幼兒園大班社會教案《不要亂扔西瓜皮》

幼兒園大班社會教案《不要亂扔西瓜皮》匯報人：2024-01-12課程介紹與目標導入：故事情境引入知識講解：環(huán)保知識普及實踐操作：手工制作環(huán)保作品游戲環(huán)節(jié)：環(huán)保知識競賽總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標01結(jié)合當前社會環(huán)境問題，通過具體案例教育幼兒保護環(huán)境的重要性。環(huán)保教育針對幼兒期是形成良好行為習慣的關鍵時期，通過本課幫助幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣。行為習慣培養(yǎng)教案背景使幼兒了解亂扔西瓜皮對環(huán)境的影響，認識環(huán)保的重要性。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒觀察、分析和解決問題的能力，學會處理垃圾的正確方法。激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感，形成初步的環(huán)保意識。030201教學目標用于展示和講解西瓜皮的特點和處理方法。西瓜皮實物或圖片模擬實際環(huán)境，幫助幼兒理解垃圾分類和投放的過程。垃圾桶模型展示亂扔西瓜皮對環(huán)境造成的影響，以及正確的垃圾處理方法。PPT或視頻資源教具和多媒體資源導入：故事情境引入02

講述故事《不要亂扔西瓜皮》故事背景在一個炎熱的夏天，小動物們在森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個被丟棄的西瓜皮。故事情節(jié)小動物們圍繞西瓜皮展開了一系列有趣的故事，最終意識到亂扔垃圾的危害。故事結(jié)局小動物們決定將西瓜皮妥善處理，共同維護森林環(huán)境。孩子們紛紛表示，聽完故事后感到很有趣，同時也意識到了亂扔垃圾的危害。孩子們積極發(fā)言，討論如何在生活中做到不亂扔垃圾，保護環(huán)境。孩子們分享感受和思考思考討論感受分享通過故事引導孩子們認識到保護環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)環(huán)保意識。環(huán)保意義鼓勵孩子們從自身做起，不亂扔垃圾，積極參與環(huán)?；顒樱餐Ｗo地球家園。環(huán)保行動引導孩子們意識到環(huán)保重要性知識講解：環(huán)保知識普及03常見的垃圾分類方法可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分類。正確的垃圾處理方式各類垃圾應投放到對應的垃圾桶或回收站，避免混投混放。垃圾分類的重要性垃圾分類有利于資源回收利用，減少環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境。垃圾分類與處理方法關緊水龍頭，避免長時間流水，提倡使用節(jié)水器具。節(jié)約水資源隨手關燈，減少電器待機時間，使用高效節(jié)能燈具和電器。節(jié)約用電適量點餐，避免剩菜剩飯，珍惜糧食資源。減少食物浪費節(jié)約資源，減少浪費愛護花草樹木不隨意攀折花木，積極參與綠化植樹活動。不亂扔垃圾保持公共場所清潔，將垃圾投放到指定地點。倡導低碳生活減少私家車出行，選擇公共交通或步行、騎自行車等低碳出行方式。愛護環(huán)境，從我做起實踐操作：手工制作環(huán)保作品0403動手制作提供必要的工具和材料，指導孩子們將廢舊物品制作成各種有趣的手工藝品，如紙飛機、塑料花、易拉罐風鈴等。01收集廢舊物品組織孩子們收集廢舊的紙張、塑料瓶、易拉罐等可回收物品。02創(chuàng)意構(gòu)思鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，構(gòu)思如何利用這些廢舊物品創(chuàng)作手工藝品。利用廢舊物品創(chuàng)作手工藝品通過手工制作，讓孩子們親自動手操作，鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細動作能力。鍛煉動手能力鼓勵孩子們在創(chuàng)作過程中自由發(fā)揮，嘗試不同的組合和搭配，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。激發(fā)創(chuàng)造力在制作過程中，向孩子們傳授環(huán)保知識，讓他們了解廢舊物品的回收利用和保護環(huán)境的重要性。學習環(huán)保知識培養(yǎng)孩子們動手能力和創(chuàng)造力作品展示組織孩子們將制作好的手工藝品展示出來，讓大家共同欣賞。交流分享鼓勵孩子們互相交流制作經(jīng)驗和心得，分享彼此的創(chuàng)作靈感和快樂。環(huán)保意識傳遞通過作品展示和交流分享，進一步傳遞環(huán)保意識，讓孩子們認識到保護環(huán)境是每個人的責任和義務。展示作品，互相欣賞交流游戲環(huán)節(jié)：環(huán)保知識競賽05知識問答內(nèi)容圍繞環(huán)保主題，設計一系列問題，如“西瓜皮屬于什么垃圾？”、“我們應該如何處理廢舊電池？”等。游戲形式采用搶答或輪流回答的形式，鼓勵孩子們積極參與。分組方式將孩子們分成若干小組，每組人數(shù)相等，確保比賽的公平性。分組進行知識問答游戲在游戲過程中，老師可以適時講解相關環(huán)保知識，幫助孩子們更好地理解問題。講解環(huán)保知識通過舉例的方式，讓孩子們更加直觀地了解環(huán)保的重要性，如“如果亂扔西瓜皮，會對環(huán)境造成什么影響？”。舉例說明鼓勵孩子們發(fā)表自己的看法和想法，通過互動討論加深對環(huán)保知識的理解和記憶。互動討論加深孩子們對環(huán)保知識理解記憶獎勵機制營造緊張而有趣的競爭氛圍，讓孩子們在比賽中感受到學習的樂趣和競爭的壓力。競爭氛圍鼓勵與表揚對孩子們的表現(xiàn)給予及時的鼓勵和表揚，增強他們的自信心和學習動力。設立獎勵機制，如給回答正確的小組加分或給予小禮品等，激發(fā)孩子們的學習興趣和參與熱情。激發(fā)孩子們學習興趣和競爭意識總結(jié)回顧與拓展延伸06123通過故事和實例，向孩子們傳遞了亂扔垃圾對環(huán)境和生態(tài)的負面影響，引導他們樹立環(huán)保意識。環(huán)保意識的培養(yǎng)教育孩子們認識到西瓜皮屬于廚余垃圾，應該投放到指定的垃圾桶內(nèi)，以便進行回收和處理。西瓜皮的正確處理方式通過讓孩子們了解到自己的行為對環(huán)境和社會的影響，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。社會責任感的培養(yǎng)總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容鼓勵孩子們在家里和學校積極參與垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別投放到對應的垃圾桶內(nèi)。垃圾分類教育孩子們節(jié)約用水、用電等資源，從小事做起，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。節(jié)約資源引導孩子們愛護公共環(huán)境，不亂涂亂畫，不隨意破壞公共設施。愛護公共設施鼓勵孩子們在生活中踐行環(huán)保理念家庭教育01家長應該以身作則，成為孩子們的榜樣，同時注重家庭教育，引導孩子們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。家校合作02學?？梢酝ㄟ^家長會、家?；悠脚_