2023-2024年秋統(tǒng)編版語文九年級上冊第一單元測試卷

2023-2024年秋統(tǒng)編版語文九年級上冊第一單元測試

卷（無答案）

第一單元測試卷

（時(shí)間120分鐘滿分120分）

一.積累、運(yùn)用（34分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.妖燒(rao)折腰（she）可汗（hdn）娉

婷(ping)

B.分外(f。n)風(fēng)騷（sao）鮮妍（yan）莽

莽(mang)

C.稍遜(x￡in)搖曳（y6）冠冕（guan）枉然

(wang)

D.紅暈(yun)呢喃（ndn）黎明（li）豐潤

（yun）

2,下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.風(fēng)騷騷動(dòng)驕奢驕美B.分析折腰欣賞拆散

C.大雕雕刻凋零倜儻D.臘月蠟象蠟燭瓦喇

3.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.紅日白雪交相輝映，祖國就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌

艷多姿。

B.張學(xué)良對我國歷史產(chǎn)生了巨大影響，他是一位地地道道的風(fēng)

流人物。

C.你娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)

雅大方的談吐，令我刮目相看。

D.我們當(dāng)代的青少年是一代天驕，肩負(fù)著建設(shè)祖國的偉大使命。

4.下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.5月的十堰，鮮花盛開，綠樹成蔭，充滿了生機(jī)，是適合游

玩的好季節(jié)。

B.袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的應(yīng)用、推廣與研究，他為

世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。

C.這些文章無一不體現(xiàn)出淳樸的社會(huì)風(fēng)氣，字里行間自有一番

震撼人心的力量。

D.我市開展的“光耀百年書香傳承"答題活動(dòng)，累計(jì)吸引約2

萬余人參與答題。

5.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）（3分）

①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。

③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升

我們的生命質(zhì)量。

④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。

⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。

⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。

A.③①⑥④②⑤B.④②⑥①③⑤C.⑤③①④⑥②D.⑤①

③④②⑥

6.下列對句子的修辭手法及其作用分析有誤的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運(yùn)用比喻、擬人，

以動(dòng)寫靜，賦予山、原氣勢與生機(jī)。

B.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……"

運(yùn)用反問，直抒胸臆，抒發(fā)詩人對祖國真摯、深沉的愛。

C.“長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票運(yùn)用比喻寫出了與愛人的分

隔與離別，抒發(fā)了無限的思鄉(xiāng)愁緒。

D.“我看一陣向晚的春風(fēng)/悄悄揉過豐潤的青草”運(yùn)用擬人，表

現(xiàn)了春風(fēng)的溫暖親切。

7.名著閱讀（2分）

“夕陽把草原燃成通紅了"這句詩出自艾青的短詩《》,

該詩具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，體現(xiàn)了

艾青詩歌創(chuàng)作“”的特點(diǎn)。

8.綜合讀寫（8分）

2022年是人民詩人艾青誕辰112周年，為緬懷詩人，你所在學(xué)

校準(zhǔn)備開展主題為“艾青，我為你驕傲"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積

極參加，完成以下任務(wù)。

（1）為了舉辦好這次活動(dòng)，主辦者設(shè)計(jì)了“推薦詩歌”的宣傳

形式，請你為《我愛這土地》寫幾句推薦語。（60字左右）（3分）

（2）為宣傳艾青的杰出成就，弘揚(yáng)艾青精神，班委準(zhǔn)備建立一

個(gè)微信公眾號，請你仿照欄目一再設(shè)計(jì)兩個(gè)介紹艾青的欄目。（2分）

欄目一：風(fēng)雨歷程

欄目二：

欄目三：

（3）1984年，詩壇泰斗--艾青被提名為諾貝爾獎(jiǎng)候選人，當(dāng)

時(shí)西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識之士一致呼吁：艾青是

世界性人物，他使最古老的文化能與全世界親切地匯合，諾貝爾文學(xué)

獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)頒給艾青！但結(jié)果未能如愿。假如艾青榮獲2018年度諾貝爾

文學(xué)獎(jiǎng)，請你擬寫一則頒獎(jiǎng)詞，概述其主要事跡，點(diǎn)出其精神品質(zhì)。

（80字左右）（3分）

9.按要求默寫。（6分）

（1）黨的十九大以來，我國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范

人物，正如毛澤東在《沁園w春雪》中所寫：a

，，。

（2）在《我愛這土地》中，我們可以通過詩句

“？”，感受到詩人艾青熾熱的愛國感情。

（3）余光中的《鄉(xiāng)愁》一詩，鄉(xiāng)愁的范疇隨著詩的流淌在不斷

地?cái)U(kuò)大；同時(shí)，鄉(xiāng)愁也越來越濃?！?一句比喻形象新穎,

直抒胸臆，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念和渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。

二、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）閱讀下文，完成后面小題。（12分）

我愛這土地

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

10.“假如我是一只鳥，/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”采用了

的修辭手法。（1分）

11.詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱"的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象？（2

分）

12,詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”這個(gè)詞形

容"鳥"的歌喉?（3分）

13,簡述“一然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”對表達(dá)詩

人情感的作用。（3分）

14.詩歌分為兩節(jié)，盡管第二節(jié)只有兩句，但不可或缺，試分析

其重要性。（3分）

（二）太陽的話（8分）

艾青

打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去,

進(jìn)到你們的小屋里。

我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏?，?/p>

帶著滿身的露水。

快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的

眼，讓你的眼看見我的到來。

讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關(guān)閉了很久的窗子，讓

我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。

15.詩中的“你們"指，“我”指。（2分）

16.下面的說法，正確的兩項(xiàng)是（2分）

A.在這首詩中，詩人用擬人的手法，賦予了太陽人的語言和思

想。

B.“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去”是祈使句，要讀出命令的語氣。

C.作者寫這首詩，其實(shí)是借太陽之口，表達(dá)熱愛光明、追求新

生活的心聲。

17.從“月亮、風(fēng)兒、小鳥”中選一個(gè)，以它的語氣仿照第四小

節(jié)寫幾句。（4分）

讓你們的心像打開它們的讓我

把，把，把撒滿你們心的空間。

（三）.閱讀下面的材料，完成各題。（16分）

閱讀下面的文章，回答問題。

鄉(xiāng)愁詩人與運(yùn)河

①清明時(shí)節(jié)的大運(yùn)河水，總在黏稠住人的沉沉思緒。

②有位老人就在這個(gè)時(shí)節(jié)，走在常州郊外一條纖細(xì)的小路上。小

路的盡頭有老人魂?duì)繅艨M的大運(yùn)河，還有老人夢縈魂想的親人。50

多年前玩耍時(shí)走過的鄉(xiāng)間小路，沒想到今天又重走。一百米的小路啊,

老人一走就走白了頭發(fā)。

③老人是教書的，在中山大學(xué)教國語。像是大運(yùn)河里滴下的一滴

水，就這么久久的掛在那兒，永不干涸。

④老人是來憑吊的，憑吊埋在大運(yùn)河邊的十幾位娘家親人。墳瑩

上的土是新的，墓碑上的字是鮮紅的，老人恭恭敬敬奉上香，獻(xiàn)花,

恭恭敬敬朝著墳瑩鞠躬，拜謁在天之靈的長輩。

⑤小時(shí)候/鄉(xiāng)您是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭〃長大

后/鄉(xiāng)您是一張窄窄的船票/我在這頭/

新娘在那頭〃后來啊/鄉(xiāng)您是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在

里頭〃而現(xiàn)在/鄉(xiāng)您是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

⑥老人是余光中。

⑦外婆是運(yùn)河邊上的人，媽媽是運(yùn)河邊上的人，妻子是運(yùn)河邊上

的人，余光中也就把自巴當(dāng)作是運(yùn)河邊上的常州人。在沒有大運(yùn)河的

臺(tái)灣島上，余光中怎么能夠不惦念這條與親人的血脈連在一起的河流

呢。余光中拜謁寵先人，就脫了像標(biāo)著地球經(jīng)緯度的橫一道線豎一道

線的厚實(shí)衣服，與青年詩人一起走在運(yùn)河大堤上，他生怕厚實(shí)的衣服

會(huì)阻礙自己的心臟與大運(yùn)河的一起搏動(dòng)。大運(yùn)河，在一老一少兩位詩

人的面前湍流不息，閃閃發(fā)亮。

⑧這運(yùn)河的流向是朝著哪面？余光中問。青年詩人回說：運(yùn)河是

向東流的，前面是湖，湖的前面是海。余光中接著說：海的前面是島

啊。

⑨一句話說得只有他自己能夠聽見，有誰知思鄉(xiāng)的痛楚呢？有誰

知人生路途留下的那些情感灰燼會(huì)時(shí)時(shí)復(fù)燃呢？

⑩不見到運(yùn)河是惆悵，見到了運(yùn)河還是惆悵。面對運(yùn)河，余光中

對同住過一個(gè)村莊、同喝過一條運(yùn)河水、同樣以詩歌的形式在抒發(fā)心

靈之聲的青年詩人說：就像小時(shí)候在運(yùn)河邊捉迷藏啊，有的小伙伴躲

到茅草叢中，有的躲到竹林里，等我睜開眼，小伙伴們卻是不見了，

等我真的來找時(shí)已經(jīng)物是人非了。一輩子的顛沛流離，運(yùn)河里凝結(jié)的

鄉(xiāng)愁成了余光中徉之不去的情結(jié)。那時(shí)的余光中只有19歲，正是長

血脈長思想的時(shí)候，他在運(yùn)河邊汲取了血液和營養(yǎng)。

今天的余光中終于實(shí)實(shí)在在地站在了充盈神的的運(yùn)河邊，他不

是一個(gè)外來者。憑借渾黃而睿智的大運(yùn)河水，他在審視自己的命運(yùn),

他在接近自己的靈魂

在運(yùn)河邊的老屋里，他掀開井蓋看著清冽冽的

井水，說這井水?dāng)U大一萬倍就是一汪日月潭啊！他摸著老屋的墻,

一陣塵埃在指間隨風(fēng)而落，說這如何蓋得住50多年的鄉(xiāng)愁啊！他端

起運(yùn)河水泡出的茶，不忙喝，只是深情地鬧著，說我聞到了這熟悉的

血統(tǒng)氣味啊！他凝望著橫跨運(yùn)河兩岸的洽盛橋，久久不忍離去，說這

座橋要是橫跨在……余光中說到這里使不再說，聲音開始哽咽了.

曾有人問及余光中如何看待祖國統(tǒng)一問題，他知道窗外就是大

運(yùn)河，說：我相信，泱泱中華文化總會(huì)發(fā)揮它的震撼力和向心力，不

要為了五十年的政治，拋棄了五千年的文化。

回到臺(tái)灣，會(huì)思念大運(yùn)河嗎？

怎么不呢？在臺(tái)灣，只要我不走，我就是一滴運(yùn)河水，這滴水，

會(huì)蒸發(fā)成漫島的甘露，所有思鄉(xiāng)的人只要輕輕伸出舌頭，二千五百歲

運(yùn)河的甘霖就會(huì)流入心田的。

詩