幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》

幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言活動(dòng)教案《雨天使》撰寫人：__________________部門：__________________時(shí)間：__________________幼兒園大班語言活動(dòng)教案《幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》全文共2頁，當(dāng)前為第2頁?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能夠用完整的語言勇敢表達(dá)。2、感受雨天使西西的善良，懂得不僅讓自己快樂，而且也要讓別人快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖書、大小子卡、小圖書、圖片?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)閱讀興趣教師出示"天使"字卡，引發(fā)興趣。關(guān)鍵問題：1、天使是什么樣子的？天使是做什么的？2、雨天使是做什么的？我們一起去圖書中看看雨天使西西都做了哪些事情。二、幼兒自由閱讀幼兒人手一份小圖書，自由閱讀，教師觀察指導(dǎo)。觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)：1、幼兒的閱讀習(xí)慣如何。2、幼兒能否初步理解故事內(nèi)容。三、集體分段閱讀幼兒與教師一起分段閱讀大圖書，理解故事內(nèi)容。（一）關(guān)鍵問題。1、西西是個(gè)新來的天使，她接到了一個(gè)什么任務(wù)？（掌管下雨的任務(wù)）出示大字卡：任務(wù)下雨。幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。3、西西跑去問了誰？（老天使）出示老天使的頭飾，你從哪里看出來是老天使？老天使怎么說的？（經(jīng)常給云朵講難過的故事，他們掉眼淚了就有了雨）西西有沒有按照老天使說的話去做？（沒有）為什么？西西是個(gè)怎樣的天使？（快樂）教師小結(jié)：因?yàn)槲魑鳑]有難過的故事，她是個(gè)快樂的天使。4、西西又跑去問了誰？（月亮老人）出示月亮老人的頭飾月亮老人有什么辦法？（月亮老人告訴西西，你用力捏痛云朵，他們痛了哭了就有了雨）西西心里怎么想的？（不想傷害這些云朵）西西又是一個(gè)怎樣的天使？（善良）教師小結(jié)：西西沒有按照月亮老人說的方法去捏痛云朵讓她們流淚，雖然這樣的方法可以讓云朵流淚，會(huì)完成下雨的任務(wù)，但是她覺得這樣云朵會(huì)感覺很痛，她不想傷害云朵，真是個(gè)善良、好心的天使啊?。ǘ╆P(guān)鍵問題。1、西西沒有完成下雨的任務(wù)，你們有什么辦法幫助西西完成下雨的任務(wù)嗎？2、西西用了什么辦法，我們來看一下。3、和你身邊的小朋友一起互相撓撓看，感受一下?lián)习W癢的樂趣。被人撓癢癢是什么感覺？（癢癢的、快樂、開心）教師小結(jié)：幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-幼兒園大班語言活動(dòng)教案《-雨天使》全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。（三）關(guān)鍵問題：1、在雨水的滋潤下，森林有什么變化？（小草變得更綠，樹長得更好，動(dòng)物們有水洗澡）2、西西喜歡這份工作嗎？為什么？雖然每天跑來跑去的很辛苦，但是能夠云朵們帶來快樂，直到今天西西還在做著這份工作。3、你們喜歡雨天使西西嗎？為什么？4、有哪些事情可以讓別人快樂，自己也快樂？教師小結(jié)：雨天使西西不僅是能給我們帶來雨水，滋潤大地和森林的天使，而且是能給別人帶來快樂的使者，如果我們像雨天使西西一樣，能給別人帶來快樂，我們也一樣感到快樂。四、完整閱讀圖書。教師與幼兒一起劃讀故事內(nèi)容，完整閱讀故事。五、游戲：天使的任務(wù)。幼兒拿著小字卡先跟教師認(rèn)讀一遍。教師拿出大頭飾"西西"，對幼兒說："你們都是雨天使，請把字卡'天使'貼在胸前（幼兒趕緊找出小字卡"天使"貼在胸前），現(xiàn)在你們要去完成下雨