安徽省合肥市長豐縣城關中學2017屆九年級(上)第二次月考歷史試卷(解析版)

2016-2017學年安徽省合肥市長豐縣城關中學九年級（上）第二次月考歷史試卷一、單項選題（每小題只有一項最符合題意，請你選出正確答案，2分×10=20分）1．“唯一真正的革命是對心靈的啟蒙和個性的提升；唯一真正的解放，是個人的解放”下列體現(xiàn)該觀點的歷史事件是（）A．理性的思考 B．人文主義興起 C．新航路開辟 D．資產(chǎn)階級革命2．日本明治天皇稱：“我們要讓北海道的山里的最窮的佃農(nóng)有田地耕種！”；俄國沙皇亞歷山大二世稱：“為了你們（指地主）我能做的一切都做到了”，上述反映了日本和俄國在當時的改革中相同的內(nèi)容是（）A．引進西方先進的技術 B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C．解決農(nóng)村土地問題 D．提倡文明開化3．“這是一個前所未有的變化，君權從‘神授’變成了‘民授’，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權性質(zhì)．”下列對這一“變化”產(chǎn)生關鍵影響的法律文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》4．如果你在“百度”中輸入這樣的關鍵文字：“俄國《戰(zhàn)爭與和平》《復活》”，計算機屏幕上會出現(xiàn)的歷史人物是（）A．莎士比亞 B．貝多芬 C．列夫托爾斯泰 D．畢加索5．斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點，你認為以1500年為分期點的主要依據(jù)是（）A．1500年是一個整數(shù)時間，容易記憶B．1500年前后世界開始連成一個整體C．1500年是歐洲文藝復興開始的標志D．1500年前后開始了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治6．當今合肥房地產(chǎn)開發(fā)一路走俏，“洋樓洋房別墅”成為居住時尚，水湖公園廣場舞更是熱情似火，而早在中國洋務運動時期，日本社會上就出現(xiàn)了建洋樓、跳洋舞的熱潮，這是源于日本（）A．廢藩置縣 B．實行征兵制，建立常備軍C．鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D．提倡文明開化7．長豐縣城關中學九年級開展“第二次工業(yè)革命帶來的社會變遷”的研究性學習活動，學生們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點（）?①趙明坐汽船游海?②張軍駕汽車出行?③李華乘飛機翱翔④黃鸝打電話問候。A．????①②③ B．???①③④ C．??②③④ D．??①②④8．看圖，你能想到發(fā)生在1914年夏的突發(fā)事件應該是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．薩拉熱窩事件 D．馬恩河戰(zhàn)役9．有人喜歡這樣形容德國：這是一個奇妙的國家，它要么“拷問世界”，要么“拷打世界”，德國在19世紀40年代“拷問世界”方面的偉大史實是（）A．工業(yè)革命 B．馬克思主義的誕生C．巴黎公社 D．第一次世界大戰(zhàn)10．歷史課堂上陳文老師在黑板上寫道：“近代社會的發(fā)展與終結(jié)”，你認為下列不能歸入其中的知識點是（）A．資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴展B．人類進入“電氣時代”向現(xiàn)代社會邁進C．西方列強爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)D．引領時代的思考二、組合列舉題：（按要求列舉下列內(nèi)容，1分×9=9分）11．每次科技革命都會給人類社會生活帶來巨大變化，開辟一個新的時代。根據(jù)提示寫出下列科技革命把人類推進到的新時代：（1）以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志的科技革命興起，人類進入了“”（2）以電力廣泛應用為標志的科技革命興起，人類進入了“”（3）以計算機等廣泛應用為標志的科技革命興起，人類進入“”12．歷史上的著名人物往往是歷史進步的排頭兵，是生動的、個性的，也是有經(jīng)歷的，根據(jù)內(nèi)容提示寫出人物名稱：（1）他生于意大利成名西班牙，成功發(fā)現(xiàn)新大陸，帶來世界大戮殺，他是；（2）他在法國以戰(zhàn)爭起家因戰(zhàn)爭倒臺，有人說他是怪物，也是英雄，他是；（3）他創(chuàng)立“科學社會主義”，流亡中自趣自己是“世界公民”，他是。13．無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌唱響了不同時代的主旋律，激起了一個時代的最強音，根據(jù)內(nèi)容提示寫出下列歌曲的名稱：（1）“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人﹣﹣﹣﹣”，它是；（2）“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城﹣﹣﹣﹣﹣”，它是；（3）“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮﹣﹣﹣﹣﹣”，它是。三、判斷改錯（判斷下列史實的正誤，在題后的括號內(nèi)正確的打“√”錯誤的打“×”，錯誤并加以改正。10分）14．20世紀初，美國機械師史蒂芬孫第一次實現(xiàn)了人類飛上藍天的夢想。判斷：改正：。15．17﹣﹣﹣18世紀，許多著名思想家的理論啟迪了人們的思想，開辟了“啟蒙時代”，他們的思想被稱為“人文主義”。判斷：改正：。16．1825年秘魯獨立，為紀念獨立運動領導人玻利瓦爾而更名為玻利維亞。判斷：改正：。17．19世紀末20世紀初，英國不得不放棄“光榮革命”政策，在1904年和1907年分別與法國、俄國簽訂了軍事協(xié)約。判斷對錯：改正：。18．愛因斯坦提出了著名的“相對論”，成為現(xiàn)代物理學的基本理論之一，是人類文化寶庫中極為重要的成果。判斷：。改正：。四、材料閱讀鄧小平曾經(jīng)說過，改革也是革命，創(chuàng)新革守舊的命，閱讀下列材料并回答問題．19．材料一：凡未經(jīng)國會同意，以國王權威停止法律或停止實施之越權力，為非法權力……凡未經(jīng)國會準許……皆為非法。﹣﹣﹣﹣﹣摘《世界通史》材料二：大和自大化之變，命運之遷，取東土之法成業(yè)，而今之變則東西方人民風俗不同，思想自相懸殊……吸取外國文明……當取則取，當舍則舍，才能調(diào)和適宜，相得益彰。材料三：見圖材料四：列寧說：“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。（1）材料一出自歷史上哪個國家的哪部文獻？由此確立了什么政治體制？（2）材料二中“大化之變”“而今之變”分別指什么？為什么被稱為該國歷史上的兩次飛躍？“而今之變”體現(xiàn)了該國對待“西洋文明”的什么態(tài)度？（3）材料三圖片反映了材料二中“而今之變”的什么內(nèi)容？（4）材料四是列寧對哪個國家的什么事件的評說？為什么說這件事成為該國歷史的轉(zhuǎn)折點？（5）閱讀材料二、三對我國當今社會的發(fā)展有什么啟示？20．美國一直以來都是國際社會備受關注的國家，有著自己不平凡的發(fā)展歷史。材料一：我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府……材料二：（如圖）（1）材料一出自美國的哪部文獻？這部文獻的頒布標志著什么？（2）材料二中的圖一反映了美國歷史上南北斗爭的焦點是什么？圖二的歷史人物是誰？他在美國歷史上的最大貢獻是什么？（3）被稱為美國歷史的兩次資產(chǎn)階級革命的歷史事件分別是指什么？這兩次革命為美國資本主義發(fā)展掃除了“障礙”分別是指什么？五、活動探究21．2016年12月3﹣﹣4日，合肥市第六屆中學生模擬聯(lián)合國大會在合肥市第六中學隆重舉行，其中一個會場的議題為“解決敘利亞難民危機問題”，眾所周知，敘利亞難民危機主要是由戰(zhàn)爭造成的，“戰(zhàn)爭與和平”一直是人類社會共同關注的話題。請你作為長豐縣城關中學的代表，以中國外交官的身份走進這一會場。（1）會前準備：請你寫出收集有關“敘利亞難民危機”資料的可靠途徑。（兩點即可）（2）展開聯(lián)想：了解第一次世界大戰(zhàn)，聯(lián)想中國抗日戰(zhàn)爭，請你完善下表名稱抗日戰(zhàn)爭第一次世界大戰(zhàn)時間1937﹣﹣﹣﹣19451914﹣﹣﹣﹣1918全面爆發(fā)標志①奧地利向塞爾維亞宣戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方中國和日本②性質(zhì)民族解放的反法西斯戰(zhàn)爭③結(jié)束標志日本宣布無條件投降④（3）反思歷史：反省戰(zhàn)爭，對于維護世界和平與安寧具有深遠意義，請你反思：①你認為戰(zhàn)爭會給人類帶來什么影響？②請你從維護世界和平角度為解決敘利亞難民危機問題提兩點建議。

2016-2017學年安徽省合肥市長豐縣城關中學九年級（上）第二次月考歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選題（每小題只有一項最符合題意，請你選出正確答案，2分×10=20分）1．“唯一真正的革命是對心靈的啟蒙和個性的提升；唯一真正的解放，是個人的解放”下列體現(xiàn)該觀點的歷史事件是（）A．理性的思考 B．人文主義興起 C．新航路開辟 D．資產(chǎn)階級革命【考點】文藝復興運動．【分析】本題考查文藝復興的核心思想，結(jié)合所學即可解答．【解答】首先結(jié)合所學可知，14﹣17世紀的文藝復興運動，其思想的核心是人文主義．它使人們開始意識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，強調(diào)和肯定人在世界上價值的和作用，是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動；然后分析材料中的關鍵詞“個性提升”、“個人解放”等，即可判斷該事件是文藝復興．故選B．2．日本明治天皇稱：“我們要讓北海道的山里的最窮的佃農(nóng)有田地耕種！”；俄國沙皇亞歷山大二世稱：“為了你們（指地主）我能做的一切都做到了”，上述反映了日本和俄國在當時的改革中相同的內(nèi)容是（）A．引進西方先進的技術 B．鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C．解決農(nóng)村土地問題 D．提倡文明開化【考點】俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的比較．【分析】本題考查農(nóng)奴制改革和日本明治維新．注意理清不同的改革相同的內(nèi)容．【解答】日本明治天皇稱“我們要讓北海道的山里的最窮的佃農(nóng)有田地耕種！”是日本明治維新時期，允許土地私有的規(guī)定的體現(xiàn)；俄國沙皇亞歷山大二世稱“為了你們（指地主）我能做的一切都做到了”是俄國農(nóng)奴制改革為了解放農(nóng)奴，而采取了贖買土地，保護地主階級利益的體現(xiàn)，故兩則材料反映了日本和俄國在當時的改革中相同的內(nèi)容是解決農(nóng)村土地問題．故選C．3．“這是一個前所未有的變化，君權從‘神授’變成了‘民授’，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權性質(zhì)．”下列對這一“變化”產(chǎn)生關鍵影響的法律文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【考點】《權利法案》．【分析】本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命．應重點掌握英國資產(chǎn)階級革命的成果．【解答】A．為限制王權，1689年，英國議會通過了《權利法案》．確定議會為國家的最高權力機關．一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權在英國建立起來．B．1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》，宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨立的合眾國．C．1789年8月，制憲會議通過了《人權宣言》，是法國資產(chǎn)階級革命的綱領性文件．D．1862年9月，林肯頒布了《解放黑奴宣言》，宣布廢除黑奴制，這是美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布的文獻．故選A．4．如果你在“百度”中輸入這樣的關鍵文字：“俄國《戰(zhàn)爭與和平》《復活》”，計算機屏幕上會出現(xiàn)的歷史人物是（）A．莎士比亞 B．貝多芬 C．列夫托爾斯泰 D．畢加索【考點】近代文學．【分析】本題考查了俄國列夫?托爾斯泰．列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”．【解答】俄國列夫?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，這些作品深刻揭露了19世紀后半期到20世紀初俄國社會的基本矛盾．故選C．5．斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》以公元1500年作為重要的歷史分期點，你認為以1500年為分期點的主要依據(jù)是（）A．1500年是一個整數(shù)時間，容易記憶B．1500年前后世界開始連成一個整體C．1500年是歐洲文藝復興開始的標志D．1500年前后開始了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治【考點】新航路的開辟．【分析】本題考查新航路開辟．【解答】根據(jù)“《全球通史》”的書名可知，斯塔夫里阿諾斯是以全球史的視角審視歷史的，因此，世界歷史的整體性應是本書的關鍵線索．結(jié)合所學可知，1500年前后，哥倫布等歐洲航海家相繼開辟了新航路．新航路的開辟，使得歐洲與亞洲、美洲和非洲等地之間的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮以來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；西方資本主義國家的海外貿(mào)易與殖民侵略也推動了世界市場雛形的形成．故選B．6．當今合肥房地產(chǎn)開發(fā)一路走俏，“洋樓洋房別墅”成為居住時尚，水湖公園廣場舞更是熱情似火，而早在中國洋務運動時期，日本社會上就出現(xiàn)了建洋樓、跳洋舞的熱潮，這是源于日本（）A．廢藩置縣 B．實行征兵制，建立常備軍C．鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D．提倡文明開化【考點】日本明治維新．【分析】本題考查日本明治維新，1868年日本明治維新，使日本迅速崛起，擺脫了民族危機，并走上了發(fā)展資本主義的道路．【解答】依據(jù)所學知識可知，日本明治維新的內(nèi)容有：“廢藩置縣”，加強中央集權；允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發(fā)展教育．所以“日本社會上就出現(xiàn)了建洋樓、跳洋舞的熱潮，這是源于日本”提倡文明開化．故選D．7．長豐縣城關中學九年級開展“第二次工業(yè)革命帶來的社會變遷”的研究性學習活動，學生們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點（）?①趙明坐汽船游海?②張軍駕汽車出行?③李華乘飛機翱翔④黃鸝打電話問候。A．????①②③ B．???①③④ C．??②③④ D．??①②④【考點】第二次工業(yè)革命的主要成就．【分析】本題以長豐縣城關中學九年級開展“第二次工業(yè)革命帶來的社會變遷”的研究性學習活動為背景，考查第二次工業(yè)革命的相關知識．【解答】據(jù)所學知，在第二次工業(yè)革命時期，人類在交通和通訊方面取得了重大進步，極大地改變了人們的生活方式，如汽車、飛機的出現(xiàn)及電話的發(fā)明．汽船是第一次工業(yè)革命的成果，可排除．故選C．8．看圖，你能想到發(fā)生在1914年夏的突發(fā)事件應該是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．索姆河戰(zhàn)役 C．薩拉熱窩事件 D．馬恩河戰(zhàn)役【考點】第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．【分析】本題主要考查發(fā)生在1914年夏的突發(fā)事件．觀察圖片，找準與教材的結(jié)合點是解題的關鍵．【解答】觀察圖片可知，這是發(fā)生在1914年夏的突發(fā)事件薩拉熱窩事件．1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公參加指揮一次軍事演習．演習在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行，并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人．年僅17歲的青年普林西普開槍刺殺了斐迪南夫婦．這就是著名的薩拉熱窩事件．就是這樣的一個偶發(fā)事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線．故選C．9．有人喜歡這樣形容德國：這是一個奇妙的國家，它要么“拷問世界”，要么“拷打世界”，德國在19世紀40年代“拷問世界”方面的偉大史實是（）A．工業(yè)革命 B．馬克思主義的誕生C．巴黎公社 D．第一次世界大戰(zhàn)【考點】《共產(chǎn)黨宣言》．【分析】本題考查的是馬克思主義誕生的相關史實，屬于基礎題．【解答】結(jié)合所學知識可知，19世紀40年代發(fā)生在德國的思想方面的史實有：1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，國際工人運動進入一個新的階段，符合題目所述“拷問世界”；“拷打世界”指德國利用薩拉熱窩時間挑起第一次世界大戰(zhàn)．故選B．10．歷史課堂上陳文老師在黑板上寫道：“近代社會的發(fā)展與終結(jié)”，你認為下列不能歸入其中的知識點是（）A．資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴展B．人類進入“電氣時代”向現(xiàn)代社會邁進C．西方列強爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)D．引領時代的思考【考點】世界近代史綜合題．【分析】本題主要考查近代社會的發(fā)展與終結(jié)的知識點．主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解答】近代社會的發(fā)展與終結(jié)是指19世紀60、70年代至20世紀的歷史，其主線主要是近代社會的鞏固、發(fā)展和終結(jié)．主要包括資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴展中的事件﹣﹣美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革和日本明治維新；人類進入“電氣時代”向現(xiàn)代社會邁進的第二次工業(yè)革命；西方列強之間爆發(fā)的1914﹣﹣1918年的第一次世界大戰(zhàn)．引領時代的思考不屬于近代社會的發(fā)展與終結(jié)．故選D．二、組合列舉題：（按要求列舉下列內(nèi)容，1分×9=9分）11．每次科技革命都會給人類社會生活帶來巨大變化，開辟一個新的時代。根據(jù)提示寫出下列科技革命把人類推進到的新時代：（1）以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志的科技革命興起，人類進入了“蒸汽時代”（2）以電力廣泛應用為標志的科技革命興起，人類進入了“電氣時代”（3）以計算機等廣泛應用為標志的科技革命興起，人類進入“信息時代”【考點】第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；第三次科技革命．【分析】本題以次科技革命都會開辟一個新的時代為切入點，考查第一次、第二次、第三次科技革命．【解答】（1）以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志的科技革命指的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入了蒸汽時代．（2）以電力廣泛應用為標志的科技革命指的是第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命把人類帶入了電氣時代．（3）以計算機等廣泛應用為標志的科技革命指的是第三次科技革命，第三次科技革命把人類帶入了信息時代．故答案為：（1）蒸汽時代．（2）電氣時代．（3）信息時代．12．歷史上的著名人物往往是歷史進步的排頭兵，是生動的、個性的，也是有經(jīng)歷的，根據(jù)內(nèi)容提示寫出人物名稱：（1）他生于意大利成名西班牙，成功發(fā)現(xiàn)新大陸，帶來世界大戮殺，他是哥倫布；（2）他在法國以戰(zhàn)爭起家因戰(zhàn)爭倒臺，有人說他是怪物，也是英雄，他是拿破侖；（3）他創(chuàng)立“科學社會主義”，流亡中自趣自己是“世界公民”，他是馬克思?！究键c】新航路的開辟；評價華盛頓與拿破侖；馬克思、恩格斯的革命活動．【分析】（1）本題主要考查哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸．題干的關鍵信息是“生于意大利成名西班牙”“成功發(fā)現(xiàn)新大陸”．（2）本題主要考查法國的拿破侖．題干的關鍵信息是“在法國以戰(zhàn)爭起家因戰(zhàn)爭倒臺”“有人說他是怪物，也是英雄”．（3）本題主要考查創(chuàng)立科學社會主義的馬克思．題干的關鍵信息是“創(chuàng)立‘科學社會主義’”“流亡中自趣自己是‘世界公民’”．【解答】（1）1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋到達美洲西印度群島，開辟了通往美洲的新航線，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，他以為到達了印度大陸，稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍潞铰返拈_辟以后，打破了世界各地孤立隔絕的狀態(tài)，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，帶來世界大戮殺．（2）1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”．是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執(zhí)政官，十九世紀最著名的法蘭西第一帝國的締造者．拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國．對外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果．拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放．遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島．拿破侖在法國以戰(zhàn)爭起家因戰(zhàn)爭倒臺，有人說他是怪物，也是英雄．（3）德意志人馬克思在流亡中自趣自己是“世界公民”，1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生．這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展．從此國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期．故答案為：（1）哥倫布．（2）拿破侖．（3）馬克思．13．無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌唱響了不同時代的主旋律，激起了一個時代的最強音，根據(jù)內(nèi)容提示寫出下列歌曲的名稱：（1）“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人﹣﹣﹣﹣”，它是《國際歌》；（2）“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城﹣﹣﹣﹣﹣”，它是《義勇軍進行曲》；（3）“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮﹣﹣﹣﹣﹣”，它是《黃河大合唱》?！究键c】謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家．【分析】（1）本題考查《國際歌》的歌詞．（2）本題考查《義勇軍進行曲》的歌詞．（3）本題考查《黃河大合唱》的歌詞．【解答】（1）“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人﹣﹣﹣﹣”，這是巴黎公社失敗后廣為傳唱的《國際歌》歌詞．（2）“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城﹣﹣﹣﹣﹣”，這是聶耳的《義勇軍進行曲》的歌詞，也是現(xiàn)在中華人民共和國的國歌．（3）“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮﹣﹣﹣﹣﹣”，這是冼星海的代表作《黃河大合唱》的歌詞．故答案為：（1）《國際歌》．（2）《義勇軍進行曲》．（3）《黃河大合唱》．三、判斷改錯（判斷下列史實的正誤，在題后的括號內(nèi)正確的打“√”錯誤的打“×”，錯誤并加以改正。10分）14．20世紀初，美國機械師史蒂芬孫第一次實現(xiàn)了人類飛上藍天的夢想。判斷：×改正：“史蒂芬孫”改成“萊特兄弟”?！究键c】第二次工業(yè)革命的主要成就．【分析】本題以飛機的發(fā)明為切入點，考查第二次工業(yè)革命的相關知識．【解答】據(jù)所學知，1903年（20世紀初），美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機，第一次實現(xiàn)了人類飛上藍天的夢想．史蒂芬孫是英國人，他發(fā)明了火車．故答案為：判斷：×；改正：“史蒂芬孫”改成“萊特兄弟”．15．17﹣﹣﹣18世紀，許多著名思想家的理論啟迪了人們的思想，開辟了“啟蒙時代”，他們的思想被稱為“人文主義”。判斷：×改正：“人文主義”改成“理性主義”?！究键c】啟蒙運動．【分析】本題考查啟蒙運動．【解答】17﹣﹣﹣18世紀，許多著名思想家的理論啟迪了人們的思想，開辟了“啟蒙時代”，他們的思想被稱為“理性主義”．人文主義是14﹣﹣16世紀文藝復興的核心思想．故答案為：判斷×；改正：“人文主義”改成“理性主義”．16．1825年秘魯獨立，為紀念獨立運動領導人玻利瓦爾而更名為玻利維亞。判斷：×改正：“秘魯”改成“上秘魯”．?！究键c】拉丁美洲的獨立運動和南美的解放．【分析】本題考查了拉美獨立運動與玻利維亞．【解答】1813年玻利瓦爾領導委內(nèi)瑞拉人民舉行起義，相繼建立了委內(nèi)瑞拉第二共和國、第三共和國，并被共和國授予“解放者”的稱號．他率領軍隊從委內(nèi)瑞拉出發(fā)，越過安第斯山脈，先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉北部、厄瓜多爾、秘魯?shù)鹊兀?825年，上秘魯獨立，為紀念玻利瓦爾，以他的名字給這個國家命名，即現(xiàn)在的玻利維亞．判斷：×；改正：“秘魯”改成“上秘魯”．17．19世紀末20世紀初，英國不得不放棄“光榮革命”政策，在1904年和1907年分別與法國、俄國簽訂了軍事協(xié)約。判斷對錯：×改正：“光榮革命”改成“光榮孤立”?！究键c】三國同盟和三國協(xié)約．【分析】本題考查一戰(zhàn)的背景．【解答】根據(jù)所學可知，19世紀末20世紀初，歐洲和世界的形勢發(fā)生了變化，后起的美國和德國實力不斷增強，其經(jīng)濟實力已經(jīng)超過英國和法國，英國不得不放棄“光榮孤立”政策，分別與法國、俄國簽訂了軍事協(xié)約，最終形成了三國協(xié)約．故答案為：判斷：×．改正：“光榮革命”改成“光榮孤立”．18．愛因斯坦提出了著名的“相對論”，成為現(xiàn)代物理學的基本理論之一，是人類文化寶庫中極為重要的成果。判斷：√。改正：√?！究键c】近代科學家．【分析】本題考查了愛因斯坦．愛因斯坦出生在德國的一個猶太人家庭，他提出了著名的“相對論”，分為“狹義相對論”和“廣義相對論”．【解答】愛因斯坦是20世紀偉大科學家之一，他在20世紀初提出的相對論，成為現(xiàn)代物理學的基本理論之一，是人類文化寶庫中極為重要的成果．它推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎，打開了原子時代的大門，還揭示了空間、時間的辨證關系，加深了人們對物質(zhì)和運動的認識．故答案為：√．四、材料閱讀鄧小平曾經(jīng)說過，改革也是革命，創(chuàng)新革守舊的命，閱讀下列材料并回答問題．19．材料一：凡未經(jīng)國會同意，以國王權威停止法律或停止實施之越權力，為非法權力……凡未經(jīng)國會準許……皆為非法。﹣﹣﹣﹣﹣摘《世界通史》材料二：大和自大化之變，命運之遷，取東土之法成業(yè)，而今之變則東西方人民風俗不同，思想自相懸殊……吸取外國文明……當取則取，當舍則舍，才能調(diào)和適宜，相得益彰。材料三：見圖材料四：列寧說：“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”。（1）材料一出自歷史上哪個國家的哪部文獻？由此確立了什么政治體制？（2）材料二中“大化之變”“而今之變”分別指什么？為什么被稱為該國歷史上的兩次飛躍？“而今之變”體現(xiàn)了該國對待“西洋文明”的什么態(tài)度？（3）材料三圖片反映了材料二中“而今之變”的什么內(nèi)容？（4）材料四是列寧對哪個國家的什么事件的評說？為什么說這件事成為該國歷史的轉(zhuǎn)折點？（5）閱讀材料二、三對我國當今社會的發(fā)展有什么啟示？【考點】《權利法案》；日本的大化改新；英國君主立憲制的確立；1861年俄國農(nóng)奴制改革；日本明治維新；歷史開放性問題．【分析】（1）本題主要考查英國《權利法案》及君主立憲制．為限制王權，1689年，英國議會通過了《權利法案》，一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權在英國建立起來．其特點是保留統(tǒng)而不治的君主，國會擁有國家最高權力．（2）本題主要考查日本大化改新和明治維新的影響及明治維新體現(xiàn)的對待“西洋文明”的態(tài)度．大化改新使日本實現(xiàn)了從奴隸國家到封建國家的飛躍；日本明治維新使日本完成了從封建國家到資本主義國家的飛躍．日本對待“西洋文明”是主動學習西方文化．（3）本題主要考查明治維新的內(nèi)容．結(jié)合教材知識即可作答．（4）本題主要考查俄國1861年改革及意義．19世紀中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機，沙皇被迫進行了改革．（5）本題主要考查世界歷史上的改革對我國當今社會的發(fā)展的啟示．本題屬于自主發(fā)揮性試題，可從多個角度進行思考，言之有理即可．【解答】（1）據(jù)材料一“凡未經(jīng)國會同意，以國王權威停止法律或停止實施之越權力，為非法權力…凡未經(jīng)國會準許…皆為非法．”可知，材料一出自歷史上英國的《權利法案》．1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權利，確立了議會至上的原則．標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立．（2）據(jù)材料二“大和自大化之變，命運之遷，取東土之法成業(yè)，而今之變則東西方人民風俗不同，思想自相懸殊…吸取外國文明…當取則取，當舍則舍，才能調(diào)和適宜，相得益彰．”及所學知識可知，材料二中“大化之變”是指日本的大化改新；“而今之變”是指明治維新．據(jù)所學知識可知，大化改新使日本實現(xiàn)了從奴隸國家到封建國家的飛躍；日本明治維新使日本完成了從封建國家到資本主義國家的飛躍；據(jù)材料二“而今之變則東西方人民風俗不同，思想自相懸殊…吸取外國文明…當取則取，當舍則舍，才能調(diào)和適宜，相得益彰．”及所學知識可知，日本明治維新體現(xiàn)了日本對待“西洋文明”是主動學習西方文化，根據(jù)本國國情對西方文化采取揚棄態(tài)度．（3）據(jù)材料三圖片“明治初期的小學課堂”“東京街頭有了電燈”可知，這反映了材料二中明治維新的文明開化，強制義務教育．（4）據(jù)材料四“列寧說：‘農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈’．”可知，材料四是列寧對俄國1861年改革的評說．1861年，俄國進行了廢除農(nóng)奴制改革，法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得解放時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地．實際上農(nóng)民贖買土地的贖金遠遠高于當時的地價．這項措施的實行，一方面為資本主義的發(fā)展提供了資金，另一方面，農(nóng)民獲得解放時，已被剝奪的一干二凈．俄國1861年廢奴改革使俄國從封建農(nóng)奴制國家走上了資本主義的發(fā)展道路，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點．（5）本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：我國當今社會的發(fā)展中應深化改革，對外開放；重視教育，培養(yǎng)人才；立足國情，實事求是等．故答案為：（1）英國；《權利法案》；君主立憲制．（2）大化改新；明治維新；大化改新使日本實現(xiàn)從奴隸國家到封建國家的飛躍；明治維新使日本從封建國家到資本主義國家的飛躍；主動學習西方文化，根據(jù)本國國情對西方文化采取揚棄態(tài)度．（3）文明開化，強制義務教育．（4）俄國；1861年改革（或廢奴改革、沙皇亞歷山二世大改革）；廢奴改革使俄國從封建農(nóng)奴制國家走上了資本主義的發(fā)展道路．（5）深化改革，對外開放；重視教育，培養(yǎng)人才；立足國情，實事求是等．（符合題意，言之有理，均可得分）20．美國一直以來都是國際社會備受關注的國家，有著自己不平凡的發(fā)展歷史。材料一：我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府……材料二：（如圖）（1）材料一出自美國的哪部文獻？這部文獻的頒布標志著什么？（2）材料二中的圖一反映了美國歷史上南北斗爭的焦點是什么？圖二的歷史人物是誰？他在美國歷史上的最大貢獻是什么？（3）被稱為美國歷史的兩次資產(chǎn)階級革命的歷史事件分別是指什么？這兩次革命為美國資本主義發(fā)展掃除了“障礙”分別是指什么？【考點】《獨立宣言》；美國獨立戰(zhàn)爭；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；美國南北戰(zhàn)爭的影響；美國兩次資產(chǎn)階級革命的比較．【分析】（1）本題主要考查《獨立宣言》的頒布及這部文獻的頒布的意義．由于英國對殖民地的剝削嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展，導致了北美人民的抗爭．1775年4月的來克星頓槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始，1776年7月4日大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生．（2）本題主要考查美國南北斗爭的焦點及林肯在美國歷史上的最大貢獻．美國內(nèi)戰(zhàn)的根本原因就是北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟的矛盾，北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展需要大量自由的勞動力，而南方的種植園經(jīng)濟采用的是奴隸制，奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了資本主義經(jīng)濟在全國的發(fā)展，于是產(chǎn)生了矛盾，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)．（3）本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭及這兩次革命為美國資本主義發(fā)展掃除的“障礙”．美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭都為美國資本主義發(fā)展掃除的“障礙”，但“障礙”有所不同．【解答】（1）據(jù)材料一“我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利．為了保障這些，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的．當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府…”可知，材料一出自美國的《獨立宣言》．1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣告了北美13年殖民地脫離英國獨立，美國誕生了．（2）美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為南北斗爭的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)．觀察圖二的歷史人物可知，這是林肯；林肯在美國歷史上的最大貢獻是維護國家統(tǒng)一．1861﹣﹣1865年，林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭并取得了勝利．通過南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展．（3）被稱為美國歷史的兩次資產(chǎn)階級革命的歷史事件分別是指美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭；美國獨立戰(zhàn)爭為美國資本主義發(fā)展掃除的“障礙”是英國殖民統(tǒng)治；美國南北戰(zhàn)爭為美國資本主義發(fā)展掃除的“障礙”是黑人奴隸制．1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭，美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用．1861﹣﹣1865年，林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭并取得了勝利．通過南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃