重慶市江津市三校2016屆九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷(解析版)

2016屆重慶市江津市三校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試卷（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題：1．歷史人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是A.唐中宗---將文成公主嫁給松贊干布B.戚繼光---抗擊倭寇C.順治帝---冊(cè)封五世達(dá)賴D.雍正帝---設(shè)置駐藏大臣【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，貞觀時(shí)期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請(qǐng)?zhí)铺熳印皟?cè)命”。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?“貞觀之治”。2．科舉制在封建社會(huì)延續(xù)了一千多年，對(duì)我國(guó)歷史有著深遠(yuǎn)的影響。下列對(duì)唐朝科舉制度的表述正確的是①在隋朝的基礎(chǔ)上得到很大的發(fā)展②答卷的文體必須分為八個(gè)部分③進(jìn)士科、明經(jīng)科是重要的考試科目④解答內(nèi)容須遵循《四書集注》的觀點(diǎn)，不能有自己的見解A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的是唐朝時(shí)期科舉制度的知識(shí)，通過閱讀四個(gè)選項(xiàng)，我們可發(fā)現(xiàn)①③所述內(nèi)容是正確的，②答卷的文體必須分為八個(gè)部分，指的是明朝時(shí)期的八股文，④解答內(nèi)容須遵循《四書集注》的觀點(diǎn)，不能有自己的見解講述的是明朝時(shí)期科舉制度的發(fā)展。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?科舉制的創(chuàng)立。3．建筑是歷史的縮影,下列建筑中見證了明、清兩代封建王朝滅亡的是【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，故宮輝煌壯麗，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群紫禁城內(nèi)的宮殿建筑。見證了明、清兩代封建王朝滅亡。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）。4．同學(xué)們耳熟能詳?shù)奶粕〗?jīng)、孫悟空智降妖怪等故事出自于我國(guó)古代一部浪漫主義長(zhǎng)篇神話小說。這部小說是A.《水滸傳》B.《三國(guó)演義》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，《西游記》為明代小說家所著。作為中國(guó)古典四大名著之一、中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說，該書深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的開創(chuàng)作品。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）。5．徹底廢除中國(guó)兩千多年封建剝削土地制度的是A.土地改革B.鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)C.抗美援朝D.新中國(guó)成立【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查的是封建土地制度的廢除。根據(jù)課本所學(xué)，在1950年至1952年中的土地改革徹底廢除了中國(guó)兩千多年封建剝削制度，故選B。與開國(guó)大典好、抗美援朝和三大改造沒有關(guān)系。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?中華人民共和國(guó)的成立和鞏固?土地改革。6．四川的第一家報(bào)紙——《渝報(bào)》的創(chuàng)辦人是A.鄒容B.宋育仁C.李正榮D.張培爵【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，《渝報(bào)》是重慶歷史上的第一家近代化定期報(bào)紙，《重慶日?qǐng)?bào)》是重慶最早的一份日?qǐng)?bào)。它們是在資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)的歷史大潮中誕生的，是重慶近代新聞傳媒的開端。創(chuàng)刊于1897年，創(chuàng)辦人是當(dāng)時(shí)的維新知識(shí)分子、四川富順人宋育仁。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)生活?人們生活方式的變化。7．1904年，張伯苓創(chuàng)辦的抗戰(zhàn)時(shí)期設(shè)備最為完善的中學(xué)是A.南開中學(xué)B.巴蜀中學(xué)C.清華中學(xué)D.育才中學(xué)【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，張伯苓把教育救國(guó)作為畢生信念，創(chuàng)辦南開中學(xué)、南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)和重慶南開中學(xué)，接辦四川自貢蜀光中學(xué)，形成了著名的南開教育體系，為國(guó)家培養(yǎng)了大批英才，被尊為“中國(guó)現(xiàn)代教育的一位創(chuàng)造者”。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?社會(huì)生活?人們生活方式的變化。8．在下圖中人物的指揮下，中國(guó)軍隊(duì)在圖中所示地點(diǎn)A.取得了自抗戰(zhàn)開始以來國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的一次重大勝利B.扭轉(zhuǎn)了國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的被動(dòng)局面C.開始了對(duì)日寇的全面反攻D.贏得了對(duì)日寇的最后勝利【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，有圖人物是李宗仁，1938年3月24日，日本侵略軍瀨谷支隊(duì)向臺(tái)兒莊發(fā)起進(jìn)攻，與中國(guó)守軍第2集團(tuán)軍第31師展開激戰(zhàn)。日軍一部突入東北角，被守軍擊退。31日，中國(guó)軍隊(duì)將進(jìn)入臺(tái)兒莊之?dāng)惩耆鼑?月3日，中國(guó)軍隊(duì)向日本侵略軍發(fā)起攻擊。日軍拚力爭(zhēng)奪，占領(lǐng)了市街大部。中國(guó)軍隊(duì)一次又一次反擊，展開街壘戰(zhàn)，奪回被日軍占領(lǐng)的市街。雙方陷于苦戰(zhàn)。6日晚，中國(guó)軍隊(duì)全線攻擊瀨谷支隊(duì)。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國(guó)軍隊(duì)取得的一次重大勝利。在中國(guó)軍隊(duì)的英勇抗擊下，取得了殲滅日軍1萬余人的巨大勝利。此次戰(zhàn)役沉重地打擊了日本侵略者的兇焰，鼓舞了全國(guó)軍民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的斗志。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城。9．1940年國(guó)民政府明確規(guī)定重慶為中華民國(guó)陪都，重慶成為抗戰(zhàn)大后方，以下說法錯(cuò)誤的是A.在抗戰(zhàn)時(shí)期大后方的工業(yè)區(qū)中，重慶是唯一的門類齊全的綜合性工業(yè)區(qū)。B.重慶成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的中心。C.重慶成為全國(guó)唯一的軍火生產(chǎn)基地。D.重慶成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)教育的中心?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度適中，考查國(guó)民政府的都城，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期1940年國(guó)民政府明確規(guī)定陪都是重慶，不是軍火基地。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城。10．早在公元前3100年，在尼羅河流域就出現(xiàn)了世界上最早的統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家，它是A.中國(guó)B.古印度C.古埃及D.古巴比倫[【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查四大文明古國(guó)（即古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國(guó)）出現(xiàn)奴隸制國(guó)家的時(shí)間。尼羅河流域孕育了古代埃及文明，是在約公元前3000年建立了初步統(tǒng)一的國(guó)家。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?人類文明的開端?西方文明之源。11．阿拉伯?dāng)?shù)字傳播的正確路線是A.古埃及→古印度→阿拉伯B.阿拉伯→古印度→歐洲C.古印度→阿拉伯→歐洲D(zhuǎn).古印度→阿拉伯→非洲【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，阿拉伯?dāng)?shù)字是國(guó)際上通用的一種數(shù)字符號(hào).就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這十個(gè)數(shù)字符號(hào)，是為了計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算而采用的約定寫法，是國(guó)際通用的數(shù)碼，也稱為阿拉伯?dāng)?shù)碼。阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的，而是古代印度人創(chuàng)造的，最終由阿拉伯人傳到歐洲地區(qū)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化(一)。12．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)世生活中的幸福與價(jià)值。小明同學(xué)為理解這一觀點(diǎn)，準(zhǔn)備研究的資料中，相比較而言最恰當(dāng)?shù)氖茿．《神曲》B．哥倫布遠(yuǎn)航C．《天方夜譚》D．《俄狄浦斯王》【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，《神曲》寫于1307年至1321年，這部作品通過作者與地獄、煉獄（凈界）及天堂中各種著名人物的對(duì)話，反映出中古文化領(lǐng)域的成就和一些重大的問題，帶有“百科全書”性質(zhì)，從中也可隱約窺見文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的曙光。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光。13．被列寧評(píng)價(jià)是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”的歷史事件是A．“光榮革命”B．《權(quán)利法案》C．憲章運(yùn)動(dòng)D．巴黎公社【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，主要考查學(xué)生對(duì)憲章運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1836年—1848年間，英國(guó)工人掀起了一場(chǎng)規(guī)模宏大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)，被稱為憲章運(yùn)動(dòng)，在這次運(yùn)動(dòng)中，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理，憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。14．世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，給人類留下的歷史啟迪有①只有加強(qiáng)國(guó)際合作，才能求得共同發(fā)展②意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家始終難以合作③所有國(guó)家應(yīng)互不侵犯、和平共處④和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查學(xué)生的綜合對(duì)比能力，屬于組合型選擇題。只要正確分析每一因素就可得出正確結(jié)論。②敘述錯(cuò)誤，因?yàn)槎?zhàn)期間社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)和資本主義國(guó)家英國(guó)、美國(guó)等結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟，共同作戰(zhàn)打敗了法西斯國(guó)家，證明意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家可以合作。①③④皆對(duì)。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。15．進(jìn)入20世紀(jì)90年代，科學(xué)技術(shù)在世界各國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著空前巨大的作用。一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)出現(xiàn)了，它被稱為A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)B．工業(yè)經(jīng)濟(jì)C．商業(yè)經(jīng)濟(jì)D．知識(shí)經(jīng)濟(jì)【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，由于進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，高知識(shí)含量的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)造的價(jià)值在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重日益增加，并超過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)，從而發(fā)展成一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)。審題注意時(shí)間和關(guān)鍵‘新經(jīng)濟(jì)形態(tài)”A、B、C項(xiàng)都是舊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二、填空題：16．下圖是隋朝運(yùn)河圖，請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填出相應(yīng)的地名。(填古地名)【答案】從上到下：涿郡、洛陽、余杭【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬開鑿了隋朝大運(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河[1]

。它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?繁榮一時(shí)的隋朝。17．將下列相應(yīng)的英文字母代號(hào)填入圖中的方框內(nèi)。A．該地區(qū)的解放標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B．清朝平定了這一地區(qū)回部貴族的叛亂【答案】上B下A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A是西藏，1951年西藏和平解放，9月人民解放軍進(jìn)駐西藏。至此，中國(guó)大陸領(lǐng)土全部解放是西藏進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的標(biāo)志，標(biāo)志祖國(guó)大陸領(lǐng)土全部獲得解放，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)；B是回部；清朝時(shí)期把居住在今天新疆天山南路的信仰伊斯蘭教的維吾爾族稱為“回部”。18世紀(jì)中期，清朝平定了回族貴族大小和卓兄弟叛亂，對(duì)鞏固西北邊疆起到重大作用。所以答案選考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。三、判斷題：18．判斷題?？萍几锩谝淮喂I(yè)革命第二次工業(yè)革命主要標(biāo)志蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用電力的廣泛運(yùn)用開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)末新興工業(yè)部門棉紡織業(yè)機(jī)器制造業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)電力鋼鐵工業(yè)化學(xué)工業(yè)重要發(fā)明珍妮機(jī)蒸汽機(jī)輪船火車電燈泡電話汽車飛機(jī)影響極大促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力，人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代生產(chǎn)力高速發(fā)展,人類進(jìn)入電氣時(shí)代以下表述是從表中信息中得出的，請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)填“A”；違背了表中信息所表達(dá)的意思的，請(qǐng)?zhí)睢癇”；是表中信息沒有涉及的，請(qǐng)?zhí)睢癈”。（1）兩次工業(yè)革命都是在19世紀(jì)進(jìn)行的。()（2）兩次工業(yè)革命都促進(jìn)了交通運(yùn)輸?shù)淖兏?。()（3）兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)新的能源,改變了人們的生活方式。()（4）兩次工業(yè)革命都極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。()（5）第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó),然后波及到其他國(guó)家。()【答案】（1）BAAAC【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，兩次工業(yè)革命都是在19世紀(jì)進(jìn)行的，這個(gè)是不正確的，工業(yè)革命開始于十八世紀(jì)六十年代，十八世紀(jì)后半期，在英國(guó)的進(jìn)展已經(jīng)很顯著了。是資本主義生產(chǎn)完成了從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)過渡的階段。第二次工業(yè)革命是指19世紀(jì)中期，歐洲國(guó)家和美國(guó)、日本的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的完成，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19世紀(jì)70年代，開始第二次工業(yè)革命。人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，兩次工業(yè)革命都促進(jìn)了交通運(yùn)輸?shù)淖兏?，這個(gè)是正確的，工業(yè)革命英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了火車，美國(guó)的富爾頓發(fā)明了汽船，方便了人民的出行，第二次科技革命發(fā)明了汽車，1903年還發(fā)明了飛機(jī)，開創(chuàng)了人類交通領(lǐng)域的新紀(jì)元。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)新的能源,改變了人們的生活方式。這個(gè)是正確的。例如：工業(yè)革命發(fā)明了煤炭，機(jī)器生產(chǎn)取代了手工業(yè)，改變了人民的生產(chǎn)和生活，第二次科技革命發(fā)明了電，方便了人們的生活。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，兩次工業(yè)革命都極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。這個(gè)是正確的。工業(yè)革命促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，使商品經(jīng)濟(jì)最終取代了自然經(jīng)濟(jì)，手工工場(chǎng)過渡到大機(jī)器生產(chǎn)的工廠，這是生產(chǎn)力的巨大飛躍；第二次工業(yè)革命極大的推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事，科技、和生產(chǎn)力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。資本主義生產(chǎn)的社會(huì)化大大加強(qiáng)，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生。（5）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó),然后波及到其他國(guó)家。這個(gè)是不正確的，工業(yè)革命開始于十八世紀(jì)六十年代，十八世紀(jì)后半期，在英國(guó)的進(jìn)展已經(jīng)很顯著了。通常認(rèn)為它發(fā)源于英格蘭中部地區(qū)，是指資本主義工業(yè)化的早期歷程，即資本主義生產(chǎn)完成了從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)過渡的階段。工業(yè)革命是以機(jī)器取代人力，以大規(guī)模工廠化生產(chǎn)取代個(gè)體工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)生產(chǎn)與科技革命。由于機(jī)器的發(fā)明及運(yùn)用成為了這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，因此歷史學(xué)家稱這個(gè)時(shí)代為“機(jī)器時(shí)代”。18世紀(jì)中葉，英國(guó)人瓦特改良蒸汽機(jī)之后，由一系列技術(shù)革命引起了從手工勞動(dòng)向動(dòng)力機(jī)器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的重大飛躍。隨后向英國(guó)乃至整個(gè)歐洲大陸傳播，19世紀(jì)傳至北美?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?步入近代?“蒸汽時(shí)代”的到來；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?人類邁入“電氣時(shí)代”。四、綜合題：19．閱讀下列材料，回答問題。材料一英國(guó)學(xué)者威爾斯在《世界簡(jiǎn)史》中談及中國(guó)盛唐時(shí)說：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的?！辈牧隙睹魇贰酚涊d:“(鄭和下西洋)欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)?！辈牧先慨?dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，……中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)?！罴s瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》請(qǐng)回答：（1）唐朝對(duì)外友好交往的活躍是其“開放”、“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一，試舉兩個(gè)例子加以證明。（2）依據(jù)材料二回答,鄭和下西洋的目的是什么?結(jié)合材料二圖片和所學(xué)知識(shí),說說鄭和成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航的技術(shù)條件有哪些?（3）材料三說“中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”。你能舉出2項(xiàng)科技成就證明這句話嗎？?！敬鸢浮浚?）日本遣唐使來華、鑒真東渡傳法、玄奘西行取經(jīng)，其他唐朝對(duì)外交往的例子。（舉一個(gè)1分，共2分。）（2）為加強(qiáng)與海外國(guó)家的聯(lián)系，宣揚(yáng)國(guó)威。（1分）中國(guó)造船業(yè)的發(fā)達(dá)和指南針在航海上的應(yīng)用（2分）（3）活字印刷術(shù)的發(fā)明（1分）指南針的發(fā)明和用于航海（1分）其他言之成理即可得分?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，唐朝對(duì)外友好交往的活躍是其“開放”、“兼收并蓄”的表現(xiàn)之一，例如：日本遣唐使來華、鑒真東渡傳法、玄奘西行取經(jīng)；唐朝時(shí)，很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，鄭和下西洋的目的是為加強(qiáng)與海外國(guó)家的聯(lián)系，宣揚(yáng)國(guó)威。鄭和成功實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航的技術(shù)條件有：中國(guó)造船業(yè)的發(fā)達(dá)和指南針在航海上的應(yīng)用。鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只最多（240多艘）、海員最多、時(shí)間最久的海上航行，比歐洲國(guó)家航海時(shí)間早幾十年，是明朝強(qiáng)盛的直接體現(xiàn)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，“中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”。例如：活字印刷術(shù)的發(fā)明；指南針的發(fā)明和用于航海；活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋慶歷間中國(guó)的畢昇發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個(gè)發(fā)明人，比德國(guó)人約翰內(nèi)斯·古騰堡活字印刷術(shù)早約400年。指南針的發(fā)明和開始用于航海是在北宋時(shí)期?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?對(duì)外友好往來；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突；人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）。20．閱讀下列材料，回答問題。材料一我們中國(guó)人民，半個(gè)世紀(jì)以來受盡了日本帝國(guó)主義的欺凌……1937年七七以后，日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，蹂躪我國(guó)土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國(guó)主義給予我中華民族的損失和恥辱，實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。半個(gè)世紀(jì)以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報(bào)仇雪恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國(guó)同胞的熱烈慶祝?！?945年9月5日《解放日?qǐng)?bào)》社論：《慶?？箲?zhàn)最后勝利》材料二日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會(huì)是這樣?？磥硭羞@些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！狧·米歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》(下冊(cè))材料三恩格斯曾說：“沒……有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！笨谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)人民取得的第一次完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它是中華民族由危亡到復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它極大增強(qiáng)了中國(guó)人民的自尊心和自信心，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量在戰(zhàn)爭(zhēng)中得到巨大的發(fā)展，并經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉日本在重慶違反國(guó)際公法、慘無人道“屠殺我同胞”的典型例證。（2）根據(jù)材料二作者提及的日本戰(zhàn)敗原因有哪些？你認(rèn)為這樣的分析全面嗎？試作說明。（3）根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程的影響，【答案】（1）“五三”“五四”大轟炸或者“六五”大隧道慘案（1分）（2）①美國(guó)海軍的優(yōu)勢(shì)和投擲原子彈（1分）。②蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北（1分）。分析不全面（1分）材料顯然忽略了一個(gè)最重要的因素，即中華民族全民族抗戰(zhàn)的關(guān)鍵作用。（1分）（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。（1分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，日本在重慶違反國(guó)際公法、慘無人道“屠殺我同胞”的典型例證有：“五三”“五四”大轟炸或者“六五”大隧道慘案；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日軍為了動(dòng)搖國(guó)民政府的抗戰(zhàn)決心，迫使其屈服投降，從1938年到1943年，日軍出動(dòng)大量飛機(jī)對(duì)重慶進(jìn)行了數(shù)年慘無人道的戰(zhàn)略轟炸。1941年6月5日晚9點(diǎn)左右，日軍出動(dòng)24架飛機(jī)分三批輪番轟炸重慶，空襲時(shí)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)未及時(shí)對(duì)市民進(jìn)行疏散，所以大量民眾擁向公共防空隧道中造成洞內(nèi)人數(shù)接近飽和，由于管理隧道口的憲兵及防護(hù)人員緊鎖柵門，不準(zhǔn)隧道內(nèi)的市民在空襲期間出入隧道，在長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)的高溫和嚴(yán)重缺氧的情況下，上萬左右避難民眾因通風(fēng)不暢導(dǎo)致窒息，同時(shí)又發(fā)生推擠踐踏，造成了駭人聽聞的防空隧道慘案，史稱“大隧道慘案”。大隧道慘案發(fā)生于1941年6月5日，這是中國(guó)抗戰(zhàn)期間發(fā)生在大后方的最慘痛的事件，它與1938年6月9日的黃河花園口決堤、1938年11月13日的長(zhǎng)沙大火，并稱為抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)三大慘案。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，日本戰(zhàn)敗原因有：①美國(guó)海軍的優(yōu)勢(shì)和投擲原子彈。②蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北；我認(rèn)為這樣的分析不全面；材料顯然忽略了一個(gè)最重要的因素，即中華民族全民族抗戰(zhàn)的關(guān)鍵作用。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程的影響是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的重要?dú)v史階段。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量在戰(zhàn)爭(zhēng)中得到巨大的發(fā)展，并經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成為中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)抗擊日本法西斯的主要力量。在這個(gè)重要?dú)v史階段中，中國(guó)共產(chǎn)黨通過通過整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和第七次代表大會(huì)，總結(jié)了中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)，把馬克思列寧主義的普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合起來，提出了關(guān)于中國(guó)新民主主義革命的完整理論和政策，形成了毛澤東思想的科學(xué)體系，并在毛澤東思想的基礎(chǔ)上，全黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)。這樣，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，極大地推進(jìn)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，為中國(guó)新民主主義革命的勝利準(zhǔn)備了必要的條件?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利為民主革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴”。21．根據(jù)下面材料，回答問題。2012年，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”。中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”，歷經(jīng)艱辛與坎坷，卻從未停止?！揪葒?guó)之夢(mèng)】由于西方列強(qiáng)的入侵，泱泱文明古國(guó)面臨著亡國(guó)的危險(xiǎn)，中國(guó)人民在抗?fàn)?，仁人志士在求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的領(lǐng)袖人物，他是孫中山?！窘▏?guó)之夢(mèng)】毛澤東從歐洲借來的不是機(jī)器、宗教或自由制度的藍(lán)本，而是共產(chǎn)主義。他借助于技術(shù)和靈活性，對(duì)癥下藥，使一位病入膏肓的病人——中國(guó)起死回生?！緩?qiáng)國(guó)之夢(mèng)】習(xí)近平總書記指出，改革開放是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵一招。也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。（1）孫中山“救國(guó)之夢(mèng)”的指導(dǎo)思想是什么？（2）毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民是在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)“建國(guó)夢(mèng)想”的？其實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是什么？（3）改革開放的偉大決策是在哪一次重要會(huì)議上提出的？這次會(huì)議實(shí)際形成了以誰為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體？（4）中國(guó)人的夢(mèng)想，生生不息、永無止境。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，你擁有怎樣的“中國(guó)夢(mèng)”？【答案】（1）三民主義（1分）（2）1949年10月1日（1分）開國(guó)大典（1分）（3）十一屆三中全會(huì)（1分）鄧小平（1分）（4）言之成理，符合題意即可（1分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，孫中山“救國(guó)之夢(mèng)”的指導(dǎo)思想是三民主義；三民主義是孫中山所倡導(dǎo)的民主革命綱領(lǐng)，還是其民主思想的精髓和高度概括。三民主義的發(fā)展過程分為兩個(gè)階段，即舊三民主義和新三民主義。它為中國(guó)國(guó)民黨信奉的基本綱領(lǐng)。（2）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民是在1949年10月1日實(shí)現(xiàn)“建國(guó)夢(mèng)想”的；其實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志是開國(guó)大典；1949年10月1日下午2時(shí)，中華人民共和國(guó)舉行開國(guó)大典，毛澤東在北京天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了。中華人民共和國(guó)的成立開辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。中國(guó)人民從此站起來了，成為國(guó)家的主人。新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。（3）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，改革開放的偉大決策是在十一屆三中全會(huì)上提出的；這次會(huì)議實(shí)際形成了以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體；十一屆三中全會(huì)結(jié)束了粉碎“四人幫”之后兩年中黨的工作在徘徊中前進(jìn)的局面，實(shí)現(xiàn)了建國(guó)以來黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折。（4）本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我擁有的“中國(guó)夢(mèng)”就是自覺承擔(dān)歷史使命，樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想腳踏實(shí)地、全力以赴；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才；增強(qiáng)民主法制意識(shí)和主人公責(zé)任感，積極為現(xiàn)代化建設(shè)建言獻(xiàn)策?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?辛亥革命；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?中華人民共和國(guó)的成立和鞏固?中國(guó)人民站起來了；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折。22．上海，中國(guó)第一大城市，中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心。它是中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展變化的見證。（1）上海是中國(guó)近代化的縮影。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，李鴻章在上海創(chuàng)辦的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最大的近代軍事企業(yè)是①（填空）。后期李鴻章又在上海創(chuàng)辦了民用工業(yè)：②。（2）新文化運(yùn)動(dòng)中，陳