好詩(shī)歌鑒賞之思想感情答題市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

“形象”題——答題思路

①形象：塑造了一個(gè)（怨由+怨情+身份）形象。②分析：(結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行翻譯，也就是說(shuō)清楚為何是這么形象。）經(jīng)過(guò)對(duì)_______描繪，側(cè)面襯托——景物，其它側(cè)面直接描寫(xiě)——?jiǎng)幼?，語(yǔ)言，神態(tài)，心理，（細(xì)節(jié)）表達(dá)___________

性格特征。③情感：抒發(fā)了_______情感。

1/24閱讀下面這首宋詞，完成以下問(wèn)題。

思遠(yuǎn)人

（晏幾道）

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過(guò)盡，歸鴻無(wú)信，何處寄書(shū)得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。

這首詞塑造了怎樣人物形象，表示了什么樣感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)明分析。

課堂練習(xí)2/24

思遠(yuǎn)人

（晏幾道）

紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過(guò)盡，歸鴻無(wú)信，何處寄書(shū)得。

淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。

林葉轉(zhuǎn)紅，黃菊開(kāi)遍，又是晚秋時(shí)節(jié)，我不禁想念起千里之外游子來(lái)了。天邊云彩不停向遠(yuǎn)處飄去，歸來(lái)大雁也沒(méi)有捎來(lái)他消息，不知道游子去處，能往何處寄書(shū)呢？(我越失望越思念，)難過(guò)得臨窗揮淚，淚流不止，滴到硯臺(tái)上，就用它研墨寫(xiě)信吧。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直寫(xiě)到離別后，情到深處，淚水更是一發(fā)不可收，滴到信箋上，竟然把紅箋顏色給染褪了3/24詩(shī)中刻畫(huà)是一個(gè)因丈夫遠(yuǎn)行異鄉(xiāng)久不歸（怨由）而無(wú)限思念牽掛（怨情）思婦形象（身份）。利用了側(cè)面襯托手法,（技巧）用“紅葉”“黃花”渲染了深秋凄涼來(lái)襯托閨中人愁苦；（分析）使用動(dòng)作描寫(xiě),（技巧）閨中人遙望渺渺長(zhǎng)空，期望歸鴻傳來(lái)游子之音；臨窗以淚和墨寫(xiě)書(shū)，好像紅箋也能了解這份思念深重而為之褪色。（分析）③表現(xiàn)了主人公對(duì)遠(yuǎn)行人綿綿不盡思念之情。（感情）

參考答案：4/24詩(shī)歌鑒賞——情感、思想內(nèi)容5/24【考點(diǎn)闡釋】①鑒賞文學(xué)作品形象、語(yǔ)言

和表示技巧語(yǔ)文學(xué)科《考試說(shuō)明》對(duì)古代詩(shī)歌閱讀要求有兩點(diǎn)：②評(píng)價(jià)文章思想

內(nèi)容和作者觀點(diǎn)、態(tài)度6/24【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉古詩(shī)詞中所抒發(fā)各種思想感情類(lèi)型及其鑒賞術(shù)語(yǔ)；2.掌握鑒賞詩(shī)歌思想感情解題思緒和答題步驟。7/24“鑒賞思想感情型”題常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式1.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)明分析。

2.詩(shī)歌××句（聯(lián)、闕）表現(xiàn)了作者怎樣思想感情。請(qǐng)作簡(jiǎn)明分析。

3.結(jié)合詩(shī)詞感情，印證前人評(píng)價(jià)。4.試比較兩首詩(shī)歌中不一樣情感。8/24把握詩(shī)歌情感“五看”一看標(biāo)題二看作者三看注釋四看問(wèn)題五看內(nèi)容（尋詩(shī)眼、品意象）9/24

夜歸(

天津/四川

)

周密夜深歸客依筇①行，冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。

[注]①筇：此指代竹杖。本詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣感情？這首詩(shī)經(jīng)過(guò)“夜歸”二字能夠看出，作者在以客身份慌忙深夜歸家，不顧行路艱辛，環(huán)境惡劣，能夠看出作者對(duì)故鄉(xiāng)迫切思念之情。qióngchéng事件時(shí)間思鄉(xiāng)看標(biāo)題10/24

清平樂(lè)．獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山。結(jié)合全詞思索，這首詞下闕最終一句，表現(xiàn)了作者怎樣情懷？

此句表現(xiàn)了作者在人生暮年仍不忘抗金，報(bào)效祖國(guó)恢復(fù)中原故土情懷?？菇饸?，收復(fù)失地看作者11/24

春日憶李白(江蘇)

杜甫白也詩(shī)無(wú)敵,飄然思不群。清新庾開(kāi)府,俊逸鮑從軍。渭北春天樹(shù),江東日暮云。何時(shí)一樽酒,重與細(xì)論文。注：庾開(kāi)府、鮑從軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時(shí)著名詩(shī)人。渭北、江東：分別指當(dāng)初杜甫所在長(zhǎng)安一帶與李白所在長(zhǎng)江下游南岸地域。論文：此處指論詩(shī)?！拔急贝禾鞓?shù)，江東日暮云”一聯(lián)表示什么樣思想感情？看注釋表示了雙方翹首遙望思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。12/24詩(shī)歌豐富思想情感往往要借助于精煉語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我們抓住這些關(guān)鍵字，也就抓住了詩(shī)歌思想感情。

秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

此詩(shī)無(wú)一“情”字，而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能表達(dá)詩(shī)人感情一個(gè)字，并簡(jiǎn)明分析?？磧?nèi)容（尋詩(shī)眼、品意象）涼13/24

涼，一語(yǔ)雙關(guān)，“涼”字既寫(xiě)天涼，又寫(xiě)心涼。由床上之月寫(xiě)到天上之月，過(guò)渡巧妙；“涼床”、“月影”和“梧桐”等意象共同營(yíng)造出冷清、凄涼意境。很好地表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂之情。14/24鑒賞詩(shī)歌情感要從多角度（標(biāo)題、作者、注釋、問(wèn)題、詩(shī)眼、意象、題材等）入手，每一個(gè)角度要相互關(guān)聯(lián),不能孤立對(duì)待。答題時(shí)要重視用詞準(zhǔn)確和專(zhuān)業(yè)，而且要結(jié)合詩(shī)句加以分析。小結(jié)15/24①抒發(fā)……思想感情②反應(yīng)……社會(huì)現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……情趣④寄托……情懷⑤表示……追求⑥流露……傾向⑦發(fā)出……感嘆⑧袒露……心跡規(guī)范答題慣用格式16/24依據(jù)高考評(píng)分關(guān)鍵點(diǎn)，鑒賞詩(shī)歌思想感情通常分三步走答題步驟：①先點(diǎn)出作者感情(什么感情？用四個(gè)字或兩個(gè)字詞）②經(jīng)過(guò)什么來(lái)表示感情（聯(lián)絡(luò)詩(shī)歌事物、景物往返答，也能夠了解為對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容概括或翻譯）③表示感情特點(diǎn)、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）提問(wèn)方式：這首詩(shī)（一句、一聯(lián)、一闕）表示了作者怎樣思想感情？鑒賞“思想感情型”題答題步驟17/24

春日秦國(guó)懷古周樸①

荒郊一望欲消魂②，涇水③縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，唐吳興(今屬浙江)人。②消魂：這里形容極其憂愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞波折。

1.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣感情？請(qǐng)簡(jiǎn)明分析。(5分)試題傳真：11年全國(guó)Ⅰ卷詩(shī)歌鑒賞題18/24【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

表現(xiàn)了懷古傷今之情；【感情】（1分）詩(shī)人春日眺望荒涼郊野，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想起當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼；【聯(lián)絡(luò)詩(shī)歌及背景進(jìn)行分析】（2分）詩(shī)歌用了借景生情、寓情于景手法，借春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等凄涼景物，表示了自己懷古傷今之情?！颈憩F(xiàn)手法】（2分）19/24詩(shī)歌鑒賞題答題要注意一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：那就是回答任何問(wèn)題都要聯(lián)絡(luò)詩(shī)文內(nèi)容

答題原則不引詩(shī)不答題譬如回答詩(shī)句表示了作者怎樣思想感情，除了將這種思想感情名稱(chēng)答出之外，還要依據(jù)上下文回答作者為何有這種感情；回答詩(shī)句所用表現(xiàn)手法時(shí)，要盡可能分析各個(gè)意象在這種修辭中所飾演角色和這種手法好處。聯(lián)絡(luò)詩(shī)文作答是鑒賞分析必定步驟。在答題時(shí)候，你把你了解和詩(shī)歌中關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放到你分析中，這將極大增強(qiáng)你制訂答案規(guī)范性。20/24閱讀下面這首唐詩(shī)，回答下列問(wèn)題。

詠山泉（儲(chǔ)光羲）山中有流水，借問(wèn)不著名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。

（2）詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣情懷？（5分）課堂小練：11年山東卷詩(shī)歌鑒賞題21/24【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】這首詩(shī)歌寄托詩(shī)人淡薄清高，任性自然情懷；【感情】（1分）“恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清”，寫(xiě)出山泉自潔自清、一塵不染、恬淡自然品格?！韭?lián)絡(luò)詩(shī)句進(jìn)行分析】（2分）詩(shī)人采取了托物言志手法，借詠山泉恬淡自然，清高自守品格，表現(xiàn)了詩(shī)人淡薄清高，任性自然情懷?！颈憩F(xiàn)手法】（2分）22/24閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答下列問(wèn)題。江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！咀ⅰ竣倥舜笈R（約1057～1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮樣子。（2）從全詩(shī)看，作者向往一個(gè)什么樣生活？