多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（進(jìn)位）（教案）三年級上冊數(shù)學(xué)人教版

/教案：多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（進(jìn)位）年級：三年級上冊學(xué)科：數(shù)學(xué)教材版本：人教版教學(xué)目標(biāo)：1.理解多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理。2.學(xué)會多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。3.能夠準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算。教學(xué)重點(diǎn)：1.多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理。2.多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解進(jìn)位乘法的原理。2.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.練習(xí)題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算方法。2.提問：在進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算時，如果某一位相乘的結(jié)果超過了10，應(yīng)該怎么辦？3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：當(dāng)某一位相乘的結(jié)果超過了10時，就需要進(jìn)行進(jìn)位處理。二、新課講解（15分鐘）1.講解多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理。a.舉例說明：例如，計算123乘以4時，個位上的3乘以4等于12，超過了10，所以需要將這個12拆分成1和2，將1進(jìn)位到十位上，將2寫在個位上。b.強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)行進(jìn)位乘法計算時，每一位上的乘積都要考慮進(jìn)位的情況。2.講解多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。a.舉例說明：例如，計算456乘以3時，從個位開始，先將6乘以3得到18，將8寫在個位上，將1進(jìn)位到十位上，然后將5乘以3得到15，再加上進(jìn)位的1，得到16，將6寫在十位上，將1進(jìn)位到百位上，最后將4乘以3得到12，再加上進(jìn)位的1，得到13，將3寫在百位上，將1進(jìn)位到千位上。b.強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)行進(jìn)位乘法計算時，每一位上的乘積都要加上前一位的進(jìn)位。三、練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。2.教師巡視，及時糾正學(xué)生的錯誤。四、總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理和計算方法。2.強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算時，要注意每一位上的乘積都要考慮進(jìn)位的情況。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理和計算方法。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位乘法的原理，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法。同時，要加強(qiáng)練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：在進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算時，每一位上的乘積都要考慮進(jìn)位的情況。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：在進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算時，每一位上的乘積都要考慮進(jìn)位的情況。這是因為當(dāng)某一位上的乘積超過了10時，就需要將這個乘積拆分成兩部分，一部分是10的倍數(shù)，即進(jìn)位，另一部分是10的余數(shù)，即該位上的實際乘積。進(jìn)位乘法的關(guān)鍵就是要正確處理每一位上的乘積和進(jìn)位的關(guān)系。例如，我們以456乘以3為例，從個位開始，先將6乘以3得到18，將8寫在個位上，將1進(jìn)位到十位上。然后將5乘以3得到15，再加上進(jìn)位的1，得到16，將6寫在十位上，將1進(jìn)位到百位上。最后將4乘以3得到12，再加上進(jìn)位的1，得到13，將3寫在百位上，將1進(jìn)位到千位上。這樣，我們就得到了456乘以3的結(jié)果，即1368。在進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算時，我們需要注意以下幾點(diǎn)：1.從個位開始，逐位進(jìn)行乘法計算。每一位上的乘積都要考慮進(jìn)位的情況。2.當(dāng)某一位上的乘積超過了10時，要將這個乘積拆分成兩部分，一部分是10的倍數(shù)，即進(jìn)位，另一部分是10的余數(shù)，即該位上的實際乘積。3.進(jìn)位乘法的計算過程中，每一位上的乘積都要加上前一位的進(jìn)位。4.在計算過程中，要仔細(xì)檢查每一位上的乘積和進(jìn)位，確保計算的準(zhǔn)確性。5.在完成進(jìn)位乘法計算后，要檢查最終結(jié)果是否正確，特別是進(jìn)位是否正確處理。通過以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，我們可以更好地理解多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法原理和計算方法。在教學(xué)中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位乘法的原理，掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算方法，并通過大量的練習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法計算。同時，教師還應(yīng)該注意檢查學(xué)生的計算過程和結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，提高學(xué)生的計算準(zhǔn)確性。繼續(xù)詳細(xì)補(bǔ)充和說明：為了確保學(xué)生能夠理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法，教師可以采取以下步驟進(jìn)行教學(xué)：1.可視化教學(xué)：利用教具或者動畫，將進(jìn)位乘法的過程可視化。例如，使用顏色不同的珠子或者方塊代表不同的數(shù)位，讓學(xué)生直觀地看到每一步的乘積和進(jìn)位是如何產(chǎn)生的。2.分步驟講解：將進(jìn)位乘法的計算過程分解成多個步驟，逐一講解。每講解一步，就讓學(xué)生跟隨操作，確保他們能夠跟上思路并理解每一步的含義。3.重復(fù)練習(xí)：通過重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生熟悉進(jìn)位乘法的計算流程?？梢詮暮唵蔚睦娱_始，逐漸增加難度，讓學(xué)生在面對不同情況時都能夠正確處理進(jìn)位。4.錯誤分析：在學(xué)生練習(xí)的過程中，鼓勵他們互相檢查作業(yè)，并討論出現(xiàn)的錯誤。教師可以選擇一些典型的錯誤進(jìn)行全班分析，幫助學(xué)生理解常見的錯誤類型和避免方法。5.總結(jié)規(guī)律：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)多位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法的規(guī)律。例如，當(dāng)某一位上的數(shù)與一位數(shù)相乘得到的結(jié)果大于或等于10時，就需要進(jìn)位。進(jìn)位的數(shù)值是乘積的十位數(shù)，而該位上的實際乘積是乘積的個位數(shù)。6.應(yīng)用拓展：鼓勵學(xué)生在日常生活中尋找應(yīng)用多位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法的機(jī)會，如計算購物時的總價、計算時間等，以提高他們對數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用能力。7.評估反饋：通過定期的測試和小測驗，評估學(xué)生對多位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位乘法的掌握情