2023年湖北省襄陽市?？悼h中考生物模擬試卷（附答案詳解）

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2023年湖北省襄陽市?？悼h中考生物模擬試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

注意事項：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、選擇題（本大題共15小題，共15.0分）

1.概念是對事物的抽象或概括。下列對概念的有關(guān)敘述中正確的是（）

A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.人體各系統(tǒng)僅在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，完成各項生命活動

D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)四個層次

2.“小荷才露尖尖角，早有蜻艇立上頭”（如圖）。荷花細(xì)胞和蜻蜓

細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體

B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體

C.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核

D.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

3.下列詩句和諺語中所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識，敘述錯誤的是（）

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，包含的食物鏈?zhǔn)牵合s一螳螂一黃雀

B.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系

C.“魚翔淺底，鷹擊長空”，體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，說明環(huán)境影響生物

4.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗中得來，如圖為某同學(xué)的實(shí)驗操作步驟，正確的是（）

A.加蓋蓋玻片時;用手拿蓋玻片

從草履蟲培養(yǎng)瓶底部吸取培養(yǎng)液

C.用濕棉絮將小魚鰥蓋和軀干部包裹

D.觀察葉片的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行染色

5.某生物興趣小組設(shè)計了“探究唾液對淀粉消化作用”實(shí)驗，步驟及結(jié)果如下，敘述正確

的是（）

試管編號I號n號DI號

饅頭處理適量碎屑

加入液體唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升

攪拌情況攪拌攪拌攪拌

溫度37℃37℃0℃

10分鐘后滴加碘液①②變藍(lán)

A.實(shí)驗現(xiàn)象為①不變藍(lán)、②變藍(lán)B.變藍(lán)說明淀粉被消化了

c.唾液能將淀粉分解成葡萄糖D.n號和in號可形成對照，變量為溫度

6.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述，錯誤的是（）

A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸

B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)

C.鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積

D.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力

7.了解和保護(hù)生物的多樣性，需要對生物進(jìn)行分類。下列說法中錯誤的是（）

A.生物分類的等級中，分類單位越小，它們的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)

B.花、果實(shí)和種子是被子植物分類的重要依據(jù)，因其形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

C.每種生物都是一個豐富的基因庫，物種多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

D.異類寵物屬于外來入侵物種，要嚴(yán)格防控外來物種入侵，保障生態(tài)安全

8.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，不正確的是（）

A.與真菌相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

B.真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體

C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于活細(xì)胞中

D.所有細(xì)菌、真菌和病毒對人類都是不利的

9.小腸嚴(yán)重吸收不良病人采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含

有（）

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無機(jī)鹽和維生素D.氨基酸

10.流程圖可加深理解，幫助記憶。對如圖流程圖的解讀，錯誤的是（）

A.若此圖表示視覺的形成過程，則a可表示外界光線，b為視覺感受器，c為視覺中樞

B.若圖中b表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)，則①②中一條為動脈血管，另一條必為靜脈血管

C.若此圖表示生物進(jìn)化，從a到c的趨勢為從低等到高等、從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜

D.若圖示表示肺循環(huán)，則a為右心室，b表示肺，c表示左心房，②內(nèi)流的是動脈血

11.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）

A.人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干

B.膝跳反射的神經(jīng)中樞在大腦

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

D.人體內(nèi)胰島素分泌不足，會導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平

12.已知某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體，如圖中能正確表示該生物生殖細(xì)胞中染色體組成的

是（）

①②

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.下列選項的內(nèi)容，與概念圖不符的是（）

A.①血液②血漿③血細(xì)胞④紅細(xì)胞⑤白細(xì)胞⑥血小板

B.①花蕊②雄蕊③雌蕊④柱頭⑤花柱⑥子房

C.①菜豆種子②種皮③胚④胚根⑤胚軸⑥胚芽

D.①脊椎動物②恒溫動物③變溫動物④魚⑤兩棲動物⑥爬行動物

14.世界衛(wèi)生組織發(fā)布的健康公式顯示，100%健康=60%生活方式+17%環(huán)境因素+15%遺傳

因素+8%衛(wèi)生服務(wù)。生活方式與健康密切相關(guān)，下列哪項屬于健康的生活方式？（）

A.經(jīng)常不吃早餐，偏愛吃油炸、膨化食品，喜歡喝碳酸飲料

B.放假期間，經(jīng)常玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng)，以此來休息放松

C.若疲勞和煩悶時可利用抽煙、大量飲酒來緩解

D.擁有不良情緒時，利用合理宣泄、適當(dāng)傾訴或體育娛樂等方式進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

15.根據(jù)你所學(xué)知識，判斷以下說法中正確的是（）

①人所患的各種疾病，都是由病原體引起的；

②免疫可以理解為人體對病原體的抵抗能力；

③吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能；

④接種疫苗能保護(hù)健康，是非特異性免疫；

⑤為了預(yù)防艾滋病的傳播，必須加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具。

A.②⑤B.①③C.②③D.③④

第n卷（非選擇題）

二、簡答題（本大題共5小題，共35.（）分）

16.據(jù)日本福島當(dāng)?shù)孛襟w報道，東京電力公司發(fā)布消息稱，福島第一核電站核污染水排海工

程陸地上排放設(shè)施將從12日開始試運(yùn)行。日媒此前預(yù)測日本政府有較大可能于7月正式實(shí)施

核污染水排海。對于核污染水排海，韓國釜山水產(chǎn)業(yè)者表示，當(dāng)?shù)厮a(chǎn)業(yè)已面臨消費(fèi)萎縮的

情況，一旦核污染水排放入海，將會動搖整個水產(chǎn)業(yè)界。與此同時，日本福島縣等漁業(yè)團(tuán)體

代表也再次表示反對核污染水排海。請回答問題。

（1）德國海洋研究機(jī)構(gòu)指出，污水一經(jīng)流入海，伴隨流速無需兩個月擴(kuò)散到加拿大海域，直

至全球海域。這說明。

（2）核污水就是放射性液體，進(jìn)入海洋能導(dǎo)致放射性同位素留存在海洋生物體內(nèi)，最終進(jìn)入

體內(nèi)，可致癌，也能使基因突變，這種變異是變異。

（3）海洋中的魚類用鰥呼吸，用鰭游泳，身體呈流線型可減少阻力。這是生物適應(yīng)環(huán)境的表

現(xiàn)，是選擇的結(jié)果。

（4）有孔蟲是海洋深度指示動物，能通過一個細(xì)胞的復(fù)雜結(jié)構(gòu)完成各種生理功能，屬于

______生物。

（5）雖然海洋龐大在一定程度上可稀釋核廢水中的放射元素，但核廢水直排之后會影響浮游

動物及魚蝦等死亡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。

（6）保護(hù)海洋生物多樣性最根本的措施是。

17.請分析回答下列問題：

D

圖一

圖二圖三

（1）如圖一所示是從受精卵到一株番茄植株的生長發(fā)育過程。

①B過程表示的是細(xì)胞的過程。

②D中2含有的有機(jī)物是通過葉和3中的運(yùn)輸而來的。

③從種子萌發(fā)到長成D的過程中，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量變化的情況是。

（2）如圖二是探究大棚內(nèi)番茄植株的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖（I、口）。

①從圖中可以看出，光合作用是從a點(diǎn)開始的，有機(jī)物積累最多的時刻是點(diǎn)（填圖

中字母）。

②C點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要的原因是葉片的部分關(guān)閉。

（3）小組探究了二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對番茄植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的

速率）的影響，記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖三所示曲線。（不考慮溫度等因素的影響）

①據(jù)圖，A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。

②當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時.，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度（選填“會或不會”）提高植物光合

作用強(qiáng)度。

（4）綠色植物通過一系列的生理過程對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，請概述綠色植

物對生物圈的重要作用（答出一項即可）。

18.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的進(jìn)化是為了更好地提升其功能。圖中大

寫字母表示結(jié)構(gòu)，小寫字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）肺泡中的a是,最終進(jìn)入組織細(xì)胞的[],參與呼吸作用。人體

內(nèi)二氧化碳濃度始終保持最低的血管是。

（2）寫出從呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞依次經(jīng)過心腔的順序：o（用名稱和

箭頭表示）。

（3）眾多的小腸絨毛擴(kuò)大了小腸內(nèi)壁面積，這樣的結(jié)構(gòu)特征與功能相適應(yīng)。

（4）呼吸作用生成的二氧化碳最終通過肺部排出體外所經(jīng)過的途徑是：腦部毛細(xì)血管一腦部

靜脈一……呼吸道一外界，請你用文字和箭頭把省略部分補(bǔ)充完整：。

（5）腦部產(chǎn)生的尿素經(jīng)過血液循環(huán)通過泌尿系統(tǒng)排出須經(jīng)過心臟次，尿素經(jīng)過結(jié)構(gòu)

E排出體外的過程：主動脈一腎動脈TT輸尿管T膀胱T尿道T排出體外。請用下列

字母和箭頭表示。

a上腔靜脈

b腎小囊

c出球小動脈

d入球小動脈

e肺動脈

f腎小管

g腎小球

19.生活中的常規(guī)消毒能減少細(xì)菌滋生和病毒傳播。小強(qiáng)說：怎樣讓消毒液消毒效果更好？

小麗說：“消毒液的濃度可能越高越好?！庇谑撬麄儗⑾疽哼M(jìn)行稀釋，配制出5種不同濃

度的消毒液，分別對九年級5個班的教室進(jìn)行消毒，并測定殺菌率，得到的實(shí)驗結(jié)果如圖所

示。

(1)小強(qiáng)和小麗的對話中，小麗的話屬于科學(xué)探究一般過程中的o

(2)使用消毒液殺滅教室內(nèi)的病原體，這一措施屬于預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)。

(3)生物興趣小組在測定殺菌率時，需要在每間教室的不同位置取樣檢測，計算平均值，這

樣做的目的是。

(4)教室消毒時，小明進(jìn)教室拿書，進(jìn)去前用力吸氣后閉氣不動。此時胸腔容積變大，膈肌

(選填“收縮”或“舒張”)。

八殺菌率/%

00

90

80

70

60

50

40

30

20

10

20.陽陽同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖1是陽陽

同學(xué)對家族內(nèi)單雙眼皮性狀的調(diào)查示意圖，請你根據(jù)圖1中提供的信息，回答下列相關(guān)問題：

陽陽

圖1

圖2

（1）圖1中爺爺是雙眼皮，爸爸是雙眼皮，在遺傳學(xué)上，這叫現(xiàn)象。

（2）人的雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，分析圖1可知為顯性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對性狀（眼皮的單雙）的顯、隱性基因，控制爸爸雙眼皮的基因

組成是o

（4）陽陽的爸爸是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的（填序號）。

（5）若陽陽父母再生一個孩子，預(yù)計這個孩子為雙眼皮男孩的幾率是，其性別是在

內(nèi)形成受精卵時就已確定。

（6）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，該受精卵就發(fā)育成男孩。

請你推測“TDF”基因應(yīng)該位于染色體上。

（7）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，是基因在親子代間傳遞的“橋

梁”。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】解：A、生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及

其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家

園，A正確。

B、病毒屬于生物，但病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此細(xì)胞不是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B錯誤。

C、人體的各系統(tǒng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下完成各項生命活動，而不是僅在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)

節(jié)下完成的，C錯誤。

D、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞-組織―器官-植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一

組織一器官一系統(tǒng)-動物體。可見，多細(xì)胞植物體沒有系統(tǒng)層次，D錯誤。

故選：Ao

（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈包括所有的生態(tài)系

統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（2）在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。

此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答。

2.【答案】C

【解析】解：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；

不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。荷花

是植物，蜻蜓是動物，所以荷花細(xì)胞和蜻蜓細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。

故選：Co

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”包含的食物鏈為：植物一蟬一螳螂一黃雀。A錯誤。

B、種豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆苗爭奪營養(yǎng)，陽光等，體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系，B正

確。

C、鷹擊長空，鷹前肢特化為翼，身體呈流線型，胸肌發(fā)達(dá)，體內(nèi)有氣囊，適于空中飛翔；魚翔

淺底，魚用鯉呼吸，用鰭游泳，適于水中生活?！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，體

現(xiàn)了生物對各自環(huán)境的適應(yīng)，C正確。

D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明非生物因素溫度影響生物的生長發(fā)育，D正確。

故選：Ao

1、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈

以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

2、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

3、生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一

定的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境。

此題涉及的知識點(diǎn)較多，聯(lián)系實(shí)際，靈活作答。

4.【答案】C

【解析】解：A、蓋蓋玻片時，要使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免

產(chǎn)生氣泡，A錯誤；

B、從草履蟲培養(yǎng)瓶表層吸取培養(yǎng)液，因為表層氧氣豐富，B錯誤；

C、小魚生活在水中，用鯉呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實(shí)

驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰥蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸，

C正確；

D、觀察葉片的結(jié)構(gòu)，不用進(jìn)行染色，葉片本身就是綠色的，D錯誤。

故選：C。

在實(shí)驗室要正確、規(guī)范地操作，這樣才能保證自身安全并能達(dá)到想要的結(jié)果。

回答此題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗步驟中的注意事項。

5.【答案】A

【解析】解：ABC、用試管I和試管n進(jìn)行對照，變量是唾液。淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不

會變藍(lán)。I號試管不變藍(lán)，因為唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥

芽糖。變藍(lán)的是n號。由此可見：唾液能將淀粉分解了，A正確；BC錯誤；

D、n號和in號有唾液和溫度兩個變量，不能形成對照實(shí)驗，D錯誤。

故選：Ao

對照實(shí)驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時、所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件

都相同的實(shí)驗。其中這種不同的條件就是實(shí)驗變量。對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組。沒有

處理是的就是對照組。為確保實(shí)驗組、對照組實(shí)驗結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗的其他相關(guān)因素應(yīng)

設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗結(jié)果的可能。

設(shè)置對照實(shí)驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實(shí)驗對象的影響。增加可信度和說服力，探究實(shí)驗一定要

設(shè)置對照組。

6.【答案】C

【解析】解：A、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸，正確；

B、蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)，正確；

C、鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經(jīng)過肺、都能進(jìn)行氣體交換，而氣囊沒有氣體

交換的作用，因此不能增加氣體交換的面積，錯誤；

D、虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力，正確。

故選：Co

（1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，

主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

（2）爬行動物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室

里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。

（3）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺

呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

（4）哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物

之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲類、爬行類鳥類的主要特征以及哺乳動物的牙齒特點(diǎn)。

7.【答案】A

【解析】解：A、生物分類的等級中，最基本的分類單位是種，分類單位越小，它們的親緣關(guān)系

越近，錯誤。

B、被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的特征，因為它們受環(huán)境影響小，形態(tài)結(jié)構(gòu)比較

穩(wěn)定，正確。

C、同種生物不同個體之間的基因不盡相同，所以每種生物都是一個豐富的基因庫，物種多樣性

實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，正確。

D、生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成

一定危害的現(xiàn)象，這些生物被叫做外來物種。異類寵物屬于外來入侵物種，它會對本地生態(tài)系統(tǒng)

造成一定危害，因此要嚴(yán)格防控外來物種入侵，保障生態(tài)安全，正確。

故選：Ao

（1）生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是

種，分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單

位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。

（2）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，根本措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

的多樣性。

掌握生物的分類常識是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只

有DNA集中的區(qū)域，A正確；

B、真菌一般是多細(xì)胞，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細(xì)胞真菌，少數(shù)是單細(xì)胞的，如酵母菌，

細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，B正確；

C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，C正確；

D、病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病，有些噬菌體則是

有益的，噬菌體又叫細(xì)菌病毒，它可以作為防治某些疾病的特效藥，例如燒傷病人在患處涂抹綠

濃桿菌噬菌體稀釋液，它可以吞噬細(xì)菌，有的細(xì)菌和真菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐

爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌和真菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，酵母菌發(fā)酵可以釀酒、蒸饅頭

等，D錯誤。

故選：De

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠

體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主

要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活

動。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。

9.【答案】A

【解析】解：因為小腸吸收嚴(yán)重不良的病人，需要通過靜脈輸入完全營養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營養(yǎng)，輸

入的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式。

A、蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收，需要被消化為氨基酸才能被人體吸，所以不能作為營養(yǎng)從靜脈

輸入人體，A符合題意。

BCD、是人體可以直接利用的物質(zhì)，可作為營養(yǎng)從靜脈輸入人體，BCD不符合題意。

故選：Ao

水、無機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收。淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸

收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。

掌握營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況就可解答此題。

10.【答案】B

【解析】解：A.視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球

內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的

刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此若此圖表示視覺

的形成過程，則A可表示外界光線，B為視覺感受器，C為視覺中樞，A正確。

B.腎小球的一端連接入球小動脈，另一端連接出球小動脈，因此若B表示腎小球，則①②都為

動脈血管，B錯誤。

C.生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，

C正確。

D.肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循

環(huán)。所以，a為右心室，b表示肺，c表示左心房，②是肺靜脈內(nèi)流動脈血，D正確。

故選：Bo

腎小球的一端連接入球小動脈，另一端連接出球小動脈，出球小動脈在腎小管周圍形成毛細(xì)血管

網(wǎng)，因此人體中在腎小球處的毛細(xì)血管兩端都連接小動脈。

此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答。

11.【答案】C

【解析】解：A、小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，因此人醉酒后走路搖

晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦而不是腦干，錯誤；

B、膝跳反射是非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，錯誤；

C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，正確；

D、人體內(nèi)胰島素分泌不足，會導(dǎo)致血糖濃度高于正常水平而不是低于正常水平，錯誤。

故選：Co

（1）小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。

（2）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人

體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神

經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

（4）胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元,

加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。

12.【答案】C

【解析】解：由題干“馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體”可知：馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體是兩條，

圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體，是體細(xì)胞；②③都含有兩條染色體，并且位于染

色體上的基因也不成對，屬于生殖細(xì)胞。故C正確。

故選：Co

在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在

形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生

殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，

又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。

知道：體細(xì)胞中染色體成對存在，生殖細(xì)胞中染色體成單存在，基因隨染色體的分離而分離。

13.【答案】C

【解析】解：A、血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，A正確；

B、花蕊包括雌蕊和雄蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子

房，子房內(nèi)有許多胚珠。B正確；

C、菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，C錯誤。

D、按照體溫是否恒定分為恒溫動物、變溫動物。爬行動物、兩棲動物、魚類，它們的體溫隨外

界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。D正確。

故選：Co

本題考查了血液的組成、花的結(jié)構(gòu)、種子的結(jié)構(gòu)和成分、動物的分類，據(jù)此答題.

此題是一道綜合性的題目，花的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。

14.【答案】D

【解析】解：A、不吃早餐，容易導(dǎo)致心慌、頭暈、精力不集中等，影響健康成長；油炸、膨化

食品含脂肪較多，碳酸飲料含糖較高，偏愛吃此類食品易造成肥胖、營養(yǎng)不良等現(xiàn)象，屬于不健

康的生活方式，A不符合題意。

B、玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng)，對身體健康不利，屬于不健康的生活方式，B不符合題意。

C、抽煙、大量飲酒會給人體造成極大的傷害，疲勞和煩悶時可利用抽煙、大量飲酒來緩解，屬

于不健康的生活方式，C不符合題意。

D、當(dāng)遇到傷心、焦慮、憤怒等不良情緒時，不要驚慌，要學(xué)會合理宣泄、通過適當(dāng)傾訴或體育

運(yùn)動等多種方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，D符合題意。

故選：De

健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值

得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒

童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起。

解答此題要掌握健康的生活方式的相關(guān)知識。

15.【答案】C

【解析】解：①傳染病是由病原體引起的能在人與人、人與動物之間傳播的疾病，不是所有的疾

病都是由病原體引起的。①錯誤。

②免疫是人體的一種生理功能，可以理解為人體對病原體的抵抗能力。②正確。

③毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，降低人體免疫力。吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免

疫功能。③正確。

④接種疫苗能保護(hù)健康，是特異性免疫。④錯誤。

⑤養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，阻斷傳播途徑，是預(yù)防艾滋病的有效措施。⑤錯

誤。

C正確。

故選：Co

（1）傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑和易感人群；預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染

源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防

御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫和非特異性免疫及傳染病的病因和預(yù)防措施。

16.【答案】生物圈是一個統(tǒng)一的整體人可遺傳的自然單細(xì)胞自動調(diào)節(jié)保護(hù)生物的棲息環(huán)

境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【解析】解：（1）德國海洋研究機(jī)構(gòu)指出，污水一經(jīng)流入海，伴隨流速無需兩個月擴(kuò)散到加拿大

海域，直至全球海域。這說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體.

（2）生物的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，能夠遺傳給后代，這樣的變異叫做可遺傳的變異。

核污水就是放射性液體，進(jìn)入海洋能導(dǎo)致放射性同位素留存在海洋生物體內(nèi)，最終進(jìn)入人體內(nèi)，

可致癌，也能使基因突變，這種變異是可遺傳的變異。

（3）海洋中的魚類用鯉呼吸，用鰭游泳，身體呈流線型可減少阻力。這是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),

是自然選擇的結(jié)果。

（4）由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做單細(xì)胞生物。有孔蟲是海洋深度指示動物，能通過一個細(xì)胞的復(fù)

雜結(jié)構(gòu)完成各種生理功能，屬于單細(xì)胞生物。

（5）生物種類越多、食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就能更長

時間地維持相對的穩(wěn)定。雖然海洋龐大在一定程度上可稀釋核廢水中的放射元素，但核廢水直排

之后會影響浮游動物及魚蝦等死亡，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。

（6）保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理等。保護(hù)海洋生物多樣

性最根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

故答案為：（1）生物圈是一個統(tǒng)一的整體

（2）人；可遺傳的

（3）自然

（4）單細(xì)胞

（5）自動調(diào)節(jié)

（6）保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理等。

解答此題的關(guān)鍵是明確生物多樣性的保護(hù)措施、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力及生物的變異類型。

17.【答案】分化篩管先減少后增加f氣孔二氧化碳濃度不會能維持大氣中碳一氧平衡

【解析】解：（1）①圖中B過程形成了不同的組織，因此表示細(xì)胞分化。

②導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此D中的2含有的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸而來。

③種子剛開始萌發(fā)時只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以體內(nèi)有機(jī)物的量減少；當(dāng)萌發(fā)抽出綠葉開

始進(jìn)行光合作用時，體內(nèi)有機(jī)物的量增加。所以從種子萌發(fā)到植株的過程中，有機(jī)物含量變化的

情況是先減少后增加。

（2）①從b?f點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度始終大于呼吸作用，有機(jī)物一直處于積累狀態(tài)，過了f點(diǎn)呼吸作

用增強(qiáng)有機(jī)物開始減少。所以f點(diǎn)積累的有機(jī)物最多。

②c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要的原因是葉片的氣孔部分關(guān)閉，影響了二氧化碳的吸收。

（3）①A點(diǎn)和B點(diǎn)光照強(qiáng)度相等，二氧化碳濃度不同，二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素。

②當(dāng)光原強(qiáng)度大于P點(diǎn)時，限制因素是二氧化碳濃度，增加光照強(qiáng)度不會提高植物光合作用強(qiáng)度。

（4）綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能維持大氣中碳氧平衡；③能參與生物圈的

水循環(huán)等。（答出一項即可）

故答案為：（1）①分化；②篩管；③先減少后增加（表述意思對即可）；

（2）①f；②氣孔；

（3）①二氧化碳濃度；②不會；

（4）①是食物之源；②能維持大氣中碳一氧平衡；③能參與生物圈的水循環(huán)等。（答出一項即可）

（1）植物體與動物體的生長發(fā)育相似，也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成

組織、器官，進(jìn)而形成植物體。

（2）圖二中I表示大棚內(nèi)番茄植株的光合作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖、n表示大棚內(nèi)番茄植株

的呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖。

（3）二氧化碳濃度會影響光合作用強(qiáng)度，在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而增加。

熟練掌握光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系、綠色植物對生物圈的重要作用是答題關(guān)鍵。

18.【答案】氧F線粒體肺靜脈B-A消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)上腔靜脈-D-CT肺動脈一肺

部毛細(xì)血管一（二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入）肺泡2d-g-b-f

【解析】解：（1）線粒體是呼吸作用的主要場所，肺泡中的a是氧，最終進(jìn)入組織細(xì)胞的F線粒

體，參與呼吸作用氧化分解有機(jī)物，釋放能量。人體內(nèi)吸進(jìn)的氧氣通過肺靜脈進(jìn)入左心房，因此，

人體內(nèi)二氧化碳濃度始終保持最低的血管是肺靜脈。

（2）呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的途徑：肺靜脈-A左心房-B左心室-主動脈一各級動

脈—組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管網(wǎng)一組織細(xì)胞。

（3）眾多的小腸絨毛擴(kuò)大了小腸內(nèi)壁面積，這樣的結(jié)構(gòu)特征與消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能相適應(yīng)。

（4）呼吸作用生成的二氧化碳最終通過肺部排出體外所經(jīng)過的途徑是：腦部毛細(xì)血管一腦部靜脈

一上腔靜脈-D右心房-C右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管一（二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入）肺泡一呼吸

道―外界。

（5）腦部產(chǎn)生的尿素經(jīng)過血液循環(huán)通過泌尿系統(tǒng)排出的途徑：上腔靜脈—右心房t右心室一＞肺動

脈一》■肺部毛細(xì)血管網(wǎng)一＞肺靜脈一＞左心房一＞左心室一＞主動脈一＞腎動脈一＞d入球小動脈一＞g腎小球一＞b

腎小囊一f腎小管一輸尿管一膀胱一尿道一排出體外。

故答案為：（1）氧；F線粒體；肺靜脈；

（2）B—A；

（3）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；

（4）上腔靜脈-D-C一肺動脈—肺部毛細(xì)血管一（二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入）肺泡；

（5）2；d一g—＞b—f。

圖中1吸氣、2呼氣、3消化、4吸收、5腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、6腎小管的重吸收、a

氧氣、b二氧化碳、cd表示氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、A左心室、B左心房、C右心室、D右心房、E腎小

管、F線粒體

此題屬于綜合題，靈活運(yùn)用知識是解題的關(guān)鍵。

19.【答案】作出假設(shè)切斷傳播途徑避免偶然性，減少實(shí)驗誤差收縮

【解析】解：（1）小強(qiáng)說：怎樣讓消毒液消毒效果更好？小麗說：“消毒液的濃度可能越高越好?！?/p>

小麗的話屬于科學(xué)探究一般過程中的作出假設(shè)。

（2）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。使用消毒液殺滅教室內(nèi)

的病原體，這一措施屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑環(huán)節(jié)。

（3）生物興趣小組在測定殺菌率時，需要在每間教室的不同位置取樣檢測，計算平均值，這樣做

的目的是避免偶然性，減少實(shí)驗誤差，使實(shí)驗結(jié)果更加科學(xué)合理。

（4）教室消毒時，小明進(jìn)教室拿書，進(jìn)去前用力吸氣后閉氣不動。吸氣時，呼吸?。跫『屠唛g

肌）收縮，胸腔容積變大，肺隨之?dāng)U張，肺內(nèi)壓降低，當(dāng)肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓時，氣體