高三高考沖刺家長(zhǎng)會(huì)

高三高考沖刺家長(zhǎng)會(huì)COLLEGEENTRANCEEXAMINATIONCONFERECE星\光\不\問(wèn)\趕\路\人\時(shí)\光\不\負(fù)\有\(zhòng)心\人在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。目錄1家長(zhǎng)會(huì)的意義Thesignificanceparent-teacherconferences2班級(jí)基本情況Basicinformationabouttheclass3存在的問(wèn)題Theproblemexists4后期計(jì)劃和措施Post-planningandmeasures家長(zhǎng)會(huì)的意義在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。PART.ONE家長(zhǎng)會(huì)的意義目的給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系探討教育方法愿望家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步家長(zhǎng)會(huì)的意義教學(xué)理念沒(méi)有最好，只有更好！不以一時(shí)成敗論英雄。關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生希望每個(gè)人都有好前途。班級(jí)管理培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)讓每一位學(xué)生都健康成功嚴(yán)格要求，自主管理培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家長(zhǎng)會(huì)的意義學(xué)生特點(diǎn)分析1.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期。2.心理特點(diǎn)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。本班學(xué)生特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：活躍、樂(lè)觀(guān)、基礎(chǔ)相對(duì)較好不足：自我控制能力差，集體觀(guān)念淡薄家長(zhǎng)會(huì)的意義學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。NO.15點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。NO.2唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。NO.3班級(jí)基本情況在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。PART.TWO第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考350400450500550600650053%72%60%90%（總分）班級(jí)基本情況班級(jí)總體成績(jī)，總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝唬貏e是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì)成績(jī)情況全班z13,648全班總分全班z87.5平均分班級(jí)基本情況成績(jī)狀況總分：300-400成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況。成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀總分：300-400成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況。成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀總分：300-400成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況。成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀成績(jī)狀況成績(jī)狀況成績(jī)狀班級(jí)基本情況1.行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀(guān)念差個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。2.自控能力差看小說(shuō)，玩手機(jī)。3.缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。4.意志品質(zhì)需要提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題A.缺乏毅力。思想問(wèn)題班級(jí)基本情況思想問(wèn)題很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)NO.1不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定得太低。NO.2部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完NO.3學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。NO.4學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，不善于總結(jié)NO.5不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心NO.6語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)地理歷史總分覓知覓知覓知覓知覓知班級(jí)基本情況四大殺手網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書(shū)雜書(shū)手機(jī)等電子產(chǎn)品這次考試采用訂來(lái)名校聯(lián)考試卷，考查的范圍小，但難度很大，是章檢測(cè)一類(lèi)的試題。聯(lián)考試卷存在的問(wèn)題在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。PART.THREE班級(jí)存在問(wèn)題不能提前預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽(tīng)課不能及時(shí)處理不懂得問(wèn)題思想上不重視態(tài)度上不端正方法上不善于總結(jié)沒(méi)有完全適應(yīng)高三的大容量快節(jié)奏的學(xué)習(xí)透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃1.第一輪復(fù)習(xí)，高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn)。2.第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，講練結(jié)合。3.第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練，專(zhuān)項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。后期計(jì)劃和措施在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。PART.FOUR后期計(jì)劃和措施薄弱科目學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目給與關(guān)注通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)差生給予更多的關(guān)注。成才欲望加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望時(shí)間觀(guān)念增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。分析成績(jī)通過(guò)談話(huà)幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。確定目標(biāo)幫助學(xué)生確定目標(biāo)。課余時(shí)間加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)習(xí)秩序嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序確定目標(biāo)老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好靠前總復(fù)習(xí)。后期計(jì)劃和措施引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。后期計(jì)劃和措施家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)過(guò)分保護(hù)過(guò)分保護(hù)，把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。過(guò)分干涉過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣做可能會(huì)適得其反。過(guò)分期待過(guò)分期待，對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心過(guò)分放任對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管，錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。過(guò)分消費(fèi)過(guò)多的零用錢(qián)，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。后期計(jì)劃和措施教師的力量學(xué)生的自身努力家長(zhǎng)的推動(dòng)力家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)1.思想上家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；2.生活上合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全，保證學(xué)生按時(shí)作息，3.學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。后期計(jì)劃和措施創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境不在家里常會(huì)客夫妻不爭(zhēng)吵不看電視到深夜父母不嘮叨堅(jiān)決避免家庭糾紛不聚眾在家里玩牌或麻將1.多一些問(wèn)候（在孩子累了的時(shí)候）2.多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）3.多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）4.多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）5.多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)得時(shí)候）多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)后期計(jì)劃和措施家長(zhǎng)注意的問(wèn)題經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)容易到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)同和實(shí)際進(jìn)步盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息高三