特崗教師辭職報(bào)告交給教育局哪個(gè)部門(mén)4篇

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特崗老師辭職報(bào)告交給教育局哪個(gè)部門(mén)篇1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來(lái)，我一貫受到了您的各方面的援助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)__學(xué)校已經(jīng)有一年了，起初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的援助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本狀況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜美的。在__學(xué)校的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我沉醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)閱歷的，給我們歡樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的學(xué)校。

在崛起工作的一年，是我踏入__學(xué)校的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的熬煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作閱歷等緣由，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!?；叵雱倎?lái)__學(xué)校的時(shí)候，滿(mǎn)懷向往。如今的我，依舊如故。在學(xué)校一年的教同學(xué)活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜美?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心憧憬自由，性格之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡假設(shè)我輩，庸碌假設(shè)我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在__學(xué)校這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位予以我職期間的信任和支持，并祝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某晒?/p>

此致

敬禮!

#333069

特崗老師辭職報(bào)告交給教育局哪個(gè)部門(mén)篇2

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué)，我也是收獲了蠻多，在中學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作也是得到了許多確定以及同學(xué)們的認(rèn)可，不過(guò)也是自己有新的一個(gè)進(jìn)展，因此決斷這學(xué)期結(jié)束，便辭去這份數(shù)學(xué)老師的工作。

之前也是和領(lǐng)導(dǎo)講過(guò)要離職的想法，但一貫也是沒(méi)有找到合適的代課老師，我也是無(wú)法離開(kāi)，究竟作為老師，要以同學(xué)為重，也是有自己的一份責(zé)任在這里的。而今工作也是有了可以去交接的方面，同事也是可以幫忙去處理好，所以也是決斷了離職，但還是會(huì)把這學(xué)期的工作去做完的，也是對(duì)崗位的一個(gè)負(fù)責(zé)，雖然自己工作了這么些年，但是對(duì)于老師這份工作也是開(kāi)始有了一些厭倦，每年有些重復(fù)的工作，的確是讓我有些無(wú)法用心做好，雖然我也是知道老師的工作需要積累，其實(shí)也是有許多新的東西，但和自己的理念終究是有一些差異的，自己也是無(wú)法再全身心投入進(jìn)來(lái)，考慮到對(duì)學(xué)校，對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé)，自己也是有要去走的路，所以離開(kāi)會(huì)是更好的一個(gè)選擇。當(dāng)然我也是會(huì)在離開(kāi)前，盡責(zé)做好自己該做的教學(xué)而把同學(xué)們的數(shù)學(xué)給去教好。

在學(xué)校這段日子，其實(shí)我也是有蠻多的成長(zhǎng)，這些成長(zhǎng)或許對(duì)于今后自己的工作援助有限，但是一些為人的方面，一些處事的技巧其實(shí)都是特別的有用，很感恩能予以我這個(gè)工作機(jī)會(huì)，也是讓我體驗(yàn)了作為老師這個(gè)工作是如何的，從小，其實(shí)自己也是想去做老師，但并沒(méi)有深究過(guò)為何，真的做了之后，也是發(fā)覺(jué)，有些抱負(fù)不肯定是真的合適自己的，或者是并不是自己真正想去做的，也只是傾慕當(dāng)老師的，但自己真正的來(lái)做之后，卻是發(fā)覺(jué)并不是那么的簡(jiǎn)單。但自己也是盡責(zé)了，一份工作除了是否是自己想做，也是要匹配到自己的技能和擅長(zhǎng)的方面，只有如此，自己才能更好的去在崗位取得成就，有收獲也是會(huì)更加的激勵(lì)自己前行，去做好自己該做的事情。

對(duì)不起，無(wú)法達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)您的期盼，也是辜負(fù)了這份工作，不過(guò)自己還是在這有一些成長(zhǎng)很是感恩，要走了，對(duì)于學(xué)校照舊還是有些不舍，這兒有可愛(ài)的同學(xué)，有相處開(kāi)心的同事，同時(shí)自己也是在這度過(guò)了我的第一份工作，雖然還有留戀，但我也是清晰以后的路還是有很長(zhǎng)要去走的，也是要預(yù)備好，去闖蕩，再次的感謝領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)我的離開(kāi)也望體諒，還請(qǐng)予以批準(zhǔn)同意。

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年_月_日

#333068

特崗老師辭職報(bào)告交給教育局哪個(gè)部門(mén)篇3

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我自考入特崗老師以來(lái)，一貫堅(jiān)守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。

特崗老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺(jué)得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái)，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我予以了很大的援助，盡管我在精神上一貫都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的懇求。現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

第一，我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)當(dāng)有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就;不管是勝利還是失敗，最終才不會(huì)懊悔。假如我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民老師，或許我可以轉(zhuǎn)變?cè)S多小孩的命運(yùn)，但是卻不能轉(zhuǎn)變我自己的命運(yùn)，我肯定會(huì)覺(jué)得這是一生的缺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣闊的世界充斥新奇，只有出去見(jiàn)過(guò)更多的市面，這一生才不會(huì)懊悔。

第二，村里信息流通太慢，自己漸漸地將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。在一個(gè)鄉(xiāng)村里教書(shū)，對(duì)外面許多的信息和世界的進(jìn)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對(duì)這個(gè)社會(huì)上許多的實(shí)際狀況并不了解，這樣的知識(shí)傳遞給同學(xué)，也沒(méi)有足夠的勸服力。另外，我還是盼望可以在這個(gè)進(jìn)展的社會(huì)上檢驗(yàn)一下自己的生存技能。

第三，最重要的一個(gè)緣由就是來(lái)自生活的壓力，盡管現(xiàn)在老師的待遇變得比以前好許多，對(duì)老師也愈加的尊敬，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價(jià)和房?jī)r(jià)，特別是對(duì)我們這些特崗老師，生活的壓力比一般的人都要大的許多。而老師的進(jìn)展是有肯定空間限制的，為了自己將來(lái)有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來(lái)的生活可以過(guò)得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對(duì)這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。

作為一個(gè)年輕人，的確需要對(duì)把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺(jué)得，首先要以自己的生存和進(jìn)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)忘卻是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷也肯定不會(huì)因此就中斷。也盼望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)的.這個(gè)真理。盼望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年_月_日

#333066

特崗老師辭職報(bào)告交給教育局哪個(gè)部門(mén)篇4

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年安排到我校以來(lái)，我一貫受到了您的各方面的援助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐煩啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我是很仔細(xì)很努力地在工作，假如沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是同學(xué)和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

___平常也算班上的一個(gè)好同學(xué)吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平常隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否那么整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于同學(xué)請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的規(guī)則。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我順手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是任意拿了件東西，并未太在意手里到底拿的是什么。他走后，我才發(fā)覺(jué)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的。可上完第一節(jié)課后，_主任就找了我。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起全部關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?；蛟S我太年輕了，或許我還沒(méi)有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能