《學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《學(xué)習(xí)抒情》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解抒情文學(xué)的定義和特點(diǎn)。2.掌握抒情文學(xué)的表現(xiàn)方式和情感表達(dá)技巧。3.能夠欣賞不同風(fēng)格的抒情作品并進(jìn)行分析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、抒情文學(xué)的概念和特點(diǎn)：1.抒情文學(xué)是文學(xué)的一種重要體裁，是以抒發(fā)情感為主要目的的文學(xué)形式。2.抒情文學(xué)具有個(gè)人化、情感化、主觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，通過表達(dá)作者的情感和感情來感染讀者。3.抒情文學(xué)可以表現(xiàn)作者的感情世界，也可以反映社會現(xiàn)實(shí)，是文學(xué)中情感層面的重要體現(xiàn)形式。二、抒情文學(xué)的表現(xiàn)方式和情感表達(dá)技巧：1.抒情文學(xué)通過描寫、抒發(fā)、表達(dá)情感來實(shí)現(xiàn)作品情感化的目的，常使用形象、聲音、色彩等手法。2.語言的運(yùn)用是抒情文學(xué)的重要技巧，可以通過修辭、描寫、對比等手法來表現(xiàn)情感。3.表達(dá)情感的節(jié)奏感和韻律感也是抒情文學(xué)的特點(diǎn)，可以通過句式的變化、聲韻的搭配等方式來體現(xiàn)情感的起伏和變化。三、不同風(fēng)格的抒情作品欣賞和分析：1.詩歌是抒情文學(xué)的主要體裁之一，通過音樂、韻律等方式來表達(dá)情感，如李白的《靜夜思》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。2.散文也可以是抒情文學(xué)的表現(xiàn)形式，通過敘述、描寫、議論等方式來表達(dá)情感，如王小波的《黃金時(shí)代》、魯迅的《狂人日記》等。3.小說中也常常出現(xiàn)抒情元素，通過人物形象、情節(jié)安排等方式來表達(dá)情感，如余華的《活著》、錢鍾書的《圍城》等。導(dǎo)學(xué)活動：1.閱讀《學(xué)習(xí)抒情》這篇文章，了解抒情文學(xué)的基本概念和特點(diǎn)。2.分組討論不同風(fēng)格的抒情作品，比較其表現(xiàn)方式和情感表達(dá)技巧，并展示給全班同學(xué)。3.欣賞老師提供的經(jīng)典抒情作品，分析其語言運(yùn)用、節(jié)奏感和韻律感，分析作者的情感表達(dá)手法。4.在課堂上進(jìn)行抒情作品創(chuàng)作活動，讓學(xué)生根據(jù)自己的情感和感情寫一篇抒情文章，分享給同學(xué)。導(dǎo)學(xué)反饋：1.回答以下問題：抒情文學(xué)的特點(diǎn)有哪些？抒情作品的表現(xiàn)方式有哪些？情感表達(dá)的技巧有哪些？2.選擇一首自己喜歡的抒情作品，簡要介紹其內(nèi)容并分析其情感表達(dá)手法。3.在作業(yè)本上寫一篇抒情文章，嘗試運(yùn)用課堂上學(xué)到的抒情技巧和表現(xiàn)方式。第二課時(shí)一、導(dǎo)入在學(xué)習(xí)中文詩歌時(shí)，我們不僅要了解其意義，還要能夠感受其中蘊(yùn)含的情感和美感。抒情詩是中國古典詩歌中一種重要的體裁，通過抒發(fā)詩人內(nèi)心的感情與思想，展現(xiàn)出獨(dú)特的美感和藝術(shù)價(jià)值。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)抒情詩的基本特點(diǎn)和寫作技巧，希望同學(xué)們能夠通過學(xué)習(xí)體會到詩歌的美與情。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解抒情詩的定義和特點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)抒情詩的寫作技巧和表達(dá)方式；3.分析抒情詩的意義和藝術(shù)價(jià)值；4.能夠用抒情的方式表達(dá)自己的情感和思想。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1.抒情詩的定義和特點(diǎn)；2.抒情詩的寫作技巧和表達(dá)方式；3.分析抒情詩的意義和藝術(shù)價(jià)值。四、教學(xué)過程1.了解抒情詩講解抒情詩的定義：抒情詩是一種通過抒發(fā)詩人內(nèi)心感情與思想的詩歌體裁，以抒發(fā)情感為主要目的，表達(dá)個(gè)人情感和思想。通常具有優(yōu)美的語言和深刻的內(nèi)涵。2.抒情詩的特點(diǎn)分析抒情詩的特點(diǎn)：情感真摯、筆觸細(xì)膩、言情意切、富有意境、語言簡練、抒發(fā)真情。3.抒情詩的寫作技巧介紹抒情詩的寫作技巧：選用生動的語言描繪情感、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法、注意情感交流與共鳴、抒情應(yīng)自然質(zhì)樸。4.分析抒情詩的意義讀取《錦瑟》這首著名的抒情詩，分析其中的情感與意境，理解詩人通過詩歌表達(dá)的內(nèi)心情感和思想。5.詩歌創(chuàng)作讓學(xué)生根據(jù)自己的情感和體驗(yàn)，嘗試寫一首抒情詩，可以是對生活的感悟、對美好事物的贊美，也可以是對愛情、友情等的表達(dá)。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了抒情詩的定義和特點(diǎn)，掌握了抒情詩的寫作技巧和表達(dá)方式，也通過分析經(jīng)典抒情詩體會了詩歌的深刻內(nèi)涵與意境。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地感受詩歌的美與情，用抒情的方式表達(dá)自己的情感與思想。六、課后作業(yè)1.練習(xí)寫一首抒情詩，表達(dá)你內(nèi)心的情感；2.閱讀更多優(yōu)秀的抒情詩作品，體會其中的意境與情感；3.準(zhǔn)備下節(jié)課