是用（鯨的觸須）做的，墨水是用（墨魚或烏

賊的分泌物）做的，布是用（海洋纖維）做的。

15、鸚鵡螺號上的藏書量是（12000）冊，鸚鵡螺號的造價是（200）萬

法郎，鸚鵡螺號的最快速度是（每小時50海里）。

16、請列舉幾種海底植物：（裙帶菜）、（海帶）、（紫菜）、（石花

菜）、（鵝掌菜）。

17、故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過一部書叫（《海底的秘密》）。

18、《海底兩萬里》告訴我們，鯨魚用（肺）進行呼吸。

19、尼摩船長會說（四）種語言，分別是（法語、德語、英語、拉丁語）。

20、尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，打到了（鯊魚）。

21、在紅海，尼德?蘭用魚叉殺死了一頭（海馬）。

22、尼摩船長允許尼德?蘭殺死海馬，是因為（能為船上提供鮮肉）。

23、北半球海洋中的水以（順時針）的方向流動。

24、尼摩船長用（熱水）解除了被困在冰層中的危機。

25、海洋中最多的生物是（浮游）生物。

26、匯入大西洋的最長河流是（亞馬遜河）。

二、簡答題

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請列舉其中

幾次。

答：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。

2、請說出尼摩船長與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。

答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、她中海，進入大西洋、南極。

3、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？

答：因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負。

4、請簡述《海底兩萬里》的內(nèi)容。

答：1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后

發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨

尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。

5、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？

答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以

一種求知的態(tài)度去看待。

6、請簡析尼摩船長的形象。

答：尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、

航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社

會的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚

自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。

7、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你

的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實？通過這些事例你能看

出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

答：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登

月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。科幻小說往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理

和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的

使用等等在一定程度上促進了科學(xué)的發(fā)展。

8、愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀這部小說，人們往

往會被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，

你有什么看法？

答：想象往往是在現(xiàn)實之外，但又在情理之中。只要是符合實際的、合

理的想象，就是正確的、好的想象。但是如果不切實際，不修邊幅地胡亂

想象，就是錯誤的、壞的想象。總之，想象必須合乎實際。

第二組訓(xùn)練題目

一、填空（括號里是答案）

1、儒勒?凡爾納是科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認為

“”。（法國，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”）

2、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部，第三部是。（第

一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。）

3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀“"人們征服自然，改造世界的意志和幻

想，并成為現(xiàn)代小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和

影響。（“機器時代”西方和日本科幻）

4、《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇的故事。凡爾納的小說

之所以動人，原因在于，，還在于。（構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，科學(xué)與幻

想巧妙結(jié)合的成果。）

5、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即：船長、自然科學(xué)家、

仆人、捕鯨手，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算

半個；他們分別是。（尼莫、阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭，法拉格特，）

6、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，

船身堅固，利用發(fā)電。（海洋）

7、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一

條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的，它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；（鯊

魚儒艮）

8、《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還

包含了大量的方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的

同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。（地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象）

9、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步：（“人類進步的實在是

太慢了。”）

10、你還知道作者的那些作品？寫出其中兩部：《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》

《機器島》《大木筏》《隱身新娘》等

二、選擇（紅色字母為正確選項）

1、（）是加拿大人，勇敢機智，捕鯨技藝天下無雙。

A康塞爾B尼德C阿尤納斯

2、尼摩船長在海底用（）做的筆寫字。

A鯨魚骨頭B鵝毛C塑料

3、“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命

力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是誰說的。

A阿尤納斯B尼摩船長C尼德

4、鸚鵡螺號是用（）作為動力源的。

A電B太陽能C海水

14、鸚鵡螺號最快時速是（）海里。

A50B500C5000

15、鸚鵡螺號總計費用是（）美元。

A225B100萬C337500

16、尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？

A兔子B水獺C鯊魚

17、在托雷斯海峽遇到什么危險？

A鯊魚B撞上一塊暗礁，擱淺C被炸彈轟炸

18、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚地呢？

A因為珊瑚地很美麗B因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴

三、簡答（括號里是答案）

1、尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出3次險情。

（擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等）

2、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

（從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極）

3、簡述《海底兩萬里》內(nèi)容。

（故事發(fā)生在1866年，海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿龍納克斯教授作為一名海

洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛

艇所救。于是，他和神奇的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人

到達過的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿危

險的海底世界）

4、你認為尼摩船長是一個怎么樣的人。

（尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他

富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。）

5、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？

書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)

系嗎？（示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太

空飛行都已成為現(xiàn)實?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對

海洋知識的介紹潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進科學(xué)的發(fā)展。

第三組訓(xùn)練題目

一、飛逝的巨礁

問題：這一章是小說的開始，它說到在1866年和1867年接連

了《_起奇怪的海上事故，而且這些事故都和一個有著長長的梭子狀、

優(yōu)勢泛著磷光、比鯨魚的個頭兒大、而且速度也比鯨魚快得多的能飛逝

的無法抓住的“暗礁”有關(guān)，這個“暗礁”其實是諾第留斯號潛艇。

一、贅成與反對

問題1:這部小說是以第一人稱敘述的，小說中的“我”叫什么名

字？他的身份是什么？在小說中他有什么奇特的經(jīng)歷？

阿龍納斯；巴黎博物館自然史教授、博物學(xué)家（或生物學(xué)家）；

美國海軍部邀請阿龍納斯教授參與亞伯拉罕?林肯號遠征驅(qū)除“可怖的

怪物”，在遠征的過程中，阿龍納斯教授落到了諾第留斯號潛艇中，在

十個月的時間里，進行了兩萬里的海底世界航程。

問題2：：在這一章里，人們以為造成海上事故的“暗礁”、“可怖

的怪物”是一頭獨角鯨。

二、內(nèi)德?蘭德

問題1:阿伯拉罕?林肯號的艦長叫法拉格特。他的任務(wù)是殺死

制造事故的“獨角鯨”；這位艦長是個非常執(zhí)著、勇敢，為完成任務(wù)不

惜犧牲自己的生命人

問題2：阿伯拉罕?林肯號的全體船員都盼望著發(fā)現(xiàn)“獨角鯨”，

為什么？法拉格特艦長獎勵兩千美元

問題3：阿伯拉罕?林肯號上面除了殲滅性武器樣樣俱全，它還有

更好的武器，那就是捕鯨大王內(nèi)德?蘭德。他是一位職業(yè)捕鯨手

他也和阿龍納斯教授一起落到了諾第留斯號潛艇中，在十個月的時間里,

進行了兩萬里的海底世界航程。

問題4、讀了這一章，你認為內(nèi)德?蘭德是一個勇敢、果敢、機智、

粗獷、自信、有主見、血氣方剛、不愿受到羈絆的人。

三、向冒險迎去

問題1:在阿伯拉罕?林肯號上，最不為兩千美元所動的人是乳塞

伊。

問題2：在阿伯拉罕?林肯號上，最先發(fā)現(xiàn)“怪物”的人是內(nèi)德?蘭

德O

四、全速前進

問題：當(dāng)“怪物”出現(xiàn)后，林肯號與“怪物”進行了幾番較量：先

是“怪物”追逐，林肯號逃跑,后來是林肯號追逐，“怪物”假裝

逃跑，最后是“怪物”掀起巨大水柱，將林肯號撞翻、將艦上的人沖

進大海里。

五、不知其種屬的鯨魚

問題1:為什么阿龍納斯教授、康塞爾、內(nèi)德?蘭德掉到大海之后

沒有被淹死？掉到潛水艇上了開始的時候，他們產(chǎn)生了哪些錯覺？以為

自己站到了一個浮動的小島上，又以為站在了大獨角鯨的身上。

問題2：阿龍納斯教授、康塞爾、內(nèi)德?蘭德是怎樣進入到潛水艇

內(nèi)的？

船殼的一塊鐵板掀開，八個蒙面壯漢把他們拖進了艇里。

動中之動

問題：三人最初見到兩個艇員，先后用了四種語言跟他們交流，是

哪四種語言？結(jié)果如何？法語、英語、德語、拉丁語；無法交流

七、內(nèi)德?蘭德的怒火

問題：在這一章里，內(nèi)德?蘭德的情緒發(fā)生了怎樣的變化？想奪船，

到罵人、暴躁不安，到大聲吼叫、咆哮，最后甚至撲向侍者、將侍者打

翻在地。

八、海洋人

問題1:諾第留斯號潛艇的艇長叫什么？他自稱與人類的關(guān)系如何？

尼摩、與人類斷絕關(guān)系

問題2：尼摩艇長為什么會知道阿羅納科斯教授？他對教授是什么

態(tài)度？通過閱讀教授寫的關(guān)于海洋奧秘的著作；尊敬和崇拜。

問題3：諾第留斯號潛艇里客廳的陳設(shè)怎樣？高雅樸素食物怎樣?

豐富

問題4：尼摩艇長說：“大海向我提供一切”，這“一切”包括什

么？請舉例說明o食物、衣著、染料、睡床、筆墨、雪茄、甚至香水

問題5:尼摩艇長為什么要生活在大海？為了獨立和自由;作者為

什么要寫這樣一個船長？海面以下三十尺的地方安靜、沒有暴力、是公

平的，與當(dāng)時充滿斗爭、廝殺、傾軋的法國社會形成鮮明對比，表達了

作者對和平世界的向往。

十一、鸚鵡螺號

問題：作者將諾第留斯號潛艇的大客廳比作一座“地地道道的博物

館“，為什么？豐富的藝術(shù)珍品，尤其是出自大師的名畫；豐富的自然

界的稀有珍品——“歐洲沒有任何一座博物館有如此豐富的海洋物種的

收藏”

十二、一切都用電

問題1:尼摩艇長說：諾第留斯號潛艇上“一切都用電”，但使

這艘艇上能發(fā)出巨大動力的“電”從何而來？請簡要說說。利用海洋中

豐富的發(fā)電原材料和先進、方便、實用的技術(shù)有了“電"，又如何能使

潛艇產(chǎn)生非?？斓乃俣龋筷P(guān)鍵的是什么？本生發(fā)電裝置

問題2：艇中所需要的空氣如何解決？電啟動大功率的泵，把空

氣儲存在一些特制的儲氣艙里。

問題3：作者通過寫諾第留斯號潛艇上“一切都用電”，他的目

的是什么？告訴人們海洋資源非常豐富，海洋有很大的開發(fā)利用價值。

十三、幾組數(shù)字

問題1諾第留斯號潛艇的面積是多少？排水量是多少？一千零十

一點四五平方米；■—f~五百。屯

問題2：在小說的開始，人們以為諾第留斯號潛艇是一頭“獨南

鯨”，它能發(fā)出強烈的光，這''光"實際上是諾第留斯號潛艇的一個什

么裝置？強電光反射鏡

十四、黑潮

問題1:在這一章里，諾第留斯號潛艇穿過了黑潮的激流，在這

股暖流中，教授、康塞爾、內(nèi)德?蘭德看到了什么？景色絕美的海底世

界，形態(tài)美麗、活潑可愛、種類豐富的魚群

問題2：在這一章的末尾，作者向讀者展示了晚餐食物的豐富和

精美，為什么要寫這些？表現(xiàn)大海的偉大，它為人類提供了豐富美妙的

物質(zhì)。

十五、一封邀請信

問題1:在這一章里，尼摩艇長對教授發(fā)出了邀請?邀請的內(nèi)容

是到克雷斯波島森林打獵；寫信用的紙是木頭做的嗎？不是，用大葉海

藻制成的。

問題2：教授應(yīng)邀去打獵，是否可以趁機回到陸地？不可以，克

雷斯波島森林是海底森林

十六、漫步海底平原

問題1:到克雷斯波島森林要穿什么服裝？內(nèi)德?蘭德有一起去嗎？

為什么？潛水服；沒有，不愿意穿潛水服

問題2：請用一個詞來形容海底平原。美麗、五彩繽紛....

問題3：克雷斯波島森林在水下幾米處？三百尺

十七、海底森林

問題1:海底森林只有樹木嗎？還有什么？荊棘叢、植蟲動物、

各種各樣的奇特的魚

問題2、在海底森林遇到了什么大型動物？海獺——長一米五；

一對異常兇猛角鯊

十八、太平洋下四千米

問題：這一章繼續(xù)寫諾第留斯號潛艇穿越太平洋，在穿越的過程

中，“我”看見了“一個黑糊糊的大大的東西”，這是什么？刻著“佛

羅里達，森德蘭”的沉船。

十九、瓦尼可羅群島

問題：尼摩向教授講述了什么故事？1785年12月拉彼魯茲船長

受法國國王路易十六委派率領(lǐng)探索號和星盤號進行一次環(huán)繞她球的航

行觸礁遇難。

二十、托雷斯海峽

問題1:在托雷斯海峽，諾第留斯號潛艇遇到什么事？觸礁擱淺

問題2：在這一章里，阿龍納斯教授、康塞爾、內(nèi)德?蘭德做了什

么事？

駕著諾第留斯號潛艇上的小船到了一個陸地上的小島。

二十一、陸上幾日

問題1:在小島上，教授他們做了什么？采摘了許多食用植物的果實

問題2：在小島上，孔塞伊、內(nèi)德?蘭德分別抓到了什么動物？梃生

鳥、野豬

問題3:教授他們已經(jīng)回到了陸地，還準備回到諾第留斯號潛艇

嗎？EJ

二十二、尼摩艇長的閃電

問題1：在這一章里，諾第留斯號潛艇被什么人包圍？數(shù)量？土著人、

五六百多

問題2：遭到人數(shù)眾多的土著人包圍，尼摩艇長有什么反應(yīng)？鎮(zhèn)定

問題3：包圍諾第留斯號潛艇的土著人為什么迅速散開？

船長將電接通到諾第留斯號潛艇的平臺，把圍攻的土著人嚇走了。

二十三、強制性睡眠

問題：在這一章里，教授三人被“強制性睡眠”，“強制性睡眠”是

怎么回事？為什么要這樣？

在食物中放進安眠藥；諾第留斯號潛艇在行駛的水域遇到了險情。

二十四、珊瑚王國

問題：諾第留斯號潛艇上的一位艇員受傷不治，艇長是怎樣處理他

的？

安葬在海底的光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。艇長說：在這里，珊

瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的傷害。

二十五、印度洋

問題1:在這一章里，“我確實是出于兩難的境地”，兩難指的是什么？

想逃走，但又不愿意放棄研究。

問題2：每一天，教授是怎么度過的？在平臺上散步；欣賞海里的美景；

在圖書室中看書；做筆記。

問題3、在這一章里，作者寫到一片像牛奶一樣顏色的海水，你知道是

什么造成的嗎？白色是水中為數(shù)眾多的會發(fā)光的纖毛蟲綱小動物造成的。

二十六、尼摩艇長的新建議

問題1:尼摩艇長的新建議是什么？邀請教授他們到錫蘭島的采珠場區(qū)

參觀。

問題2：教授說，采珠是一種悲慘的職業(yè)。

二十七、一顆價值千萬的珍珠

問題1:在珠母沙洲，教授他們看到了一個巨大無比的珠母，如同一

只“盛滿水的圣水缸”，這個“珠母”居然有兩米多寬。他們還看到

一?顆珍珠大得如同椰子。

問題2：他們在看一個采珠人采珠時，發(fā)現(xiàn)采珠人將被襲擊。你知道

將栗襲擊采珠人的是什么？（大鯊魚）

問題3：當(dāng)他們遇到巨鯊時，是誰和誰殺死巨鯊？（尼摩和內(nèi)德?蘭

德）

問題4：尼摩艇長如何對待受傷的采珠人？（搶救并送給他一小袋珍

珠。）

問題5:尼摩艇長為什么要冒著生命危險救助采珠人？（具有勇敢、

無私的精神并同情被壓迫國家的人民）

二十八、紅海

問題1:請你引用尼摩艇長的話來描述一下紅海的水下世界？（有著

各種各樣的植蟲動物，遍地都是海綿，珊瑚猶如森林一般。）

問題2、紅海為什么“紅”？（是一種紅絲的極微小的海藻的存在造

成的）

問題3：在這一章里，教授贊美諾第留斯號潛艇是一

艘、、

的艇。（智慧的、無畏的、無可匹敵的）

問題4：艇長提到一條隧道，這條隧道叫,由通

到o（阿拉伯隧道、蘇伊士運河下面、佩魯茲灣）

二十九、阿拉伯隧道

問題1:在阿拉伯隧道他們遇到一條真正的美人魚了嗎？（不是）

問題2：在阿拉伯隧道，他們遇到了什么危險？（與一條重達五噸的

儒搏斗。）

三十、希臘群島

問題1:在這一章里，艇長做了一件讓教授非常吃驚而又困惑不解的

事，是什么事？（艇長將一箱子足有一噸多的金條交給了一個潛水者。）

問題2：在航行的途中，突然溫度上升，是什么原因？（經(jīng)過了海底

火山噴發(fā)的區(qū)域）

三十一、地中海上的四十八小時

問題：她中海很美，但在海底深處的一些景象常常讓教授心驚膽戰(zhàn),

這是些什么景象？（海難船只的殘?。?/p>

三十二、維哥灣

問題1:在這一章里，教授他們做了逃跑的準備，成功了嗎？為什么？

（沒有成功，因為諾第留斯號潛艇在海底停下來了。）

問題2：諾第留斯號為什么要在維哥灣的海底艇下來？（諾第留斯號潛

艇的艇員要到海底打撈1702年10月22日海戰(zhàn)中西班牙船隊沉沒的金銀珠

寶。）

問題3：艇長已經(jīng)離開了人類社會，要那么多財寶有什么用？（幫助受

奴役受迫害的種族和個人。）

三十三、失蹤的大陸

問題1：逃跑還有希望嗎？為什么？（沒有，在這一章里提到，他們離

開最近的海岸有一百五十里。）

問題2：在這一章里，“我”跟隨艇長再次作了一次海底漫步，又看到

了一片森林，這片森林給之前看到的有什么不同？（死了的森林）

問題3：在這次海底漫步的過程中，"我''看到遠處有一片強光，這片

強光是什么？（一座燃燒的火山）

問題4、在這次海底漫步的過程中，“我”還看到了一座隨著整個大陸

下沉而沉沒的城市，這座城市叫什么？（亞特蘭蒂斯----大西洋城）

三十四、海底煤礦

問題1、在這一章，諾第留斯號潛艇去到了一個黑漆漆的空間，這個地

方叫什么？對于諾第留斯號潛艇來說，有什么作用？（船籍港，獲取動力

來源的煤礦）

問題2、在船籍港里，內(nèi)德?蘭德得到了一種東西，是什么？（蜂蜜）

三十五、馬尾藻海

問題1、諾第留斯號潛艇去到了一片奇特的海域，它奇特在哪里？（如

同真正的草原，是一塊由海藻、墨角藻等編制而成的地毯。）

問題2：艇長決定進行一次勘測實驗，實驗的目的是什么？結(jié)果呢？（讓

諾第留斯號潛艇往水中最深處潛去；潛到一萬六千米的深處。）

問題3：諾第留斯號潛艇到達所能到達的海洋的最深處時，還能看得到

生物嗎？（沒有）

問題4：艇長和教授拍的照片上可以看到什么？（從未見過天日的原始

風(fēng)貌的巖石、構(gòu)成地球強大基礎(chǔ)的底層花崗巖、深邃的洞穴、連綿起伏的

山脈。）

三十六、抹香鯨和長須鯨

問題1:在讀小說的過程中，我們讀到的人物只有幾個，但根據(jù)教授的

推算，諾第留斯號潛艇上應(yīng)該有多少人呢？教授是根據(jù)什么來推算的？

（625人；根據(jù)艇上所含的空氣量來計算的。）

問題2：尼摩艇長為什么不同意內(nèi)德?蘭德捕殺長須鯨？（長須鯨善良

無害，應(yīng)該受到保護。）

問題3：尼摩艇長為什么要捕殺抹香鯨？（因為抹香鯨是殘暴有害的動

物。）

三十七、大冰蓋

問題1:諾第留斯號潛艇在駛向南極的途中被大冰蓋封在了水下，在水

下和冰凍在了一起，結(jié)果還是逃脫了，這是怎么做到的？

（1、十幾個艇員走到艇的兩側(cè)鑿冰；2、諾第留斯號潛艇開足馬力反復(fù)

撞擊大冰蓋底部。）

三十八、南極

問題1、尼摩艇長用什么方法確定他們真的到了南極點？（使用有糾正

折光鏡片的網(wǎng)形線望遠鏡觀測太陽）

問題2：當(dāng)確定了南極點后，尼摩艇長做了什么事？尼摩艇長稱“南極”

是什么？（將一面中央繡著一個金色N大字母的黑旗展開來?！拔业男骂I(lǐng)

地”。）

三十九、大事故還是小插曲

問題：離開南極后，途中諾第留斯號潛艇又遇到了嚴重的危機，是

什么？（當(dāng)諾第留斯號潛艇在水下一千尺向北航行時，一座冰山倒在了諾

第留斯號潛艇艇體上，把所有前進道路給堵住了。）

四十、缺氧

問題1：艇長認為諾第留斯號潛艇面臨什么處境？（1、被壓死；2被憋

死。）

問題2、艇上的人用什么方法自救？（1、鑿冰：2、將蒸館器里的水加

熱到沸騰來噴向冰山融冰。）

問題3、誰救了缺氧的教授？怎樣救？（內(nèi)德和康塞爾；將自己儲氣罐

僅剩一點點空氣留給了教授。）

問題3：最后，諾第留斯號潛艇如何逃出生天？（尼摩艇長決定用艇撞

開冰墻。）

問題4：在這一章里，表現(xiàn)了艇長、艇員、內(nèi)德和康塞爾怎樣的品格？

（艇長鎮(zhèn)定、冷靜、勇敢、睿智；艇員臨危不懼、舍己為人；內(nèi)德和孔塞

伊忠心耿耿、舍己為人。）

四十一、從合恩角到亞馬遜河

問題1、在這一章的開頭，作者表現(xiàn)了人與人之間的美好，作者寫了什

么？（內(nèi)德把教授背上平臺呼吸新鮮空氣，內(nèi)德和康塞爾陪伴著教授，教

授有了說話的力氣所說的第一句話就是對兩位同伴表達謝意和感激之情。）

問題2、在這法屬圭亞拉海域他們捕到了一種奇特的魚，這種魚叫什么？

他們還利用這種魚做什么？（印頸魚；用印頸魚釣海龜。）

四十二、章魚

問題1、這一章寫了一場激烈的戰(zhàn)斗，是什么戰(zhàn)斗？（人和章魚的海戰(zhàn)。）

問題2、這一章寫到的章魚有多大？文中寫到的章魚的最大的特點是什

么？（八米長，二百五十個吸盤；兇惡。）

四十三、墨西哥灣暖流

問題1:墨西哥灣暖流的水有什么特點？（與周圍冰涼的海水不在一個

水平面上，顏色較深，富含鹽分，頂藍色純凈。）

問題2：文中哪句話反映教授對研究工作的熱愛？（對我而言，搞研究

是一種很大的幫助，是一種有趣的消遣，是一種動力，是一種能使我忘記

一切的愛好。）

問題3：教授他們希望有機會能離開潛艇，對此，尼摩艇長是什么態(tài)度？

請用艇長的話來回答此問題。（艇長說：無論是誰，上了諾第留斯號潛艇，

就永遠不能離開。）

問題4：在暴風(fēng)雨來臨時，艇長是怎樣做的？（昂首挺胸站在平臺上，

迎風(fēng)而立，境然不動。用繩纜將腰身捆在平臺欄桿上。）

四十四、北緯47度24分，西經(jīng)27度28分

問題1:教授在北緯42度海域兩千八百畝的深處看見了什么？（越洋海

底電纜）

問題2:尼摩艇長到這片水域來的目的是什么？（尋找74年前6月1

日在激戰(zhàn)之后沉入海底的“復(fù)仇者號”沉船。）

四十五、大屠殺

問題：諾第留斯號潛艇剛從“復(fù)仇者號”沉船處浮出水面就遇到一艘大

戰(zhàn)艦并遭到了炮轟，結(jié)果如何？（尼摩艇長將戰(zhàn)艦引離“復(fù)仇者號”沉船

處，然后潛入海底，猛烈的撞擊戰(zhàn)艦，直至將戰(zhàn)艦撞得爆炸沉入海底。）

四十六、尼摩艇長最后的話

問題：當(dāng)教授三人又一次準備逃跑的時候，諾第留斯號潛艇遭遇到什么

危險？（邁爾大旋流）

四十七、尾聲

問題1、在諾第留斯號潛艇遭遇危險后，阿羅納科斯教授、康塞爾、內(nèi)

德?蘭德命運如何？（三個人在羅佛丹群島獲救）

問題2、教授三人在諾第留斯號潛艇上呆了多長時間？他們兩萬里的航

程穿越了哪些大海大洋？（十個月左右；太平洋、印度洋、紅海、地中海、

大西洋、南極和北極海。）

第四組訓(xùn)練題目

1.閱讀下面一段話，根據(jù)內(nèi)容，寫出人名。

印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然，有條巨蟹向采珠人撲來。A

手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗，在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕

時，B迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。

選文中A是________________________,B是

2.下列關(guān)于《海底兩萬里》說法完全正確的一項是（）

A.《海底兩萬里》是法國著名探險小說家凡爾納的作品，他被譽為

“現(xiàn)在幻想小說之父”。

B.《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長在大洋中的一座荒島上

秘密建造的，船身堅固，是利用太陽能發(fā)電的。

C.在巴布亞新幾內(nèi)亞“諾第留斯”號潛水艇擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林?/p>

的攻擊，危急時刻，船長用他連接在金屬梯子上的電流擋住土著人進入

潛艇。

D.“諾第留斯”號在海底環(huán)球旅行的路線是：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊

瑚島、印度洋、紅海、進入大西洋、地中海、北極。

3.請從下列圖片中任選一幅，說說《海底兩萬里》中哪個情節(jié)與圖

片中的事物相關(guān)，由此，可以看出科幻小說具有怎樣的特點。

孝

圖一電擊檢圖二漕力

《海底兩萬里》是法國著名的科幻和探險小說家儒勒?凡爾納的代表

作，小說講述了尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的神

奇故事。而事實上，當(dāng)時的人類還沒有發(fā)明如此先進的潛艇，更沒有人

潛入過深海底部，這只不過是他的幻想。現(xiàn)代的電擊槍、潛水服在凡爾

納生活的時代也是不存在的，但在《海底兩萬里》中卻有它們的“影子”。

我選擇_____________________________

相關(guān)情節(jié)：_____________________________

科幻小說的特點：____________________

4.根據(jù)《海底兩萬里》閱讀積累和感悟，完成單項選擇題。

（1）《海底兩萬里》通篇小說的“敘事者”是（）

A.我（阿龍納斯）B.他（尼摩船長）

C.他（尼德蘭）D.他（康塞爾）

（2）小說中描繪了美麗迷人的珊瑚王國，在這里發(fā)生的事件是（）

A.森林打獵B.章魚來襲

C.安葬船員D.海底漫步

（3）下列關(guān)于《海底兩萬里》的描述中，不正確的一項是（）

A.作者凡爾納被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，具有非凡的想象力，

他沒有到過海底，卻把海底的景色描寫得生動形象，使讀者如臨其境。

B.諾第留斯號潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，

船身堅固，利用海洋發(fā)電。有人在海上見到，誤以為是一條獨角鯨。

C.尼摩船長和阿龍納斯一行人一路經(jīng)歷了許多險情，例如：土人圍

攻、冰山封路、章魚襲擊等，他們在印度洋和鯊魚搏斗，尼摩船長親手

用長刀殺死了一條兇惡的巨鯊。

D.這是一部科幻小說，是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言，在一定

程度上促進了科學(xué)的發(fā)展。其中有許多科學(xué)幻想，在今天都已成為現(xiàn)實。

5.下面文字中“A”處原是小說一位主人公的名字，請寫出這個人的

名字，并聯(lián)系《海底兩萬里》的相關(guān)情節(jié)，說說這個人冒死救下采珠人

的原因。

我感覺身邊的A行動了，他手拿短刀，直奔蚊魚游去，他要把采珠

人從鯨魚嘴中救出來……這時，人鯨之戰(zhàn)形勢陡變，A頂不住蚊魚的力

量，被它的龐大身軀甩落下來，掉在水底。蚊魚不愧是海中的殺手，一

招得手，馬上發(fā)起攻擊，眼看A要喪身在鯨魚的利齒之下。危急時亥

尼德?蘭手拿魚叉向前沖去，他迅捷有力地投出魚叉，正好刺中了鯨魚。

鯨魚身上立刻涌出一大片血水，它死命掙扎，但是魚叉正好刺中了它的

心臟，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了湊上去觀看的康塞爾，鯨魚最

終在抽搐中喪命了。（凡爾納《海底兩萬里》）

6.閱讀科幻小說《海底兩萬里》節(jié)選，回答問題。

我們在很細、很平、沒有皺紋、像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行

走....

我們踩著明亮的沙層走動，足足有一刻鐘；它是貝殼變成的粉末構(gòu)

成的。像長長的暗礁一樣出現(xiàn)的船身，已經(jīng)漸漸隱沒不見了……

我們不停