Unit9SectionB(2a2c)課件初中英語人教版新目標七年級下冊

七年級·英語·人教版·下冊SectionB(2a~2c)SectionB(2a~2c)

1.能記住并能正確運用下列詞匯:artist、put、each、way、differently、another、end、real、intheend。2.通過閱讀文章“AnInterestingJob”,提高閱讀能力。3.通過閱讀文章,能說出文中代詞he、it、him、this、they、he等分別指代誰,培養(yǎng)分析問題的能力。

你知道中國有哪幾種警察嗎?跟大家一起討論討論吧!一、填一填1.真正的罪犯________________________

2.一項有趣的工作___________________ 3.與……交談_________________ 4.把它登在報紙上_______________________ therealcriminalaninterestingjobtalkto...putitinnewspapers5.最后____________

6.金黃色的卷發(fā)_____________ 7.首先_____________ 8.擅長于_____________ intheendcurlyblondehairfirstofallbegoodat二、譯一譯1.他們將罪犯的長相告訴他。 _______________________________________2.他們可能對同一個人有著不同的描述。________________________________________

Theytellhimwhatthecriminallookslike.Theymaydescribethesamepersondifferently.3.最終,真正的罪犯是一個又矮又胖的老男人。____________________________________________________________________Intheend,therealcriminalisashortandheavyoldman.三、想一想1.我們學過哪些人稱代詞?請一一列舉出來。____________________________________________________________________________________

人稱代詞主格:I、you、he、she、it、we、you、they 人稱代詞賓格:me、you、him、her、it、us、you、them 2.我們學過哪些指示代詞?請一一列舉出來。

______________________________________this,that,these,those

閱讀準備◎?qū)W法指導:看筆記復習鞏固對描述相貌句型的表達,學會及時復習已學知識。1.翻譯下列句子。(1)他長什么樣?____________________ (2)他是高還是矮?_____________________ Whatdoeshelooklike?Ishetallorshort?young(1)

(2)

thintall(3)

(4)

longcurly(5)

(6)

big2.寫出下表中單詞的反義詞。

young(1)

old

(2)

fat

thintall(3)

short

(4)

short

longcurly(5)

straight

(6)

small

big閱讀訓練◎?qū)W法指導:第一步,有針對性地在短文中尋找2c表格中需要的信息,不必細讀短文;第二步,細讀短文,驗證答案是否正確,錯誤的加以糾正。1.快速閱讀2b短文,回答問題。(1)WhatdoesJoeBrowndo?______________________________(2)Isthisjobeasyordifficult?Why?____________________________________________________________________________________________________

He’sapoliceartist.It’sdifficult.Becausemanypeopledon’talwaysseethingsthesameway.(3)Whatdoestherealcriminallooklike?_________________________________________________

Heisashortandheavyoldman,andhehasshortblackhair.·知識拓展·artist作名詞,意為“藝術家”,是由名詞art加后綴-ist構(gòu)成的派生詞。類似結(jié)構(gòu)的詞還有science—scientist;piano—pianist;violin—violinist;physics—physicist;chemistry—chemist等。2.認真閱讀課本中的2b文章,完成下列短文。每空一詞。JoeBrownhasavery(1)___________job.Heisa(2)

_______

artist

.Somepeoplesee(3)

______andthentalktoJoe.Theytellhimwhatthecriminallookslike.ThenJoe(4)

_______

apictureofthecriminal,andthepoliceputitin(5)

___________

andontelevisionto(6)

______

him.Heinterestingnewspapersdraws

crimes

policefindwantstodrawagoodpictureofeachcriminal,butthisjobis(7)__________

difficult.Manypeopledon’talwaysseethingsthesamewaysotheymaydescribethesameperson(8)

___________

.Also,theydon’talways(9)

___________

well.sometimes

remember

differently

·知識拓展·【辨析】intheend與atlast

含義用法intheend最后;終于;結(jié)果強調(diào)事情的結(jié)局,不僅可指已發(fā)生事情的結(jié)果,還可對未發(fā)生的事情進行預測atlast終于多指經(jīng)過主觀努力,克服各種困難后,最終達到目的

Anotherwomansays,“Heistallandthin,andhehascurlyblondhair.He’saboutthirtyyearsold.”另一個女人說:“他又高又瘦,留著金黃色的卷發(fā)。他大約30歲?！?another作代詞時,意為“另一個”;作形容詞時,意為“別的;另一的”。它與theother的區(qū)別如下:1.another通常指三個或三個以上不確定數(shù)目中的“另一個;再一個”,一般后面跟名詞單數(shù);后面跟名詞復數(shù)時,表示不確定數(shù)目中的“另一類”。2.theother指兩者中的“另一個”,數(shù)目只有兩個,一般后面跟名詞單數(shù);當它后面跟名詞復數(shù)時,表示兩者中的“另一類”。

用theother或another填空。1.Ilikethecoatbutnotthecolor.Doyouhave

__________

one?2.Lucyhastwobrothers.OneisTom,

_________isJack.

another

theother

3.Allthestudentsgotoplanttrees.Somearecarrying(抱)thesmalltrees,__________studentsarewateringthetrees.

theother

Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminal...他想畫好每個罪犯的肖像……1.each作副詞,意為“每一個”。如:Forboys,youcanbuyshirtsforonly￥30each.男孩們,你們可以買每件30元的襯衣。2.當each作形容詞,修飾名詞時,名詞要用可數(shù)名詞單數(shù)形式。如:Eachboyhasapairofsocks.每個男孩都有一雙襪子。

3.當each作代詞,可與of連用