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山東省淄博市臨淄區(qū)金山中學(xué)2024年八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各組數(shù)中,不能構(gòu)成直角三角形的是()A.a(chǎn)=1,b=,c= B.a(chǎn)=5,b=12,c=13 C.a(chǎn)=1,b=,c= D.a(chǎn)=1,b=1,c=22.以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是()A. B. C. D.3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(4,0)、(0,3),點(diǎn)O'在直線(xiàn)y=2x(x≥0)上,將△AOB沿射線(xiàn)OO'方向平移后得到△A'O'B’.若點(diǎn)O'的橫坐標(biāo)為2,則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為()A.(4,4) B.(5,4) C.(6,4) D.(7,4)4.已知直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),則直線(xiàn)的圖象不經(jīng)過(guò)第幾象限()A.一 B.二 C.三 D.四5.如圖,矩形ABCD的面積為20cm2,對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O;以AB、AO為鄰邊做平行四邊形AOC1B,對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O1;以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C2B;…;依此類(lèi)推,則平行四邊形AO4C5B的面積為()A.cm2 B.cm2 C.cm2 D.cm26.若,則下列式子成立的是()A. B. C. D.7.如圖,AC=AD,BC=BD,則有()A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分ABC.AB與CD互相垂直平分 D.CD平分∠ACB8.如圖,在ΔABC中,分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于12AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線(xiàn)MN交BC于點(diǎn)D,連接AD.若AB=3,BC=4,則ΔABDA.7 B.8 C.9 D.109.小宇同學(xué)投擦10次實(shí)心球的成績(jī)?nèi)绫硭荆撼煽?jī)(m)11.811.91212.112.2頻數(shù)22231由上表可知小宇同學(xué)投擲10次實(shí)心球成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是()A.12m,11.9m B.12m,12.1m C.12.1m,11.9m D.12.1m,12m10.在一個(gè)直角三角形中,如果斜邊長(zhǎng)是10,一條直角邊長(zhǎng)是6,那么另一條直角邊長(zhǎng)是().A.6 B.7 C.8 D.911.四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)互相平分,要使它變?yōu)榫匦?,需要添加的條件是(
)A.AB=CD B.AB=BC C.AC⊥BD D.AC=BD12.已知不等式ax+b>0的解集是x<-2,則函數(shù)y=ax+b的圖象可能是()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,且經(jīng)過(guò),則直線(xiàn)的解析式為:__________.14.如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為1,若以正方形的邊AB為對(duì)角線(xiàn)作第二個(gè)正方形AEBO1,再以邊BE為對(duì)角線(xiàn)作第三個(gè)正方形EFBO2……如此作下去,則所作的第n個(gè)正方形面積Sn=________15.甲、乙兩人在同一直線(xiàn)道路上同起點(diǎn)、同方向、同時(shí)出發(fā),分別以不同的速度勻速跑步1000米,甲超出乙150米時(shí),甲停下來(lái)等候乙,甲、乙會(huì)合后,兩人分別以原來(lái)的速度繼續(xù)跑向終點(diǎn),先到終點(diǎn)的人在終點(diǎn)休息,在跑步的整個(gè)過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則甲到終點(diǎn)時(shí),乙距離終點(diǎn)還有_____米.16.如圖,中,D是AB的中點(diǎn),則CD=__________.17.已知一次函數(shù)y=2x+b,當(dāng)x=3時(shí),y=10,那么這個(gè)一次函數(shù)在y軸上的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______.18.如圖,在菱形OABC中,點(diǎn)B在x軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)_____.三、解答題(共78分)19.(8分)為響應(yīng)綠色出行號(hào)召,越來(lái)越多市民選擇租用共享單車(chē)出行,已知某共享單車(chē)公司為市民提供了手機(jī)支付和會(huì)員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:(1)求手機(jī)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;(2)李老師經(jīng)常騎行共享單車(chē),請(qǐng)根據(jù)不同的騎行時(shí)間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算.20.(8分)在今年“綠色清明,文明祭祀”活動(dòng)中,某花店用元購(gòu)進(jìn)若干菊花,很快售完,接著又用元購(gòu)進(jìn)第二批菊花,已知第二批所購(gòu)進(jìn)菊花的數(shù)量是第一批所購(gòu)進(jìn)菊花數(shù)量的倍,且每朵菊花的進(jìn)價(jià)比第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)多元.(1)求第一批每朵瓶菊花的進(jìn)價(jià)是多少元?(2)若第一批每朵菊花按元售價(jià)銷(xiāo)售,要使總利潤(rùn)不低于元(不考慮其他因素),第二批每朵菊花的售價(jià)至少是多少元?21.(8分)如圖,直線(xiàn)y=-x+10與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),P(x,y)是直線(xiàn)y=-x+10在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)求△OPA的面積S與x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;(2)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,作PF⊥y軸于點(diǎn)F,連接EF,是否存在一點(diǎn)P使得EF的長(zhǎng)最小,若存在,求出EF的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.22.(10分)已知,正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與B,C重合),點(diǎn)F在線(xiàn)段AE上,過(guò)點(diǎn)F的直線(xiàn),分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.(1)如圖,求證:;(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí),連接正方形的對(duì)角線(xiàn)BD,MN與BD交于點(diǎn)G,連接BF,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,若,,求BM的長(zhǎng)度.23.(10分)在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為分,分,分和分.年級(jí)組長(zhǎng)張老師將班和班的成績(jī)進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:(1)在本次競(jìng)賽中,班級(jí)及以上的人數(shù)有多少?(2)請(qǐng)你將下面的表格補(bǔ)充完整:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)級(jí)及以上人數(shù)班班24.(10分)(1)分解因式:(2)解方程:25.(12分)分別按下列要求解答:(1)將先向左平移個(gè)單位,再下移個(gè)單位,經(jīng)過(guò)兩次變換得到,畫(huà)出,點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________.(2)將繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)度得到,畫(huà)出,則點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_________.(3)在(2)的條件下,求移動(dòng)的路徑長(zhǎng).26.在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(5,0),點(diǎn)B(0,3).以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,E,F(xiàn).(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D落在線(xiàn)段BE上時(shí),AD與BC交于點(diǎn)H.①求證△ADB≌△AOB;②求點(diǎn)H的坐標(biāo).(3)記K為矩形AOBC對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),S為△KDE的面積,求S的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四組數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】A、∵12+()2=()2,∴能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;B、∵52+122=132,,∴能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;C、∵12+32=()2,∴能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;D、∵12+12≠22,∴不能構(gòu)成直角三角形,符合題意,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是用勾股定理的逆定理判斷三角形的形狀,通常是看較小的兩邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方,即只要三角形的三邊滿(mǎn)足a2+b2=c2,則此三角形是直角三角形.2、C【解析】
欲判斷能否構(gòu)成直角三角形,只需驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方.【詳解】解:A、∵12+()2≠22,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵22+22≠32,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵12+()2=()2,∴此組數(shù)據(jù)能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)正確;D、∵42+52≠62,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了勾股定理逆定理,解答此題關(guān)鍵是掌握勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三邊滿(mǎn)足a2+b2=c2,則三角形ABC是直角三角形.3、C【解析】
利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)O′的坐標(biāo),再利用平移的性質(zhì)結(jié)合點(diǎn)A的坐標(biāo)可得出點(diǎn)A′的坐標(biāo),即可解答.【詳解】解:當(dāng)x=2時(shí),y=2x=4,
∴點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(2,4).
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),
∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(4+2,0+4),即(6,4).
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及坐標(biāo)與圖形的變化-平移,利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出點(diǎn)O′的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】
把點(diǎn)p代入求出b值,再觀察k>0,b<0,根據(jù)一次函數(shù)圖象與k,b的關(guān)系得出答案.【詳解】因?yàn)橹本€(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),所以b=-3,然后把b=-3代入,得直線(xiàn)經(jīng)過(guò)一、三、四象限,所以直線(xiàn)的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)y=kx=b(k≠0)圖象與k,b的關(guān)系(1)圖象是過(guò)點(diǎn)(-,0),(0,b)的一條直線(xiàn)(2)當(dāng)k>0,b>0時(shí),圖象過(guò)一、二、三象限;當(dāng)k>0,b<0時(shí),圖象過(guò)一、三、四象限;當(dāng)k<0,b>0時(shí),圖象過(guò)一、二、四象限;當(dāng)k<0,b<0時(shí),圖像過(guò)二、三、四象限.5、B【解析】試題分析:設(shè)矩形ABCD的面積為S=20cm2,∵O為矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),∴平行四邊形AOC1B底邊AB上的高等于BC的.∴平行四邊形AOC1B的面積=S.∵平行四邊形AOC1B的對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O1,∴平行四邊形AO1C2B的邊AB上的高等于平行四邊形AOC1B底邊AB上的高的.∴平行四邊形AO1C2B的面積=×S=.…,依此類(lèi)推,平行四邊形AO4C5B的面積=.故選B.6、B【解析】
由,設(shè)x=2k,y=3k,然后將其代入各式,化簡(jiǎn)求值即可得到答案【詳解】因?yàn)?,設(shè)x=2k,y=3k∴,故A錯(cuò),故B對(duì),故C錯(cuò),故D錯(cuò)選B【點(diǎn)睛】本題考查比例的性質(zhì),屬于簡(jiǎn)單題,解題關(guān)鍵在于掌握由,設(shè)x=2k,y=3k的解題方法7、A【解析】
由AC=AD,BC=BD,可得點(diǎn)A在CD的垂直平分線(xiàn)上,點(diǎn)B在CD的垂直平分線(xiàn)上,又由兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),可得AB是CD的垂直平分線(xiàn).【詳解】解:∵AC=AD,BC=BD,∴點(diǎn)A在CD的垂直平分線(xiàn)上,點(diǎn)B在CD的垂直平分線(xiàn)上,∴AB是CD的垂直平分線(xiàn).即AB垂直平分CD.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.8、A【解析】
利用基本作圖得到MN垂直平分AC,如圖,則DA=DC,然后利用等線(xiàn)段代換得到△ABD的周長(zhǎng)=AB+BC.【詳解】解:由作法得MN垂直平分AC,如圖,
∴DA=DC,
∴△ABD的周長(zhǎng)=AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=3+4=1.
故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線(xiàn)段等于已知線(xiàn)段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn);作已知角的角平分線(xiàn);過(guò)一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)).也考查了線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì).9、D【解析】
根據(jù)眾數(shù)的定義,找到該組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即為眾數(shù);根據(jù)中位數(shù)定義,將該組數(shù)據(jù)按從小到大依次排列,處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù).【詳解】解:由上表可知小宇同學(xué)投擲10次實(shí)心球成績(jī)的眾數(shù)是12.1m,中位數(shù)是=12(m),故選:D.【點(diǎn)睛】本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).10、C【解析】
本題直接根據(jù)勾股定理求解即可.【詳解】由勾股定理的變形公式可得:另一直角邊長(zhǎng)==1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.11、D【解析】
四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)互相平分,則說(shuō)明四邊形是平行四邊形,由矩形的判定定理知,只需添加條件是對(duì)角線(xiàn)相等.【詳解】添加AC=BD,
∵四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)互相平分,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AC=BD,根據(jù)矩形判定定理對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形,
∴四邊形ABCD是矩形,
故選D.【點(diǎn)睛】考查了矩形的判定,關(guān)鍵是掌握矩形的判定方法:①矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;②有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;③對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形.12、A【解析】
根據(jù)一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系,得到當(dāng)x<-2時(shí),直線(xiàn)y=ax+b的圖象在x軸上方,然后對(duì)各選項(xiàng)分別進(jìn)行判斷.【詳解】解:∵不等式ax+b>0的解集是x<-2,∴當(dāng)x<-2時(shí),函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值為正數(shù),即直線(xiàn)y=ax+b的圖象在x軸上方.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線(xiàn)y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解析】
由直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,可知k=1,然后把代入中即可求解.【詳解】∵直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,∴k=1,把代入,得1+b=4,∴b=1,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了兩條直線(xiàn)的平行問(wèn)題:若兩條直線(xiàn)是平行的關(guān)系,那么他們的自變量系數(shù)相同,即k值相同.例如:若直線(xiàn)y1=k1x+b1與直線(xiàn)y1=k1x+b1平行,那么k1=k1.也考查了一次函數(shù)圖像上點(diǎn)的坐標(biāo)滿(mǎn)足一次函數(shù)解析式.14、【解析】
首先寫(xiě)出AB的長(zhǎng),再寫(xiě)出AE的長(zhǎng),再寫(xiě)出EF的長(zhǎng),從而來(lái)尋找規(guī)律,寫(xiě)出第n個(gè)正方形的長(zhǎng),再計(jì)算面積即可.【詳解】根據(jù)題意可得AB=1,則正方形ABCD的面積為1AE=,則正方形AEBO1面積為EF=,則正方形EFBO2面積為因此可得第n個(gè)正方形面積為故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形的性質(zhì),關(guān)鍵在于根據(jù)圖形寫(xiě)出規(guī)律,應(yīng)當(dāng)熟練掌握.15、50【解析】
乙從開(kāi)始一直到終點(diǎn),行1000米用時(shí)200秒,因此乙的速度為1000÷200=5米/秒,甲停下來(lái),乙又走150÷5=30秒才與甲第一次會(huì)和,第一次會(huì)和前甲、乙共同行使150-30=120秒,從起點(diǎn)到第一次會(huì)和點(diǎn)的距離為5×150=750米,因此甲的速度為750÷120=6.25米/秒,甲行完全程的時(shí)間為1000÷6.25=160秒,甲到終點(diǎn)時(shí)乙行駛時(shí)間為160+30=190秒,因此乙距終點(diǎn)還剩200-190=10秒的路程,即10×5=50米.【詳解】乙的速度為:1000÷200=5米/秒,從起點(diǎn)到第一次會(huì)和點(diǎn)距離為5×150=750米,甲停下來(lái)到乙到會(huì)和點(diǎn)時(shí)間150÷5=30秒,之前行駛時(shí)間150﹣30=120秒,甲的速度為750÷120=6.25米/秒,甲到終點(diǎn)時(shí)乙行駛時(shí)間1000÷6.25+30=190秒,還剩10秒路程,即10×5=50米,故答案為50米.【點(diǎn)睛】考查函數(shù)圖象的意義,將行程類(lèi)實(shí)際問(wèn)題和圖象聯(lián)系起來(lái),理清速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系是解決問(wèn)題關(guān)鍵.16、6.1【解析】
首先根據(jù)勾股定理求得AB=13,然后由“斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半”來(lái)求CD的長(zhǎng)度.【詳解】∵Rt△ABC中,,∴AB===13,∵D為AB的中點(diǎn),∴CD=AB=6.1.故答案為:6.1.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理和直角三角形斜邊上的中線(xiàn).在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方.17、(0,4)【解析】解:∵在一次函數(shù)y=2x+b中,當(dāng)x=3時(shí),y=10,∴6+b=10,解得:b=4,∴一次函數(shù)的解析式為y=2x+4,∴當(dāng)x=0時(shí),y=4,∴這個(gè)一次函數(shù)在y軸上的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).故答案為:(0,4).點(diǎn)睛:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.18、【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.【詳解】四邊形OABC是菱形,、C關(guān)于直線(xiàn)OB對(duì)稱(chēng),,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查菱形的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握菱形的性質(zhì),利用菱形是軸對(duì)稱(chēng)圖形解決問(wèn)題.三、解答題(共78分)19、(1)手機(jī)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式是y=;(2)當(dāng)x=2時(shí),李老師選擇兩種支付方式一樣;當(dāng)x>2時(shí),會(huì)員卡支付比較合算;當(dāng)0<x<2時(shí),李老師選擇手機(jī)支付比較合算.【解析】試題分析:(1)由圖可知,“手機(jī)支付”的函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)(0.5,0)和點(diǎn)(1,0.5),由此即可由“待定系數(shù)法”求得對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;(2)先用“待定系數(shù)法”求得“會(huì)員支付”的函數(shù)解析式,結(jié)合(1)中所得函數(shù)解析式組成方程組,即可求得兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),由交點(diǎn)坐標(biāo)結(jié)合圖象即可得到本題答案;試題解析:(1)由題意和圖象可設(shè):手機(jī)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)解析式為:,由圖可得:,解得:,∴手機(jī)支付金額y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)解析式為:;(2)由題意和圖象可設(shè)會(huì)員支付y(元)與騎行時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)解析式為:,由圖可得:,由可得:,∴圖中兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1.5),又∵,∴結(jié)合圖象可得:當(dāng)時(shí),李老師用“手機(jī)支付”更合算;當(dāng)時(shí),李老師選擇兩種支付分式花費(fèi)一樣多;當(dāng)時(shí),李老師選擇“會(huì)員支付”更合算.點(diǎn)睛:本題是一道一次函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,解題時(shí)有兩個(gè)要點(diǎn):(1)由圖中所得信息,求出兩個(gè)函數(shù)的解析式;(2)由兩函數(shù)的解析式組成方程組求得兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合兩函數(shù)圖象的位置關(guān)系即可得到第2問(wèn)的答案.20、(1)第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是元;(2)第二批每朵菊花的售價(jià)至少是元.【解析】
(1)設(shè)第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是x元,則第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是(x+1)元,根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)結(jié)合第二批所購(gòu)菊花的數(shù)量是第一批所購(gòu)菊花數(shù)量的2倍,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)第二批每朵菊花的售價(jià)是y元,根據(jù)總利潤(rùn)=每朵菊花的利潤(rùn)×銷(xiāo)售數(shù)量結(jié)合總利潤(rùn)不低于1500元,即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是元,則第二批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是元,依題意得:解得:,經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,且符合題意.答:第一批每朵菊花的進(jìn)價(jià)是元.(2)設(shè)第二批每朵菊花的售價(jià)是元,依題意,得:,解得:.答:第二批每朵菊花的售價(jià)至少是元.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式.21、(1)S=40-4x(0<x<10);(2)存在點(diǎn)P使得EF的長(zhǎng)最小,最小值為5【解析】試題分析:(1)利用三角形面積公式,得到S△OPA面積,得到S和x的關(guān)系.(2)四邊形OEPF為矩形,OP垂直于BC時(shí),OP最小,EF也最小.試題解析:解:(1)S△OPA=OA·y=×8×(-x+10)=40-4x.∴S=40-4x(0<x<10).(2)存在點(diǎn)P使得EF的長(zhǎng)最小,∵四邊形OEPF為矩形,∴EF=OP,∴OP⊥BC時(shí),OP最小,即EF最?。連(10,0),C(0,0),∴OB=OC=10,BC=10..∴OP==5..∴EF的最小值為5.22、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).【解析】
(1)由正方形的性質(zhì)得出∠B=90°,得出∠BAE+∠AEB=90°,由垂直的性質(zhì)得出∠BAE+∠AMN=90°,即可得出結(jié)論;(2)連接AG、EG、CG,證明△ABG≌△CBG得出AG=CG,∠GAB=∠GCB,證出EG=CG,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠GEC=∠GCE,證出∠AGE=90°,由直角三角形斜邊上的中線(xiàn)性質(zhì)得出BF=AE,F(xiàn)G=AE,即可得出結(jié)論;(3)過(guò)G作交AD于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)Q,證明DP=PG=2,連接ME,證明MN是AE的垂直平分線(xiàn),得,,再證明得,得,進(jìn)而得,中,由勾股定理得,代入相關(guān)數(shù)據(jù),從而得出結(jié)論.【詳解】(1)(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠B=90°,∴∠BAE+∠AEB=90°,∵M(jìn)N⊥AE于F,∴∠BAE+∠AMN=90°,∴∠AEB=∠AMN;(2)證明:連接AG、EG、CG,∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABG=∠CBG=45°,∠ABE=90°,在△ABG和△CBG中,,∴△ABG≌△CBG(SAS),∴AG=CG,∠GAB=∠GCB,∵M(jìn)N⊥AE于F,F(xiàn)為AE中點(diǎn),∴AG=EG,∴EG=CG,∴∠GEC=∠GCE,∴∠GAB=∠GEC,∵∠GEB+∠GEC=180°,∴∠GEB+∠GAB=180°,∵四邊形ABEG的內(nèi)角和為360°,∠ABE=90°,∴∠AGE=90°,在Rt△ABE
和Rt△AGE中,AE為斜邊,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),∴BF=AE,F(xiàn)G=AE,∴BF=FG;(3)過(guò)G作交AD于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)Q,則,,中,,,∴,∴∵,∴,∴即連接ME∵于F,F(xiàn)為AE的中點(diǎn),∴MN是AE的垂直平分線(xiàn)∴,由(2)知,,∴,又,∴,∴,∴,又,∴∴∴∵∴四邊形PDCQ為矩形∴設(shè)∵E是BC中點(diǎn)∴∴∴即∴∴設(shè)∴中,由勾股定理得∴解得∴【點(diǎn)睛】本題是四邊形綜合題目,考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線(xiàn)性質(zhì)、勾股定理等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度.23、(1)21;(2)見(jiàn)詳解【解析】
(1)先求出901班總?cè)藬?shù),再求902班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù);(2)由中位數(shù)和眾數(shù)的定義解題.【詳解】解:(1)901班人數(shù)有:6+12+2+5=25(人),∵每班參加比賽的人數(shù)相同,∴902班有25人,∴C級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)=25×(44%+4%+36%)=21(人),(2)901班成績(jī)的眾數(shù)為90分,902班A級(jí)學(xué)生=25×44%=11,B級(jí)學(xué)生=25×4%=1,C級(jí)學(xué)生=25×36%=9,D級(jí)學(xué)生=25×16%=4,902班中位數(shù)為C級(jí)學(xué)生,即80分,補(bǔ)全表格如下:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)B級(jí)及以上人數(shù)901班87.6909018902班87.68010012【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。瑫r(shí)考查了中位數(shù)、眾數(shù)的求法.24、(1);(2)無(wú)解【解析】
(1)先提公因式a,然后利用平方差公式進(jìn)行因式分解即可;(2)先找到最簡(jiǎn)公分母,然后通過(guò)去分母,化簡(jiǎn)計(jì)算,求出方程的解,最后還要進(jìn)行檢驗(yàn)即可.【詳解】解:(1)==;(2)經(jīng)檢驗(yàn),時(shí),,∴原方程無(wú)解.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解和解分式方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握因式分解的方法和解分式方程的步
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