部編版語文六年級上冊21 三黑和土地練習(xí)卷(原卷版)_第1頁
部編版語文六年級上冊21 三黑和土地練習(xí)卷(原卷版)_第2頁
部編版語文六年級上冊21 三黑和土地練習(xí)卷(原卷版)_第3頁
部編版語文六年級上冊21 三黑和土地練習(xí)卷(原卷版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文六年級上三黑和土地練習(xí)試題選擇題。1.“我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。〞這句話中破折號的作用是()A.表示解釋說明 B.表示語意的遞進(jìn)C.表示語意的轉(zhuǎn)折 D.表示話題的突然轉(zhuǎn)換2.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.很咸〔xián〕逮〔dài〕蟈蟈兒 B.耙〔pá〕地打場〔chǎng〕C蹼〔pǔ〕水蕎〔qiáo〕麥 D.麥籽〔zǐ〕兒白霎〔shā〕霎3.下面每組相同的字的讀音完全相同的一組是()A挨著挨打 B.鉆空子鉆研 C.松散散發(fā) D.歸宿一宿4.以下句式變換有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。(縮句)話包蘊(yùn)著哲理。B.這是了不起的奇跡。(改為雙重否認(rèn)句)這不可能不是了不起的奇跡。C.這點(diǎn)小事,不能要媽媽擔(dān)憂。改為反問句:這點(diǎn)小事,難道能要媽媽擔(dān)憂嗎?D.爸爸說:“你明天別去玩了,我?guī)阌惺氯ァ(?換一種說法,意思不變)爸爸說,你明天別去玩了,他帶你有事去。5.寫出以下句子中沒有運(yùn)用修辭手法的是〔〕。A.明年要跟人合伙,把地澆得肥肥的,讓莊稼長得更好,收得更多。B.這么好的床,麥籽兒躺下去挺舒服。C.看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花,白霎霎的像一片雪。填空題。6.體會帶點(diǎn)詞的意思。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作奉獻(xiàn)的?!氨緛悫暿恰癬_________〞的意思,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了________________________,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源〞原先的___________,突出了現(xiàn)在的______________,表達(dá)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。7.寫出下面句子所使用的修辭手法。〔1〕三黑看見自己種蕎麥已經(jīng)開花,白霎霎的像一片雪。________〔2〕生物從小到大本來是天天長,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。________〔3〕有一天快到家時,路邊的小楊樹突然沙啦啦地喧鬧起來就像在嘻嘻地笑。________〔4〕人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?________8.形近字組詞。稼〔〕咸〔〕躺〔〕耙〔〕蕎〔〕霎〔〕嫁〔〕成〔〕淌〔〕粑〔〕橋〔〕需〔〕9.巧辨雙胞胎。場〔〕喚〔〕湯〔〕換〔〕10.巧辨雙胞胎。躺〔〕碎〔〕躲〔〕粹〔〕11.仿寫詞語。嘗一嘗:_________、_________、_________白霎霎:_________、_________、_________澆得肥肥的:__________、__________現(xiàn)代文閱讀。閱讀理解。你怎么知道我說謊小時候,他很怕母親,因?yàn)槊看握f謊,母親都知道。有一次,母親在家里睡覺,他在一邊看書。過了一會兒,見母親睡得很沉,便偷偷溜到野地里玩兒,估摸著母親快醒了,才回到家。剛捧起書沒一會兒,母親就睜開了眼睛,問:“我睡覺的時候你都干什么了?〞他極鎮(zhèn)定地說一直在看書,母親的臉一下子沉下來:“又撒謊,說,去哪兒玩了?〞他當(dāng)時很驚恐,下意識地退后了幾步,說:“你是妖怪!〞母親一愣,他說:“你都睡著了還知道我出去?〞母親笑著說:“你要是成認(rèn)自己撒謊,我就告訴你我是怎么知道的!〞他老老實(shí)實(shí)地成認(rèn)了,然后眼巴巴地看著母親,母親說:“很簡單的事,你每次撒謊的時候,右手的拇指就會壓在食指上!〞他仔細(xì)想了一下,似乎自己真有這個毛病,心里挺快樂,相信了母親不是妖怪。后來,他長大后,在遠(yuǎn)離母親的一個城市里工作,于是他給母親買了臺電腦。有時候,晚上他會和母親視頻聊天,有一回母親問他的女朋友處得怎么樣了,他說處得很好,還年輕,先不急結(jié)婚。突然他見母親的臉上又現(xiàn)出當(dāng)年的神情,母親說:“你還敢和我撒謊,說說吧,是什么時候和女朋友分手的?〞他忙看向視頻窗口,自己只顯示上半身,根本看不到手,母親怎么又知道自己撒謊了?他求母親告訴自己破綻又出在哪里,母親還是那句話:“你告訴我事情經(jīng)過,我就告訴你我怎么知道的!〞母親知道了結(jié)果,他也終于得到了答案。母親說,他一撒謊的時候,右眉總是不經(jīng)意地跳動幾下。他很是郁悶,先是右手,后是右眉,看來自己說謊話的時候毛病真不少。他很是驚奇,自己這么多瑣碎的特點(diǎn),母親竟然能全部掌握!他并沒有試著去改變自己說謊時的一些習(xí)慣,因?yàn)樗溃赣H一定還有其它的方法來鑒別。他很感動,知道只有母親才會記得自己的所有,多少年也不會忘記。是的,如果有一天,母親說出連你自己都不清楚的細(xì)節(jié),不要奇怪,因?yàn)樵谀赣H面前,在母愛面前,任何事都是奇跡。12.用換詞語的方法理解下面詞語。估摸——〔〕驚恐——〔〕郁悶——〔〕鑒別——〔〕13.分別用一句話說說短文講了一件什么事?!?〕_____________________________________________________________〔2〕___________________________________________________________14.母親是怎么知道“我〞在說謊的?________________________________________________________15.下面對短文分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。A.短文贊美了母親超強(qiáng)的觀察能力。B.短文歌頌?zāi)赣H對孩子無微不至的愛。C.短文教育我們一定不要對母親撒謊。閱讀。父親給我上的一堂課我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個草原小鎮(zhèn)上,爸爸在那里開了個小商店,我們稱之為“我們自己的五金家具店〞,我們七個孩子從小就在店里幫助。這樣,我們自然就學(xué)到了從商的技能。開始,我們只是做些諸如清掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上、以及包裹材料之類的零活,后來我們就開始接待顧客了。在這期間,我們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。有一天,父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前,當(dāng)時我上八年級,只在晚上幫爸爸干活,替爸爸管理玩具部。這天晚上,一個五六歲的小男孩走進(jìn)商店,身上穿著一件棕褐色的舊衣服,袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟,還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害,有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來,這個小男孩非常窮,窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看,不時拿起一兩件玩具,然后又仔細(xì)地把它們放回原來的位置。爸爸下樓走到小男孩身邊,望著他那微笑著的眼睛以及臉頰上深陷的兩個漂亮酒窩,和藹地問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕節(jié)禮物。爸爸對待他的態(tài)度就像接待成年人一樣,這給我留下很深的印象。爸爸告訴他隨便看、盡管挑,小男孩確實(shí)這樣做了。大約20分鐘后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī),走到我爸爸面前說:“先生,這個多少錢?〞“你有多少錢?〞爸爸問。小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開后,我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士,折合計(jì)27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價值3.98美元。“你的錢正好夠。〞爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的答復(fù)至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時候,我心里一直在想著這件事,當(dāng)小男孩走出商店的時候,我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā),以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。16.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。小心翼翼:____________________________17.在文中第三自然段中用“〞畫出描寫孩子外貌語句,體會這樣寫的好處。18.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________19.父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機(jī),但為什么說“你的錢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論