2023-2024學(xué)年山東省聊城市東阿三中七年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)生物試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年山東省聊城市東阿三中七年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)生物試

卷

一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）

1.把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）

A.qB.pC.dD.b

2.用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)的最好部位是（）

A.任何部位B.培養(yǎng)液的下層C.培養(yǎng)液的中層D.培養(yǎng)液的表層

3.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

4.細(xì)胞分裂時(shí)，最先發(fā)生變化的是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

5.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有“控制物質(zhì)進(jìn)出”功能的是（）

A.細(xì)胞核B.線(xiàn)粒體C.細(xì)胞膜D.葉綠體

6.如圖所示的過(guò)程，與下列有直接關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)D,以上三項(xiàng)都不對(duì)

7.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞數(shù)目增多是依靠（）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞凋亡

8.如圖中表示細(xì)胞分化過(guò)程的標(biāo)號(hào)是（）

A.①B.②C.③D.@

9.水草與草魚(yú)相比，水草沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

10.高等動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次是（)

A.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、個(gè)體B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.細(xì)胞、分裂、分化、整體D.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體

11.造成''人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”現(xiàn)象的主要原因是（）

A.陽(yáng)光B.水分C.溫度D.土壤

12.請(qǐng)你指出下列屬于生物的是（）

A.細(xì)菌B.鐘乳石C.珊瑚D.機(jī)器人

13.“獵豹追捕羚羊”描繪的自然現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物與生物之間的（）

A.合作關(guān)系B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.共生關(guān)系D.捕食關(guān)系

14.在沙地上栽種植物，可以防風(fēng)固沙，這主要說(shuō)明（）

A.生物可以適應(yīng)環(huán)境B.生物可以影響環(huán)境C.生物可以美化環(huán)境

D.環(huán)境可以影響生物

15.沙漠地區(qū)的生物種類(lèi)遠(yuǎn)比熱帶雨林中的少。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）

A.空氣B.陽(yáng)光C.水分D.溫度

16.仙人掌喜強(qiáng)烈光照，耐炎熱、干旱；上部莖都具棱，葉變態(tài)為刺。這體現(xiàn)了仙人掌與環(huán)

境的關(guān)系是（）

A.生物依賴(lài)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物與環(huán)境無(wú)關(guān)

17.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（）

A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.共生

18.在下列各項(xiàng)中，不能稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一塊農(nóng)田中所有的水稻B.一片森林

C.一條河流D.一塊草地

19.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描述的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

20.下列食物鏈正確的是（）

A.鼠一蛇一鷹B.草一食草子的鳥(niǎo)一鷹

C.陽(yáng)光T草-牛T虎D.蘑菇T松鼠T狐貍

21.從蛇吃蛙，蛙吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草可以看出蛇生命活動(dòng)所利用的能量最終來(lái)源于（）

A.蛙B.蟲(chóng)C.草D.陽(yáng)光

22.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（)

A.水圈B.大氣圈C.巖石圈D.生物圈

23.下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖牵ǎ?/p>

A.為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙

B.為了提高資源利于率，分類(lèi)回收廢棄物

C.為了節(jié)約用水，洗菜，淘米后的水用來(lái)澆花

D.為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線(xiàn)上

24.關(guān)于細(xì)胞分裂，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)也平均分成兩份

C.新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是原來(lái)的2倍D.新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原來(lái)一樣

25.下列哪一種不是人和動(dòng)物的基本組織（）

A.保護(hù)組織B.上皮組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

26.生物的結(jié)構(gòu)層次中，植物沒(méi)有的層次是（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

27.當(dāng)品味玉米帶給我們的香甜美味時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，對(duì)于玉米植株來(lái)說(shuō)，我們所吃的部

分是哪種器官（）

A.花B.果實(shí)C.莖D.葉

28.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，不屬于生物影響環(huán)境的是（）

A.大雁南飛B.大樹(shù)底下好乘涼

C.蚯蚓能松土D.千里之堤，潰于蟻穴

29.俗話(huà)說(shuō)一山不容二虎，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為（）

A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.寄生

30.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（）

A.如果人為減少兔和鼠的數(shù)量，草的數(shù)量將無(wú)限上升

B.圖中共有5條食物鏈

C.圖中各種生物都是消費(fèi)者

D.鷹與蛇之間只存在捕食關(guān)系

答案和解析

I.【答案】c

【解析】解：顯微鏡下看到的像是原物體的倒像。在一張小紙上寫(xiě)好一個(gè)“P”字后，旋轉(zhuǎn)180度

后看到的是“d”。因此把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是d。

故選：Co

(1)顯微鏡成倒立的像，“倒立"不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。

(2)做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看

就是左右上下顛倒的圖象了。

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

2.【答案】D

【解析】解：培養(yǎng)液上層的液體與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧

氣少。草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣，故草履蟲(chóng)都集中在培養(yǎng)液的上層。所以用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中

吸取草履蟲(chóng)的最好部位是培養(yǎng)液的表層。

故選：D。

草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物.它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或

水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食，靠表膜進(jìn)行呼吸.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知上層的水溶解的氧氣多.

3.【答案】D

【解析】解：在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物

質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆這種現(xiàn)象的主要為細(xì)胞核。

故選：D

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體。不同的結(jié)構(gòu)具

有不同的功能。分析解答。

關(guān)于細(xì)胞核的知識(shí)是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，多以選擇題或是材料分析題的形式出現(xiàn)，難度一般。

4.【答案】D

【解析】解：細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)一細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各

含一個(gè)細(xì)胞核一細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)。細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)時(shí)，動(dòng)物細(xì)胞是原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞

膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)?？?/p>

見(jiàn)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著

分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體

形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,

因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

故選：D。

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞

相同。據(jù)此解答。

此題考查了細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核的變化。

5.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息：

B、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)

化器；

C、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易

地進(jìn)入細(xì)胞；

D、線(xiàn)粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是植物呼吸作用的場(chǎng)所，能分解有機(jī)物并將化學(xué)能轉(zhuǎn)

化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)動(dòng)力車(chē)間。

故選：Co

細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了，使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)的穩(wěn)定性，維持其正

常的生命活動(dòng)。

細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，并具有保護(hù)作用。

6.【答案】C

【解析】解：“小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)”，是生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，是構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體

積增大的結(jié)果。細(xì)胞數(shù)目的增多依靠細(xì)胞的分裂，細(xì)胞體積的增大依靠細(xì)胞的生長(zhǎng)。

故選：Co

細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷生長(zhǎng)使體積增大的過(guò)程，因此，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞

體積增大；細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新

細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，細(xì)胞分化形成不同的組織。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因。

7.【答案】A

【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生

長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。

故選：Ao

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)

境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞分化

是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面的特化。

掌握細(xì)胞分裂的結(jié)果是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：圖中①過(guò)程中細(xì)胞體積由小變大，因此①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)；②過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多，

因此②表示細(xì)胞分裂；③過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③

過(guò)程表示細(xì)胞分化；④過(guò)程表示組織形成器官。

故選：Co

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了

不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、

分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的

物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。

（4）①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂，③過(guò)程表示細(xì)胞分化，④過(guò)程表示組織形成器

官。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)的特點(diǎn)。

9.【答案】D

【解析】解：水草屬于植物體，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體；

草魚(yú)屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)—?jiǎng)游矬w；

因此，水草與草魚(yú)相比，水草沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

故選：D。

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一

系統(tǒng)一動(dòng)物體，進(jìn)行分析解答。

本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易。

10.【答案】D

【解析】解：細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的主

要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組

織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成i種或幾種生理功能

的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌

尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。

因此動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體和人體。

故選：D。

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀(guān)到宏觀(guān)依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。

解此題只要理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。

11.【答案】C

【解析】解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每

升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚。才有了

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，因此造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

故選：Co

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入。

12.【答案】A

【解析】解：題干中的珊瑚、鐘乳石、機(jī)器人都不具有生物的特征不是生物；細(xì)菌具有生物的特

征是生物。

故選：Ao

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的

廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)

胞構(gòu)成的。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。

13.【答案】D

【解析】解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)的有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

“獵豹追捕羚羊”是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系。

故選：D。

自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)另一種生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表

現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。

14.【答案】B

【解析】解：判斷屬于生物與環(huán)境的哪種關(guān)系的方法是根據(jù)影響結(jié)果而定?生物適應(yīng)環(huán)境：一般

是生物具有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征或生活方式，如鳥(niǎo)有翅膀，魚(yú)有鰭，青蛙冬眠等。環(huán)境影

響生物：指由于環(huán)境改變是生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變。生物影

響環(huán)境：指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化，如種樹(shù)可以產(chǎn)生陰涼環(huán)境。在沙地上載種植物，

能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

故選：B。

生物與環(huán)境的關(guān)系，包涵三個(gè)方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境，據(jù)此

解答。

解答此類(lèi)題型的關(guān)鍵是結(jié)合具有的實(shí)例分清是生物與環(huán)境之間的影響結(jié)果。

15.【答案】C

【解析】解：在干旱的沙漠地區(qū)與潮濕的熱帶雨林地區(qū)，不同的主要發(fā)生物因素是水分。熱帶雨

林的地區(qū)，溫度適宜、水分充足，適宜生物的生長(zhǎng)、繁殖，因此沙漠地區(qū)的生物種類(lèi)遠(yuǎn)比熱帶雨

林中的少。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是水分。

故選：Co

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、

空氣、土壤等。生物因素是影響某種生物生活的其他生物。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素對(duì)生物生活的影響。

16.【答案】C

【解析】解：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人

掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，仙人掌的葉變成刺狀，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，

適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，是仙人掌對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)。

故選：Co

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)

境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。

17.【答案】B

【解析】解：豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，

即草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多：草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，

導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。

故選：Bo

生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)

系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。

18.【答案】A

【解析】解：由分析可知B、C、D都是既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物,

因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

A、一個(gè)農(nóng)田里的所有的水稻：只有植物，沒(méi)有動(dòng)物、細(xì)菌真菌等生物，也沒(méi)有環(huán)境，不符合生

態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)。

故選：Ao

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物

部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只

有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是在、理解生態(tài)系統(tǒng)的概念。

19.【答案】C

【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，在廣闊的地球表面，

地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件

相適應(yīng)，不同地方的生物種類(lèi)千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。如海洋、森

林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等，題干中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”

形象的描繪出了草原生態(tài)系統(tǒng)的景象。

故選：Co

生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。

如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的常見(jiàn)類(lèi)型，重點(diǎn)理解草原生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。

20.【答案】B

【解析】解：A、鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A不正確；

B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，B正確；

C、陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C不正確；

D、蘑菇屬于分解者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D不正確.

故選：B.

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非

生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者T初級(jí)消費(fèi)者T次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

21.【答案】D

【解析】解：食物鏈草一蟲(chóng)一蛙一蛇，中蛇吃蛙，蛇獲得的能量來(lái)自蛙；蛙吃蟲(chóng)，蛙獲得的能量

來(lái)自蟲(chóng)；蟲(chóng)吃草，蟲(chóng)獲得的能量來(lái)自草；草體內(nèi)的能量，是草進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能。因此

蛇生命活動(dòng)所利用的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光。

故選：D。

此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)?能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生

態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流，

在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。

在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量都最終來(lái)源于陽(yáng)光，審題時(shí)要注意有無(wú)“最終”二字。

22.【答案】D

【解析】解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下

可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石

圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部

分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生

態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系

統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大

的生態(tài)系統(tǒng)。

本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。

23.【答案】D

【解析】解：A、為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙，能節(jié)約造紙所用的木材，減少樹(shù)木的砍伐，

增強(qiáng)二氧化碳的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.

B、為了提高資源利用率，分類(lèi)回收廢棄物，能減少環(huán)境的污染、資源的浪費(fèi)；故選項(xiàng)符合“低

碳環(huán)?！崩砟?

C、為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花，能一水多用、節(jié)約用水，故選項(xiàng)符合“低碳生

活”理念.

D、為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線(xiàn)上，浪費(fèi)較多的電，增加了二氧化碳的排放，故選項(xiàng)不

符合“低碳生活”理念.

故選：D.

“低碳環(huán)?！敝傅氖巧钭飨r(shí)所耗用的能量要盡量減少，減少污染物的排放，特別是減少二氧

化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)

行分析解答即可.

低碳生活、節(jié)能減排是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重

要性是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

24.【答案】C

【解析】解：ABD、細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)、細(xì)胞質(zhì)也平均分成兩份、新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與原

來(lái)一樣，都是正確的，ABD正確：

C、細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，因此新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和原來(lái)的

相同，而不是原來(lái)的2倍，C不正確。

故選：Co

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份

含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一

個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

（2）細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別

進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中?保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程和染色體的變化。

25.【答案】A

【解析】解：植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要

有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.

故選：A

植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、

肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理

功能.

動(dòng)植物各具有不同的組織，做題時(shí)要注意分清，不要混淆.

26.【答案】D

【解析】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一

組織T器官T系統(tǒng)T動(dòng)物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次比動(dòng)物體少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

故選：D。

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞T組織一器官一

系統(tǒng)一動(dòng)物體；思考解答。

動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小。

27.【答案】B

【解析】解：根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，果實(shí)由果皮和種子組成，

玉米我們所吃的部分是果實(shí)。

故選：B。

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，

花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。

熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇。

28.【答案】A

【解析】解：A、大雁南飛，是受地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度

對(duì)生物的影響體現(xiàn)，A符合題意；

B、大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大