第26課《詩詞五首-春望》課件共21張

憶想裘馬輕狂，胸懷凌云壯志?？蓢@年邁憂國，無奈身老孤舟。愿作詩中圣哲，道盡人間悲苦。只能筆底波瀾，彪炳詩史千秋。—杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會《春望》詩歌的意境及作品風(fēng)格。2、體會詩人所思所想，感受詩人內(nèi)心深層次的愛國情感。3.

把握詩歌的景與情，事與情的關(guān)系，品味詩歌的意境。作者介紹杜甫（1037－1101）

字子美，自號少陵野老。是唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內(nèi)容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因而被稱為“詩史”。存詩1400多首，有《杜工部集》。杜甫課堂結(jié)構(gòu)CONTENTS品讀—悟詩情再讀—通詩意感讀—訴真情初讀—定基調(diào)叁肆壹貳初讀—定基調(diào)壹杜甫作品原文杜甫

唐

杜甫

國破/山河/在，城春/草木/深。感時/花/濺淚，恨別/鳥/驚心。烽火/連/三月，家書/抵/萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。春望再讀—通詩意貳杜甫甫請同學(xué)們根據(jù)詩歌注釋理解詩歌，并完成下列填空。國都?xì)埰?，山河猶在，春日雖至，

。感時傷局，見鮮花也落淚，嘆恨離別，

。戰(zhàn)火連天，

。家書可貴，

。悲痛萬分，白發(fā)越搔越短；憂愁不絕，

。

雜草叢生聞鳥鳴亦驚心三月未完能抵萬金發(fā)簪越插越難品讀—悟詩情叁杜甫甫1.古人講究煉字，常?！耙靼惨粋€字，拈斷數(shù)莖須”，這首詩哪些字用得好？為什么?2.賈島云“兩句三年得，一吟雙淚流”,這首詩中哪些句子寫得好，試賞析。選出你最有感觸的句子（字），寫一寫。我讀

句（詞），眼前浮現(xiàn)出了

的畫面。我讀

句（詞）,體會到了詩人

的情感。我讀

句（詞），仿佛看到詩人

的形象。作者在春天望到了什么呢？創(chuàng)作背景杜甫公元755年，（唐玄宗時期）安史之亂爆發(fā)，潼關(guān)失守，都城長安淪陷。756年,唐肅宗在靈武即位。詩人杜甫在投奔靈武途中，被安史叛軍擄至長安，過著囚徒一樣的生活.757年

，春回大地，但這時的長安城已被叛軍搶掠一空，滿目荒涼。而詩人與親人久別，生死存亡未卜。詩人觸景生情，寫下了這首五言律詩--《春望》。國破山河在，城春草木深。國都長安破敗雜草叢生望中所見，國家殘破，河山尚存，只是江山換了主人。暮春時節(jié)，長安城中草木叢生，可見的人煙稀少，一片荒涼。極沉痛極悲涼（所見）感時花濺淚，恨別鳥驚心?；B本美好，為何落淚？更顯詩人對時局的感傷，對別離的痛恨程度之深。（所感）反襯一封薄薄的家書

萬兩黃金烽火連三月，家書抵萬金。不能，極力夸張，才能體現(xiàn)詩人對家書的急切盼望，對家人安危的無比擔(dān)心。“萬”字能否換成“百”或“千”？（所思）白頭搔更短，渾欲不勝簪。搔：用指甲撓。愁思親憂國（所憂）請同學(xué)們帶著感情朗誦詩歌。杜甫

唐

杜甫

國破/山河/在，城春/草木/深。感時/花/濺淚，恨別/鳥/驚心。烽火/連/三月，家書/抵/萬金。白頭/搔更短，渾欲/不勝簪。春望憂國傷時思家望見“詩圣”感讀—訴真情肆杜甫甫請同學(xué)們對比誦讀《望岳》與《春望》，感受杜甫不同時期的寫作風(fēng)格。望岳

唐

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

春望唐