節(jié)目主持人教程（第二版） 課件 廖聲武 第0-5章 緒論、節(jié)目主持人的分類-主持人的形象塑造

節(jié)目主持人教程（第二版）課程概要第一章節(jié)目主持人的分類第二章主持人的文化底蘊(yùn)第三章主持人的心理素質(zhì)第四章主持人的審美修養(yǎng)第五章主持人的形象塑造課程概要第六章主持人的語言表達(dá)及訓(xùn)練第七章主持人的采訪第八章主持人的寫作、編輯和評論能力第九章主持人策劃方略第十章網(wǎng)絡(luò)傳播主持人緒論節(jié)目主持人，簡稱主持人，已成為當(dāng)代廣播電視傳播的基本樣態(tài)。隨著我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展，節(jié)目主持人的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，目前已有幾萬人的規(guī)模，成為廣播電視行業(yè)不容忽視的一支有生力量，也成為新聞傳播業(yè)中最有影響力的一個方面軍。什么是節(jié)目主持人？節(jié)目主持人是傳播者。節(jié)目主持人是與受眾平等的傳播者。節(jié)目主持人是用有聲語言、形體動作來操作和把握節(jié)目進(jìn)程的。節(jié)目主持人是與一個固定的節(jié)目聯(lián)系在一起的。中國節(jié)目主持人興起的原因：改革開放的大環(huán)境為節(jié)目主持人的出現(xiàn)提供了條件。廣播電視人的大膽探索起到了催生作用。傳播手段的現(xiàn)代化提供了技術(shù)保證。節(jié)目主持人的特征：1.節(jié)目的形象代表節(jié)目主持人是節(jié)目整體構(gòu)思的體現(xiàn)者。節(jié)目主持人是具體節(jié)目目的的實(shí)現(xiàn)者。節(jié)目主持人是節(jié)目特性的體現(xiàn)者。節(jié)目主持人的特征：2.個性化它體現(xiàn)在節(jié)目主持人的語言表達(dá)上。它體現(xiàn)在體態(tài)姿勢與情緒表現(xiàn)上。它體現(xiàn)在與節(jié)目參與者的互動方式上。節(jié)目主持人的特征：3.審美性內(nèi)在美：傳播的內(nèi)容是客觀真實(shí)、健康向上的、專業(yè)技能的精通、心靈美。外在美：聲音、儀表美。節(jié)目主持人的特征：4.親近感親近感要求主持人平等對待嘉賓和采訪對象。親近感要求主持人禮貌地對待參與節(jié)目的嘉賓和采訪對象。親近感還要求主持人對嘉賓和采訪對象表現(xiàn)出足夠的關(guān)心。親近感同樣也包括對受眾需求的尊重。節(jié)目主持人的任務(wù)：主持節(jié)目參與采、編、播各環(huán)節(jié)的工作做好溝通與協(xié)調(diào)第一章節(jié)目主持人的分類引言為適應(yīng)生活方式的變化，媒體紛紛延長自己的傳播時間，有些媒體做到了24小時連續(xù)進(jìn)行傳播。這樣，節(jié)目異常豐富，各種類型、各種形式的節(jié)目傳遞著不同的信息。由于節(jié)目形式、節(jié)目內(nèi)容不同，節(jié)目主持人所承擔(dān)的職責(zé)不同，他們呈現(xiàn)在受眾面前的形象也就有所差異。為了讓各種形式、不同內(nèi)容的節(jié)目按自身的規(guī)律來發(fā)展，對節(jié)目主持人分類是必要的。章節(jié)概要節(jié)目主持人分類的意義節(jié)目主持人的類別節(jié)目主持人分類的意義第一節(jié)一、節(jié)目主持人分類在理論建設(shè)上的意義

現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展有兩個顯著標(biāo)志：一是學(xué)科日趨系統(tǒng)化、整體化，形成多維的綜合；二是學(xué)科內(nèi)部又更為細(xì)密、精致，趨向多元化。

節(jié)目主持人的學(xué)科理論建設(shè)也應(yīng)順應(yīng)這一趨勢。細(xì)分有助于整合，細(xì)分使分支更容易被了解。因此節(jié)目主持人的分類對于學(xué)科縱向深化與橫向綜合，進(jìn)而建立起學(xué)科完整的理論體系都是有益的。一、節(jié)目主持人分類在理論建設(shè)上的意義有助于縱向的深化：所謂縱向的深化，是指節(jié)目主持人本體結(jié)構(gòu)的新的開掘。從行為學(xué)的觀點(diǎn)看，節(jié)目主持人的主持行為是一個流動的、遞進(jìn)的思維過程和人際交往過程。不同模式的節(jié)目主持，具有不同的矛盾焦點(diǎn)和矛盾層次，因此又有著不同的行為特征和行為要求，這就決定了節(jié)目主持人的專門性和獨(dú)立性。分類研究這些特性，能促進(jìn)學(xué)科理論向縱深發(fā)展。一、節(jié)目主持人分類在理論建設(shè)上的意義有助于橫向的綜合：所謂橫向的綜合，是指節(jié)目主持人與其他學(xué)科的聯(lián)系。節(jié)目主持人的傳播行為涉及社會科學(xué)和思維科學(xué)等多個領(lǐng)域，涉及一系列相關(guān)學(xué)科范疇。分類研究從各個層面、各個角度出發(fā)，創(chuàng)造性地吸收其他學(xué)科的理論知識、研究方法以及成果，再整合起來，可以開拓節(jié)目主持人研究的新領(lǐng)域，創(chuàng)立以節(jié)目主持人為中心的邊緣學(xué)科。這種橫向的拓展，是節(jié)目主持人學(xué)科繁榮的標(biāo)志，也是學(xué)科自身發(fā)展的必然規(guī)律。二、節(jié)目主持人分類在實(shí)踐上的指導(dǎo)意義有助于節(jié)目主持人的角色定位：一個媒介頻道有多個節(jié)目，每個節(jié)目對主持人的素質(zhì)要求是不同的。對主持人的分類就有助于主持人在長期主持某一類節(jié)目的實(shí)踐中，有意識地將自己的天資與節(jié)目的要求相結(jié)合來積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特點(diǎn)。假如不是這樣，今天主持綜藝節(jié)目，明天去主持新聞節(jié)目，后天又去主持談話節(jié)目，即使主持人沒有自知之明，自我感覺良好，也不會被受眾所接受。這在主持實(shí)踐中是有實(shí)例、有教訓(xùn)的。二、節(jié)目主持人分類在實(shí)踐上的指導(dǎo)意義2.有助于節(jié)目主持人風(fēng)格的形成：節(jié)目主持人主持風(fēng)格的形成有多種因素的影響，不可否認(rèn)，分類對其風(fēng)格的形成是有促進(jìn)作用的。不同節(jié)目有不同的性質(zhì)和內(nèi)容，新聞性節(jié)目需要客觀、公正、嚴(yán)肅，娛樂性節(jié)目需要熱情、奔放、活潑，生活類節(jié)目需要親切、自然、善解人意，體育類節(jié)目需要快節(jié)奏、高強(qiáng)度、富有激情。因此，不同的節(jié)目需要不同風(fēng)格的節(jié)目主持人，對節(jié)目主持人分類，可以讓主持人有意識地按節(jié)目性質(zhì)、內(nèi)容來訓(xùn)練自己的主持風(fēng)格。二、節(jié)目主持人分類在實(shí)踐上的指導(dǎo)意義3.有利于節(jié)目主持人機(jī)制的健康成長：節(jié)目主持人在我國出現(xiàn)的時間并不長，因而節(jié)目主持人的業(yè)務(wù)規(guī)范、行為規(guī)范、管理機(jī)制都處于探索之中。通過對節(jié)目主持人的分類，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行專門的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流切磋，有針對性、有目的地開展研討活動，探索本類型節(jié)目和節(jié)目主持人的發(fā)展的規(guī)律，能促進(jìn)節(jié)目主持朝專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。節(jié)目主持人的類別第二節(jié)《再談主持人的類型》中的分類：獨(dú)立型主持人單一型主持人參與型主持人主導(dǎo)型主持人《中國廣播電視學(xué)》中的分類：采、編、播合一的主持人編、播合作的主持人客串主持人《節(jié)目主持人概論》中的分類：新聞性節(jié)目主持人專題性節(jié)目主持人文藝性節(jié)目主持人服務(wù)性節(jié)目主持人板塊節(jié)目主持人《節(jié)目主持人通論》中的分類：新聞、評論主持人綜藝、娛樂節(jié)目主持人教育服務(wù)節(jié)目主持人體育競技類節(jié)目主持人少兒節(jié)目主持人小結(jié)：節(jié)目主持人類型歸納1.新聞類節(jié)目主持人新聞類節(jié)目主持人是承擔(dān)新聞類節(jié)目傳播的主持人。新聞類節(jié)目是廣播電視的骨干節(jié)目，也是最敏感、最重要的節(jié)目。隨著改革的深入、廣播電視人的大膽探索，新聞類節(jié)目由主持人主持受到受眾的喜愛，節(jié)目形態(tài)也越來越多樣化。目前，新聞類主持人節(jié)目形態(tài)主要可分為：消息類主持人節(jié)目、新聞雜志類主持人節(jié)目、新聞評論類主持人節(jié)目。新聞類節(jié)目主持人應(yīng)有的素質(zhì)首先，要具有較高的政策理論水平、高尚的道德情操和敬業(yè)愛崗的激情；其次，要有新聞敏感、現(xiàn)場應(yīng)變能力和口語表達(dá)能力。小結(jié)：節(jié)目主持人類型歸納2.綜藝類節(jié)目主持人提供娛樂是媒體的重要功能之一。娛樂節(jié)目在廣播電視中占有很大的比重。隨著娛樂節(jié)目的豐富和發(fā)展，綜藝類節(jié)目主持人也形成不同的類型。具體來說，綜藝類節(jié)目主持人可以分為調(diào)節(jié)控場型、明星主持型等類型。綜藝類節(jié)目主持人應(yīng)有的素質(zhì)首先，要有豐富的文藝知識和相關(guān)學(xué)科知識，以及表演才藝；其次，要有駕馭現(xiàn)場的能力；再次，要有即興演講的能力；最后，談吐要有幽默感。小結(jié)：節(jié)目主持人類型歸納3.談話類節(jié)目主持人負(fù)責(zé)主持談話類節(jié)目的主持人被稱做談話類節(jié)目主持人。談話節(jié)目的分類多種多樣，因而談話類節(jié)目主持人也多種多樣。如果按節(jié)目風(fēng)格分類，談話類節(jié)目可分為言論性談話節(jié)目、娛樂性談話節(jié)目以及紀(jì)實(shí)性談話節(jié)目，因而主持人也可分為言論性談話節(jié)目主持人、娛樂性談話節(jié)目主持人和紀(jì)實(shí)性談話節(jié)目主持人。談話類節(jié)目主持人應(yīng)有的素質(zhì)首先，要有政治思想素質(zhì)；其次，要有深厚的學(xué)養(yǎng)；再次，要有敏捷的思維反應(yīng)與深刻的思辨能力；最后，要有較強(qiáng)的策劃能力。小結(jié)：節(jié)目主持人類型歸納4.服務(wù)類節(jié)目主持人服務(wù)類節(jié)目是一個非常寬泛的分類。這類節(jié)目擔(dān)負(fù)著社會教化、傳播知識、提供大眾服務(wù)的功能。這類節(jié)目包括政治理論教育、理想道德教育、專業(yè)技能傳授、科學(xué)文化普及，以及經(jīng)濟(jì)、法律、醫(yī)藥、衛(wèi)生、飲食、購物等方面的服務(wù)。服務(wù)類節(jié)目主持人有教育性節(jié)目主持人、對象性節(jié)目主持人。服務(wù)類節(jié)目主持人應(yīng)有的素質(zhì)首先，要有豐厚的知識積累，服務(wù)類節(jié)目主持人更偏向“專家型”、“學(xué)者型”；其次，要有正確的價值觀；再次，要有自覺的受眾意識；最后，要有與人合作、善于協(xié)調(diào)的能力。延伸：節(jié)目主持人的選拔標(biāo)準(zhǔn)第一，個人形象上，健康向上的個人氣質(zhì)和積極、質(zhì)樸的創(chuàng)作熱情；第二，社會形象上，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和參與感及服務(wù)大眾的服務(wù)意識；第三，角色把握上，媒體角色和個人角色以及社會角色的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；第四，嗓音條件上，BBC聲音培訓(xùn)教師大衛(wèi)·鄧希爾強(qiáng)調(diào)“沒有疙瘩的聲音”、“良好的麥克風(fēng)聲音”指的是聲音有適當(dāng)?shù)拇判?、清脆、有共鳴，并且沒有明顯缺點(diǎn)；第五，語言功能上，應(yīng)當(dāng)具有“包括觀察力、理解力、思辨力、感受力、表現(xiàn)力、調(diào)控力、鑒賞力、回饋力”等在內(nèi)的較強(qiáng)能力；第六，主持技巧上，良好的語言表達(dá)能力和現(xiàn)場溝通能力以及敏捷、機(jī)智的應(yīng)變能力；第七，工作態(tài)度上，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和虛懷若谷的團(tuán)隊(duì)精神。案例：鳳凰主持人的六條標(biāo)準(zhǔn)

超強(qiáng)自信服務(wù)意識

語言過關(guān)

專業(yè)素質(zhì)showoffTVFACE本章回顧：

本章主要介紹了節(jié)目主持人的分類，不同的學(xué)者對節(jié)目主持人有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)、劃分了不同的類別。不同類別的節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)也是不同的。此外，簡單分析了將節(jié)目主持人分類具有何種意義。第二章主持人的文化底蘊(yùn)引言主持人能否得到受眾的歡迎，節(jié)目是否具有影響力，與許多因素相關(guān)，是一個復(fù)雜的問題。但許多成功的主持人獲得受眾的認(rèn)可，其中一個重要的因素就是主持人深厚的文化底蘊(yùn)讓他主持的節(jié)目具有可受性。章節(jié)概要作為文化傳播者的主持人主持人文化底蘊(yùn)的內(nèi)涵注重文化底蘊(yùn)的積累作為文化傳播者的主持人第一節(jié)一、科學(xué)文化知識的傳播者

現(xiàn)代新聞傳播每天和受眾見面，傳遞著各種各樣的信息，同時也將各種科學(xué)文化知識傳遞給受眾。比如，地震發(fā)生、洪水肆虐，造成人民生命財(cái)產(chǎn)巨大損失，廣播電視主持人在報道災(zāi)害的同時，會對產(chǎn)生這些災(zāi)害的原因進(jìn)行分析，會涉及相關(guān)的地震知識、天氣氣候知識、生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識等。主持人對這些知識的介紹，使這些科學(xué)知識為受眾所了解。二、正義與良知的守護(hù)者

當(dāng)今社會有兩股主要力量來維護(hù)社會公正：一股是直接制定政策法律、能夠強(qiáng)制行使權(quán)力的政府部門，如司法部門；另一股是以媒介為代表的社會力量，其他社會力量如高等學(xué)府、研究機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體的聲音往往只能通過新聞媒介才得以廣泛傳播并產(chǎn)生影響，因此，媒介既要傳達(dá)自己的聲音，更有責(zé)任和義務(wù)傳達(dá)社會各界的聲音，媒介是第二股力量的集中代表。二、正義與良知的守護(hù)者主持人作為正義與良知的守護(hù)者，是以這樣幾種方式向社會說話的：

直接制造輿論議題設(shè)置正面宣傳和以身示范案例：主持人直接制造輿論20世紀(jì)50年代初期，美國參議員麥卡錫及其同伙到處發(fā)表演說，制造假象，動不動就指責(zé)別人對國家不忠，懷疑別人陰謀顛覆政府。麥卡錫主義猖獗一時，在全美泛濫，許多人遭受迫害。這使美國國內(nèi)陰風(fēng)慘慘，人人自危，籠罩著一種恐怖氣氛。三、智慧的思想者在鏡頭前的主持人一個個思維敏捷，口若懸河，敢于直面現(xiàn)實(shí)，善于表達(dá)思想。他們在采訪人物和事件時，在發(fā)表言論時，表現(xiàn)出冷靜、沉著和睿智。在普通人的心目中，主持人是充滿智慧的人，以其機(jī)敏流暢的言辭影響著受眾的思維方法和實(shí)際生活。三、智慧的思想者主持人作為智慧的思想者應(yīng)具備的素質(zhì)：獨(dú)到的視角：節(jié)目選題、具體事件的開掘獨(dú)到的見解四、媒體的明星隨著廣播電視的發(fā)展，主持人群體迅速崛起。半個多世紀(jì)以來，主持人在廣播電視傳播中扮演著重要角色，誕生了一個電視明星群體。在西方國家，主持人這種稱謂是伴隨著廣播電視中以固定名稱、固定播出時間、相對固定的節(jié)目形式為特征的欄目的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。中國廣播電視的“固定出場傳播者”自廣播電視誕生之日起就已存在。主持人文化底蘊(yùn)的內(nèi)涵第二節(jié)新型主持人：隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)速度的加快，人們對科學(xué)文化知識的需求不斷增長，對新聞信息的需求也日益增多。為適應(yīng)這種變化，廣播電視的頻道設(shè)置也不斷增加。主持人不再像以前一樣做做串聯(lián)就能對付得了，他必須有對專業(yè)的透徹了解，同時對事物具有很強(qiáng)的預(yù)見力、判斷力和評價能力，還必須能夠運(yùn)用個性化、通俗化的語言進(jìn)行富有吸引力的闡述。一、廣博的人文社會科學(xué)知識節(jié)目主持人是大眾傳播工作者，這一職業(yè)要求其從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)擁有不同于一般人的知識結(jié)構(gòu)，必須具有聰慧睿智的頭腦、精細(xì)深邃的思維、能言善辯的口才。要做到這些，就必須具有豐富的人文社會科學(xué)知識?？梢哉f，主持人掌握豐富的人文社會科學(xué)知識，對做好主持工作有如虎添翼之功效。一、廣博的人文社會科學(xué)知識政治理論修養(yǎng)哲學(xué)思想方法法律素養(yǎng)經(jīng)濟(jì)常識文學(xué)知識歷史知識二、必要的科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)代高科技對人類的生活影響巨大，已滲透到人們工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面。掌握必要的科學(xué)知識，具備必要的科學(xué)素養(yǎng)，并不只是對科技節(jié)目主持人的要求，對其他類型節(jié)目的主持人，也應(yīng)提這種要求。二、必要的科學(xué)素養(yǎng)相信科學(xué)，反對迷信科學(xué)知識科學(xué)方法科學(xué)精神注重文化底蘊(yùn)的積累第三節(jié)一、注重知識的積累知識積累對主持人而言，直接關(guān)系到主持人在節(jié)目上的表現(xiàn)，關(guān)系到節(jié)目是否有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，關(guān)系到節(jié)目進(jìn)展是否順利并獲得成功。主持人要不斷地豐富自己、積累知識，其主要途徑就是自學(xué)，要根據(jù)自己的節(jié)目需要長期堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。案例：美國著名的主持人詹寧斯只有中學(xué)學(xué)歷，但他知識淵博，思想深刻，被認(rèn)為是最具有學(xué)者氣質(zhì)、哲學(xué)家頭腦的主持人。他的知識主要來自邊干邊學(xué)。富有意味的是，美國的新聞節(jié)目主持人克朗凱特也沒有學(xué)完大學(xué)課程就開始了新聞工作。最有學(xué)問的主持人錢塞勒連小學(xué)畢業(yè)文憑也拿不出來。他們都是靠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累知識的。案例：“書給了我精神的極大慰藉，我不能離開書，如果在一天內(nèi)沒有書看，則不堪忍受。書使我當(dāng)時所在的狹小天地變得寬闊而深遠(yuǎn)，書使我當(dāng)時的寂寞生活變得生氣勃勃，書使我內(nèi)心得到了充實(shí)，書也給我的播音創(chuàng)作增添了營養(yǎng)。我的藝術(shù)觀點(diǎn)和播音風(fēng)格至今仍受到丹納《藝術(shù)哲學(xué)》的影響?！薄w忠祥《歲月隨想》二、注重人生閱歷的積累許多杰出的主持人都有著豐富的人生閱歷。長期的各方面的鍛煉使主持人具備良好的新聞素質(zhì)，有能力應(yīng)付各種挑戰(zhàn)。由于有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在擔(dān)任主持人后具有高超的采訪技巧，常常能在各種復(fù)雜的現(xiàn)場，應(yīng)付各種棘手的問題，采訪到獨(dú)家新聞；可以在緊迫的時間內(nèi)，依靠扎實(shí)的采寫基本功，完成繁重的報道任務(wù)。還有就是因?yàn)樗麄冇胸S富的人生閱歷，當(dāng)他們出現(xiàn)在熒屏?xí)r表現(xiàn)出的成熟、穩(wěn)重、權(quán)威和男性魅力，贏得了受眾的好感。（一）豐富的人生閱歷的作用主持人自身的閱歷是與采訪對象平等交流的前提條件之一主持人的人生閱歷是發(fā)現(xiàn)話題、展開話題的優(yōu)勢條件主持人的人生閱歷與其語言運(yùn)用水平密切相關(guān)主持人的閱歷能增強(qiáng)受眾的信任感案例：主持人的人生閱歷是發(fā)現(xiàn)話題、展開話題的優(yōu)勢條件一位主持人采訪某部隊(duì)油庫廉政建設(shè)的事跡。在前期采訪中，他看到油庫有一條標(biāo)語：“標(biāo)號、價格、比重三公開，嚴(yán)防克扣、卡油”。這位主持人的經(jīng)驗(yàn)立刻讓他覺得新鮮：“比重”與廉政有何關(guān)系?因?yàn)樗^去只見過“標(biāo)號”、“價格”的標(biāo)準(zhǔn)公開。他立刻請教有關(guān)專家，了解到汽油比重隨不同季節(jié)氣溫的變化而變化，如果冬天按照夏天的比重給用戶供油，一個油庫就能卡下不少油來。就這樣，閱歷讓這位主持人從一條不為人注意的標(biāo)語中抓到了“新聞點(diǎn)”。如果是一個缺乏經(jīng)驗(yàn)的人，即使看到了這條標(biāo)語，也不會發(fā)現(xiàn)這里面的新聞。案例：主持人的閱歷能增強(qiáng)受眾的信任感美國電視界著名的主持人約翰·錢塞勒被譽(yù)為“學(xué)者派”主持人，主要在受過高等教育的觀眾和上層社會的觀眾中受歡迎，他的主持風(fēng)格頗具大學(xué)教授作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、誠實(shí)、準(zhǔn)確。錢塞勒有著豐富多變的職業(yè)生涯：14歲從中學(xué)輟學(xué)當(dāng)報紙抄寫員，23歲當(dāng)記者，任新聞撰稿人。他在長達(dá)40年的記者生涯中，足跡遍布世界，當(dāng)過白宮記者、歐洲記者、“美國之音”臺長，還曾隨尼克松訪華，是第一個在天安門報道此次實(shí)況的電視記者。無疑，他的這些經(jīng)歷是他最大的財(cái)富。他練就了敢于冒險、出手迅速的本領(lǐng)，總能抓到大新聞，即使在局面混亂的情況下他也能保持冷靜。他出任全國廣播公司主持人，擁有大批高層次觀眾。（二）加強(qiáng)人生閱歷的方法目前電視節(jié)目幾乎由年輕的主持人所壟斷。這是因?yàn)槲覈膹V播電視節(jié)目主持人出現(xiàn)的歷史并不長，新興的行業(yè)必然由年輕人捷足先登，而且年輕主持人的青春靚麗也是符合中國受眾的審美習(xí)慣的。問題的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@種現(xiàn)狀，如何通過主持人自身的努力，克服這種由于人生體驗(yàn)的欠缺所帶來的傳播上的不盡如人意。這就需要年輕的主持人在這方面花大氣力來盡快彌補(bǔ)。（二）加強(qiáng)人生閱歷的方法讀書參加各種社會活動旅游本章回顧：

本章主要介紹了節(jié)目主持人應(yīng)具有的文化底蘊(yùn)，以及具備這些文化底蘊(yùn)的意義、如何使自己具備這樣的文化底蘊(yùn)，這是每一位節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。第三章主持人的心理素質(zhì)引言主持人在傳播中如何表現(xiàn)，與主持人的心理素質(zhì)有著密切的聯(lián)系。在話筒前自信心強(qiáng)，心理穩(wěn)定，控場能力得到充分發(fā)揮，都需要主持人對對象的心理特征進(jìn)行分析和把握，需要對自己的心理特征進(jìn)行分析和把握。要做到這些，主持人必須認(rèn)識心理素質(zhì)對節(jié)目主持的重要性，加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉。章節(jié)概要良好主持狀態(tài)與心理素質(zhì)的關(guān)系主持人心理控制的相關(guān)內(nèi)容主持人良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)良好主持狀態(tài)與心理素質(zhì)的關(guān)系第一節(jié)主持人的良好主持狀態(tài)是指主持人在主持節(jié)目時具有充分的自信心，面對著話筒和鏡頭具有興奮感和新鮮感，主持人與主持人、主持人與嘉賓、主持人與受眾之間的關(guān)系定位準(zhǔn)確，遇到突發(fā)事件能做到沉著冷靜，對棘手的事情處理起來果斷迅速等。良好的狀態(tài)需要主持人具有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、合作意識、駕馭節(jié)目的能力、良好的應(yīng)變能力、自我控制能力，以及知識儲備和工作經(jīng)驗(yàn)的積累等。這些因素很多都是和心理素質(zhì)聯(lián)系在一起的。一、良好的心理素質(zhì)能讓主持人獲得自信心

自信心是對自己個人能力的肯定，是主持人獲得現(xiàn)場良好主持狀態(tài)的基本保證。主持人自信心的獲得是與良好的心理素質(zhì)密不可分的。有的主持人在主持節(jié)目之前做了大量的準(zhǔn)備工作，對節(jié)目的腳本也背得滾瓜爛熟，但由于心理素質(zhì)的原因，一上場心情就緊張起來，思維開始變得混亂、阻滯，表情緊張，目光畏縮，聲帶緊繃，氣流不暢，聲音變得顫抖，這時原有的自信心就會蕩然無存。案例：美國著名談話節(jié)目主持人拉里·金第一天上班時，電臺經(jīng)理對他說：“你好，你叫拉里·金，主持的節(jié)目就叫‘拉里·金秀’?！彼吲d極了。上午9點(diǎn)坐進(jìn)了錄音室，他卻緊張起來，覺得“嘴巴干得跟棉花一樣”，主題曲放了一遍又一遍，由漸強(qiáng)到漸弱三次，面對話筒他就是“張嘴卻無聲”。好在經(jīng)理跑來踢開錄音室的門，朝他大聲吼了一句：“這是傳播事業(yè)！”他才如夢初醒，冷靜下來開始向聽眾說話。二、良好的心理素質(zhì)能讓主持人保持肯定的情緒色彩

心理學(xué)十分注重人的情緒。情緒是人對待客觀事物的某種態(tài)度的體驗(yàn)。當(dāng)事實(shí)符合人的認(rèn)識和愿望時，人的情緒體驗(yàn)就是肯定的；當(dāng)事實(shí)被判斷為不符合人的認(rèn)識和愿望時，情緒體驗(yàn)就是否定的。主持人也是這樣。當(dāng)主持人的情緒處于肯定的色彩狀態(tài)時，他在面對著話筒和受眾時就會感到興奮，對自己的工作充滿了新鮮感，每一次主持都覺得是一次新的生命體驗(yàn)，毫無厭倦和疲勞，有的是激情和快樂。三、良好的心理素質(zhì)能讓主持人把握好關(guān)系定位

主持人在現(xiàn)場要注意各種各樣的問題，照顧各種各樣的關(guān)系，這里當(dāng)然包括對各種關(guān)系的定位，這是對一個人能力的考驗(yàn)，也是對一個人心理素質(zhì)的檢驗(yàn)。心理素質(zhì)良好，在節(jié)目中才可能把握各種關(guān)系的定位，保持亢奮狀態(tài)，主持好節(jié)目。良好的心理素質(zhì)，有助于主持人把握好相關(guān)的關(guān)系定位。關(guān)系定位包括：主持人與主持人之間的定位：合作互助的關(guān)系競爭對抗的關(guān)系關(guān)系定位包括：主持人與嘉賓的關(guān)系定位：待人親切友善要敢于迎接挑戰(zhàn)四、良好的心理素質(zhì)能讓主持人處變不驚

主持人在主持節(jié)目的過程中難免會出現(xiàn)各種意外，遇到意外要做到處變不驚、從容應(yīng)對，就需要主持人有優(yōu)良的心理素質(zhì)，沉著應(yīng)對、果斷處理。案例：倪萍在主持《倪萍訪談錄》第三期時，來賓正熱烈討論歌星的假唱問題，突然現(xiàn)場燈光暗了下來。面對這一突發(fā)情況，倪萍沒有慌張，而是由此作了發(fā)揮，幽默地說道：“你看燈光也不容忍一個假?！闭f著燈光又恢復(fù)了，討論不僅沒有因此而中斷，反而增添了一種樂趣。主持人心理控制的相關(guān)內(nèi)容第二節(jié)一、氣質(zhì)氣質(zhì)是人的高級神經(jīng)活動類型在人的行為和活動中的表現(xiàn)，是個體獨(dú)有的心理特征。氣質(zhì)主要表現(xiàn)在情緒體驗(yàn)的快慢、強(qiáng)弱，表情外現(xiàn)的隱顯以及動作的靈敏或遲鈍等方面。氣質(zhì)特點(diǎn)一般是通過人與人的相互交往過程顯示出來的，它帶有濃厚的個體色彩。二、性格性格是一個人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固態(tài)度以及與之相適應(yīng)的行為方式。性格在其形成過程中與氣質(zhì)相互滲透、相互影響。在性格的情緒性和表現(xiàn)速度的顯示方面，氣質(zhì)對性格的影響是較顯著的。同時性格也會在一定程度上掩飾或改造氣質(zhì)，使之服從于實(shí)踐要求的行為方式。所以不同氣質(zhì)的人可以形成相同的性格特征，相同氣質(zhì)類型的人也可以有不同的性格。三、意志意志是人自覺地調(diào)節(jié)行動去克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。在意志的支配下行動是人所特有的特征。意志對行動的調(diào)節(jié)作用有發(fā)動和制止兩個方面：發(fā)動表現(xiàn)為推動人去從事達(dá)到預(yù)定目的所必需的行動，制止表現(xiàn)為抑制不符合預(yù)定目的的愿望和行動。因此意志具有兩大特征：一是和人的目的相聯(lián)系，二是與克服困難相聯(lián)系。四、思維思維是人的智慧和能力的核心。在新聞傳播活動中運(yùn)用思維科學(xué)現(xiàn)成的研究成果，掌握思維運(yùn)動的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，對于指導(dǎo)新聞傳播實(shí)踐是十分有益的。四、思維新聞活動中常用的思維方法有：邏輯思維形象思維創(chuàng)造性思維主持人良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)第三節(jié)一、培養(yǎng)自信心充分的自信心是做好一切工作的重要條件，也是良好心理素質(zhì)的重要內(nèi)容。充分的自信心可以鼓舞士氣，使身心處于興奮狀態(tài)，調(diào)動思維系統(tǒng)積極思考、敏捷反應(yīng)，駕馭節(jié)目時便可鎮(zhèn)定自若、神思清醒。一、培養(yǎng)自信心充分相信自己的真誠會贏得受眾做好臨場前的心理調(diào)節(jié)事先做好各方面的準(zhǔn)備案例：湖南衛(wèi)視的李湘對樹立自信有自己的辦法。“我最大的優(yōu)點(diǎn)，就是自信，膽大！”李湘很率直，“我有很多缺點(diǎn)，臉圓、身體胖，沒關(guān)系，這是我的特點(diǎn)呀！每次站在舞臺上，我就告訴自己，一定要自信，我是最棒的，做完節(jié)目，再聽意見改正、修補(bǔ)?！彼€公布了一個增強(qiáng)自信心的小竅門：“身邊帶個好朋友，讓他不斷夸獎你，有自信就不會緊張了?！倍?、學(xué)會控制情緒加強(qiáng)情緒的控制，是主持人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的重要條件。加強(qiáng)情緒控制應(yīng)注意兩個方面：一方面是現(xiàn)場的情緒，另一方面是主持人自身的情緒?？刂浦鞒秩俗陨淼那榫w包括：忌帶不良情緒上場、對自己的身份有一個明確的認(rèn)識、學(xué)會傾聽、正確對待節(jié)目主持中出現(xiàn)的失誤、學(xué)會幽默。三、鍛煉意志

要提高認(rèn)識能力要提高自己的情商四、加強(qiáng)思維訓(xùn)練良好的心理素質(zhì)與良好的思維能力是分不開的。良好的思維能力能幫助主持人把握節(jié)目的風(fēng)格，駕馭現(xiàn)場的意外事件，增強(qiáng)應(yīng)變能力，使主持人獲得能力的證明和自信心的提高，從而形成良性心理的循環(huán)。四、加強(qiáng)思維訓(xùn)練邏輯思維的訓(xùn)練形象思維的訓(xùn)練突破思維定勢的訓(xùn)練本章回顧：

本章圍繞主持人的心理素質(zhì)展開，主持人的心理素質(zhì)好壞受到多方面因素的影響，而心理素質(zhì)的好壞也影響著其主持狀態(tài)。并著重介紹了培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的方法。第四章主持人的審美修養(yǎng)引言審美修養(yǎng)，對于人們認(rèn)識客觀世界的美、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活的美，從而創(chuàng)造美的世界具有積極的、重要的作用。對于主持人而言，審美修養(yǎng)尤其重要。正如要欣賞藝術(shù)品，自己首先得具有藝術(shù)修養(yǎng)一樣，主持人要讓節(jié)目給受眾以美感，自己首先必須具有審美修養(yǎng)。在很大程度上，主持人在節(jié)目主持中能否充分展示美、所主持的節(jié)目能否給受眾帶來審美愉悅，取決于其對美的理解的深淺，及其對美的把握的高低。引言主持人所具備和展示的美，必須來源于實(shí)踐，必須把美的內(nèi)容和形式統(tǒng)一起來，才能真正符合受眾對審美的要求，才能和受眾取得審美上的共識。主持人的審美修養(yǎng)，一般是指主持人審美的內(nèi)在條件，也就是在審美過程中，經(jīng)常起作用的先天氣質(zhì)和經(jīng)過審美實(shí)踐以及鍛煉、教育而形成的內(nèi)在性格因素。主持人審美修養(yǎng)受多方面修養(yǎng)的影響和制約，是多方面修養(yǎng)的總和。一個節(jié)目主持人，其審美修養(yǎng)對其主持風(fēng)格的形成和節(jié)目的成功都有著至關(guān)重要的作用。章節(jié)概要主持人的精神美主持人的語言美主持人的形象美主持人的精神美第一節(jié)精神，指的是人的意識、思維和一般心理狀態(tài)的綜合體現(xiàn)。精神美的內(nèi)涵是非常豐富的，是主持人所有優(yōu)秀內(nèi)質(zhì)的一個整體展現(xiàn)。在節(jié)目主持過程中，它最突出地表現(xiàn)在良好的思想品格修養(yǎng)、較高的文化知識修養(yǎng)、一定的藝術(shù)修養(yǎng)，以及富有人文關(guān)懷的情感等方面。一、良好的思想品格修養(yǎng)

思想品格修養(yǎng)是一個人具有正確審美觀的根本保證。為人之美，美在品行。純潔高尚的思想品格是精神美最根本的體現(xiàn)。高尚的思想品格來源于正確的世界觀、人生觀、價值觀，表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和正直、真誠、善良的美好品格等。案例：強(qiáng)烈的責(zé)任感北京電視臺《法治進(jìn)行時》的徐滔，也是一個非常敬業(yè)的主持人，具有強(qiáng)烈的為受眾服務(wù)的責(zé)任感。她1991年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院，那時剛工作的她才20出頭，白天跑新聞，夜里合片子，忙得家都回不了。在偵破北京市搶劫銀行運(yùn)鈔車系列案件時，隨軍作戰(zhàn)的徐滔連續(xù)一個星期沒有洗澡，那時正是北京最熱的時候，氣溫高達(dá)40攝氏度。當(dāng)看到破案后群眾的喜悅時，徐滔堅(jiān)定了決心，她把責(zé)任放在心里，沒日沒夜地工作。作為政法記者，她受過犯罪嫌疑人家屬的威脅，受過金錢的利誘，一次次面對呼嘯的子彈，但她依然恪盡職守。案例：正直、真誠、善良等美好品格中央電視臺《夕陽紅》節(jié)目主持人陳志峰對老年人非常真誠，而且理解他們。因?yàn)槔夏耆说奶攸c(diǎn)是思維慢、記憶力弱、語速慢，有些老年人因?yàn)樯钊ψ有?，往往會在錄制?jié)目時宣泄，因此錄制時間會比較長。而在陳志峰看來，這很正常，他說不是為做節(jié)目而做節(jié)目，而是要真正走入老年人的內(nèi)心，尊重他們的觀念和表達(dá)方式，這一切都源于真誠和理解。二、較高的文化知識修養(yǎng)

文化知識是文化和知識的總稱，包括中國文化知識、世界文化知識及各學(xué)科的知識等。知識和文化不能畫等號，知識是文化的一小部分，文化是比知識更高的一個層次。知識靠學(xué)習(xí)，文化靠修煉。主持人的文化知識修養(yǎng)的高低直接關(guān)系節(jié)目的可接受度。案例：中央電視臺主持人敬一丹是中國第一個擁有碩士學(xué)位的主持人，她在節(jié)目主持中表現(xiàn)出高超的主持技巧和深厚的文化知識修養(yǎng)。她一方面將觀眾的注意力吸引到被采訪或講述的事情上，沉著、自信、從容不迫地與觀眾交流，保持言談舉止含蓄平常，把源于生活的這種平凡與尋常，熨帖自然地帶入自己的主持風(fēng)格，獲得“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。另一方面，她又總能深入淺出地談問題，使觀眾在節(jié)目中受到啟迪。三、一定的藝術(shù)修養(yǎng)主持人應(yīng)如何加強(qiáng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)？擴(kuò)大審美視野，樹立正確的審美意識提高鑒賞能力，提高審美趣味增加生活情趣，得到更多的藝術(shù)享受四、富于人文關(guān)懷的情感主持人的人文關(guān)懷體現(xiàn)在人道情感的真實(shí)流露上主持人的人文關(guān)懷體現(xiàn)在把節(jié)目做得通俗易懂上主持人的人文關(guān)懷還體現(xiàn)在與受眾和采訪對象的平等相待上案例：人道情感的真實(shí)流露2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，中央電視臺很快進(jìn)入直播。在這場史無前例的電視直播中，主持人們表現(xiàn)出的激情和人文關(guān)懷感動了無數(shù)受眾。“趙普昨天在播報災(zāi)區(qū)當(dāng)?shù)孛癖姙?zāi)情時，幾度哽咽”，“寧遠(yuǎn)流淚播報最新傷亡人數(shù)”，“張羽的眼睛始終泛著血絲”。網(wǎng)友對主持人們在節(jié)目中的真情流露表達(dá)了認(rèn)同：“我們終于看到了一個主持人和他所代表的國家電視臺，在舉國同悲的時刻，學(xué)會擁有了更豐富的動作和表情……此刻，我們看到的不僅僅是新聞，而是情同比心的情感共鳴，是一個符號背后所蘊(yùn)涵的血肉真情和應(yīng)該真實(shí)流露的面部表情?！敝鞒秩说恼Z言美第二節(jié)一、有聲語言聲音符合審美要求聲音要悅耳和諧聲音形象要富有個性色彩一、有聲語言聲音符合廣播電視傳播的要求詞句使用的貼切與幽默貼切幽默二、無聲語言手勢等身體語言與有聲語言的和諧眼神的傳情達(dá)意主持人的形象美第三節(jié)主持人美的形象，是主持人引導(dǎo)受眾審美的重要方面，也是主持人具備審美修養(yǎng)的一個外在形式。主持人的形象對節(jié)目的傳播有重要影響。主持人一舉手、一投足、一開口，受眾都看得清清楚楚。毫無疑問，主持人應(yīng)該在節(jié)目中展示自己豐富的內(nèi)心世界、高尚的情操、健康的精神狀態(tài)、睿智機(jī)敏的思維、深厚廣博的知識底蘊(yùn)，但是，內(nèi)在美也要與外在的有聲語言和體態(tài)舉止和諧統(tǒng)一起來。主持人的美好形象和美好的精神相符，才能給受眾更大程度上的美的享受。一、容貌美

容貌美是專對電視主持人而言的。理性的認(rèn)識是從感性的認(rèn)識開始的。受眾對于主持人的第一印象就是主持人的容貌，一般而言，節(jié)目剛開始時好的容貌在吸引受眾眼球方面起重要作用。一、容貌美主持人化妝要注意發(fā)掘個人的內(nèi)在潛質(zhì)主持人的化妝要服從節(jié)目定位二、風(fēng)度美中國人對于美人的最高審美標(biāo)準(zhǔn)不是漂亮，而是“風(fēng)韻”，即人的內(nèi)在氣質(zhì)的美，而非外形的美。有著豐富涵養(yǎng)和文化藝術(shù)修養(yǎng)的主持人，他的言談舉止會表現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)度和迷人的氣質(zhì)，其氣質(zhì)又會形成其獨(dú)特的個性魅力。風(fēng)度是人的思想、氣質(zhì)通過言談舉止反映出的人體綜合態(tài)勢。三、服飾美

從審美意義上說，主持人的服飾美要注意以下幾點(diǎn)：第一，服裝要得體。得體就是服裝要與人的身材樣貌協(xié)調(diào)，相得益彰。受眾對主持人的服裝也有審美要求，主持人的服裝要打破千篇一律的程式，突出自己的個性，反映自己的氣質(zhì)和情調(diào)。三、服飾美

第二，要體現(xiàn)民族的審美情趣。中華民族對于自己的服裝有獨(dú)特的審美理想和情趣。不同的時代，對于服裝美丑的衡量是不同的，目前人們對于服裝的審美要求，在式樣和色彩上日益趨于簡潔、明快、大方、雅致。第三，與節(jié)目和諧一致。主持人的服裝應(yīng)和主持人的節(jié)目風(fēng)格一致。如娛樂節(jié)目主持人的服飾風(fēng)格和新聞節(jié)目主持人的風(fēng)格就有很大的差異。本章回顧：

本章主要介紹了主持人的審美修養(yǎng)，包括主持人的精神美、語言美、形象美。主持人的審美修養(yǎng)極大地影響著節(jié)目效果的好壞。而主持人在節(jié)目主持中能否充分展示美、所主持的節(jié)目能否給受眾帶來審美愉悅，取決于其對美的理解的深淺，及其對美的把握的高低。第五章主持人的形象塑造引言在廣播電視等大眾傳播活動中，一檔節(jié)目的推出能否被受眾接受，主持人的形象是一個不可忽視的因素。主持人的形象是由主持人的儀表、人格、文化修養(yǎng)及審美情趣等因素構(gòu)成的，是主持人的外在氣質(zhì)與內(nèi)在氣質(zhì)在傳播活動中通過媒介的綜合反映。因此，重視主持人的形象塑造，對吸引受眾、實(shí)現(xiàn)傳播效益的最大化有著重要意義。章節(jié)概要主持人形象的作用主持人形象的構(gòu)成要素塑造良好的主持人形象主持人形象的作用第一節(jié)主持人天天都要與受眾打交道，如何塑造良好的公眾形象，對主持人所在的媒體和主持人所主持的節(jié)目而言都是十分重要的。主持人要認(rèn)識到自己的形象的重要性，認(rèn)識到形象在節(jié)目的生存與發(fā)展中的地位和作用，自覺地塑造和維護(hù)良好的形象。一、主持人形象對受眾具有廣泛深刻的影響主持人形象影響社會政治生活主持人的形象還有一種特別的商業(yè)影響力案例：主持人形象影響社會政治生活20世紀(jì)60年代末，公眾輿論對越南戰(zhàn)爭變得越來越不滿，美國士兵也流露出消極、厭戰(zhàn)、失望的情緒?？死蕜P特在1968年初親赴越南前線采訪，他的所見所聞證實(shí)了駐越南西貢的美軍司令部在散布謊言，而這又反映了華盛頓政府也在撒謊，于是他認(rèn)為必須尊重客觀事實(shí)，向全國人民指出事實(shí)的真相。案例：主持人形象影響社會政治生活回國后，他自己動手寫作，制作了一個半小時新聞專題節(jié)目，他在節(jié)目的結(jié)語中向全國觀眾宣布：“看來唯一切合實(shí)際的、然而是令人不快的結(jié)論是：我們已陷入僵局……唯一的合理出路，在于前去談判而不是以勝利者自居。”克朗凱特說出了絕大多數(shù)美國人的心聲，約翰遜總統(tǒng)聽了廣播后對新聞秘書喬治·克理斯琴說，他失去了沃爾特·克朗凱特的支持，他便失去了美國，失去了普通大眾。從這里可以看出克朗凱特作為主持人在美國人心目中的地位。二、主持人形象是節(jié)目風(fēng)格的體現(xiàn)者

如果說主持人的形象對節(jié)目的受眾具有廣泛深刻的影響是從社會意義上觀照主持人的形象，那么，主持人的形象是節(jié)目風(fēng)格的體現(xiàn)者則是從審美角度來審視主持人的形象。主持人節(jié)目在策劃之初就有一個明確的定位，在節(jié)目的風(fēng)格和內(nèi)容上有相應(yīng)的要求。定位一旦確定，風(fēng)格和內(nèi)容就是節(jié)目能否被受眾認(rèn)可的重要因素，主持人的形象能否與風(fēng)格和內(nèi)容一致也就顯得至關(guān)重要。主持人形象體現(xiàn)節(jié)目風(fēng)格，有哪些具體表現(xiàn)呢？主持人形象體現(xiàn)節(jié)目的風(fēng)格，首先表現(xiàn)在主持人的個性與節(jié)目的風(fēng)格相一致上；主持人形象體現(xiàn)節(jié)目的風(fēng)格，還表現(xiàn)在主持人的外在形象與節(jié)目風(fēng)格的一致上。三、主持人形象直接作用于節(jié)目本體節(jié)目主持人制度的實(shí)行，使主持人成為節(jié)目的靈魂。但制度是一個方面，主持人的形象仍是主持人能否有實(shí)力來施行權(quán)力的基礎(chǔ)。在我國，由于各方面的原因，主持人制度還沒有真正實(shí)施，主持人在某種程度上還是“宴席的拼盤者”而不是“調(diào)味的廚師”。但一些“記者主持人”的出現(xiàn)，使主持人的形象獲得極大的改觀，主持人的地位也發(fā)生了變化，主持人真正參與到節(jié)目之中，負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃、采訪、寫作、編輯和主持，節(jié)目的質(zhì)量和主持水平都獲得了質(zhì)的飛躍。三、主持人形象直接作用于節(jié)目本體主持人形象除了對節(jié)目的制作、播出產(chǎn)生影響外，還對節(jié)目的組織工作的協(xié)調(diào)配合起著關(guān)鍵的作用。一個節(jié)目組的工作需要全體工作人員的共同參與，要使各方面都心往一處想，勁往一處使，保證節(jié)目組工作的高效有序。主持人作為節(jié)目的核心，其形象所產(chǎn)生的人格魅力是動員各方面力量齊心協(xié)力做好節(jié)目的最有效的指令。主持人形象的構(gòu)成要素第二節(jié)公眾對電視節(jié)目主持人的形象定位：新聞評論類的主持人：各年齡層的成人均適宜；具有大學(xué)以上文化程度，對各方面知識均有涉獵，最好能懂外語；在主持時莊重嚴(yán)肅、談吐直率、口齒伶俐、思路敏捷；應(yīng)具有悅耳的音質(zhì)，并且語言運(yùn)用準(zhǔn)確，普通話標(biāo)準(zhǔn)；在性別上，公眾對男性主持人的傾向高于女性，但二者不存在質(zhì)的差異。公眾對電視節(jié)目主持人的形象定位：綜藝娛樂類主持人：

19～45歲最適宜；具有大學(xué)文化程度，擅長表演，懂樂器，知識廣博，外形英俊靚麗；主持時能夠輕松自然、熱情活潑、笑容可掬、幽默風(fēng)趣，并且具有豐富的表情，口齒伶俐，思路敏捷；在語言上，應(yīng)具有悅耳的音質(zhì)，語言運(yùn)用準(zhǔn)確，普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且語言能夠口語化，生動靈活，與觀眾交流隨和；在性別上，公眾對女性主持人的傾向高于男性，但二者不存在質(zhì)的差異。公眾對電視節(jié)目主持人的形象定位：教育服務(wù)類主持人：

各年齡層的成人均適宜；具有大學(xué)文化程度，學(xué)有專長且知識廣博，最好能懂外語，有的欄目應(yīng)外語流利；在外貌上，觀眾對其無特定要求，但在主持時應(yīng)該輕松自然，親切溫和，與觀眾交流隨和；語言運(yùn)用準(zhǔn)確，普通話標(biāo)準(zhǔn)；在性別上，公眾對女性主持人的傾向高于男性，但二者不存在質(zhì)的差異。公眾對電視節(jié)目主持人的形象定位：體育類節(jié)目主持人：

19～45歲為宜；大專以上文化程度，學(xué)有專長，知識廣博，最好能懂外語；在主持時能夠輕松自然、幽默